《生物群落中的種間關系》

生物群落中的種間關系

生物群落的種間關系主講人：阮彩利1精選2021版課件請你根據(jù)視頻回答問題：1.視頻中描述的是什么關系？2.這種關系是種群之間的還是種群內部的？2精選2021版課件學習最光榮

1.什么是種間關系？2.常見的種間關系有哪些？3精選2021版課件種間關系

種間關系指不同種群之間的相互作用所形成的關系。兩個種群的相互關系可以是直接的，也可以是間接地相互影響，這種影響可能是有害的，也可能是有利的。4精選2021版課件一、互利共生

兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。豆科植物與根瘤菌分別為對方提供了什么？5精選2021版課件這種真菌和藻類是什么關系？地衣6精選2021版課件

以小組為單位閱讀課本積極思維《分析兩種草履蟲之間的競爭現(xiàn)象》，思考草履蟲種群數(shù)量發(fā)生改變的原因是什么？7精選2021版課件生態(tài)學家高斯的實驗混合培養(yǎng)時，兩種草履蟲種群數(shù)量發(fā)生改變的原因是什么？8精選2021版課件二、競爭.莊稼與雜草就會為爭取營養(yǎng)和陽光而發(fā)生競爭9精選2021版課件什么是競爭？競爭的資源有哪些？競爭強度和哪些因素有關？競爭的結果是什么？10精選2021版課件三、捕食

一只鷹在捕食一條魚一只貓在捕食一只老鼠11精選2021版課件捕食關系

12精選2021版課件豬籠草所有的捕食者都是動物嗎？13精選2021版課件冬蟲夏草是一種名貴中藥當蝙蝠蛾的幼蟲越冬時，被真菌侵入體內，菌絲逐漸充滿蟲體，變?yōu)榫耸瓜x體的組織破壞而死，殘留外皮。夏季菌核萌發(fā)，從幼蟲的口或頭部長出有柄的子座，似直立小草。這種真菌和幼蟲的關系是？14精選2021版課件菟絲子15精選2021版課件

一種生物以另一種生物的體液、組織或已消化利用的物質為營養(yǎng)并對宿主造成危害的現(xiàn)象。你還知道哪些寄生的實例？四、寄生16精選2021版課件四種種間關系曲線圖構建：4捕食2競爭6寄生1互利共生17精選2021版課件互利共生AB同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化18精選2021版課件

競爭生

物

數(shù)

量生物A生物B注意：這是在有限環(huán)境下，一種生物競爭實力強一種生物競爭實力弱時間19精選2021版課件

坐標系來表示兩種生物的競爭實力相當時或環(huán)境不受限制時，則可表示為：生物A生物B生

物

數(shù)

量時間ACB20精選2021版課件生

物

數(shù)

量時間生物A生物BAB捕食“先增加者先減少，后增加者后減少”被捕食者（食物）增多，捕食者隨之增多21精選2021版課件生

物

數(shù)

量時間A宿主（寄主）B寄生蟲體表寄生BA體內寄生BA寄生22精選2021版課件個體數(shù)時間個體數(shù)時間個體數(shù)時間BAAABB共生寄生捕食競爭你來我往此消彼長，你死我活同生共死損人利己共生23精選2021版課件小結：1.種間關系的概念；2.四種種間關系的實例和曲線圖24精選2021版課件1.幾十年前，歐洲的一種百靈鳥被引進美洲，這種鳥的生活習性與當?shù)氐牟莸匕凫`鳥相似，后來發(fā)現(xiàn)草地百靈鳥絕跡了，這種現(xiàn)象在生物學上稱為

A．捕食B．競爭C．寄生D．共生2.捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼形張開，當小蟲進入觸動腺毛，兩片葉子合攏，將蟲體消化，吸收營養(yǎng)。這種關系在生物上是

A．競爭B．捕食C．寄生D．共生25精選2021版課件4.大腸桿菌中的某些種類生活在人的大腸內，吸取養(yǎng)料，同時又可合成一些維生素供人需要。這些大腸桿菌與人的關系是

A．共生B．捕食C．寄生D．競爭3.根據(jù)高斯的實驗可以推斷出：A.雙小核草履蟲比大草履蟲個體大B.雙小核草履蟲是大草履蟲的捕食者C.雙小核草履蟲對環(huán)境的適應性更強D.大草履蟲比雙小核草履蟲個體大26精選2021版課件5、下列古詩中從生物學角度看，表現(xiàn)為物種間競爭關系的是（）A蘭溪三月桃花雨，半夜鯉魚來上灘B種豆南山下，草盛豆苗稀C滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來D人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B27精選2021版課件6.在金合歡樹①的大而中空的刺中，棲息著一種專以金合歡幼葉或蜜汁為食的螞蟻②，它們經常成群結隊在金合歡樹上“巡邏”，隨時向以金合歡為食的來犯動物③發(fā)起進攻，它們能咬斷纏繞在金合歡上的其他植物④，以保證金合歡有良好的生活環(huán)境不