幼兒園中班音樂課教案：小鳥和大象

第頁共頁幼兒園中班音樂課教案：小鳥和大象教學(xué)目標(biāo)：1.通過歌曲和動(dòng)作的結(jié)合，培養(yǎng)孩子的音樂表演能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和理解，并激發(fā)他們的創(chuàng)意思維；3.提高幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)PPT或圖片展示；2.音樂播放器；3.小鳥和大象的扮演服飾。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)：（10分鐘）1.老師借助圖片或背景音樂，引導(dǎo)幼兒討論小鳥和大象的特點(diǎn)，如外形、聲音等。激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。二、歌曲學(xué)唱：（15分鐘）1.播放《小鳥和大象》的歌曲，并示范唱一遍。讓幼兒聽歌并拍手跟隨節(jié)奏。2.分段教唱歌曲的歌詞，并帶領(lǐng)幼兒唱。逐句教唱，邊唱邊做動(dòng)作，注意動(dòng)作和歌詞之間的協(xié)調(diào)?！缎▲B和大象》小鳥飛呀飛，在天空中自由自在；大象跑呀跑，在森林中搖搖擺擺。小鳥兒飛翔翔，翅膀張開在空中劃過；大象兒跑瘋狂，長長的鼻子隔壁房子。小鳥兒飛翔翔，遠(yuǎn)離牛奶和果醬；大象兒跑瘋狂，踩碎香蕉和糖果。小鳥飛呀飛，在天空中自由自在；大象跑呀跑，在森林中搖搖擺擺。3.整合歌曲，進(jìn)行連貫的表演。老師指揮，幼兒跟隨音樂的節(jié)奏，邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。三、練習(xí)動(dòng)作配合歌曲：（15分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模仿練習(xí)，讓幼兒根據(jù)歌詞和節(jié)奏進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作。2.通過對(duì)小鳥和大象的不同特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作展示和表演，讓幼兒理解并體驗(yàn)小鳥和大象的不同；-小鳥飛翔：幼兒用雙手模擬小鳥扇動(dòng)翅膀的動(dòng)作；-大象跑動(dòng)：幼兒有節(jié)奏地用雙腿扮演大象行走的動(dòng)作。四、角色扮演：（20分鐘）1.分發(fā)小鳥和大象的扮演服飾，角色抽?。河變嚎梢宰栽高x擇扮演小鳥或大象。2.根據(jù)自己所扮演的角色，幼兒進(jìn)行表演，配合歌曲唱和動(dòng)作進(jìn)行展示。其他幼兒可以欣賞并鼓勵(lì)他們。五、反思總結(jié)：（10分鐘）1.老師和幼兒一起回顧課堂活動(dòng)，讓幼兒分享自己的感受和收獲。2.引導(dǎo)幼兒思考：小鳥和大象的性格特點(diǎn)，以及通過歌曲和動(dòng)作的表達(dá)方式，加深對(duì)音樂和舞臺(tái)表演的理解。六、作業(yè)布置：（5分鐘）鼓勵(lì)幼兒在家練習(xí)唱歌和做動(dòng)作，或者自己編創(chuàng)一段小鳥和大象的表演，準(zhǔn)備下次課展示。【教學(xué)延伸】1.幼兒制作小鳥和大象的手偶，用于課堂角色表演或后續(xù)的孩子間合作游戲。2