三好學生發(fā)言稿5篇

三好學生發(fā)言稿5篇三好學生發(fā)言稿1

“三好學生”曾伴隨幾代人度過了整個中小學時代，但不久前這項評比制度卻在深圳海灣小學被宣告終結，取而代之的是一系列個性化獎項的評比。以下是整理的三好學生發(fā)言稿，歡迎閱讀。三好學生發(fā)言稿一尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自四年級的楊璦萌，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的“三好學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）

獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是褒獎，更多的是肯定和激勵。在這里，我要感謝學校能夠為我們提供這么好的一個學習環(huán)境。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們，在你們的陪伴下，我快樂的成長。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法，有位著名的學者曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在上堡子小學這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后我衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美好，老師們身體健康、工作順利！

謝謝大家！

三好學生發(fā)言稿二尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天是“六。一”國際兒童節(jié)，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶我們自己的節(jié)日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。借此機會，我向同學們致以節(jié)日的祝賀，祝同學們節(jié)日快樂！

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。讓我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。為我們的未來而努力！讓明天為我們驕傲！鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很榮幸能代表全體三好學生在這里發(fā)言，我要感謝老師們對我們無私的關愛，感謝同學們對我真誠的幫助。親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，所有獲得表彰的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。母校和老師為我們付出了那么多，我們一定要在以后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，好好學習，天天向上。

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后再一次祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家！

三好學生發(fā)言稿三尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自四年級的。轉眼間，這學期緊張的學習生活已過多半。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶祝“六一”。此時此刻，作為三好學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！

感謝學校領導，感謝你們營造了一個快樂幸福的大家庭。

感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。

成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在這所學校這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝老師們身體健康，祝同學們學習進步

謝謝大家！

三好學生發(fā)言稿2

三好學生發(fā)言稿

篇1：三好學生演講稿

三好學生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是XXX。記的老師曾經(jīng)說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信?！苯裉煳揖妥孕诺恼驹谶@里競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。

首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們在這里認真學習，完成學業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。

當今社會，賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。

“在學校做個好學生”是遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環(huán)境，善思愛學，按時獨立完成作業(yè)，學習成績良好；“在家里做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣；“在社會做個好公民”是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生。

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。它代表著優(yōu)秀學生，代表著社會的未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。

我自信，我能干、我還有責任心。假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！边@是一種激勵，今天，我想說：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎做起，希望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學習生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我！

謝謝大家！

XXXX年XX月XX日

XXX篇2：表彰大會三好學生代表發(fā)言稿

表彰大會三好學生代表發(fā)言稿

各位老師、各位同學們：

大家下午好！我是來自。

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼我已走過兩年的大學時光。這是我第一次獲得“優(yōu)秀三好學生”的稱號，同時也是第四次獲得學院獎學金。這對我而言，不單是褒獎，更多的是激勵！

站在臺上跟大家分享我的收獲，心里總是充滿了感恩與慶幸。

首先感謝學院能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的成績，同時為我們創(chuàng)建這樣一個平臺來交流優(yōu)秀的學習方法，取人之長，補己之短，鼓勵我們再接再厲，爭取更大的進步。

其次，很感謝我們的老師，他們不僅有很好的教學方法，循循善誘，敬業(yè)負責，在學習方面給我們全面的指導，而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，會時常跟我們談心，詢問生活與學習狀況。雖然已經(jīng)歷兩年多的大學生活，但我們仍有許多迷惘的時候，他們的幾句指引無疑是我們最好的向導。所以，有任何困惑，及時同老師探討，不僅可以很快找到出口，而且是我們積累經(jīng)驗的好機會。接下來，我想談談我學習的一點心得。我的專業(yè)，很多課程對于并不擅長理工科的我來說，都很有難度。我想，面對困難，誰都有想要退縮的時候。在此跟大家分享一句我一直用來勉勵自己的話：“你無法要求你所處的環(huán)境適應你，那么你就要學會很好地適應你所處的環(huán)境。”既然我選擇了這條路，那么我就選擇踏實地走好每一步。不管對于基礎理論的學習，還是專業(yè)知識的實踐。我相信勤能補拙，工夫不負有心人。

學習，本身也是對學習方法的探索和完善過程。就我自身而言，我認為自學是大學學習非常重要的環(huán)節(jié)?？梢院敛豢鋸埖卣f，自學在大學學習中占據(jù)了最大的比重。因為老師授課時間有限，課程容量很大。所以為了配合老師的節(jié)奏，課前預習是必需的。還有就是多動手，多嘗試?；A課程，勤記筆記，多做練習，所謂熟能生巧。專業(yè)課程，常思考，多動手，勤操作。一步一個腳印地走下去才能真正掌握一門技能。所有的課程都是環(huán)環(huán)相扣，連接緊密的，一個環(huán)節(jié)空缺，整個學習鏈條就無法正常運轉。愛因斯坦說過一句話：“人的差異在于業(yè)余時間。”大學里的空閑時間是很多的，除卻學習，放松是必要的，但過度放松會讓人失去自我。所以，如何使得一寸光陰等于一寸生命，無疑最值得我們思考并付諸行動。

說完學習，我想再談談我的工作。我擔任生活委員的職務已經(jīng)兩年多，同時擔任系分團委組織部長也快一年了，有很多地方還存在不足，但在老師、學長、其他學生干部、同學們的幫助下，我積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗。在此想跟一些猶豫在工作與學習之間的同學說一句，在大學里，成績優(yōu)異并不能代表一切，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照。積極地去嘗試，你只需要付出一些業(yè)余時間而已，收獲的卻是受益一生的財富。我個人的感覺是，在過去的兩年中，我成長很快，處理問題的經(jīng)驗日益豐富，思想比從前更為成熟，對待一些問題的忍耐程度也提高很多。同時，“部長”這個職位無形中成為我的壓力和動力。我會時常要求自己的言行舉止能符合一個部長的標準。這對我是最好也最有效的監(jiān)督。

“先做一個人，再做一個有學問的人?！睙o論學識多少，能力如何，我們首先應該做一個正直的人。

同學們，人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長?，F(xiàn)在，榮譽稱號和獎學金都已經(jīng)是過去時了，面對自身的很多不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！讓我們一起腳踏實地、謙虛謹慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，更進一步！

我的講話完了，謝謝大家！

篇3：演講稿：努力爭做三好學生

努力爭做三好學生

各位領導、老師、同學們，大家好！今天我要演講的題目是：努力爭做三好學生。

哪“三好”呢？在我的字典里，“三好”有如下解釋：

一、在校做個好學生

首先，要好好學習。

我們的職業(yè)是什么？毋庸置疑，是學生，學生的天職是什么？是學習！

現(xiàn)在的物質生活條件太好了，一些學生便樂不思學，投身于娛樂之中，最終一無所成，后悔終生。有同學說了：“總學習，學習，我們都成近視眼了?！卑パ剑瑢W，你知道嗎：那些電腦、電視只會扼殺你的斗志，那些戴上高度近視鏡的同學又有幾個是讀書讀的呀，哪個不是貪玩造成的呢？你看“貪”字最像哪一個字？對，是“貧”?！柏潯焙汀柏殹笔菍\生兄弟，學習才是貧窮的克星。

正是深知了“學習”的重要性，所以我自從上了初中以來，幾乎每天都在知識的海洋中遨游，在語文中與各位名家交流；在數(shù)學中與數(shù)字、圖形握手；坐游世界名山大川；笑談全球物種的繁衍。。。愛迪生說過：“天才是百分之一的天分和百分之九十九的努力造就的?！蔽也桓彝宰约菏翘觳?，但我付出了努力，相信有付出就一定會有回報。

中學階段是為以后打好基礎的時期，這個地基沒打好，再雄偉的大樓也會轟然倒塌。尤其是地理、歷史、生物、政治這些被同學們用

眼角的余光瞟著的科目，如果沒認真學習，以后也是要吃大虧的。

其次，要珍惜分秒，全面發(fā)展。

怎么做才能成為一個全面發(fā)展的學生呢？用我們班主任的話說就是“堂堂清，日日清，周周清”，也就是處理好每節(jié)課、每一天、每一周的知識。時間不夠怎么辦？魯迅先生給了我們答案：“時間就是海綿里的水，只要肯擠，就一定會有。”在學習上要有雷鋒同志的精神——釘子精神，憑借那股鉆勁和擠勁，把我們的知識學牢、學精，爭做學習上的“拼命三郎”或“拼命三女”。

最后，就要保持良好的心態(tài)。

用積極的心態(tài)面對每一天，這樣我們的生活才會充滿陽光，我們的學習才會豐富多彩。

二、在家做個好孩子

首先，我們要理解父母，巧妙應好“麻煩”的父母。

例如，有一次，天空飄著蒙蒙細雨，我已經(jīng)走出家門，準備去學校了。突然，母親追了出來，硬要我再穿上一件衣服?？纯匆呀?jīng)穿得象“小胖熊”一樣的自己，我真是哭笑不得，再三推托。可看到母親擔心的面容，我只好不情愿地穿上了衣服，等母親的身影一逃離自己的視線，我就迅速地把衣服脫下，塞進了書包里。

還有一次，我經(jīng)歷了“文山題海五日游”后，剛想著在電視機前放松一下，誰知屁股還沒坐熱乎，媽媽就教育我：“兒子，你現(xiàn)在是中學生了，應該把精力放在學習上，不能放松啊。。。”聽著這熟悉得不能再熟悉的嘮叨，我做了一個鬼臉“遵命！老媽，兒子記下了！”我戲謔的答應著，并給老媽敬了一個軍禮。媽媽笑了，我也笑了。是啊，哪個成功的學生背后沒有一個愛嘮叨的老媽呢？

其次，我們在家也要多做些力所能及的事情。

例如掃地、拖地、收拾碗筷、整理房間等等。我們已經(jīng)是初中生了，不能再做“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小公主”了，要努力鍛煉自己強勁的翅膀，爭取早日獨立飛翔。

三、在社會中做個好公民

二十一世紀是一個飛速發(fā)展的階段，隨著時代的進步，社會對我們學生的要求也越來越高了。“德、智、體、美、勞”要全面發(fā)展，知識與能力要全面提高，所以我們要時刻謹記：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

茵茵綠地上的垃圾，隨手將它撿起，扔進垃圾箱；購物之中，自覺排在長長的隊尾；公交車上，主動把座位讓給白發(fā)蒼蒼的老爺爺，“老吾老，以及人之老”。。。與人交往，誠信是金，和人相處，寬容為本。

“少年智則國智，少年強則國強”，我們是二十一世紀的主人，祖國的明天是屬于我們的。“不積硅步，難以至千里”，只要我們嚴格要求自己，從細處做起，從小事做起，努力爭做三好學生，我們的祖國才能繁榮昌盛。讓我們一起，為建設祖國美好的未來而努力奮斗！

三好學生發(fā)言稿3

各位老師各位同學，大家中午好，我特別榮幸有機會站在這里，作為三好學生代表發(fā)言并不是說我有多優(yōu)秀，而是得益于老師和同學們對我的信任和鼓勵，謝謝大家！

談我自己的學習的話，其實很慚愧，和大多數(shù)同學一樣，考試一般都是臨時突擊，偶爾忙感興趣的事情也會翹翹課，這可是剛上大學那會兒想都不敢想的事，為什么？你想這可不是三好學生應該有的想法和行為呀？大家一看我的長相就知道我是一個循規(guī)蹈矩的學生，很聽長輩和老師的話，曾經(jīng)覺得只要這樣就是好孩子、好學生。但我現(xiàn)在覺得，好不是順從，不是迎合，更不是沒有想法只是死讀書讀死書。我們時常說某某某同學是好學生，在印象當中好學生應該是帶著一副博士倫，抱著幾本書，匆匆地奔跑于三點一線，考試成績好又尊敬師長的同學。社會需要的是靈活敏捷，遇到事情能獨當一面的人，有時候好學生未必就是好職員好領導，也就是說我們光學習好還不足以底氣十足地混社會。記得有一位朋友曾語重心長地對我說：球場是個小社會，社會是個大球場，所以無論要玩兒轉球場還是社會，都需要除了基本技能之外的素質。良好的組織配合能力、廣泛的人際關系、充足的實踐經(jīng)驗、獨立自主的思想意識、愛與被愛的情感素養(yǎng)等，這些似乎都是我們除課本知識外，為步入社會所要做的必要準備。

目前，金融危機為大學生難就業(yè)這個堅冰更是打了一層霜，我們的就業(yè)壓力為之更甚。面對此種情況，國家的措施是擴招，可以想象擴招的結果就是緩解了暫時的就業(yè)壓力，以及幾年之后更激烈的競爭，越來越多的專業(yè)不對口，如果我們沒有絕對的競爭優(yōu)勢，找個好工作更是難上加難。有些國家是幾個職位等一個人，而我們是成百上千個人搶一個飯碗，有時感嘆，我們什么時候能不為就業(yè)而拼命，而是為更崇高點為了理想而奮斗。當然，凡事都有兩面性，往往有壓力才有動力，越在這個時候在這個時候我們更會問自己會什么還會什么，學了這個學哪個。大三的我們有的開始準備考研，有的準備找工作，還有的考公務員，都開始了前途未卜的行程，這個過程也許枯燥，艱辛，無奈，但是我們會風雨兼程。

剛上大一時就聽說大學四年就是那么回事，大一時吶喊，大二是彷徨，大三是朝花夕拾，大四是傷逝。06級的我們馬上就要走完前三個階段，大家也不妨想想自己走過的大學生活，是不是真如“先人”所說的那樣走過一年又一年？如果我們都那樣，第一個這樣感慨的人太有才了。

其實學習就像儲蓄，每一個努力付出都是存儲，這么多年的付出，不知畢業(yè)后我們是否能夠將自己的本金和利息如數(shù)取回？當我們即使在校園里看起來像骨灰級別時，也要動起來，讓傷逝只是一種追憶流年的靜美而不是悔恨無為的罪恕。

三好學生發(fā)言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們；大家下午好！

我是四年級的馬成博。此時此刻，作為全校的“三好學生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師、支持過我們的家長、幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！（鞠躬）是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和支持！是有你們的陪伴，我這么開心、這么快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

我們取得了較好的成績，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著老師的關懷！

“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位老師，是您們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”。是您們用溫柔的心營造了一個舒適而快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”

親愛的同學們，現(xiàn)在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我們會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！然而，我們沒有獲獎的同學，請不要氣餒lei，只要你努力了，明天的太陽一定是你的。

祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，天天快樂！

謝謝大家！

三好學生發(fā)言稿5

三好學生發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六

（二）班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直指導關心我們