版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律4.5牛頓第三定律定義回顧什么是力?力是物體之間的相互作用。一個(gè)力總是對(duì)應(yīng)著兩個(gè)物體,一個(gè)施力物體,一個(gè)受力物體;力的作用是相互的,一個(gè)物體A給另一個(gè)物體B施加力的作用時(shí),另一個(gè)物體B也會(huì)同時(shí)給這個(gè)物體A施加力的作用。我們把物體間相互作用的這一對(duì)力叫做作用力和反作用力,作用力與反作用力同時(shí)存在同時(shí)消失。磁鐵與鐵塊之間有相互吸引力思考:作用力和反作用力的大小之間、方向之間有什么關(guān)系呢?下面我們就來(lái)定量的探究一下AB將A和B兩個(gè)彈簧秤鉤在一起ABABABABABABABABABABABABABABABF彈簧秤B以向右的F拉AA的讀數(shù)彈簧秤A以向左的拉BB的讀數(shù)AB力F的大小F彈簧秤B以向右的F拉AA的讀數(shù)=力的大小彈簧秤A以向左的拉BB的讀數(shù)==AB力F的大小F彈簧秤B以向右的F拉AA的讀數(shù)=力的大小彈簧秤A以向左的拉BB的讀數(shù)=B的讀數(shù)A的讀數(shù)=力F的大小力的大小=力F的方向和力的方向相反牛頓第三定律
(Newtonthirdlaw)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。對(duì)牛頓第三定律的理解:1、同時(shí)性:作用力和反作用力總是成對(duì)出現(xiàn),同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失。2、同性質(zhì):作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力。3、異體性:作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的不同物體上,各自產(chǎn)生作用效果,它們產(chǎn)生的作用效果不會(huì)抵消。4、普遍性:作用力和反作用力可以是接觸力,也可以是非接觸力。作用力與反作用力的關(guān)系適用于靜止的物體之間,也適用于運(yùn)動(dòng)的物體之間,與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),與參考系的選擇無(wú)關(guān),在經(jīng)典力學(xué)討論的范圍內(nèi),牛頓第三定律具有普遍意義。對(duì)牛頓第三定律的理解:總結(jié):作用力與反作用力除了大小相等、方向相反,作用在同一直線上之外,還有成對(duì)出現(xiàn)、同時(shí)變化、性質(zhì)相同、作用對(duì)象不同的特點(diǎn)。簡(jiǎn)單可記作:“同值同性同變化,異物反向又共線”作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的區(qū)別作用力與反作用力一對(duì)平衡力將桶用繩子懸掛在天花板上繩對(duì)桶的作用力桶對(duì)繩的作用力這一對(duì)作用力和反作用力大小相等,方向相反作用在同一直線上,作用在不同的物體上。將桶用繩子懸掛在天花板上繩對(duì)桶的作用力桶對(duì)繩的作用力地球?qū)ν暗淖饔昧Φ厍蛲皩?duì)地球的作用力這一對(duì)作用力和反作用力大小相等,方向相反作用在同一直線上,作用在不同的物體上。繩對(duì)桶的作用力桶對(duì)繩的作用力地球地球?qū)ν暗淖饔昧ν皩?duì)地球的作用力這一對(duì)是平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上。作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的區(qū)別作用力與反作用力一對(duì)平衡力分別作用在兩個(gè)物體上作用在同一個(gè)物體上將桶用繩子懸掛在天花板上繩對(duì)桶的作用力桶對(duì)繩的作用力地球地球?qū)ν暗淖饔昧ν皩?duì)地球的作用力均為彈力均為引力將桶用繩子懸掛在天花板上繩對(duì)桶的作用力桶對(duì)繩的作用力地球地球?qū)ν暗淖饔昧ν皩?duì)地球的作用力彈力和引力性質(zhì)不同作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的區(qū)別作用力與反作用力一對(duì)平衡力分別作用在兩個(gè)物體上作用在同一個(gè)物體上是同種性質(zhì)的力不一定是同種性質(zhì)的力將繩子剪斷繩和桶之間的作用力同時(shí)消失,但重力仍然存在,平衡被打破。繩和桶之間的作用力同時(shí)消失,但重力仍然存在,平衡被打破。作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的區(qū)別作用力與反作用力一對(duì)平衡力分別作用在兩個(gè)物體上作用在同一個(gè)物體上是同種性質(zhì)的力不一定是同種性質(zhì)的力同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失。不一定同時(shí)消失作用在兩個(gè)物體上,所以(作用效果不可以相互抵消)不能作為平衡的理由效果是可使物體處于平衡狀態(tài)對(duì)比相同點(diǎn)不同點(diǎn)相互
作用
力平
衡
力大小相等,方向相反,作用在一條直線上。3.分別作用在兩個(gè)物體上(互為施力物和受力物)1.兩力必性質(zhì)相同2.同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)消失4.兩個(gè)力各自效果,不能抵消5.與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及參考系無(wú)關(guān)1.性質(zhì)可以不相同2.可以不同時(shí)消失3.同時(shí)作用在一個(gè)物體上(研究對(duì)象)4.兩個(gè)力的總效果使物體平衡
將一本書(shū)置于水平桌面上,則:A.水平桌面所受的壓力就是書(shū)的重力。B.書(shū)所受重力與書(shū)所受桌面的支持力是一對(duì)作用力和反作用力。C.書(shū)對(duì)桌面的壓力與書(shū)所受重力是一對(duì)平衡力。D.如在書(shū)上再放一本薄,則書(shū)受桌面的支持力和書(shū)對(duì)桌的壓力仍是一對(duì)作用力和反作用力。E.書(shū)所受的重力的反作用力作用在桌面上。F.當(dāng)用一水平力推書(shū),則書(shū)所受重力與書(shū)所受桌面的支持力不再是一對(duì)平衡力了。如在書(shū)上又放一本薄,再用水平力拉書(shū),但書(shū)薄仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則書(shū)薄之間有二對(duì)相互作用力?!痢痢痢痢痢痢?思考討論1:
空氣中的粉塵由于受到地球的吸引最終會(huì)落到地上,說(shuō)“在粉塵下落的過(guò)程中,地球受到粉塵的吸引力”對(duì)嗎?思考討論2:雞蛋碰石頭,為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)貼合同
- 技術(shù)開(kāi)發(fā)服務(wù)合同案例
- 企業(yè)培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議書(shū)編寫(xiě)技巧
- 2第二章-血液一般檢驗(yàn)-02-血栓與止血、血型
- 室內(nèi)清潔合作合同格式
- 員工個(gè)人合同書(shū)范本
- 投資合作協(xié)議范本:2024投資合作協(xié)議范本
- 場(chǎng)地游戲安全協(xié)議書(shū)
- 建筑安裝工程用地協(xié)議范本
- 個(gè)人結(jié)算賬戶(hù)管理文件
- 《古籍版本學(xué)》讀書(shū)筆記
- 華為公司英語(yǔ)介紹ppt課件
- 食堂食品定點(diǎn)采購(gòu)詢(xún)價(jià)記錄表
- 人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《規(guī)則在哪里》
- 設(shè)備Cmk值檢測(cè)評(píng)定報(bào)告軟件
- 無(wú)人駕駛汽車(chē)發(fā)展歷史原理技術(shù)發(fā)展前景專(zhuān)題資料PPT課件
- 錨桿框架梁護(hù)坡施工方案
- 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)單元整合教案——暢所“寓言”
- 同步器設(shè)計(jì)手冊(cè)
- 部編版二年級(jí)道德與法治上全冊(cè)教學(xué)反思(詳細(xì))
- 發(fā)展心理學(xué)思維導(dǎo)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論