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文檔簡介
感謝老師的感謝信七篇感謝老師的感謝信篇1
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
你好!
您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過了五個春秋。
在這五年里,我同樣遇到了許多愛我的老師,有溫柔美麗、和藹可親的語文老師,有風(fēng)風(fēng)火火、平易近人的英語老師,而給我印象最深的卻是您,嚴(yán)肅而又慈祥的數(shù)學(xué)老師。
您還兼著我們的班主任。五年中,您的教學(xué)和管理都十分嚴(yán)格,您讓我們每周都要寫個人總結(jié),家長還要寫家長總結(jié),因?yàn)橛蟹此疾庞羞M(jìn)步;您把各種知識點(diǎn)總結(jié)出來,讓我們背,讓我們系統(tǒng)的掌握了數(shù)學(xué)知識;您還要求班級里時刻要保持安靜,對我們一直是最嚴(yán)格的,因?yàn)槟恍南胱屛覀兂蔀樽畎舻模?/p>
這嚴(yán)肅里,卻還包含著您對我們無微不至的關(guān)心。你對我們?nèi)?2個人,始終像對待自己的兒女一樣,對阿瑩(智障),您更是體貼入微,每天都要安排同學(xué)帶阿瑩去廁所,每天幫她梳頭;每次的考試試卷,你都親自批改,認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。要是阿瑩做對了一道題,您更是歡樂得要蹦起來呢。你對我們是那樣嚴(yán)厲,嚴(yán)厲中處處散發(fā)著父愛。
您嚴(yán)厲卻不失幽默。你若是冤枉了任何人,便會當(dāng)著全班人的面說“sorry”,這時,我們會非常開心。您有時還會給大家講些小幽默,逗大家開心,放松大家緊張的心情。
您在生活中對我們的關(guān)懷無微不至,在學(xué)習(xí)上也是絞盡腦汁、竭盡全力。學(xué)習(xí)新知識,你總會親手為我們制作教具。我印象最深的是你在教授“事件發(fā)生的等可能性”時,做了一個大轉(zhuǎn)盤,讓我們在游戲中輕松愉悅地就領(lǐng)悟并掌握了新知。在學(xué)習(xí)“克與千克”時,你更是準(zhǔn)備了天平、彈簧秤、盤秤、食鹽、洗衣粉、橘子、蘋果等物品,讓我們學(xué)習(xí)如何用秤稱出質(zhì)量,還把水果獎勵給大家。那一堂課,我們學(xué)習(xí)得多么扎實(shí),至今都記憶猶新呢。從此,我們學(xué)習(xí)更加用心了,總在期待著學(xué)習(xí)新知識。
你總是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育我們,鍛煉我們各方面的能力。你從三年級就讓我們?nèi)嗝刻於紙?jiān)持跑步鍛煉身體;您讓我們每周給家長洗腳、洗衣服,使我們學(xué)會孝道,懂得感恩;您指導(dǎo)文體班長帶領(lǐng)全班訓(xùn)練了三套屬于我們自己的“兔子舞”,讓全班大展風(fēng)采;您總是利用傳統(tǒng)節(jié)日讓我們制作手抄報(bào)、各種創(chuàng)意作品;您每周都要讓我們練筆,把優(yōu)秀作品刊登在校報(bào)上,讓我們品嘗了成功的喜悅;您又組建了“互助承包責(zé)任制”,讓大家互相幫助、共同進(jìn)步,并且還犧牲自己的休息時間,義務(wù)給學(xué)困生補(bǔ)課??這一樁樁、一件件,你為我們付出的一切,我們永生難忘!
敬愛的數(shù)學(xué)老師,你就是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們前進(jìn)的方向。
祝您身體健康,萬事如意!
學(xué)生:王明月
20xx年11月6日
感謝老師的感謝信篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
高考結(jié)束了,學(xué)生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結(jié)著什么,是什么呢?當(dāng)然是成績。在現(xiàn)今這個功利社會,這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前,就來寫這封感謝信,以示我的誠意,無關(guān)乎成績好壞,無關(guān)乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
在兒子還沒有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前,你王老師就踏進(jìn)了我家的門,雖然沒跟你交流太長時間,但我從你的言語中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個好老師應(yīng)有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然,沒過多久,兒子就回來講,王老師挺好,能尊重我們。聽到這話,我放心了。
對現(xiàn)在家長來說,孩子可能是唯一的;對老師來說,學(xué)生可不是唯一的,他(她)會有N多的學(xué)生,只要不離開這個崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式,也是如我這類家長所最擔(dān)心的,生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來的沖擊,那后果就難說了。
對一個孩子人格的塑造,家長與老師缺一不可。許多時候,家長苦口婆心的教育,會因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導(dǎo),也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運(yùn)的是,因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵,在這三年中,很好地保持了與我們家長的同步教育,讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父,對自己的兒子德行,當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改?,我們會最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時宜的個性,在當(dāng)下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人,說他守規(guī)矩吧,他其實(shí)是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧,他卻是一個思維非?;钴S之人;特別是他時不時會在老師講課時,提出他自認(rèn)為正確的東西,全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看,你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識,又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個當(dāng)家長所要的。
記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中,我知道了原由,但我完全明白你這當(dāng)班主任的`正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學(xué)生,并不單單來對待部分你認(rèn)同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口,本來想停下來,跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學(xué)生,一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的,在我們這個年齡,完全能體會到,人的一生中,一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無窮,反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來寫,但原諒他吧,他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會,體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會感受到的。
再次說聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂!
感謝老師的感謝信篇3
敬愛的老師:
您好!
人們常說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《?,使人崇敬,但我要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛拸V,誰也無法去衡量。自從您擔(dān)任我們語文老師之后,您不僅僅僅教我們知識,還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,真對您有些戀戀不舍。在記憶中,總有老師的關(guān)懷與呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級,是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師,您讓我們認(rèn)識了字,將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密,能夠讀的小字。春游時,正是大自然萬物復(fù)蘇的時候,您讓我們觀察春天,回來時,您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡,令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊(duì)活動上,我第一次上臺演講。輪到我了,我的心不由得抖了起來,突然覺得腦子一片空白,這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛,我感到您仿佛在說:“相信自己,你務(wù)必行的,老師相信你,加油!”這時不知從那來的勇氣,我很成功的背誦完了,這時您露出了會心的笑。
隨著時間流逝,成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位,如今,我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮,我們經(jīng)過了許多歲月,讓我深深感激您對我們的關(guān)愛,在此我誠懇的向您說一聲謝謝您,老師!
感謝老師的感謝信篇4
尊敬的老師們:
您們好!
忙碌了一年,您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節(jié)之際,您的學(xué)生們想對您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫忙,感謝您為我們所做的一切。請理解學(xué)生們完美的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。
老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,在我們的腦海里,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!有人說,師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催之后之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛尽V荡私處煿?jié)來臨之際,北京大學(xué)學(xué)生會謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!
此致
敬禮
你的學(xué)生:xxx
xx年x月x日
感謝老師的感謝信篇5
尊敬的x老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,今天是屬于您的節(jié)日——教師節(jié),我想在今天這個特殊的日子里,寫一封信給您,向您表達(dá)我對您的感激之情。首先我先祝您教師節(jié)快樂!希望您身體能夠一直健健康康的,一直陪著我們。我很感謝您對我的關(guān)心和照顧,雖然我經(jīng)常犯錯,但您也沒有因此就對我發(fā)脾氣,而是繼續(xù)像以前那樣溫和的對待我。
可能有的時候我非常的調(diào)皮,會讓您感到生氣,有的時候也很不聽話,讓您無可奈何。但不管我怎樣,我的心里都是非常喜歡您的。雖然有的時候我經(jīng)常跟您唱反調(diào),但是我只是想用這種方式讓您多關(guān)注我一點(diǎn),現(xiàn)在我也知道了這種方法不對,所以以后我也不會再這樣了。我平時經(jīng)常讓您替我操心,我看到您的白頭發(fā)的時候,心里特別的難受。您還這么年輕,就有了白頭發(fā),都是因?yàn)樘幪幉傩奈覀儼?,才會長那么多的白頭發(fā)。您平時不僅要忙著自己上課的事情,還要處理我們班的事情。您在當(dāng)我們班的班主任得到同時,也要上兩個班級的課,事情很多了。我們班還不讓您省心,經(jīng)常給您找事。不過現(xiàn)在已經(jīng)到了一個新的學(xué)期,同學(xué)們都升了一級,我想我們都不會像以前那樣的調(diào)皮了,會懂事很多,不會再給您找事了。
雖然有的時候您對我很嚴(yán)厲,當(dāng)時我在心里對您也有一些怨言,但您對我嚴(yán)厲之后,我確實(shí)有很大的進(jìn)步,我也會明白您的苦心。在您的教導(dǎo)之下,我的學(xué)習(xí)成績還算不錯,我家人都很滿意。在我學(xué)習(xí)態(tài)度有變化的時候,您也會找我談話,幫助我找到正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我是一個很不愛學(xué)習(xí)的人,上課的時候也會經(jīng)常的分心,我不喜歡的學(xué)科我上課的時候就會不愿意聽。您在發(fā)現(xiàn)我的這一情況之后,告訴我我不應(yīng)該這樣做,還幫助我一起找回對學(xué)習(xí)的興趣。畢竟有興趣才會讓我愿意學(xué),而不是為了取得一個好成績而學(xué)習(xí)?;仡欀?,我也做了很多的錯事,現(xiàn)在也覺得自己不應(yīng)該那樣做,但好在您都原諒了我犯的錯,讓我心里沒那么愧疚。
您對我的好,我會一直記在心里的。您告訴我的那些道理,我也會一直記著的。希望您在工作的時候,也要注意自己的身體。上次您生病請假,我們班同學(xué)都很擔(dān)心您,希望您以后能夠多注意一下自己的身體。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信篇6
姜老師:
您好,我是xxx的媽媽,xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展,作為家長我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說過:“必須得鍛煉這個孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生?!笨墒?,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。
但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時,是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項(xiàng)活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節(jié)語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和xxxPK了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:“現(xiàn)在我知道了,一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行?!彼运囍~出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了。
今天的家長會上,您表揚(yáng)了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長的福氣。
感謝老師的感謝信篇7
敬愛的語文老師:
你好!
時間已經(jīng)過去好多年了,也許你可能忘了自己曾經(jīng)的教學(xué)生涯中有這樣的一名學(xué)生,畢竟就是你的教學(xué)生涯也比較短暫,也只是過了實(shí)習(xí)期,交了幾年
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