文獻檢索第二次上機實習作業(yè)_第1頁
文獻檢索第二次上機實習作業(yè)_第2頁
文獻檢索第二次上機實習作業(yè)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

文獻檢索第二次上機實習作業(yè)近年來,隨著信息時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們在獲取各種信息方面變得更加迅捷和便利。在科研領(lǐng)域中,文獻檢索是一項非常重要的任務(wù),它幫助研究人員快速準確地找到所需的學術(shù)文獻,并為他們的研究提供支持和依據(jù)。本文將重點介紹文獻檢索第二次上機實習作業(yè)的目標、方法和結(jié)果。一、實習作業(yè)目標文獻檢索第二次上機實習作業(yè)的目標是讓學生熟練掌握各類文獻數(shù)據(jù)庫的使用方法,了解文獻檢索的基本原理和技巧,并能夠運用所學知識進行實際的文獻檢索與分析。二、實習方法為了實現(xiàn)實習作業(yè)的目標,我們?yōu)閷W生提供了幾個常用的文獻數(shù)據(jù)庫:WebofScience、PubMed和GoogleScholar。學生需要根據(jù)指導教師提供的題目或自己選定的研究方向,在這幾個數(shù)據(jù)庫中進行文獻檢索,找到與所選題目或研究方向相關(guān)的學術(shù)文獻。在進行實際的文獻檢索時,學生需要先了解每個文獻數(shù)據(jù)庫的特點和使用方法,包括關(guān)鍵詞的選擇和建立檢索式等。然后,他們需要按照指定的步驟進行文獻檢索,使用合適的檢索詞和檢索組合運用“與”、“或”、“非”等邏輯運算符,以減少結(jié)果的數(shù)量并提高檢索的準確性。三、實習結(jié)果經(jīng)過學生們的努力實踐,他們成功利用WebofScience、PubMed和GoogleScholar等文獻數(shù)據(jù)庫進行了文獻檢索,并找到了與所選題目或研究方向相關(guān)的學術(shù)文獻。他們用檢索詞進行了多次檢索,并運用不同的檢索組合方法,最終得到了符合要求的文獻列表。在文獻檢索過程中,學生們遇到了一定的困難和問題。例如,對于初學者來說,選擇合適的檢索詞可能會帶來困惑,但通過課前準備和課上的演示,他們逐漸掌握了關(guān)鍵詞的選擇技巧。此外,有些學生對文獻數(shù)據(jù)庫的界面和功能不熟悉,不知道如何設(shè)置檢索條件等。但通過和指導教師的交流和學習,他們逐漸克服了這些問題。通過這次實習作業(yè),學生們不僅學到了文獻檢索的基本原理和技巧,還提高了自己的信息素養(yǎng)和科研能力。他們了解到,文獻檢索不僅僅是簡單地輸入關(guān)鍵詞,而是一個復雜的過程,需要綜合運用不同的檢索策略和技巧。同時,文獻檢索也需要耐心與細心,因為一個簡單的疏忽可能導致關(guān)鍵文獻的遺漏??傊?,文獻檢索第二次上機實習作業(yè)是一次很好的實踐機會,它幫助學生們更好地理解和掌握文獻檢索的基本原理與技巧。通過實踐,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論