走艱苦創(chuàng)業(yè)之路

走艱苦創(chuàng)業(yè)之路理想最高理想共同理想艱苦奮斗1閱讀書101頁材料：問：①蒲著此作品長達20多年，支撐他的最主要精神動力是什么？②什么是理想？給理想下一個簡要的定義。理想的定義：人生的奮斗目標、對未來的向往和追求。2每個人都有自己的理想1、理想的含義——理想就是奮斗目標，即對未來的向往和追求。（經(jīng)過奮斗能夠實現(xiàn)的目標）2、理想的分類①長遠理想、短期理想②崇高理想、庸俗理想、反動理想③生活理想、職業(yè)理想、道德理想、④社會理想、個人理想3第一課時生活因理想而美好問：以上理想有哪些音符不符我們的贊美旋律？某大學生希特勒建立一個龐大的納粹帝國是我畢生的奮斗目標——我選擇的專業(yè)是醫(yī)學，因為當醫(yī)生能額外收取紅包——在歷史上、在當今的社會上也有些理想的音符與贊美的旋律不符：前者是邪惡的理想，后者是庸俗理想4我長大后要當一名科研人員生活理想我想住上寬敞明亮的大房子道德理想我希望自己能成為一個人格健全的人職業(yè)理想我希望在兩個月后的中考能取得成功，考上省級一類重點高中長遠理想我希望長大后能成為一個成功的商人，并能回報社會短期理想我希望將來能找到一個符合自己興趣和能力特長的好工作社會理想我希望國家更富強，社會更和諧，環(huán)境更優(yōu)美…

個人理想理想的類別除崇高和庸俗的區(qū)別，還有以下類別，設以下幾組連線，。第一課時生活因理想而美好5第一課時生活因理想而美好談理想一年之計在于春,一日之計在于晨。自古以來,許多成大事者都是早立志，立大志。希望同學們也能夠早立志，立大志，說說你的理想？6周恩來讀書時的崇高志向：“為中華崛起而讀書”，將個人理想與社會理想相結合，期望中華崛起是他對未來社會面貌的期望，這是社會理想。第一課時生活因理想而美好社會理想7周恩來一生都為追求理想而身體力行，后來他加入了中國共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨確立的最高理想是什么？什么是共產(chǎn)主義社會？提出者是誰？他認為社會發(fā)展的基本規(guī)律是什么第一課時生活因理想而美好共產(chǎn)主義理想社會發(fā)展的基本規(guī)律可用流程圖：原始社會→奴隸社會→封建社會→資本主義社會→社會主義社會→共產(chǎn)主義社會。8中國有許多人在這一崇高理想的激勵下走上革命道路，甚至流血犧牲。第一課時生活因理想而美好堅定共產(chǎn)主義信念為什么這些革命志士能從容無畏走向死亡？你對此有何感想？砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。夏明翰李大釗“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”

“不能以為你們絞死了我，就絞死了共產(chǎn)主義。”方志敏“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”9實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會是一個非常漫長的歷史過程，需要分階段進行規(guī)劃。建立新民主主義國家→建立社會主義制度→解決溫飽→初步小康→全面小康→現(xiàn)代化國家

1949年1956年1990年2000年2020年21世紀中期社會主義初級階段階段的奮斗目標就是我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想。第一課時生活因理想而美好1921年共產(chǎn)黨成立之初，根據(jù)當時半殖民半封建社會的國情，共產(chǎn)黨人確立第一階段的奮斗目標（中共二大確立的最低綱領）是什么？新中國成立后，黨和國家在不同時期又分別確立了哪些奮斗目標？社會主義初級階段的奮斗目標是什么？10這一共同理想激勵著全國各族人民的建設熱情，涌現(xiàn)了許多先進人物，先進事跡，你知道多少？第一課時生活因理想而美好擺正個人理想作為當代青少年，未來的國家主人，面對共同理想，我們又該如何擺正自己的個人理想呢？請學生談認識，要懂得個人理想要與社會理想有機結合。11正如同社會理想的實現(xiàn)要分階段進行規(guī)則，我們要實現(xiàn)自己的個人理想，也需要規(guī)劃不同人生階段的具體奮斗目標。第一課時生活因理想而美好12現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想1、我們的最高理想——共產(chǎn)主義理想（即實現(xiàn)共產(chǎn)主義）①依據(jù)：②表現(xiàn)：③意義：馬克思主義根據(jù)人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律得出的。物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的社會。共產(chǎn)主義崇高理想是共產(chǎn)黨人追求不息的人生目標。激勵著無數(shù)共產(chǎn)黨人為之英勇奮斗。132、我們的共同理想①依據(jù)：③意義：②內(nèi)容：我國的基本國情把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。（時代賦予我們的崇高使命）14練習1、理想有崇高與庸俗之分，崇高理想的出發(fā)點是為了（）A.祖國和人民的利益B.追求個人享受C.為了個人的前途D.為了家庭的幸福A2、恩格斯說：“有理想的人，生活總是火熱的”。這告訴我們（）①理想是人生的奮斗目標②理想可以轉化為現(xiàn)實③崇高的理想是人生的精神支柱④崇高的理想是社會進步的助推器A①②③B①②④C①②③④D②③④C153、“人因目標而偉大”。這說明（）①只要確立了奮斗目標，就一定能成為偉人。②崇高的理想是實現(xiàn)人生價值的精神力量。③高遠的志向是照耀人們前進的指路明燈。④崇高的理想是人們不懈奮斗的精神支柱。A①②③④B①②③C①③④D②③④D4、把我國建設成為富強.民主.文明的社會主義現(xiàn)代化國家是()①基本路線提出的奮斗目標②三步走戰(zhàn)略的第三步③本世紀頭20年的奮斗目標④全國各族人民的共同理想A①②③B①②④C②③④D①②③④B166、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想的什么？共同理想對社會主義現(xiàn)代化建設具有什么意義？5、下列關于全國各族人民的共同理想說法錯誤的是()

A.充分反映了人國各族人民的利益和愿望

B.集中表達了世界各族人民的奮斗目標

C.是我們建設社會主義的精神支柱

D.時代賦予青少年的崇高使命B17探究園——艱苦奮斗眾人談18實現(xiàn)理想需要艱苦奮斗艱苦奮斗的含義

艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、頑強拼搏、不畏艱險、不達目的誓不罷休的精神風貌和道德品質(zhì)。

它不僅僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風與生活方式，更強調(diào)一種艱苦奮斗、自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌和道德品質(zhì)。192006年在德國舉辦的世界杯沒有中國隊的出席，但卻有一位來自中國的“鋼琴天才”用一曲狂熱的《匈牙利狂想曲》為本屆世界杯揭幕。許多德國人聽著他的演奏,會情不自禁流淚。美國權威媒體把他稱作“當今這個時代最天才、最閃亮的偶像明星”，他是第一位受聘于世界頂級的柏林愛樂樂團和美國五大交響樂團的中國鋼琴家。他是誰？20

郎朗3歲時，表現(xiàn)出超常的音樂天賦。5歲時他就立志要成為世界級的鋼琴大師。為了他，父親砸掉了自己鐵飯碗，帶郎朗到北京學藝，他們租住在一間又小又簡陋的小平房，小郎朗每天清晨準時起來練琴，以至于鄰居們都把他的琴聲當作了起床的鬧鐘。有一天郎朗生病了沒有起來練琴，樓里不少人也因此上班遲到了。8歲的郎朗每天在鋼琴上彈奏十二三個小時，但有一段時間，他的鋼琴彈奏總得不到老師的認可，老師當著孩子的面說，連莫扎特的尾巴你都不明白，你們東北人傻大黑粗，你的腦子就是白開水。受到打擊的郎朗不想學琴了，情緒激動的爸爸就讓郎朗在跳樓自殺和學琴之間進行選擇…

后來郎朗以總分第一的成績考上了中央音樂學院附小。老師布置的作業(yè)他都能超額完成，還時常讓老師加大他的學習量。郎朗在練琴時，把學習比他好的同學當作自己趕超的目標…郎朗的理想是什么？在追求理想的道路上，他和他的家人遭遇了哪些困難和挫折？郎朗的成才之路給了我們怎樣的啟示？郎朗的成才道路上的一段經(jīng)歷：實現(xiàn)理想需要艱苦奮斗，我們要走艱苦奮斗之路。21結合郎朗的事例說說什么是艱苦奮斗？它僅僅是指生活上的艱苦樸素、勤儉節(jié)約嗎？艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、頑強拼搏、不畏艱險、不達目的誓不罷休的精神風貌和道德品質(zhì)。它不僅僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風與生活方式，更強調(diào)一種艱苦奮斗、自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌和道德品質(zhì)。22艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族生存和發(fā)展的強大精神力量，是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.艱苦奮斗是我們的民族精神中國人很早就認識到了這一點，所以歷史上我們的民族非常贊賞和認同這一精神，他們給我們留下了許多關于艱苦奮斗的名言警句、人物故事等等，你知道多少？近代中國陷于危難之際，中華民族發(fā)揚了這一精神，挽救國家于危難之中，又有哪些事例？23

夸父追日精衛(wèi)填海鐵杵磨針

鑿壁偷光大禹治水愚公移山

臥薪嘗膽懸梁刺股

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）

不經(jīng)一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香。

現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。24艱苦奮斗精神在什么時期得到最充分的體現(xiàn)？

251）艱苦奮斗是由我國國情決定的，是實現(xiàn)共同理想的根本途徑和保證。并補充關于我國處于社會主義初級階段欠發(fā)達還落后的圖片資料。2）我們實現(xiàn)自己的個人理想，需要艱苦奮斗。3．今天我們還需要艱苦奮斗精神今天，中國社會快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，我們是否還需要艱苦奮斗精神？正方觀點：今天我們?nèi)匀恍枰D苦奮斗精神；反方觀點：今天我們已經(jīng)不再需要艱苦奮斗精神。分小組，選擇其中一個觀點，進行小組討論，然后開展辯論。小結：26

溫州在70年代還是一片貧窮和落后的面貌，今天溫州的面貌發(fā)生了巨變。這種變化正是依靠溫州人“既能當老板，又能睡地板”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。4.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神承轉：溫州人艱苦創(chuàng)業(yè)帶來溫州的巨大變化，同樣，國家的崛起也需要國人的艱苦創(chuàng)業(yè)，我們來談談各行各業(yè)的人們應如何艱苦創(chuàng)業(yè)？科技工作者企業(yè)家工人農(nóng)民……總結：今天，我們提倡發(fā)揚艱苦奮斗精神，就是主張要走艱苦創(chuàng)業(yè)之路，艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神出示圖片：既能當老板又能睡地板

27總結：艱苦奮斗的意義①艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎和源泉。（是中華民族精神的重要內(nèi)容）②艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。③我們要實現(xiàn)自己的個人理想，也要艱苦奮斗。艱苦奮斗的集中表現(xiàn)？——集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神28為了明天的創(chuàng)業(yè)，今天我們就要培養(yǎng)艱苦奮斗精神，我們可以從哪些方面著手？具體應該怎樣做？5.中學生如何發(fā)揚艱苦奮斗精神三個方面：學習上、生活上、思想上。29怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗精神？（中學生該怎樣做？）——從日常生活做起①學習上：②生活上：③思想上：思考上述“加法等式”對你有何啟示？說明要取得成功，我們必須要：①樹立正確的目標②要艱苦奮斗③掌握科學正確的方法④有頑強拼搏、百折不撓的精神和意志303、材料一胡錦濤指出，歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的。即使是將來我們的國家發(fā)達了，人民生