四年級體育教學(xué)工作總結(jié)

四年級體育教學(xué)工作總結(jié)

四年級體育教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期以《安康體質(zhì)達標(biāo)》為教學(xué)，仔細貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能仔細的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點、難點和學(xué)問點，并敏捷的依據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來武裝自己。并注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育熬煉與競技體育的區(qū)分，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生熬煉的信念，使學(xué)生得到全面進展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合力量，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生狀況，制定體育教學(xué)工作規(guī)劃，單元教學(xué)規(guī)劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四非常鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓舞學(xué)生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和力量的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，進展學(xué)生的綜合身體素養(yǎng)。

3、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和愛護方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

4、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，將《安康體質(zhì)達標(biāo)》中的工程合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

5、虛心向有閱歷的教師請教，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

6、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習(xí)方法；與他們一起爭論各種運動的學(xué)問、規(guī)章。增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上熟悉體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，,從而產(chǎn)生參加體育活動的欲望。

7、在教學(xué)過程中，我依據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，仔細鉆研教材，努力備好每一堂課，并采納多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂引入預(yù)備局部和完畢局部，來調(diào)動學(xué)生的心情；在中間局部開展各種活動的競賽，提高學(xué)生的競爭意識。同時注意培育體育骨干，開展活動，賜予嘉獎，發(fā)動學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，積極熬煉。

在教學(xué)中，開展籃球賽、乒乓球賽、足球賽、排球賽、拔河競賽等等，大大的豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，依據(jù)教材的特點進展德育滲透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的共性進展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出許多的弱點。比方：熬煉時怕苦、怕累；嬉戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上消失的種種問題訂正他們的缺點，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進展有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié)2

一、教學(xué)工作中勝利的方面:

本學(xué)期的教學(xué)勝利的方面有:使四年級的.學(xué)生在體育方面的學(xué)問有了較大的進步。知道了一些關(guān)于《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)問，根本明確了熬煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、工程及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。有了肯定的體育考核專業(yè)學(xué)問。對于跳遠、50米來回跑、一分鐘跳繩等體育考核工程已經(jīng)把握，并取取得了較好的成績。復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此根底上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

在一個學(xué)期的教學(xué)中，我努力熬煉學(xué)生各方面的力量，能根據(jù)口令快速做出相應(yīng)的動作。其次強化了學(xué)生的應(yīng)變力量，這方面的力量的熬煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做嬉戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到熬煉，并且提高了學(xué)生對體育課的深厚興趣。在教學(xué)中我時刻留意對學(xué)生進展思想品德教育，培育他們喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培育他們?yōu)樽鎳緹捝眢w的好習(xí)慣。

二、學(xué)期教學(xué)中存在的缺乏:

年級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了肯定的成績。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。

首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。

其二、學(xué)生的熟悉水平?jīng)]有提高，仍舊把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化學(xué)問就可以。在操場上情愿怎么玩都可以。

其三、專職體育教師存在著體育學(xué)問貧乏，教學(xué)力量有限的現(xiàn)實狀況，感到力不從心。

其四、學(xué)生對體育學(xué)問有待于進一步的學(xué)習(xí)，對于隊列對形不能完全把握，還不能到達聽到口令后立。即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊、靜。

三、實行的措施與方法:

1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題準(zhǔn)時訂正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。

2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，充實自己。要不斷討論《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進的體育教育。

3、要徹底轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課的熟悉。使他們愛體育課，知道上體育課時應(yīng)當(dāng)干些什么，對于嬉戲，讓學(xué)生學(xué)會嬉戲方法，嬉戲規(guī)章，并從嬉戲中學(xué)到社會學(xué)問。

總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

四年級體育教學(xué)工作總結(jié)3

一、根本狀況分析：

這一學(xué)期我教四年級的體育課，這個年級的學(xué)生絕大局部具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是也有一局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律性不強。體育活動是小學(xué)生日常生活中不行缺少的局部，也是小學(xué)生素養(yǎng)教育中不行缺少的重要組成局部，為了熬煉學(xué)生的身體，進展學(xué)生的智力，提高小學(xué)生的身體素養(yǎng)，促進他們的身體安康進展，為他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)安康的體魄，依據(jù)小學(xué)生的年齡特點主要對學(xué)生進展了最根本的身體素養(yǎng)訓(xùn)練、多種形式的運動，形成了良好的運動習(xí)慣，大局部學(xué)生的身體素養(yǎng)有了提高，但仍有局部學(xué)生的身體素養(yǎng)相對較差，有待于進一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的活動興趣，使學(xué)生的德、智、體全面進展，特對本學(xué)期的體育活動狀況作如下總結(jié)：

二、主要成績及閱歷

本學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素養(yǎng)和思想狀況進展了豐富多采的體育活動，實行了不同的“訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。

1、培育學(xué)生積極參與體育活動興趣，增加學(xué)生的活動意識。興趣是最好的教師，為了提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的嬉戲，激發(fā)了學(xué)生參與運動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了根底。

2、通過各種活動對學(xué)生進展了愛國教育，培育了的學(xué)生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。

3、通過教師的示范動作進展教學(xué)的同時，還充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

4、通過韻律操、嬉戲和接力等活動，對學(xué)生進展了體育運動思想教育，使學(xué)生熟悉到了運動的重要性，對學(xué)生進展了體育運動思想教育。在增加學(xué)生身體素養(yǎng)的同時，熬煉了學(xué)生的心理素養(yǎng)和紀(jì)律觀念，促進其心理的安康進展。

5、依據(jù)不同學(xué)生的不憐憫況因材施教，特殊是對根底比擬差的學(xué)生進展了重點的輔導(dǎo)，對他們的點滴進步和閃光點都賜予確定與鼓舞，激發(fā)了他們參與運動的積極性。

6、培育了學(xué)生的跳動力量和英勇品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的留意力和節(jié)奏感。

7、熬煉了身體，培育了學(xué)生的反映力量、靈敏性，培育了學(xué)生的韌性，進一步進展了學(xué)生的跳動力量及協(xié)調(diào)性。

8、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大局部學(xué)生激發(fā)了活動興趣，增加學(xué)生的活動意識，身體素養(yǎng)有了較大提高，并對學(xué)生進展了愛國教育。

三、缺乏及補救措施

（一）缺乏之處

1、活動興趣還不是很濃，特殊是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。

2、學(xué)生的吃苦精神比擬差，有些學(xué)生怕苦怕累。

3、有一小局部學(xué)生還對體育活動熟悉缺乏，重智育、輕視體育。

4、與家長聯(lián)系不夠，是學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素養(yǎng)的提高。

5、學(xué)?；顒訄龅厝狈?，有些活動無法開展。

（二）補救措施

1、培育學(xué)生積極參與體育活動的興趣，增加學(xué)生的活動意識。

2、培育學(xué)生吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的力量。

3、加強學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4、多開展一些運動競賽活動，準(zhǔn)時表揚和鼓舞優(yōu)秀學(xué)生，使他們起榜樣帶頭作用，鼓舞其他學(xué)生的活動興趣。

5、準(zhǔn)時確定差生的點滴進步，鼓舞大膽的參與體育活動，提高他們的身體素養(yǎng)。教師參加學(xué)生的運動，保持良好的師生關(guān)系，

四、努