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親:新津中學(xué)歡迎你!親愛(ài)的同學(xué)們,歡迎和我一起步入歷史的精彩殿堂!

跟著MissLi游一游你知道這些圖片是什么歷史古跡嗎?你知道這些圖片是什么歷史古跡嗎?飄海觀音世界文物保護(hù)日外出參觀“東方維納斯”__精美絕

倫的壁畫四川省重點(diǎn)文物保護(hù)單位——三教合一的純陽(yáng)觀全國(guó)聞名的忠、孝亭走在距今4500年的寶墩遺址上站在古人的議事大廳寶墩遺址一、歷史是什么?現(xiàn)在可以總結(jié)了?歷史是什么?“歷史”的兩層含義:1、過(guò)去發(fā)生的事2、曾經(jīng)記錄的事二、歷史學(xué)(人們對(duì)歷史的研究和認(rèn)識(shí))基本要素:史料:史料解釋歷史敘述歷史評(píng)價(jià)文字史料:史書、檔案、學(xué)術(shù)著作、文學(xué)作品、書信、報(bào)刊雜志、口述史、家譜碑刻等等非文字史料:圖像和實(shí)物對(duì)史料的解讀,不加入個(gè)人觀點(diǎn)對(duì)歷史的描述、記錄電視劇中的歷史錯(cuò)誤——《三國(guó)演義》曹操有一次去打袁術(shù),軍中缺糧,曹操下令讓管糧官把大槲換成小槲,有些士兵餓得去吃玉米。其實(shí)玉米是在明朝中期的時(shí)候才被引進(jìn)中國(guó),三國(guó)的時(shí)候中國(guó)哪兒有玉米。電視劇中蜀漢軍隊(duì)打出的旗子上寫的是一個(gè)“蜀”字。蜀漢的國(guó)號(hào)本來(lái)是“漢”,“蜀”是當(dāng)時(shí)魏、吳兩國(guó)對(duì)劉備政權(quán)的一種帶有歧視性的叫法,而“蜀漢”則是后世史家的稱呼。旗子上應(yīng)該寫“漢”字。所以追尋歷史的真相歷史,因?yàn)槿焙?,所以美麗因?yàn)槲覀兊淖穼ぃ猿錆M魅力Historiesmakemenwise;poets,witty;themathematics,subtile;naturalphilosophy,deep;moral,grave;logicandrhetoric,abletocontend.--FrancisBacon

讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。--弗朗西斯培根為什么這樣說(shuō)?

歷史很有趣歷史很有用歷史很有為學(xué)習(xí)模塊必修約90分歷史Ⅰ人類社會(huì)政治領(lǐng)域的發(fā)展歷史Ⅱ人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活領(lǐng)域的發(fā)展歷史Ⅲ人類社會(huì)思想文化和科技領(lǐng)域的發(fā)展選修約10分選修1歷史上重大改革回眸(2013)選修2近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐(2013)選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō)選修5探索歷史的奧秘選修6世界文化遺產(chǎn)薈萃三、高中歷史學(xué)什么?四、學(xué)好歷史的四大法寶背:苦背+巧背巧背>苦背筆:好記性不如爛筆頭;關(guān)鍵詞讀:廣泛地讀書問(wèn):我思故我在我問(wèn)故我在獨(dú)立之意志自由之精神五、關(guān)于歷史記憶方法(一)、名詞五點(diǎn)法即:①時(shí);②地;③人;④內(nèi);⑤評(píng)或意。此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。如:《孫子兵法》可這樣概括:①春秋時(shí)期;②吳國(guó);③軍事家孫武所著;④總結(jié)了前人及自己作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)寫成《孫子兵法》;⑤世界聞名的古代兵書。(二)、數(shù)學(xué)代表法即把某一歷史知識(shí)通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字概括出來(lái),形成要點(diǎn)。如:中國(guó)共產(chǎn)黨過(guò)渡時(shí)期的總路線的內(nèi)容,可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。(三)、提取字頭法即提取某一歷史知識(shí)每一句的頭一個(gè)或幾個(gè)字為要點(diǎn),組成另一個(gè)詞或一句話。

(四)、諧音趣味記憶法

“豬升上下”(五)、關(guān)鍵字詞法

即抓住某一歷史知識(shí)的關(guān)鍵字詞歸納成要點(diǎn)從而提高記憶效果。如:我們可將形成的過(guò)程用幾個(gè)關(guān)鍵字掌握:即①開(kāi)始;②進(jìn)一步;③大大加深;④完全陷入。HistoryILOVEYou!最根本的法寶重視歷史,提升總分,拼搏三年,我的青春我做主愛(ài)好歷史,每天讀史(教材溫習(xí))30分鐘,享受智慧人生

牛刀小試(可進(jìn)圖書館)

1﹑查閱自己姓氏的起源。2、詢問(wèn)家長(zhǎng),寫一份自己家的家譜(從高祖至自己)。收獲成功與喜悅理解從專制到民主、從人治到法治是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的歷史過(guò)程,從而樹立為社會(huì)主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。1、古代中國(guó)的政治制度2、近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)3、近代中國(guó)的民主革命4、現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一5、現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系6、古代希臘、羅馬的政治文明7、近代西方民主政治的確立與發(fā)展8、解放人類的陽(yáng)光大道9、當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)政治——民

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