教師工作辭職報告3篇

教師工作辭職報告3篇教師工作辭職報告1

尊敬的學校領導：

您好!

辭職這個想法，在去年我就有了，至于為什么我等到現(xiàn)在才提出來，是因為我想再繼續(xù)在我們學校嘗試一年，看看工作方面會不會有更好的改觀，但是一年過去了，我來到學校是個什么職位，現(xiàn)在依舊還是個什么職位，那么我就只能按照自己的想法辭職了。

我在我們學校任教多少年了?四年了，我一直都是個數(shù)學任課老師，我不知道是因為我的教學能力沒達到你們的要求，還是因為我的作為老師的經驗不足，反正就是不可能讓我擔任班主任的職位，我等了一年又一年，就是希望您會在新學期的時候，能讓我當班主任帶一個新班，我現(xiàn)在是個什么想法，我覺得我就算等到自己頭發(fā)胡子全白了，我都等不到。您遲遲不讓我站上更高的職位，這一點讓我非常的想不明白，我自認為我比咱們學校的很多班主任只強不弱，我的教學能力差嗎?只要是我?guī)У陌?，?shù)學成績下過前三嗎?一個年級六個班，我能有這樣的教學成績已經很不錯了吧。您說一個班主任看的不光是教學能力，更重要的是能不能把一個班管理好，但是我的帶班能力，管理能力，我作為一個任課老師我也展現(xiàn)不出來啊，說到底您就是不信任我，我們學校就沒有一個像我這樣工作了三四年了，還從來沒有當過班主任的吧。我就連代理班主任都沒當過。

我現(xiàn)在幾乎都已經對學校感到無比的失望了，正好現(xiàn)在我們鄰校的校長邀請我過去任職，并且過去就是班主任的職位，說實在話這讓我?guī)缀跏亲屛液翢o遲疑的答應了，因為他一下子就給了我夢寐以求想得到的東西，我感覺自己終于被人認可了，那種滋味您能理解嗎?可能這就是命運吧，其實當初在找工作的時候，我就兩個學校都投遞了簡歷，都通過了面試，但是我卻選擇了您這里，要是我當初就是在那個學校任職該多好，世上沒有后悔藥吃，現(xiàn)在及時止損也挺好，我需要在下個學期開學前到那個學校去報道的，所以也就是希望您能在期末之前批準我的辭職，您放心，我會等到本學期結束之后才離職的，我再想離職，我也得先對我教的這幾個班孩子們負責吧，最后這段時候，我的工作心態(tài)不會改變的，作為一個老師的職業(yè)操守、責任心這些我還是有的。

等到去到那個學校工作了，就可以證實到底您的眼光差，一直沒發(fā)現(xiàn)我，還是說真的如您所說，我不是當班主任的料，您多保重。

此致

敬禮!

教師工作辭職報告2

尊敬的領導：

您好!

我是__班的老師__，這段時間我想了很久，最終還是決定辭職，現(xiàn)在正式向學校提交我的離職申請，還請領導在百忙之中抽空看看。

我不僅僅是__班的語文老師，同時，我還是他們的班主任，所以我的工作量很大。我說這些并不是我有怨言，當老師自然是很辛苦的，我都清楚，沒有哪個行業(yè)是真正輕松的，而且從小，我的夢想就是當一名人民教師，為社會作貢獻。我小的時候，特別不懂事，也很調皮，是老師一點點指正我，才有了今天格外懂事的我。年少時，我的確非常莽撞，等到了高中的時候，心智稍微成熟些了，回憶起過去發(fā)生的種.種，才明白老師們的良苦用心。

教師，真的是一個非常偉大的職業(yè)，拿著微薄的薪水，不計代價的為學生奉獻自己。從前，我看著沒課學齡階段的班主任每天都是非常忙碌的，所以印象中的忙碌總是能在我心中為他們鍍上一層神圣的光，當我自己當了班主任之后，我才知道班主任的忙，是一種怎樣的忙。很多時候的心酸其實外人并不能夠看出來。哪怕學生和家長在怎么誤解埋怨我，到了第二天，我依舊會拿起自己的精神狀態(tài)來面對我的孩子們。

作為一名班主任，我從來不會將自己個人的情緒帶到工作上來，我是一個非常公私分明的人。有一種忙碌，是班主任的忙，我們忙于管理班級，我們忙于解決班級每天發(fā)生的各種瑣事，我們忙于在工作之余還要調節(jié)自己的心情，我們忙于和學生談心，我們忙于整日想著怎樣為孩子鋪一個美好的光明大道，我們忙于改變自己的教學方式，只為讓個別孩子柳暗花明。我們從不計較我們的付出，我們只想著怎樣才能為我們學生好。不論外界對我們的評級是怎樣的，我只想著我的學生們都能有一個自己理想的成績，身體健康，茁壯地成長，那便是對于我這個班主任的獎勵。

我現(xiàn)在回憶起自己剛剛進入學校那年時的情景，陽光燦爛，春暖花開，一群年幼的孩子如同含苞待放的花朵一般，笑著迎接我的到來，他們的眼神中充滿著期待和開心，從那一天起，我的骨子里便流淌著班主任的血了。迄今為止，我已經工作了二十多年了，無數(shù)得美好光陰，我都奉獻給了我們學?！，F(xiàn)在我要離開了，二十多年的從教經驗足夠我回憶了。

秋風颯爽，又是一季葉黃花落時節(jié)，我要辭職了，支援學校發(fā)展越來越好!

此致

敬禮!

教師工作辭職報告3

尊敬的領導：

您好!

首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續(xù)簽合同(__年-__年年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。

我對決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個藝術家。

我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位__屆博士生剛畢業(yè)，尚有__屆與__屆在讀博士生各一名，__年、__年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，__年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。

本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，