2022年北京市各個區(qū)中考語文一模試題匯編 1基礎(chǔ)知識綜合（解析）

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一、基礎(chǔ)知識綜合

（2022·北京西城·統(tǒng)考一模）班級開展“發(fā)現(xiàn)漢語之美”語文學(xué)習(xí)活動。請閱讀同學(xué)們的發(fā)言稿，完成下列任務(wù)。

1．下面是第一位同學(xué)的發(fā)言稿。

我認(rèn)為漢語之美體現(xiàn)在遣詞造句的精妙準(zhǔn)確。①詩人王安石寫《泊船瓜洲》的過程大家耳熟能詳。起初寫的是“春風(fēng)又到江南岸”，幾經(jīng)修改，“綠”字一出，詩意盎然，換一個字都不行。小說造句妙，詩歌用詞精。②《》中“武松打虎”一節(jié)，寫武松看到榜文，知道真有老虎，又怕折返回去被酒家恥笑，只好硬著頭皮，“一步步上那岡子來，回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了”，這幾句描寫，既點(diǎn)出老虎出來覓食的時(shí)間，又寫出人物惶恐不安的心境，還渲染出恐怖悲涼的氣氛。揣摩、品味漢語詞句的妙處，真是一種美的享受。

（1）有同學(xué)對畫線詞語的字形、加點(diǎn)字的讀音有疑問。下列判斷正確的一項(xiàng)是()

A．“耳熟能詳”應(yīng)寫為“耳熟能祥”B．“岡”應(yīng)讀為gǎng

C．“惶恐不安”應(yīng)寫為“慌恐不安”D．“墜”應(yīng)讀為zhuì

（2）在①____、②____中分別填入朝代和作品。

（3）根據(jù)語境，畫波浪線的句子表述欠妥，請修改。

修改為：___________________________

2．下面是第二位同學(xué)的發(fā)言稿。

寒假寫春聯(lián)的活動讓我記憶猶新。同學(xué)們寫的春聯(lián)都很精彩，但是小龍和小芳同學(xué)寫的也很精彩。小龍同學(xué)寫的“初生牛犢不怕虎，風(fēng)華少年必成龍”，把俗語、去年牛年、今年虎年和自己的名字都嵌到對聯(lián)里了。小芳同學(xué)寫的“古有中原壯士持戈應(yīng)戰(zhàn)，不負(fù)萬里疆土；今來西城學(xué)子執(zhí)筆作答，無悔三年青春”，是在祝福我們測試取得好成績?。∥野l(fā)現(xiàn)春秋戰(zhàn)國的作品中就有很多對偶句①《論語》中有這樣的句子：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《孟子》中也有這樣的對偶句：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！碧圃娝卧~中的對偶句就更多了，比如“大漠孤煙直，長河落日圓②抗戰(zhàn)時(shí)期，西南聯(lián)大師生每遇敵機(jī)空襲，聽到警報(bào)聲，就要躲入地下防空洞。陳寅恪先生為此作了一副對聯(lián)：上聯(lián)“見機(jī)而作”，下聯(lián)“入土為安”。自然中見妙用，戲謔中見達(dá)觀。中國人表情達(dá)意真的很喜歡用對偶，語言凝練，句式整齊，妙不可言。

（1）有同學(xué)對①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號有疑問，你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()

A．①，②?！盉．①。②?！?/p>

C．①，②”。D．①。②”。

（2）有同學(xué)認(rèn)為這段話中的畫線句表意不當(dāng)，請幫助修改。

修改為：___________________________

（3）“見機(jī)而作”原意是：看到適當(dāng)時(shí)機(jī)立即行動。在陳先生對聯(lián)中的意思是：①____。“入土為安”原意是：舊時(shí)土葬，人死后埋入土中，死者方得其所，家屬方覺心安。在陳先生對聯(lián)中的意思是：②____。

3．班長用對聯(lián)的形式對以上兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，填入對聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

常揣摩，①，②；

善發(fā)現(xiàn)，③，④。

A．①遣詞造句②凝練整齊③表情達(dá)意④精妙準(zhǔn)確

B．①遣詞造句②精妙準(zhǔn)確③表情達(dá)意④凝練整齊

C．①表情達(dá)意②精妙準(zhǔn)確③遣詞造句④凝練整齊

D．①表情達(dá)意②凝練整齊③遣詞造句④精妙準(zhǔn)確

（2022·北京海淀·統(tǒng)考一模）為了弘揚(yáng)長江文化，學(xué)校組織同學(xué)們開展“江天萬里——走近長江”主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。

4．史地社團(tuán)負(fù)責(zé)“文明傳承綿延長”展板。下面是同學(xué)們整理的材料，請你閱讀后完成小題。

“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大?！币磺L江之歌，唱出了中華兒女對長江的無限依戀。發(fā)源于青藏高原的長江，接納百川，匯聚千流，穿巴蜀，過荊楚，行贛皖，經(jīng)吳越，茫茫九脈，浩蕩東流，奔騰入海。滔滔江水，滋養(yǎng)了沃野千里的魚米之鄉(xiāng)，也孕育了深厚的長江文化。千百年來，煙雨朦朧的水鄉(xiāng)澤國，更是催生出一個詩意的文化符號江南。萬里長江橫貫東西，支流輻輳，港埠星羅，物暢其流。長江，以其生生不息的姿態(tài)和兼收并（xù）_____的胸懷，成就了長江文明的賡續(xù)與發(fā)展。

（1）一位同學(xué)對文段中加點(diǎn)字的讀音和意思、拼音對應(yīng)的漢字和意思，以及兩處標(biāo)點(diǎn)符號的使用產(chǎn)生了疑問。請你幫他選出判斷不正確的一項(xiàng)()

A．“脈”在文中的意思是“像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西”，應(yīng)讀為“mài”。

B．“兼收并（xù）”中的“xù”在此處意思是“接連不斷”，應(yīng)寫為“續(xù)”。

C．處應(yīng)填書名號，標(biāo)示歌曲的名稱。

D．處應(yīng)填雙引號，標(biāo)示特定的稱謂。

（2）同學(xué)們在《新華字典》中查到“羅”的義項(xiàng)有：①捕鳥的網(wǎng)；②散布，陳列；③搜集。根據(jù)文段內(nèi)容及字典釋義，你認(rèn)為“港埠星羅”在這里的意思是__________。

5．文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)“千年文脈潤古今”展板。閱讀下面這段文字，完成小題。

博大浩瀚的長江文化，源于數(shù)千年的厚重積淀。以長江水系為脈，各民族文化跨越不同歷史時(shí)期，不斷交流、融合，形成了綿延不絕、輝煌宏大的長江文明。千百年來，江水流出了河姆渡、良渚等新石器文化，也淌出了陽剛之巴蜀、浪漫之荊楚、婉約之吳越，造就了從巴山蜀水到江南水鄉(xiāng)的千年文脈。她奔涌著李白“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的輕快欣喜，承載著范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷，激揚(yáng)著蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的英雄豪氣……長江以其獨(dú)有的文化底蘊(yùn)，成為中華民族的代表性符號和中華文明的標(biāo)志性象征。

（1）同學(xué)們對展板上的兩幅書法作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，對這兩幅作品欣賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．第一幅筆力遒勁，古意盎然，讓人感受到范仲淹與古仁人相同的憂樂觀。

B．第一幅筆法厚重，莊嚴(yán)大氣，讓人感受到范仲淹的博大胸襟和高遠(yuǎn)志向。

C．第二幅筆畫平直，端正工穩(wěn)，讓人感受到范仲淹先憂后樂的政治抱負(fù)和濟(jì)世情懷。

D．第二幅字體挺拔，瀟灑飄逸，讓人感受到范仲淹心憂天下的赤子之心和人生境界。

（2）為了弘揚(yáng)長江文化，長江國家文化公園建設(shè)于今年年初正式啟動。江蘇?。▓D1）的名勝古跡豐富（如南京的秦淮河、鎮(zhèn)江的北固山等），文化名人眾多。下列選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一位可以成為長江國家文化公園江蘇段的名片？聯(lián)系其經(jīng)歷或作品，說明理由。

A．杜牧B．辛棄疾

選擇：_______

理由：________________

6．生態(tài)社團(tuán)負(fù)責(zé)“大江安瀾豐碑立”展板。閱讀下面這段文字，完成小題。

長江安瀾，從來都是事關(guān)國計(jì)民生的大事。千年來，長江流域人民興利除弊，建設(shè)了眾多水利工程，促進(jìn)了長江流域社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2020年11月，三峽工程完成整體竣工驗(yàn)收全部程序。昔日險(xiǎn)灘成勝景，今朝高峽出平湖。氣勢恢宏的三峽工程，__________民族工程的錚錚脊梁，__________治水興邦的民族期盼，__________中華民族的復(fù)興步伐?！笆濉睍r(shí)期，全面加強(qiáng)長江生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力建設(shè)沿江綠色生態(tài)廊道，成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。實(shí)踐表明，長江經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展和長江生態(tài)環(huán)境的保護(hù)修復(fù)是交相輝映的。唯有堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，推動高質(zhì)量發(fā)展，才能唱響長江新時(shí)代的主旋律。

（1）在文段橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①書寫②見證③展現(xiàn)

A．②①③B．②③①C．③①②D．③②①

（2）文段中四個句子使用了成語或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．句B．句C．句D．句

7．活動結(jié)束后，同學(xué)們在展板上擬寫了一副對聯(lián)。填入對聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

上聯(lián)：納川匯流，①，江河縱橫鋪畫卷；

下聯(lián)：②，文潤古今，民族復(fù)興③。

A．①百舸爭流②水利興盛③譜新曲

B．①百舸爭流②治水興邦③展情懷

C．①舟行天下②水利興盛③譜新曲

D．①舟行天下②治水興邦③展情懷

（2022·北京順義·統(tǒng)考一模）同學(xué)們在網(wǎng)上云參觀了北京燕京八絕博物館，下面是他們的參觀收獲，我們也一起來感受吧！

8．下面是一位同學(xué)寫的關(guān)于“燕京八絕”發(fā)展的筆記。請你閱讀并完成各題。

北京地理環(huán)境，有三千多年的建城史和八百多年的建都史，歷史上，工匠云集?？滴醭跄?，為滿足皇室生活及禮儀需要，宮廷成立了內(nèi)務(wù)府造辦處。鼎盛時(shí)期的造辦處下設(shè)42作，有來自全國各地的能工巧匠200余人。清王朝滅亡后，造辦處的工匠散落民間，逐漸形成了以金漆鑲嵌、花絲鑲嵌、景泰藍(lán)、牙雕、玉雕、雕漆、京繡、宮毯為代表的八大絕技，史稱為“燕京八絕”。它們充分汲取了各地民間工藝的精華，使中華傳統(tǒng)工藝水平達(dá)到新的高度。這八項(xiàng)絕技經(jīng)后代不斷傳承，得到了很好的發(fā)展，現(xiàn)均已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2021年7月在清宮造辦處第六代傳人柏群先生的努力下，中國第一家由近百位工美大師和非遺傳承人歷時(shí)十年攜手打造的匠心博物館——北京燕京八絕博物館正式對觀眾開放。這個________（坐/座）落于石景山區(qū)千年古剎承恩寺中的博物館，是北京市第一家將展示宮廷藝術(shù)和體驗(yàn)宮廷技藝相融合的非遺博物館，400多件傳世精品在這里展出，八絕傳承人在工作室現(xiàn)場演________（譯/繹）非遺絕技。

（1）請幫助這位同學(xué)選擇兩處使用最恰當(dāng)?shù)某烧Z。()

A．地利人和人文蕓萃B．得天獨(dú)厚風(fēng)云變幻

C．得天獨(dú)厚人文蕓萃D．地利人和風(fēng)云變幻

（2）這位同學(xué)對文中加點(diǎn)字的讀音和橫線上應(yīng)選填的漢字不能確定，請幫他選擇正確的一項(xiàng)。()

A．燕（yān）坐落剎（shà）演譯B．燕（yān）坐落剎（chà）演繹

C．燕（yàn）座落剎（chà）演繹D．燕（yàn）座落剎（shà）演譯

9．一位同學(xué)在參觀中摘錄了以下觀眾感言，請選擇其中修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A．錯彩鏤金的景泰藍(lán)、溫潤細(xì)膩的玉雕、雅致大氣的京繡等八種絕技，像一座座無法攀登的高峰直達(dá)云霄。

B．神秘的古典建筑承恩寺與典雅的傳統(tǒng)藝術(shù)“八絕”走到一起，相得益彰，攜手搭建國粹保護(hù)與非遺“活態(tài)”傳承的平臺。

C．“采金為絲，妙手編結(jié)，嵌玉綴翠，是為一絕”，這難道不是對花絲鑲嵌技藝的最高贊美嗎？

D．千年古剎展清宮技藝，八絕精品傳中華匠心。

10．一位同學(xué)在參觀“燕京八絕”技藝時(shí)，對其中的景泰藍(lán)制作興趣濃厚，制作了如下知識卡片，請幫他完善內(nèi)容。

________，因此被稱為國寶“京”粹。

景泰藍(lán)又稱“銅胎拍絲琺瑯器”，是用柔軟的扁銅絲掐成各種花紋焊在銅質(zhì)的胎型上，然后把琺瑯質(zhì)的色釉填充在花紋內(nèi)燒制，再磨光鍍金而成的。因?yàn)樵诰疤┠觊g發(fā)展繁盛，又多以藍(lán)色為釉，故稱為景泰藍(lán)。

在13世紀(jì)末，掐絲琺瑯器及其技藝由阿拉伯地區(qū)傳入我國。傳入過程分為兩個階段先是隨著東西貿(mào)易的興起，掐絲琺瑯器傳入我國而后由于蒙古人統(tǒng)治歐亞大陸，造成人種的遷徙與文化技藝頻繁的交流，掐絲琺瑯的制作技藝便隨著西方藝人傳入我國。

（l）請幫該同學(xué)選擇填入文段開頭橫線處最合適的語句。()

A．景泰藍(lán)與雕漆、玉雕、牙雕被稱為北京工藝品的“四大名旦”，同時(shí)也是燕京八絕之一，更是中國的著名特種金屬工藝品類之一

B．景泰藍(lán)是中國的著名特種金屬工藝品類之一，與雕漆、玉雕、牙雕共稱為北京工藝的“四大名旦”，同時(shí)也是燕京八絕之一

（2）請幫該同學(xué)選擇填入卡片中［乙】兩處的正確標(biāo)點(diǎn)。()

A．逗號分號B．逗號句號

C．分號D．冒號句號

11．一位同學(xué)在參觀雕漆展品時(shí)想到了①____（朝代）②_____（）寫的《紅樓夢》中的第四十一回，賈母帶著劉姥姥等人來到櫳翠庵品茶的一段：“只見妙玉親自捧了一個海棠花式雕漆填金云龍獻(xiàn)壽的小茶盤，里面放一個成窯五彩小蓋鐘，捧與賈母”，不禁更加感慨中國傳統(tǒng)工藝品的精致。

12．一位同學(xué)準(zhǔn)備從以下兩幅書法作品中選擇一幅，貼在自己的參觀筆記封面上，請你幫他選擇一項(xiàng)，并從字體特點(diǎn)及意義角度說明理由：

我選：________理由：________

（2022·北京·一模）北京冬奧會在奉上一場精彩體育盛會的同時(shí)，也為世界留下獨(dú)具特色的中國文化記憶，冬奧會結(jié)束后，學(xué)校組織“觀冬奧品文化”總結(jié)活動，你所在班級負(fù)責(zé)制作宣傳板報(bào)，請你完成下列任務(wù)。

13．冬奧會圖標(biāo)設(shè)計(jì)以中國漢字為靈感來源，將冬季運(yùn)動元素與中國傳統(tǒng)文化巧妙結(jié)合，彰顯了漢字的魅力。為此，班級組織了書法比賽，選擇優(yōu)秀作品作為板報(bào)的題目，請你從下列四幅作品中選擇一幅并說明理由。

第一幅第二幅

第三幅第四幅

選擇：_______________________________________

理由：_______________________________________

14．下面是同學(xué)們搜集到的冬奧會開幕式相關(guān)材料，閱讀后完成各題。

云海浮動，掠過萬里長城，天空正醞釀著一場大雨——這是2022年北京冬奧會開幕式短片中屬于驚蟄的一幕。3月5日，我們迎來了一年中的第三個節(jié)氣：驚蟄。

時(shí)至驚蟄，生命開始律動。氣溫上升，天氣回暖，濕空氣與冷空氣激烈對侍，強(qiáng)烈的對流形成積雨云，所以，驚蟄前后多雷雨。有“春雷響，萬物長”的請語?！洞蟠鞫Y記·夏小正》沖記載，“萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，蟄蟲驚而走出也”，春雨至，春雷響，驚醒蟄伏了整個冬天的昆蟲。蘇醒的不只蟄蟲。還有棲息在大地上的農(nóng)人，“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇”，此時(shí)，中國大部分地區(qū)已開始春耕。

驚蟄這一天，仰望星漢燦爛，俯瞰蟄蟲始振，雷霆萬鈞中，一個新的春天，正破土而出！

（1）對加點(diǎn)字的讀音和橫線處詞語的字形判斷錯誤的一項(xiàng)是()

A．“掠”應(yīng)讀為“l(fā)üè”B．“對侍”應(yīng)寫作“對峙”

C．“棲”應(yīng)讀為“qī”D．“雷霆萬鈞”應(yīng)寫作“雷霆萬均”

（2）根據(jù)文段內(nèi)容。對“律動”在文中所指的意思判斷錯誤的一項(xiàng)是()

雷雨交加蟄蟲驚醒農(nóng)人春耕

15．下面是一位同學(xué)依據(jù)冬奧會閉幕式提供的材料。請閱讀后完成各題。

北京冬奧會閉幕式。以簡約之美呈現(xiàn)了“中國式浪漫”①開場時(shí)，孩子們手持雪花燈，點(diǎn)亮地上的“冬”字會徽，符合元宵節(jié)“鬧花燈”的傳統(tǒng)習(xí)俗；傳統(tǒng)的中國結(jié)圖案依然亮眼，每一根絲帶都可以獨(dú)立成結(jié)，而許多根不同的絲帶也可以共同編織，即“美美與共”②“緬懷時(shí)刻”的環(huán)節(jié)同樣令人感動，365位演員懷抱“發(fā)光柳枝”演繹著中國人傳承千年的“惜別懷遠(yuǎn)”“折柳寄情”?？傊?，冬奧會閉幕式中傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化贏得了各方點(diǎn)贊。

（1）依據(jù)語境，①②處所用標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是()

A．①——②，B．①。②；C．①——②；D．①。②，

（2）根據(jù)語境，畫線句子作為總結(jié)句表述欠妥，請修改。

修改：_________________________________________

（3）一位同學(xué)閱讀材料后擬寫了一副對聯(lián)，他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

上聯(lián)：①絲帶紅紅火火②美美與共

下聯(lián)：③柳枝切切依依④和合共生

A．①閃閃②編織③條條④演繹B．①條條②演繹③閃閃④編織

C．①條條②編織③閃閃④演繹D．①閃閃②演繹③條條④編織

16．有四位同學(xué)將自己觀看冬奧會的感受寫在板報(bào)上的“精彩之窗”欄目，語句運(yùn)用了成語或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．我喜歡載著孩子們飛舞滑行的十二只巨大的冰鞋，這些冰鞋采用的是“十二生肖”的造型惟妙惟肖，十分搶眼。

B．雪車雪橇中心賽道有十六個角度、坡度不同的彎道。如一條蜿蜒的游龍盤踞在山脊之上，被形象地稱為“雪游龍”。

C．冬奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”活潑可愛，它們熱情地向來自世界各地的朋友說：“歡迎你們來到中國！”

D．奧運(yùn)村里的人工智能設(shè)備美輪美奐，我在感受祖國科技強(qiáng)大的同時(shí)，對科技元素產(chǎn)生了濃厚興趣。

（2022·北京延慶·統(tǒng)考一模）2022年北京冬奧會圓滿落下帷幕，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“冬奧”為主題的演講比賽。請你協(xié)助即將參加比賽的張同學(xué)完成下列任務(wù)。

（一）修改演講稿

17．下面是張同學(xué)撰寫的演講稿，請你幫他修改完善，完成各題。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

①大家好！今天我演講的題目是《致敬冬奧，共赴未來》。

②2月20日夜，溫暖你我的奧運(yùn)“微火”，在國家體育場緩緩息滅。見證“雙奧榮耀”的“鳥巢”，以溫情和激情為北京2022年冬奧會畫上了圓滿句號。這（）是一屆展現(xiàn)“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”奧林匹克精神的盛會，（）是一屆中國擁抱世界的盛會，（）是一屆世界人民相知相交共享歡愉的盛會。北京冬奧，我為你驕傲。

③北京冬奧會像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了超越自我、挑戰(zhàn)極限的激情與夢想。設(shè)項(xiàng)和產(chǎn)生金牌歷史最多，一系列奧運(yùn)紀(jì)錄和世界紀(jì)錄被刷新，收視率歷史最高，社交媒體上冬奧話題連連登上熱搜。運(yùn)動員們不怕挫折，挑戰(zhàn)極限，將“精彩”的定義一次次推向新高度，讓整個世界為之點(diǎn)贊。中國體育代表團(tuán)人才濟(jì)濟(jì)，更是創(chuàng)造了太多的“第一次”，讓世界看到了中國選手的實(shí)力與風(fēng)采。

④北京冬奧會像一扇窗，展示著中國文化和世界文明的美好交融。飛雪迎春到，冬奧鬧元宵，冬奧為中國年帶來濃郁的喜樂祥和氛圍；“雪如意”飛舞靈動，“雪飛天”巧妙絕侖，冬奧以中國風(fēng)托起奧運(yùn)范，彰顯了文明古國的勃勃生機(jī)；東方之美映襯五環(huán)之耀，美美與共、天下一家，表述了現(xiàn)代中國擁抱世界的誠摯心愿。

⑤。從“WelcometoChina”到“ThankyouBeijing”，志愿者們的燦爛微笑，成就一段段友愛佳話從“我們是緊密的伙伴”到“奧林匹克，真好”，運(yùn)動員們惺惺相惜，友誼跨越山海。北京冬奧會不負(fù)“更團(tuán)結(jié)”的期待，展現(xiàn)出人類合作與團(tuán)結(jié)、才華和包容的最美一面，更奏響了全人類一起向未來的時(shí)代強(qiáng)音。

⑥“微火”照亮世界，夢想永遠(yuǎn)飛揚(yáng)同學(xué)們，讓我們銘記北京冬奧會的美好，以“雙奧之城”的驕傲，手挽手，肩并肩，一起向未來！

⑦謝謝大家！

⑴在文中橫線處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是()

A．分號逗號B．句號句號

C．分號句號D．句號逗號

⑵文中第②段的括號中，填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．既又更B．不但并且也算

C．既還還D．不僅而又

⑶請修改文中兩句中的錯別字。

_________________

⑷請模仿第③段或第④段的第一句話，在第⑤段橫線上填入一句話。

_________________

（二）練習(xí)演講

18．張同學(xué)練習(xí)朗讀演講稿時(shí)讀音不正確的一項(xiàng)是（）

A．“運(yùn)動員們不怕挫折”中的“挫”應(yīng)該讀“cuò”

B．“中國體育代表團(tuán)人才濟(jì)濟(jì)”中的“濟(jì)”應(yīng)該讀“jì”

C．“冬奧為中國年帶來濃郁的喜樂祥和氛圍”中的“氛”應(yīng)該讀“fēn”

D．“友誼跨越山?！敝械摹罢x”應(yīng)該讀“yì”

19．張同學(xué)談了自己練習(xí)的演講的體會，下面說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．演講第②段的最后一句話時(shí)，我情緒激昂提高語調(diào)，并且重音強(qiáng)調(diào)“驕傲”二字，我想講出自己作為延慶中學(xué)生，為冬奧會在自己家鄉(xiāng)成功舉辦油然產(chǎn)生的自豪之情。

B．演講第③段的第二句話時(shí)，因?yàn)檫@句話寫出了北京冬奧會取得的驕人成績，所以我用逐漸強(qiáng)烈、高昂的語氣語調(diào)和一點(diǎn)一點(diǎn)提升的語速，讓觀眾感受到北京冬奧會從設(shè)項(xiàng)到破紀(jì)錄，從賽場內(nèi)到賽場外方方面面取得的圓滿成功。

C．演講第⑥段的第一句話時(shí)，我想降低語調(diào)，輕聲緩慢低沉地展現(xiàn)出冬奧會的“微火”照亮世界的作用雖然微不足道、不值一提，但是我們依然可以堅(jiān)持夢想、放飛夢想。

D．演講第⑥段的最后一句話時(shí)，與“一起向未來”同步的肢體語言，我設(shè)計(jì)了伸開雙臂，向頭頂斜上方兩側(cè)高舉的動作，我想借助這個動作讓演講進(jìn)入高潮，表現(xiàn)出奧運(yùn)會給予我們的力量會變成繼續(xù)前行的澎湃動力。

（三）設(shè)計(jì)演講海報(bào)

20．下側(cè)是張同學(xué)參加演講比賽的海報(bào)初稿，請你幫他選擇一種字體設(shè)計(jì)標(biāo)題，并結(jié)合演講內(nèi)容和字體特點(diǎn)說明理由。

（2022·北京大興·統(tǒng)考一模）2022年，北京成功舉辦本屆冬奧會和冬殘奧會。學(xué)校組織同學(xué)們開展“冬奧之旅”主題活動，你所在的班級負(fù)責(zé)制作“走近冬奧·感受國風(fēng)之美”?？?，下面幾段文字是同學(xué)們?yōu)楦鳈谀孔珜懙奈母澹埬汩喿x后完成下列任務(wù)。

北京冬奧會和冬殘奧會核心圖形在色彩、圖案方面借鑒了北宋名畫《千里江山圖》。《千里江山圖》采用大青綠手法著色，以國畫顏料中的石青石綠層層渲染山頭，呈現(xiàn)出大面積的青綠之色，晴空和水面則使用淡青色，濃郁厚重與清淡空靈交相輝映。這樣的色彩組合受到設(shè)計(jì)師的傾睞，被廣泛應(yīng)用于賽場布景。皚皚白雪中或深或淺的綠色相間，充滿跳躍感的配色展現(xiàn)出冬季運(yùn)動的活力與激情。《千里江山圖》描繪了氣勢恢洪的大宋江山，群山江河與亭臺長橋盡收卷中，將深遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)等手法巧妙結(jié)合，使畫卷“咫尺而有千里之勢”。禮儀服裝“鴻運(yùn)山水”在設(shè)計(jì)時(shí)借用畫中的山水風(fēng)景作為主體圖案，疏密有致、層次分明的山水線條躍然衣間，將中國傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神完美結(jié)合，穩(wěn)重而雅致，令人深深著迷。

21．下列對于文中加點(diǎn)詞語的表述，錯誤的一項(xiàng)是（）

A．“渲”應(yīng)讀“xuàn”B．“傾睞”應(yīng)寫為“青睞”

C．“間”應(yīng)讀“jiān”D．“恢洪”應(yīng)寫為“恢宏”

22．文中畫線詞語“巧妙結(jié)合”，在不改變句意的前提下，可以用下列哪個詞替換（）

A．融會貫通B．舉一反三C．心領(lǐng)神會D．珠聯(lián)璧合

北京冬奧會和冬殘奧會的頒獎花束，是以我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“海派絨線編結(jié)技藝”鉤編而成的?；ㄊ煨团c之前奧運(yùn)領(lǐng)獎儀式中的鮮花花束類似，設(shè)計(jì)師將絨線花捆扎成高34厘米的花束，再系上印有“BEIJING2022”字樣的藍(lán)色蝴蝶結(jié)絲帶，突顯了鮮明的冰雪運(yùn)動特色。絨線花使用各色毛線編結(jié)而成，與鮮花相比，運(yùn)輸和存儲成本大大降低，并可永久保存，成為永不凋謝的奧運(yùn)之花，踐行了綠色辦奧理念。歷屆奧運(yùn)會的頒獎花束雖然花材、花色各不相同，但都兼顧體現(xiàn)奧林匹克精神。本屆冬奧會花束由玫瑰、月季等六種花材組成，分別象征著友愛、堅(jiān)韌、幸福、團(tuán)結(jié)、勝利與和平□冬殘奧會頒獎花束在原有花束中增加了一支藍(lán)色波斯菊，象征堅(jiān)強(qiáng)□一束小小的絨線花，體現(xiàn)著奧林匹克精神，繼承了奧運(yùn)頒獎儀式贈送花束的傳統(tǒng)，更新了綠色辦奧理念。

23．在方框內(nèi)依次填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．；：B．；。C．……。D．……：

24．畫線句作為文段總結(jié)句，有兩處表述欠妥，請修改。

修改：

花滑選手金博洋在比賽中使用了含有豐富民族元素的樂曲作為配樂，將極具美感的東方音樂與花滑運(yùn)動完美融合。隨著金博洋舒展的開場滑行動作，長笛聲緩緩響起，笛音如一彎清泉淌過耳際。伴隨著逐漸急促的節(jié)奏，二胡和古琴聲漸強(qiáng)，配樂進(jìn)入第二階段，金博洋的連續(xù)三個四周跳也順利完成。隨后，戰(zhàn)鼓聲響起，樂曲進(jìn)入高潮部務(wù)，曲調(diào)隨之激昂，金博洋時(shí)而騰空跳躍，時(shí)而輕盈點(diǎn)水，時(shí)而快速旋轉(zhuǎn)，帶給觀眾完美的視聽體驗(yàn)。音樂結(jié)束，伴隨著完美的收場，金博洋激動落淚。雖無緣獎牌，但他超越了自己，取得個人本賽季最好成績。在現(xiàn)場觀眾的眼中，這段表演難道不正是金博洋心路歷程的訴說？回憶金博洋的成長經(jīng)歷，攀巔峰，陷低谷，今朝終于夢圓！真可謂：__________，曲動青春夢想圓。

25．對文段中畫線句使用的修辭手法及分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．句運(yùn)用比喻的修辭手法，將笛音比作清泉，生動地寫出了開場時(shí)清雅舒緩的長笛樂聲帶給觀眾的美好感受。

B．句運(yùn)用排比的修辭手法，三個“時(shí)而”配以不同動作，形象地寫出了金博洋比賽動作連貫又富于變化的特點(diǎn)。

C．句運(yùn)用反問的修辭手法，突出了金博洋的表演入情入境，極具表現(xiàn)力，觸動了觀眾的心弦。

D．句運(yùn)用對偶的修辭手法，短促有力地展現(xiàn)出金博洋鮮花掌聲相伴的花滑之路，語言凝練，句式整齊。

26．在文段橫線處填入上聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．冰臺滑道虎姿現(xiàn)B．冰酬壯志英姿展

C．胸懷信念冠軍到D．冰臺觀賞燕驚鴻

27．同學(xué)們對?？饷鏄?biāo)題中“冬奧”兩字的字體選擇產(chǎn)生了分歧，請你結(jié)合書體特點(diǎn)和?？瘍?nèi)容作出選擇，并說明理由。

選擇：___________

理由：___________

（2022·北京石景山·統(tǒng)考一模）觀看了紀(jì)錄片《光影傳奇》后，班級開展以“光影傳奇”為主題的專題研究，并在展示交流會上分享各組的研究成果。請你完成下列任務(wù)。

28．第一組同學(xué)對《人民日報(bào)》發(fā)表的演員創(chuàng)作體會的文章進(jìn)行梳理，向大家介紹“好演員的標(biāo)準(zhǔn)”。下面是他們初稿的一部分，請幫他們解決遇到的問題。

武術(shù)能夠強(qiáng)身健體，同時(shí)也①了禮、善、勇、信、敬、恒等豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。武術(shù)題材電影受到全世界觀眾歡迎，是中華文化的一張亮麗名片。觀眾愛看中國功夫，不僅看招式功法，更看民族的風(fēng)骨，看“俠之大者，為國為民”的情懷。

中國武打演員人才濟(jì)濟(jì)，李小龍、成龍等在世界影壇上闖出了一片屬于自己的天地。吳京從小習(xí)武，最初以武打演員的身份進(jìn)入演藝界，他想找到自己的特色，塑造出能代表當(dāng)下中國新時(shí)代精神的人物形象，拍出中國電影的精氣神兒。

電影銀幕不僅能放大故事的細(xì)節(jié)，也能放大創(chuàng)的態(tài)度。吳京一直謹(jǐn)記，前輩不斷叮囑的“真聽、真看、真感受”。為了演好《戰(zhàn)狼》系列影片中的軍人形象，他花了兩年時(shí)間在部隊(duì)體驗(yàn)生活。特種兵接受什么樣的訓(xùn)練，他就接受什么樣的訓(xùn)練。聽到過子彈從耳邊飛過，感受過坦克在身邊穿行，因而更能準(zhǔn)確地把握一名軍人的所思、所想、所感。最令他感動的是，在部隊(duì)體驗(yàn)生活接近尾聲時(shí)，幾名戰(zhàn)士突然沖他敬禮，對他喊“吳班長好”。他知道，在戰(zhàn)士心里，他已經(jīng)不僅是一名讓他們信任的戰(zhàn)友，而是演員吳京。

時(shí)代為我國文藝繁榮發(fā)展提供了前所未有的廣闊舞臺，創(chuàng)需要不斷去感受時(shí)代，體驗(yàn)生活，了解鮮活的人與事。為了拍攝《我和我的家鄉(xiāng)》，鄧超深入陜北采風(fēng)。現(xiàn)實(shí)生活里生動的人物和故事使他②。他深深地感受到，要完成好偉大時(shí)代布置給我們的“作業(yè)”，一定要繼續(xù)扎根中國大地，講好中國故事，創(chuàng)作出更多的電影作品。

（1）同學(xué)們對①②兩處分別使用哪個詞語有爭議，你認(rèn)為全都正確的一項(xiàng)是()

A．①孕育②如獲至寶B．①孕育②愛不釋手

C．①蘊(yùn)含②如獲至寶D．①蘊(yùn)含②愛不釋手

（2）同學(xué)們對文中加點(diǎn)字的讀音有疑問，你認(rèn)為全都正確的一項(xiàng)是()

A．濟(jì)（jǐ）供（gōng）B．濟(jì)（jǐ）供（gòng）

C．濟(jì)（jì）供（gōng）D．濟(jì)（jì）供（gòng）

（3）根據(jù)語境，文中畫線的句子表述欠妥，請修改()。

（4）同學(xué)們對結(jié)尾橫線處的三個句子如何排序看法不同，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①彰顯傳統(tǒng)文化審美旨趣

②傳播當(dāng)代中國價(jià)值觀念

③體現(xiàn)人類共同價(jià)值追求

A．①②③B．②③①C．③①②D．③②①

29．第二組同學(xué)探究中國影史票房冠軍《長津湖》的重要意義。同學(xué)們對文案中①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號有爭議，你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是（）

《長津湖》的特效、導(dǎo)演陣容、演員陣容、參與演出的戰(zhàn)士數(shù)量，都堪稱中國電影之最①片尾字幕上列出的工作人員超過12000人，攝制組7000多人，后期特效80多家公司5000多人參與。作為中國電影史上投資和制作規(guī)模最大的一部影片，《長津湖》全面展現(xiàn)了中國電影制作水平，將中國電影工業(yè)提升到新的高度。

戰(zhàn)爭烽煙已遠(yuǎn)，英雄浩氣長存。歷史不會忘記，人民不會忘記，英雄為我們做了什么②影片《長津湖》中這些普普通通的志愿軍戰(zhàn)士，用生命和血性，鑄就了中國軍魂，鑄就了偉大的抗美援朝精神，誠所謂“天地英雄氣，千秋尚凜然”！

A．①句號②句號B．①句號②逗號

C．①冒號②句號D．①冒號②逗號

30．第三組同學(xué)向大家介紹“為藝術(shù)而生”的老藝術(shù)家趙丹。下面是他們的文案，請幫他們解決在準(zhǔn)備解說過程中遇到的問題。

趙丹在《李時(shí)珍》《林則徐》《聶耳》三部影片中塑造的人物形象堪稱當(dāng)時(shí)我國表演藝術(shù)的高峰。趙丹在詮釋這三個人物時(shí)呈現(xiàn)出了三種不同的風(fēng)格：李時(shí)珍具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，林則徐充溢著陽剛氣概，聶耳有著激蕩人心的浪漫氣質(zhì)。

趙丹的表演藝術(shù)成就，不僅僅靠天賦。他八歲時(shí)就能寫匾額；十歲開始練拳，頗有成績；十五歲時(shí)成立了“小小劇團(tuán)”，自編自演；到上海讀大學(xué)時(shí)，長輩叮囑他學(xué)法律，可他卻偷偷去了上海美術(shù)?？茖W(xué)校；師從黃賓虹、潘天壽，雖然手里畫著山水長卷，心里卻又惦記起了西班牙畫家戈雅的油畫……誰會想到，在日后接拍電影時(shí)，他的這些“旁門左道”也都派上了用場。他照著劇本手繪電影中的場景，自己設(shè)計(jì)造型，親手化妝。“老趙”（《十字街頭》中飾演的角色）吹小號、拉胡琴、變魔術(shù)，“聶耳”拉提琴、做指揮，“林則徐”打太極拳等等，這些真刀真槍的表演成就了一個個經(jīng)典形象。

同學(xué)們在《現(xiàn)代漢語詞典》中查到“旁門左道”的意思是“指不正統(tǒng)、不正宗的宗教派別，也借用在學(xué)術(shù)上”。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為“旁門左道”在這里的意思是_______。

31．第四組同學(xué)向大家介紹他們的專題研究成果。下面是他們文字稿的部分內(nèi)容，請你幫他們補(bǔ)充一個例子，并推測他們的結(jié)論是什么。

我們發(fā)現(xiàn)了一個值得研究的現(xiàn)象：國畫中的留白，電影拍攝的長鏡頭，______，都可以在寫作中運(yùn)用……經(jīng)過研究，我們得出的結(jié)論是_____。

32．活動過程中同學(xué)們陸續(xù)在班級“微信公眾號”中發(fā)表自己的觀影感受，其中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．重溫一部熟悉的電影，如同與知心老友久別重逢。也許膠片會因時(shí)光磨洗而褪色，但經(jīng)典佳作曾經(jīng)帶給我們的感動和震撼卻不會褪色。

B．電影散文這種全新的形式，給文章配上背景音樂和影像畫面，使文字多了溫度，多了厚度，也多了靈動，賦予了散文極強(qiáng)的觀賞性。

C．好的電影剪輯其實(shí)是很重要的。只要上下鏡頭連接起來，原來潛藏在各個鏡頭中的異常豐富的內(nèi)涵，便像電火花似的迅速迸濺開來。

D．生活是一座寶庫，給了《我不是藥神》等影片的編導(dǎo)們無窮無盡的靈感。所以只要認(rèn)真開掘，很多真實(shí)的事都可以成為怒放的花朵。

（2022·北京東城·北京市第二中學(xué)分校統(tǒng)考一模）學(xué)校組織同學(xué)們開展“‘走進(jìn)文物，保護(hù)文物’——我是小小傳承者”主題展示活動。請你完成下列任務(wù)。

33．下面是同學(xué)們搜集到的文物保護(hù)、傳承的資料，請你完成下面的題目。

收藏于博物館中的卷卷珍稀古畫，離當(dāng)代普通人的生活似乎有一些距離。近年來，在創(chuàng)意、技術(shù)與藝術(shù)的合力之下，“高冷”古畫走近大眾生活的形式多種多樣，讓人覺得親切活潑。

2022年央視春晚舞臺上，舞蹈詩劇《只此青綠》選段以一股“青”流博得滿堂彩?！吨淮饲嗑G》里的舞者身姿綽約，好似在不斷變化的重巒疊嶂中，踏水望月而來。該劇將傳世經(jīng)典《千里江山圖》搬上舞臺，讓“我見青山多嫵媚”有了生動具體的意象。觀眾隨著舞臺演繹，穿越到北宋畫家王希孟的世界，探究一卷山河何以青綠千載。

（1）下列對于文中加點(diǎn)字詞的表述，正確的一項(xiàng)是()

A．“博物館”與“博得”中兩個“博”的意思不同：前者指豐富，后者指博取。

B．“卷卷”與“一卷”中“卷”的讀音不同：前者讀“juàn”，后者讀“juǎn”。

C．“珍稀”在文中指珍重愛惜，表述人們對古畫的珍愛。

D．“障”指“用來遮擋、阻隔的東西”，所以“重巒疊嶂”應(yīng)該寫作“重巒疊障”。

（2）文中畫線詞語“多種多樣”，在不改變句意的前提下，可以用下列哪個詞替換()

A．煥然一新B．豐富多彩C．多姿多彩D．變化莫測

34．學(xué)校組織同學(xué)們制作展板，展板標(biāo)題是“只此青綠”，同學(xué)們對于“青”字的選擇產(chǎn)生了爭議。請你選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并結(jié)合文段及配圖說明理由。

選擇：_________

理由：________________________

35．在整理了各地文物修復(fù)的資料后，同學(xué)們撰寫了相關(guān)評論，請你完成下面的題目。

近年來，國家加大了對歷史文化街區(qū)修復(fù)的力度，在修復(fù)過程中不僅要遵循“眼整體”，還要兼顧“盡精微”的原則。歷史文化街區(qū)修復(fù)需要從細(xì)微處著手，在細(xì)節(jié)處發(fā)力。但修繕“點(diǎn)”上的古舊建筑時(shí)，也要提升“面”上的街區(qū)格局與環(huán)境空間，從城市整體層面研究街區(qū)保護(hù)。此外，在對歷史文化街區(qū)進(jìn)行修復(fù)時(shí)，還要循序漸進(jìn)。早在2007年6月，上海中心城區(qū)就規(guī)定64條風(fēng)貌道路為“永不拓寬”的道路，近15年間，這些街巷通過漸進(jìn)式的整形，將文化傳承與城市新生有機(jī)地融合在了一起。

（1）在上面的資料中，畫線句有兩處表述欠妥，請修改。修改為：__________________

（2）下面是某位同學(xué)撰寫的活動感受，其中四個句子使用了成語或修辭，你認(rèn)為使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

如今科技的飛速發(fā)展，給文物的保護(hù)與傳承注入了新鮮的活力。A．歷史文化街區(qū)是城市的傳家寶，要借助科技手段，做足“繡花”功夫促修復(fù)。不僅如此，科技還使古畫的“打開方式”有了新的改變。B．手握長卷，仿佛置身其間，一步一景，這原本是中國古代繪畫特有的“打開方式”，而科技的賦能讓“人在畫中游”有了無與倫比的實(shí)現(xiàn)可能。C．登錄網(wǎng)站觀賞“故宮名畫記”，千年名作的超高清數(shù)字影像讓人大飽眼福，無限放縮功能也讓細(xì)節(jié)纖毫畢見。D．將科技注入到文物保護(hù)中，是讓文物說話、讓歷史說話、讓文化說話，這樣才能推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

36．在展覽的最后一部分，還展出了中國文物修復(fù)援外記，讓同學(xué)們感受到我國作為文物強(qiáng)國的使命和擔(dān)當(dāng)。請你閱讀相關(guān)資料并完成下面的題目。

在修復(fù)茶膠寺時(shí)，有國際專家建議將有險(xiǎn)情的石塊穿在一起的方式對其進(jìn)行加固，但中國團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持采用鋼結(jié)構(gòu)支護(hù)方式，并在鋼結(jié)構(gòu)與石構(gòu)件之間墊了一層隔離層，可以保護(hù)石塊不受損傷；在修復(fù)尼泊爾九層神廟時(shí)，面對殘損了一半的雕像，尼泊爾工匠會選擇把另一半也去掉，再做一個新的裝上，但中國團(tuán)隊(duì)要求他們保留下來，把另外殘的一半用新的補(bǔ)配上去。中國團(tuán)隊(duì)修復(fù)文物的這個原則是使每一個構(gòu)件，都盡可能地保存下來，不去換它。因?yàn)閾Q了以后，它的歷史信息就損失了。不斷走向“文物強(qiáng)國”的中國將繼續(xù)擔(dān)負(fù)文物修復(fù)援外的責(zé)任，為世界文化遺產(chǎn)保護(hù)作出更多貢獻(xiàn)！

有同學(xué)認(rèn)為橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)該換成“。”。請你結(jié)合語境，做出判斷并說明理由。

（2022·北京東城·統(tǒng)考一模）《北京市“十四五”時(shí)期智慧城市發(fā)展行動綱要》指出，北京將立足首都城市戰(zhàn)略定位，持續(xù)打造智慧城市。你所在班級組織了體驗(yàn)“智慧城市”實(shí)踐活動。

37．有同學(xué)搜集了一段有關(guān)“智慧城市”的文字，閱讀后，完成小題。

中國已成為全球智慧城市建設(shè)最火熱的國家，而北京在建設(shè)智慧城市過程中，智慧戰(zhàn)略，技術(shù)能力、領(lǐng)域滲透和創(chuàng)新能力這四大核心領(lǐng)域均處于國內(nèi)領(lǐng)先水平?！毒V要》披露，到2025年，北京將建設(shè)成為全球①新（xíng）智慧城市的標(biāo)桿城市。具體體現(xiàn)在：統(tǒng)籌規(guī)范的城市感知體系基本建成，城市數(shù)字新底座穩(wěn)固夯實(shí)，整體數(shù)據(jù)治理能力②大幅提升，全域場景應(yīng)用智慧化水平③大幅躍升，“一網(wǎng)通辦”惠民服務(wù)便捷高效，“一網(wǎng)統(tǒng)管”城市治理智能協(xié)同；超前④（bù）局6G、量子通信、腦科學(xué)等前沿技術(shù)，城市科技開放創(chuàng)新生態(tài)基本形成，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境不斷優(yōu)化；基本建成根基強(qiáng)韌、高效協(xié)同，⑤（péngbó）發(fā)展的新一代智慧城市有機(jī)體，有力促進(jìn)數(shù)字政府、數(shù)字社會和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面支撐首都治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為京津冀協(xié)同發(fā)展、“一帶一路”國際合作⑥提供高質(zhì)量發(fā)展平臺。

（1）結(jié)合語境和相關(guān)知識，對文中用①—⑥標(biāo)注的拼音和字詞表述正確的一項(xiàng)是()

A．①④橫線處填寫的字依次為“型”“部”，在文中“型”的意思是類型，“部”的意思是統(tǒng)率。

B．②③處“大幅”一詞均指事物或情形變動幅度較大。

C．⑤處“péngbó”一詞在文中意思是“繁榮、旺盛”，因此橫線處應(yīng)填“蓬勃”。

D．⑥處“提供”的意思是“供給、供應(yīng)（意見、資料、物資、條件等）”，應(yīng)讀tígòng。

（2）根據(jù)文意，下列詞語與文中畫波浪線“標(biāo)桿”一詞意思最為接近的一項(xiàng)是()

A．標(biāo)志B．標(biāo)準(zhǔn)C．規(guī)范D．榜樣

38．大家準(zhǔn)備以“智慧城市，引領(lǐng)未來”作為此次實(shí)踐活動成果集的名字，想從書法作品中搜單字組成封面。依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．AB．BC．CD．D

39．下面是某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一條新式斑馬線后的采訪記錄，但文段中畫線句表述欠妥，請幫助修改。

相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了新式斑馬線的優(yōu)點(diǎn)。他說，新式斑馬線上噴涂了一種新材料，其中含有大量白色晶粒，夜晚反光率高。當(dāng)夜間行駛的車輛打開近光燈時(shí)，交通標(biāo)示線就會變得格外亮眼。這在很大程度上能幫助司機(jī)看清人行道路，大大提高了人們出行安全。此外，新式斑馬線還具有超強(qiáng)的抗紫外線、抗污和耐老化特點(diǎn)，經(jīng)久耐用，節(jié)能環(huán)保。因此，相對于傳統(tǒng)斑馬線，它具有經(jīng)久耐磨、夜晚特別明亮的優(yōu)點(diǎn)。

40．圍繞“城市因‘智慧’而美好”這個話題，大家展開了討論。下面是某同學(xué)的即席發(fā)言，請選出使用修辭手法或成語不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)并簡要說明理由。

城市因“智慧”而更美好。比如停車難問題，一直是大城市的頑疾，但并非不可救藥。利用智能信息系統(tǒng)提高空置車位利用率，可以使人們停車更輕松。再比如，利用大數(shù)據(jù)為患者匹配合適的就診醫(yī)院，也方便醫(yī)院醫(yī)生快速查詢到患者的就診記錄。這對患者和醫(yī)生來說是兩全其美的事情。又如，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立覆蓋食品生產(chǎn)、加工、銷售等各個環(huán)節(jié)的信息聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與食品監(jiān)管不期而遇，能使食品安全得到進(jìn)一步保障。

41．有同學(xué)以“智慧冬奧”為關(guān)鍵詞從網(wǎng)絡(luò)搜索到了下面這則材料。大家對材料中三處畫線的詞和短語是否需要加引號產(chǎn)生了爭議。你認(rèn)為哪一處最需要加引號？請說說你的看法并簡要闡述理由。

科技賦能冬奧不僅是一句口號?；仡櫠瑠W供電保障全過程，國網(wǎng)冀北電力有限公司通過不斷探索創(chuàng)新，在科技硬核力量的助力下，讓保障能力電力十足，守護(hù)冬奧每一刻精彩。

參考解析：

1．D宋代（北宋）水滸傳（水滸）詩歌用詞精，小說造句妙。2．D示例：同學(xué)們寫的春聯(lián)都很精彩，小龍和小芳同學(xué)寫的尤其精彩。示例：看到敵機(jī)趕快躲避進(jìn)入防空洞就安全了3．B

1．(1)A.耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。書寫正確；

B.岡——gāng，岡子：不高的山；

C.惶恐不安：內(nèi)心害怕，十分不安。書寫正確；

故選D。

(2)王安石：字介甫，號半山，漢族，臨川（今江西撫州市臨川區(qū)）人，北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。“武松打虎”出自四大名著之一《水滸傳》，全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源。

(3)根據(jù)前文中的“人王安石寫《泊船瓜洲》的過程大家耳熟能詳”和后文中的“‘武松打虎’一節(jié)”可知，語段先寫的是詩，后寫的是小說。所以畫波浪線句子應(yīng)改為：詩歌用詞精，小說造句妙。起到承上啟下的作用。

2．(1)第一空：“我發(fā)現(xiàn)春秋戰(zhàn)國的作品中就有很多對偶句”主謂賓齊全，是一個完整的句子，句末應(yīng)用句號。

第二空：“大漠孤煙直，長河落日圓”引用結(jié)束，且引用不完整，所以句末應(yīng)為后引號加句號。

故選D。

(2)“但是”表示語意的轉(zhuǎn)折?！巴瑢W(xué)們寫的春聯(lián)都很精彩”與“小龍和小芳同學(xué)寫的很精彩”在語意上是更進(jìn)一步的意思，故應(yīng)把后句改為“小龍和小芳同學(xué)寫的尤其精彩”。

(3)聯(lián)系“抗戰(zhàn)時(shí)期，西南聯(lián)大師生每遇敵機(jī)空襲，聽到警報(bào)聲，就要躲入地下防空洞”可知，當(dāng)敵機(jī)襲來，警報(bào)響起的時(shí)候，就要躲入防空洞里。所以“見機(jī)而會”在對聯(lián)中表述的意思是：聽到突襲的警報(bào)聲就趕快躲起來。進(jìn)入防空洞，人生安全就得到了保障。故“入土而安”在對聯(lián)中表述的意思是：進(jìn)入防空洞就安全了。

3．考查擬寫對聯(lián)。上聯(lián)末字為三聲或四聲，下聯(lián)末字為一聲或二聲。故排除A和C。根據(jù)第一位同學(xué)發(fā)言中的“我認(rèn)為漢語之美體現(xiàn)在遣詞造句的精妙準(zhǔn)確”可擬寫上聯(lián)為：常揣摩，遣詞造句，精妙準(zhǔn)確。根據(jù)第二位同學(xué)發(fā)言中的“中國人表情達(dá)意真的很喜歡用對偶，語言凝練，句式整齊，妙不可言”可擬寫下聯(lián)為：善發(fā)現(xiàn)，表情達(dá)意，凝練整齊。故選B。

4．B示例：港口碼頭像星星似的散布在長江兩岸5．D示例1：辛棄疾曾在鎮(zhèn)江任職，他登臨北固山，面對滔滔江水，觸景生情，寫下了《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》，慨嘆歷史興亡之事，表述自己對英雄的仰慕和對朝廷的憤慨之情。

示例2：杜牧夜泊秦淮，觸景傷懷，想到國勢日衰，寫下《泊秦淮》，表述了詩人對國家命運(yùn)的深切憂慮。6．CC7．D

4．(1)B．兼收并蓄：把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。蓄：儲藏，容納。故選B。

(2)星羅：像星星一樣散布著。羅，散布，陳列。港埠星羅：運(yùn)用比喻的修辭，港口碼頭像星星似的散布在長江兩岸。

5．(1)D．“字體挺拔，瀟灑飄逸”有誤，這是行書的特點(diǎn)，第二幅書法作品是楷書。故選D。

(2)考查文學(xué)常識。開放類試題，言之成理即可。

可以選杜牧，《泊秦淮》是杜牧的名作，此詩前半段寫秦淮夜景，后半段抒發(fā)感慨，借陳后主（陳叔寶）因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了對國家命運(yùn)的無比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。與“南京的秦淮河”相契合。

可以選辛棄疾，此詞約作于宋寧宗嘉泰四年，當(dāng)時(shí)辛棄疾在鎮(zhèn)江知府任上。嘉泰三年六月末，辛棄疾被起用為紹興知府兼浙東安撫使后不久，即第二年三月，改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時(shí)成了與金人對壘的第二道防線。每當(dāng)他登臨京口（即鎮(zhèn)江）北固亭時(shí)，觸景生情，不勝感慨系之。在這一背景下他寫成了《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。與“鎮(zhèn)江的北固山”相契合。

6．(1)書寫：猶抒瀉，傾吐。見證：當(dāng)場目睹可以作證。展現(xiàn)：顯現(xiàn)出，展示。

“脊梁”為具體的實(shí)物，應(yīng)用“展現(xiàn)”?！懊褡迤谂巍笔且环N情感，應(yīng)用“書寫”?！皬?fù)興步伐”可以讓人看到，應(yīng)用“見證”。

故選C。

(2)A.興利除弊：興辦有利的事業(yè)，除去弊端。符合語境，使用正確；

B.“昔日險(xiǎn)灘成勝景，今朝高峽出平湖”運(yùn)用對偶的修辭，使用正確；

C.交相輝映：（各種光亮、彩色等）相互映照。不能用來形容某兩項(xiàng)具體的事業(yè)，應(yīng)用“相輔相成”；

D.運(yùn)用比喻，把長江在新時(shí)代的發(fā)展比作“主旋律”，使用正確；

故選C。

7．下聯(lián)末字應(yīng)為一聲或二聲。排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。根據(jù)第一小題語段中的“穿巴蜀，過荊楚，行贛皖，經(jīng)吳越，茫茫九脈，浩蕩東流，奔騰入?！笨芍?，第一空應(yīng)填“舟行天下”。根據(jù)第三小題語段中的“治水興邦的民族期盼”可知，第二空可填“治水興邦”。中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民治水興邦，體現(xiàn)了“范仲淹‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的家國情懷”，所以第三空可填：展情懷。故選D。

8．CB9．A10．BC11．清代曹雪芹12．解析示例1：我選甲行書，行書如行云流水，舒展有型。就像“八絕”技藝的延綿流傳，每一樣作品都非常精美，非常優(yōu)秀。示例2：我選乙篆書，篆書渾厚純樸、絢熳多姿，就像“八絕”技藝，源于民間又流傳于民間，絢麗多彩又有文化內(nèi)涵。

8．（1）地利人和，意思是表示優(yōu)越的地理?xiàng)l件和群眾基礎(chǔ)。得天獨(dú)厚，具有特殊優(yōu)越的條件。多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境而言。與“地理環(huán)境”搭配，用“得天獨(dú)厚”。

人文薈萃，意思是人才和文物眾多，并聚集在一地。風(fēng)云變幻，意思是像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時(shí)局變化迅速，動向難以預(yù)料。結(jié)合“工匠云集”可知，應(yīng)填“人文蕓萃”。

故選C。

（2）燕京，yānjīng，北京的舊稱。

坐落，指房屋、田地等的位置所在。

古剎，gǔchà，古寺。

演繹，推演鋪陳。

故選B。

9．A.“錯彩鏤金的景泰藍(lán)、溫潤細(xì)膩的玉雕、雅致大氣的京繡”與“一座座無法攀登的高峰”沒有相似點(diǎn)，比喻不當(dāng)。故選A。

10．（1）結(jié)合“‘京’粹”可知，上文應(yīng)寫景泰藍(lán)在燕京（北京）的地位，因此，上句應(yīng)用“燕京八絕之一”與之銜接，故選B。

（2）結(jié)合“先是”“而后”可知，“兩個階段”是領(lǐng)起下文，故甲處用冒號；“先是隨著東西貿(mào)易的興起，掐絲琺瑯器傳入我國”與“而后由于蒙古人統(tǒng)治歐亞大陸，造成人種的遷徙與文化技藝頻繁的交流，掐絲琺瑯的制作技藝便隨著西方藝人傳入我國”是并列的兩個分句，故乙處用分號。故選C。

11．考查文學(xué)常識。結(jié)合“《紅樓夢》”可知，其為曹雪芹。曹雪芹（約1715年5月28日——約1763年2月12日），名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，中國古典名著《紅樓夢》的。

12．考查書法鑒賞。甲是行書，行書結(jié)體多姿，書寫自由，活潑有神，如行云流水。與“八絕”技藝的延綿流傳相契合，體現(xiàn)出“八絕”技藝的精美、優(yōu)秀。乙是篆書，篆書象形字很多，給人以豐富的想象；大都屬于因形立意，或因意造型，看起來古拙典雅，耐人尋味。與“八絕”技藝古老而神秘，古樸而典雅正相契合。

13．第二幅第二幅字體是行書，行書舒展有型、靈動、飄逸，與冬奧文化和運(yùn)動元素契合。14．D15．B示例：冬奧會閉幕式中的“中國式浪漫”蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化贏得了各方點(diǎn)贊。C16．D

13．本題考查書法鑒賞。

作答時(shí)，從四幅作品中選擇一幅并說明理由，言之有理即可。第一幅為楷書，第二幅為行書，第三幅為草書，第四幅為隸書。

示例一：第一幅。第一幅字體是楷書，形體方正，筆畫平直，與冬奧大氣文化元素契合。

示例二：第三幅。第三幅字體是草書，結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿，在狂亂中盡顯藝術(shù)之美，與冬奧運(yùn)動與藝術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn)契合。

示例三：第四幅。第四幅字體是隸書，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”，與冬奧盡顯中國文化相契合。

14．（1）本題考查字音、字形辨析。

D.雷霆萬鈞：讀音為léitíngwànjūn，形容威力極大，無法阻擋。

故選D。

（2）本題考查詞語意思辨析。

由選文第二段“春雨至，春雷響，驚醒蟄伏了整個冬天的昆蟲。蘇醒的不只蟄蟲。還有棲息在大地上的農(nóng)人”“此時(shí)，中國大部分地區(qū)已開始春耕”可知，“律動”既指驚醒蟄伏了的昆蟲，也指農(nóng)人春耕，“雷雨交加”只是自然現(xiàn)象，并非“律動”在文中所指內(nèi)容。

故選。

15．（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。

由“以簡約之美呈現(xiàn)了‘中國式浪漫’”可知，①處前面是總領(lǐng)句，故①處應(yīng)用句號。由“開場時(shí)”“緬懷時(shí)刻”可知，②處前后分別描述閉幕式的兩個環(huán)節(jié)的精彩內(nèi)容，故②處應(yīng)用分號表示。

故選B。

（2）本題考查病句的辨析及修改。

畫線句子“傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”邏輯錯誤，應(yīng)改為“中國式浪漫”蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，故正確解析為：冬奧會閉幕式中的“中國式浪漫”蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化贏得了各方點(diǎn)贊。

（3）本題考查對聯(lián)。

對聯(lián)寫作上要做到詞性相同、結(jié)構(gòu)一致；平仄對應(yīng)、音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關(guān)、意境完美。

由“而許多根不同的絲帶也可以共同編織，即‘美美與共’”可知，用數(shù)量詞“條條”來修飾“絲帶，用動詞“編織”來搭配“美美與共”由“發(fā)光柳枝”可知，用“閃閃”來修飾“柳枝”，由“‘發(fā)光柳枝’演繹著中國人傳承千年的‘惜別懷遠(yuǎn)’‘折柳寄情’”可知，應(yīng)用動詞“演繹”搭配“和合共生”。

故選C。

16．本題考查成語或修辭方法辨析。

D.美輪美奐：多用于形容建筑物雄偉壯觀。這里不能用來形容人工智能設(shè)備，對象用錯。

故選D。

17．CA熄滅，巧妙絕倫。解析示例：北京冬奧會像一座橋，實(shí)現(xiàn)了情感相連人心相通。18．B19．C20．解析示例：選甲幅。它使用行書字體，筆畫勾連，靈動飄逸，展現(xiàn)了奧運(yùn)健兒在冰雪賽場上行云流水、自由飛馳的競技狀態(tài)和精神追求，與張同學(xué)的演講主題一致。

17．（1）“從‘WelcometoChina’到‘ThankyouBeijing’，志愿者們的燦爛微笑，成就一段段友愛佳話”“從‘我們是緊密的伙伴’到‘奧林匹克，真好’，運(yùn)動員們惺惺相惜，友誼跨越山?！本涫剑潜憩F(xiàn)志愿者和運(yùn)動員精神面貌的兩個分句，因此中間要用分號；

“‘微火’照亮世界，夢想永遠(yuǎn)飛揚(yáng)”是個完整的句子，表述完整的意思，因此結(jié)尾要用句號；

故選C。

（2）“是一屆展現(xiàn)‘更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)’奧林匹克精神的盛會”與“是一屆中國擁抱世界的盛會”是并列關(guān)系，要用“既”“又”來聯(lián)結(jié)；“是一屆世界人民相知相交共享歡愉的盛會”與前兩句是遞進(jìn)關(guān)系，要用“更”來聯(lián)結(jié)；

故選A。

（3）息滅——熄滅，意思是停止燃燒。

巧妙絕侖——巧妙絕倫，意思是指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。

（4）本題考查句子仿寫。

第③段和第④段的第一句話都是比喻句，因此第⑤段橫線上填入的句子也要以“北京冬奧會像……”開頭，然后結(jié)合段意概括其意義。第⑤段寫的是志愿者、運(yùn)動員展現(xiàn)的人類一起向未來的情感聯(lián)通，因此可仿寫為：北京冬奧會像一座橋，實(shí)現(xiàn)了情感相連人心相通。

18．本題考查字音。

B.“人才濟(jì)濟(jì)”中的“濟(jì)”應(yīng)該讀“jǐ”；“濟(jì)濟(jì)”形容人多，陣容盛大。

故選B。

19．本題考查演講的處理。

C.第⑥段的第一句話，“‘微火’照亮世界，夢想永遠(yuǎn)飛揚(yáng)”位于結(jié)尾，語調(diào)應(yīng)激昂高揚(yáng)，以體現(xiàn)銘記北京冬奧會的美好，一起向未來的夢想。因此本項(xiàng)說法錯誤；

故選C。

20．本題考查書法作品的賞析。

甲幅字體是行書，乙幅是隸書，可任選一幅，結(jié)合字體特點(diǎn)與演講稿內(nèi)容，說明理由，言之有理即可。

如：選乙幅。它使用隸書字體，略微寬扁，橫畫長而豎畫短，呈扁長方形狀，蠶頭雁尾，一波三折，顯得莊重典雅，與奧運(yùn)會體現(xiàn)的人類合作與團(tuán)結(jié)的時(shí)代精神相適應(yīng)，與張同學(xué)的演講主題較符合。

21．C22．A23．B24．一束小小的絨線花，繼承了奧運(yùn)頒獎儀式贈送花束的傳統(tǒng)，踐行了綠色辦奧理念，體現(xiàn)著奧林匹克精神。25．D26．B27．解析示例一：選行書，行書靈動流暢，能體現(xiàn)出?？瘜⒍瑠W運(yùn)動的活力與中國傳統(tǒng)文化自然相融合的特點(diǎn)。解析示例二：選隸書，隸書雅致古樸，能體現(xiàn)?？黝}以及各欄目中傳統(tǒng)文化所傳遞出的國風(fēng)之美。

21．本題考查字音和字形。

C.相間：意思是一個隔著一個?！伴g”應(yīng)讀作“jiàn”；

故選C。

22．本題考查成語的運(yùn)用。

“巧妙結(jié)合”在句中是意思是《千里江山圖》的將多種手法融合貫通到一起；

A.融會貫通：意思是指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解。與句意相同；

B.舉一反三：從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。形容善于類推，能由此及彼，與句意“多種手法融合貫通”不同；；

C.心領(lǐng)神會：不用對方明說，心里領(lǐng)悟其中的意思，也指深刻地領(lǐng)會。與句意“多種手法融合貫通”不同；

D.珠聯(lián)璧合：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。與句意“多種手法融合貫通”不同；

故選A。

23．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。

聯(lián)系前后文可知，“本屆冬奧會花束由玫瑰、月季等六種花材組成，分別象征著友愛、堅(jiān)韌、幸福、團(tuán)結(jié)、勝利與和平”與“冬殘奧會頒獎花束在原有花束中增加了一支藍(lán)色波斯菊，象征堅(jiān)強(qiáng)”呈并列關(guān)系，分別講述了冬奧會花束和冬殘會花束所象征的意義，故中間應(yīng)該用分號“；”隔開。

“冬殘奧會頒獎花束在原有花束中增加了一支藍(lán)色波斯菊，象征堅(jiān)強(qiáng)”這一句已經(jīng)說完，語意已盡，故應(yīng)用句號“?！苯Y(jié)尾；

故選B。

24．本題考查病句的辨析與修改。

畫線句“一束小小的絨線花，體現(xiàn)著奧林匹克精神，繼承了奧運(yùn)頒獎儀式贈送花束的傳統(tǒng)，更新了綠色辦奧理念。”中，“更新了綠色辦奧理念”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“更新”改為“踐行”；另外，整句話的語序不當(dāng)，應(yīng)該將“體現(xiàn)著奧林匹克精神”和“繼承了奧運(yùn)頒獎儀式贈送花束的傳統(tǒng)，踐行了綠色辦奧理念”互換位置。

25．本題考查修辭手法的運(yùn)用及分析能力。

D.句“攀巔峰，陷低谷”對仗工整，句式比較短，體現(xiàn)出金博洋坎坷起伏的花滑之路，而不止有“鮮花掌聲相伴”；

故選D。

26．本題考查對聯(lián)的應(yīng)用。

根據(jù)下聯(lián)“曲動青春夢想圓”可知，這幅對聯(lián)根據(jù)詞性可以劃分對“曲（名）/動（動）/青春（名）/夢想（名）/圓（動）”故可以排除A、D兩項(xiàng)；

聯(lián)系上文“音樂結(jié)束，伴隨著完美的收場，金博洋激動落淚。雖無緣獎牌，但他超越了自己，取得個人本賽季最好成績。”可知，金博洋是沒有取得獎牌的，故不適合說“胸懷信念冠軍到”，可以排除C項(xiàng)；

故選B。

27．本題考查對書法字體的賞析。

左邊的作品是行書，其特點(diǎn)是行云流水、書寫快捷、飄逸易識，適用性比較高；

右邊的作品是隸書，其特點(diǎn)是字形多呈寬扁，橫畫長而豎畫短，講“蠶頭燕尾”、“一波三折”，比較古樸雅致。

解析示例一：選行書，行書靈動流暢，實(shí)用性和藝術(shù)性皆高，既有楷書實(shí)用性高的特點(diǎn)，又兼具草書藝術(shù)性高的特點(diǎn)，能讓人感受到冬奧的活力灑脫，又感受到傳統(tǒng)文化的飄逸。

解析示例二：選隸書，隸書始創(chuàng)于秦朝，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰，上承篆書傳統(tǒng)，下開魏晉、南北朝，對后世書法有不可小覷的影響，選用隸書作為封面標(biāo)題，能夠體現(xiàn)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長的古樸韻味。

28．CA他不再是演員吳京，而是一名讓他們信任的戰(zhàn)友A29．A30．看似與表演無關(guān)的廣泛的興趣、愛好和技能。31．戲劇結(jié)構(gòu)的“三一律”藝術(shù)是相通的，其表現(xiàn)手法可以相互借鑒。32．D

28．本題考查詞語運(yùn)用、字音、病句、句子排序。

（1）第一空：

孕育：懷胎生育；比喻在既存的事物中醞釀著新事物。蘊(yùn)含：包含在內(nèi)。

在此形容武術(shù)包含禮、善、勇、信、敬、恒等豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，應(yīng)使用“蘊(yùn)含”一詞。

第二空：

如獲至寶：好像得到極珍貴的寶物；形容對所得到的東西非常珍視喜愛。愛不釋手：喜歡得舍不得放手。

在此形容鄧超非常珍視現(xiàn)實(shí)生活里生動的人物和故事，應(yīng)使用“如獲至寶”一詞。

故選C。

（2）人才濟(jì)濟(jì)（réncáijǐjǐ）：形容有才能的人很多。

提供（tígōng）：供給。

故選A。

（3）病因：關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；根據(jù)前文“特種兵接受什么樣的訓(xùn)練，他就接受什么樣的訓(xùn)練”可知，在經(jīng)歷過部隊(duì)體驗(yàn)生活后，戰(zhàn)士們將吳京當(dāng)作了并肩作戰(zhàn)的“吳班長”（戰(zhàn)友），而不是演員吳京，以此表示對他的認(rèn)可；這個句子需要調(diào)整語序，并且將“不僅是”改為“不再是”。改成：他不再是演員吳京，而是一名讓他們信任的戰(zhàn)友

（4）本題考查排序。

所填語句體現(xiàn)了電影作品的特點(diǎn)；“扎根中國大地，講好中國故事”，體現(xiàn)的是具有中國特色故事、文化，所以應(yīng)是先“彰顯彰顯傳統(tǒng)文化”（①句），再“傳播”（②句），再從更大的范圍體現(xiàn)其意義（人類共同價(jià)值追求）；故排序?yàn)椋孩佗冖郏?/p>

故選A。

29．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。

“《長津湖》的特效、導(dǎo)演陣容、演員陣容、參與演出的戰(zhàn)士數(shù)量，都堪稱中國電影之最”是直述式文意已完足的句子，應(yīng)使用句號；

“歷史不會忘記，人民不會忘記，英雄為我們做了什么”為語氣舒緩的祈使句，句末應(yīng)使用句號；

故選A。

30．本題考查詞語理解。

聯(lián)系第二段“他八歲時(shí)就能寫匾額；十歲開始練拳，頗有成績；十五歲時(shí)成立了‘小小劇團(tuán)’，自編自演；到上海讀大學(xué)時(shí)，長