江蘇省南京市棲霞區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末考試語文試題

2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情分析樣卷七年級語文注意事項：1．本試卷8頁，共100分；考試時間120分鐘。2．答案一律用黑色墨水筆寫在答卷紙上，不能寫在本試卷上，標(biāo)“▲”處表示此處的答案應(yīng)寫在答卷紙上。一（22分）1.用古詩文原句填空。（5分）（1）晴空一鶴排云上，▲。（劉禹錫《秋詞（其一）》）（2）▲，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）▲，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（4）河流大野猶嫌束，▲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）小語知道學(xué)習(xí)需要平心靜氣，不能急躁冒進(jìn)，她想選一則座右銘勉勵自己。你建議她選用諸葛亮《誡子書》中的“▲”。班級準(zhǔn)備編輯一期關(guān)于童話的班刊，你和同學(xué)們一起參與下面幾項活動。【活動一：班刊序言我審閱】2.以下是本期班刊的序言，請你閱讀后，完成下面題目。（6分）童話是什么？我想說，它是送給孩子和成人的美妙禮物，它▲地讓我們感受到生活的豐富多彩和文學(xué)的奇思妙想。它也是心靈的庇護(hù)所，讓潛行在大地上的人們褪去焦慮，找到簡單純

cuì的快樂；讓掙扎在紛繁世間的人們，保持對生活的熱chén。（1）給加點(diǎn)字注音（2分）①庇（▲）護(hù)②潛（▲）行（2）根據(jù)拼音寫漢字（2分）①純cuì（▲）②熱chén（▲）（3）最適合填入橫線處的詞語是（▲）（2分）A.處心積慮B.費(fèi)盡心機(jī)C.千方百計D.別有用心【活動二：閱讀現(xiàn)狀我調(diào)查】3.班級對棲霞區(qū)200名中小學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于“童話作品閱讀”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。小語根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)得出以下結(jié)論，你認(rèn)為正確的一項是（▲）（2分）中小學(xué)生童話閱讀興趣統(tǒng)計表比例態(tài)度非常喜歡比較喜歡不太喜歡不喜歡小學(xué)生83％10％6％1％初中生72％16％9％3％A.初中生比較喜歡閱讀童話故事的人數(shù)比例高于小學(xué)生，由此可見，初中生對童話故事的喜愛程度明顯高于小學(xué)生。B.小學(xué)生和初中生喜歡閱讀童話故事的人數(shù)比例都很高，可見，童話故事在小學(xué)生和初中生群體中都比較受歡迎。C.初中生喜歡閱讀童話故事的人數(shù)比例不如小學(xué)生，由此可見，隨著年齡增長，初中生都不喜歡閱讀童話故事了。D.不喜歡閱讀童話故事的小學(xué)生和初中生人數(shù)比例都很低，由此可見，童話故事是小學(xué)生和初中生最喜歡的圖書類別?！净顒尤喊嗫饷嫖以O(shè)計】4.請你為本期以“童話”為主題的班刊擬刊名，再設(shè)計一個封面，并按要求寫下你的構(gòu)思。（5分）（1）刊名：《▲》。（要求：不出現(xiàn)“童話”一詞）（2分）（2）請從下面三個封面模版中任選一個，寫出班刊封面的圖案設(shè)計。（3分）我選擇設(shè)計模板▲，我的封面圖案設(shè)計是▲?？０鍭模版B模版C【活動四：班刊作品我創(chuàng)作】5.班刊中有個欄目是“童詩天地”，小語和你準(zhǔn)備聯(lián)手投稿。小語創(chuàng)作了詩歌第一節(jié)，請你參照第一節(jié)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充完整詩歌的第二節(jié)。（4分）天空是條藍(lán)色的大河天空是條藍(lán)色的大河河上飄著潔白的云朵我想此刻天媽媽正在河邊洗衣云朵是她洗出的泡沫天空是條藍(lán)色的大河河上飄著潔白的云朵我想此刻▲▲二（45分）（一）閱讀下面兩則寓言故事，完成6～9題。（16分）【甲】杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜?！疽摇课r蟆夜哭艾子浮于海，夜泊島峙，中夜聞水下有人哭聲，復(fù)若人言，遂聽之。其言曰：“昨日龍王有令：‘一應(yīng)水族有尾者，斬?！狳儮僖?，故懼誅而哭。汝蝦蟆②無尾，何哭？”復(fù)聞有言曰：“吾今幸無尾，但恐更理會科斗③時事也。”（選自《艾子雜說》，商務(wù)印書館，1937年版）[注]①鼉：音tuó，揚(yáng)子鱷。②蝦?。杭锤蝮?。③科斗：即蝌蚪，是蛤蟆的幼體形態(tài)。6.小語對文中的幾個加點(diǎn)詞語不太理解，你教她用表格中的方法，解釋文中加點(diǎn)詞的意義。（4分）詞方法釋義身亡所寄查閱詞典：①逃亡；②死；③丟失；④沒有亡：（1）▲因往曉之參考成語：曉之以理曉：（2）▲中夜聞水下有人哭聲語境推斷：“聞……哭聲”聞：（3）▲復(fù)若人言聯(lián)系課內(nèi)：復(fù)投之（蒲松齡《狼》）復(fù)：（4）▲7.小文畫出了不理解的句子，請你為他翻譯。（4分）日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?.小語覺得乙文很有意思，想將它改編成課本劇。請你根據(jù)選文，補(bǔ)充A處的臺詞，并在B處加上相應(yīng)的神態(tài)和動作。（4分）鼉：（哭訴）昨天龍王下令了，水族中凡是有尾巴的都要斬首。A▲。蝦蟆：（大哭）鼉：（止住哭聲，面露不解）你是只沒有尾巴的蛤蟆，為什么也哭呢？蝦?。海˙▲）我現(xiàn)在幸虧沒有尾巴，但害怕龍王追究我當(dāng)蝌蚪時的事情?。?.你和同學(xué)對兩篇文章進(jìn)行了討論，請根據(jù)甲、乙兩文，補(bǔ)全對話內(nèi)容。（4分）小語：《蝦蟆夜哭》的蝦蟆和《杞人憂天》中杞人好像??！他們都是庸人自擾。你：（1）▲。小文：你對《杞人憂天》的新解啟發(fā)了我，我感覺《蝦蟆夜哭》中蝦蟆也不是庸人自擾，它有值得我們同情的地方。你對《蝦蟆夜哭》有什么新解呢？你：（2）▲。（二）閱讀《貓》（節(jié)選），完成10～12題（12分）冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！睆垕尡闩軄戆沿堊搅巳ァ８粢粫?，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓在這里了。”它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機(jī)會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。10.作者善于設(shè)置伏筆?！傍B死了一只”，“我們”首先會懷疑家里的貓，這在選文中有多處伏筆，請摘錄其中的三處。（摘錄原文時可正確使用省略號，3分）▲11.按照要求回答問題。（6分）（1）想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針。（從修辭手法的角度賞析這句話）（3分）▲（2）▲同學(xué)們圍繞文章的主旨進(jìn)行了討論，你認(rèn)為說得最為合理的一項是（▲）（3分）A.B.小文：我們不能憑個人的好惡、私心和偏見去處理事情，否則必定鑄成大錯。C.小祁：對待人和事，不能只憑借主觀感受盲目判斷，要放下偏見，平等待人。D.小。（三）閱讀《西游記》選段，完成13～15題。（17分）【選段一】大圣道：“我本：天地生成靈混仙，花果山中一老猿。水簾洞里為家業(yè)，拜友尋師悟太玄。煉就長生多少法，學(xué)來變化廣無邊。因在凡間嫌地窄，立心端要住瑤天。靈霄寶殿非他久，歷代人王有分傳。強(qiáng)者為尊該讓我，英雄只此敢爭先?！狈鹱媛犙裕呛抢湫Φ溃骸澳隳菑P乃是個猴子成精，焉敢欺心，要奪玉皇上帝龍位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù)，方能享受此無極大道？你那個初世為人的畜生，如何出此大言！不當(dāng)人子！不當(dāng)人子！折了你的壽算！趁早皈依，切莫胡說！但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”大圣道：“他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！唤趟岢鋈ィ瑢⑻鞂m讓與我，便罷了。若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“你除了生長變化之法，再有何能，敢占天宮勝境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生；會駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我與你打個賭賽；你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵?！薄具x段二】行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绾?，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饒他猴子瘦，我也把他剁鲊著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他？我和你去！老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞溃骸案绺纾?。你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意?！薄具x段三】沙僧已捆在那里，見妖精兇惡之甚，把公主摜倒在地，持刀要?dú)ⅲ闹邪迪氲溃骸胺置魇撬袝??！攘宋規(guī)煾?，此是莫大之恩。我若一口說出，他就把公主殺了，此卻不是恩將仇報？罷！罷！罷！想老沙跟我?guī)煾敢粓?，也沒寸功報效，今日已此被縛，就將此性命與師父報了恩罷?！彼旌鹊溃骸澳茄植灰獰o禮！他有甚么書來，你這等枉他，要害他性命！我們來此問你要公主，有個緣故。只因你把我?guī)煾缸皆诙粗校規(guī)煾冈匆姽鞯哪觿屿o。及至寶象國倒換關(guān)文，那皇帝將公主畫影圖形，前后訪問。因?qū)⒐鞯男斡埃瑔栁規(guī)煾秆赝究稍匆?，我?guī)煾杆鞂⒐髡f起，他故知是他兒女，賜了我等御酒，教我們來拿你，要他公主還宮。此情是實(shí)，何嘗有甚書信？你要?dú)⒕蜌⒘宋依仙?，不可枉害平人，大虧天理！”（選自《西游記》，人民文學(xué)出版社2010版，有刪節(jié)）13.“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。選段分別是孫悟空、豬八戒、沙僧的某一高光時刻，請你閱讀選段，并完成下面表格。（4分）人物“高光時刻”“閃光點(diǎn)”選段一與如來佛祖打賭，要奪走玉皇大帝之位。（1）▲選段二（2）▲（3）▲選段三（4）▲重情重義14.閱讀《西游記》適合“精讀”與“跳讀”并用。你準(zhǔn)備從以上三個選段中挑選兩處為例，向同學(xué)們介紹并解釋哪一處內(nèi)容適合精讀，哪一處內(nèi)容適合跳讀。（6分）▲15.班級組織讀書分享會。小語發(fā)現(xiàn)《朝花夕拾》里的篇目看似獨(dú)立，但內(nèi)容上有勾連；你發(fā)現(xiàn)《西游記》中一個個降妖伏魔的故事看似獨(dú)立，情節(jié)上也有勾連，請把你的發(fā)現(xiàn)寫出來跟同學(xué)們分享。（不少于80字。7分，含表達(dá)3分）【小語的發(fā)現(xiàn)】《朝花夕拾》里的篇目看似獨(dú)立，但內(nèi)容上有勾連。比如在《貓·狗·鼠》一文中，長媽媽踩死了作者的隱鼠，引起了作者的怨恨；但到了《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文，我們看到因?yàn)殚L媽媽一心一意為作者買來了渴慕已久的《山海經(jīng)》，作者的怨恨自此完全消滅了。【你的發(fā)現(xiàn)】▲。三（33分）16.讀過《動物笑談》這篇課文，我們知道了一個古老的傳說：所羅門王有一枚神奇的指環(huán)，他戴上這枚指環(huán)就能與動物交談。如果有一天，你獲得了這枚神奇的指環(huán)，會與動物發(fā)生怎樣神奇的故事呢？請以《神奇的指環(huán)》為題，發(fā)揮想象，編寫一個故事。（33分，含書寫3分）要求：①不少于500字；②不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情分析樣卷七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一（22分）1.（5分）（1）便引詩情到碧霄（2）何當(dāng)共剪西窗燭（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨（4）山入潼關(guān)不解平（每空1分，有錯漏添倒，本空不得分）（5）靜以修身/（夫）學(xué)須靜也/非寧靜無以致遠(yuǎn)/險躁則不能治性（本小題多寫了前后句不扣分，如有錯別字本空不得分）2.（6分）（1）bìqián（每空1分）（2）粹忱（每空1分）（3）C(2分)3.（2分）B4.（5分）（1）（2分）示例：想象世界/神奇王國/靈魂庇護(hù)所/夢開始的地方……（和童話有關(guān)1分，有文采1分）（2）（3分）示例：選A，畫面主體是《安徒生童話》中幾個經(jīng)典形象手拉手站在一朵云上，丑小鴨跳著舞，小美人魚在唱歌，賣火柴的小女孩臉上含著笑容。（畫面內(nèi)容和童話刊名相關(guān)1分，構(gòu)圖合理1分，說明清楚1分）5.（4分）答案示例：天媽媽正在河邊呼喚云朵是群晚歸的白鵝（內(nèi)容/意象與上文相關(guān)1分（必須與“河”有關(guān)）；結(jié)構(gòu)相仿1分；想象合理1分；有詩味1分）二（45分）（一）（16分）6（4分）（1）無/沒有（2）告知/開導(dǎo)（3）聽到/聽見（4）又/再（每空1分,意近即可）7.（4分）日月星辰，也是積聚的氣體中能發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會有什么傷害/也不能夠傷害到誰。（一句1分，意近即可。）8.（4分）示例：A我是鼉，因此很害怕被殺所以才哭。（2分，翻譯相對準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上有適當(dāng)增改也算對）B用手摸了摸身后/指了指身后/回頭看了看后面；面露擔(dān)憂/面露驚慌/面露恐懼之色/面露慘色/神情憂傷（神態(tài)1分，動作1分，意近即可）9.（4分）（1）我覺得杞人不是庸人自擾，他有著強(qiáng)烈的憂患意識，是一位具有遠(yuǎn)見的人。（2分，意近即可）（2）蛤蟆的角度：有憂患意識/考慮長遠(yuǎn)周到；龍王的角度看：龍王代表了強(qiáng)權(quán)者，蛤蟆等代表了弱小者，在龍王的淫威下，弱小者瑟瑟發(fā)抖，諷刺了強(qiáng)權(quán)者想找一個人的差錯，總能找到理由/毫無根據(jù)地/隨心所欲地誣陷好人的現(xiàn)象。（任選一個角度即可，一點(diǎn)2分，意近即可）（二）（12分）10.（3分）①但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。②三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。③有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。④春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。⑤那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。⑥張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑦毛色花白的，但并不好看，又很瘦。（每處1分，寫出任意三處即可）11.（6分）（1）（3分）答案示例：運(yùn)用比喻（1分），把“我”的暴怒、虐待造成的惡果比作針（1分），生動形象地寫出“我”知道貓因?yàn)椤拔摇钡闹饔^臆斷而死且不能挽回時的內(nèi)心的痛苦/強(qiáng)調(diào)了我的悔恨和遺憾程度之深（1分）。（指出修辭手法1分，指出本體喻體1分，作用1分，本體喻體和賞析可以糅合，表達(dá)意近即可）（2）（3分）答案示例：“此”指小貓枉死屋外/家里的三只小貓的亡失（1分）。在內(nèi)容上，寫出了“我”造成了這只貓的悲劇，負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對這類生命（1分）。在結(jié)構(gòu)上，收束全文/總結(jié)全文/與文章開頭遙相照應(yīng)，首尾呼應(yīng)。（指代1分，內(nèi)容1分，結(jié)構(gòu)1分，一點(diǎn)1分，意近即可）12.（3分）C（文章的主旨為對待人和事不能帶有個人偏見、主觀臆斷，C選項最為完整、合理；選B得2分，前一句有道理，但“必定釀成大錯”不合理；選A得1分，“關(guān)愛小動物”勉強(qiáng)有道理；選D得0分，理解錯誤）（三）（17分）13.（4分）（1）不畏強(qiáng)權(quán)/有反抗精神/桀驁不馴；(2)用激將法謊稱黃袍怪咒罵悟空，請他重出花果山救師父；（3）粗中有細(xì)/聰明/有心計/隨機(jī)應(yīng)變；（4）沙僧感念百花羞公主曾救了唐僧，寧愿自己死也要幫公主開脫/不承認(rèn)公主帶信給國王。（每空1分，意近即可）14.（6分）答案示例：①選段一開頭的詩詞可以跳讀（1分）。因?yàn)橛小罢f書人”渲染夸飾的痕跡，跳讀也不影響對整體故事的閱讀和理解。（2分）②選段二中八戒和悟空的對話需要精讀（1分）。因?yàn)檫@段內(nèi)容敘述了八戒義激美猴王的經(jīng)過，精讀對話可以看出八戒的粗中有細(xì)、機(jī)智聰明，以及悟空性格急躁、自大好勝。（2分）。（跳讀、精讀各3分，其中：指明需要精讀或者跳讀的內(nèi)容1分，解釋清楚合理2分）15.（7分）