2024年行政管理本科-社會學(xué)概論筆試歷年全考點試卷附帶答案

住在富人區(qū)的她2024年行政管理本科-社會學(xué)概論筆試歷年全考點試卷附帶答案題目一二三四五六總分得分卷I一.綜合檢測題(共25題)1.對教育不平等的社會學(xué)分析中，伊凡·伊利奇的主要觀點是（）。A.對制度化教育的批判B.教育與文化資本C.勞工階層子弟的“亞文化”D.教育與社會流動2.社會問題產(chǎn)生的直接原因都是人的社會化的失敗，因此解決社會問題的途徑在于加強社會對個人的道德教育，這一觀點來自于（）。A.價值沖突理論

B.社會解組理論C.社會建構(gòu)理論

D.社會病理學(xué)3.社會學(xué)的研究對象是（）。A.個人與個人的關(guān)系B.個人與社會的關(guān)系C.群體與群體的關(guān)系D.個人與群體的關(guān)系4.在霍爾提出的四種不同的個人空間中，距離最長的是（）。A.親密距離B.個人距離C.社會距離D.公眾距離5.統(tǒng)計調(diào)查6.現(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能之一是（）。A.社會選拔B.社會化C.知識技術(shù)創(chuàng)新D.減小就業(yè)壓力7.現(xiàn)代學(xué)校教育的顯功能包括（）。A.社會化的功能B.社會控制的功能C.社會選拔的功能D.提高人口素質(zhì)的功能E.知識技術(shù)創(chuàng)新的功能8.1977年，中國社會的階級、階層狀況包括（）。A.小資產(chǎn)階級B.資產(chǎn)階級C.工人階級D.農(nóng)民階級E.知識分子階層9.在涂爾干的理論中，以吸引為特征的把個人與個人、個人與群體、群體與群體協(xié)調(diào)、合作、結(jié)合在一起的社會聯(lián)系狀態(tài)，被稱為（）。A.集體意識B.機械團(tuán)結(jié)C.有機團(tuán)結(jié)D.社會團(tuán)結(jié)10.在解釋集體行為的理論中，斯梅爾瑟提出的是（）。A.搭便車?yán)碚?/p>

B.價值累加理論C.資源動員理論

D.烏合之眾理論11.社會學(xué)家安東尼·吉登斯來自于（）。A.奧地利B.英國C.德國D.法國12.社會學(xué)主要理論流派中，結(jié)構(gòu)功能論的主要代表人物有（）。A.帕森斯B.馬克思C.科塞D.默頓E.霍曼斯13.研究者通過有計劃、有目的地與被研究者交流，進(jìn)行調(diào)查和收集資料的方法是（）。A.訪談法B.典型調(diào)查C.觀察法D.個案研究14.改革開放初期，國家針對大城市社會問題嚴(yán)重、小城鎮(zhèn)長期發(fā)展緩慢的狀況，提出了“控制大城市，多搞小城鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)化方針，其時間為（）。A.1978年B.1979年C.1980年D.1981年15.在社會流動的類型中，子女相對于父母的地位的變動被稱為（）。A.垂直流動B.代際流動C.結(jié)構(gòu)式流動D.競爭式流動16.在對集體行動的解釋中，奧爾森提出的是（）。A.價值累加理論B.烏合之眾理論C.搭便車?yán)碚揇.資源動員理論17.以個人和社會網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同來區(qū)分，社會網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為（）。A.穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B.互利形態(tài)和互補形態(tài)C.強勢形態(tài)和弱勢形態(tài)D.封閉形態(tài)和開放形態(tài)18.在社會結(jié)構(gòu)類型中，由一些作為社會實體的基本單元和要素構(gòu)成的社會結(jié)構(gòu)是（）。A.實體性社會結(jié)構(gòu)B.關(guān)系性社會結(jié)構(gòu)C.規(guī)范性社會結(jié)構(gòu)D.整體性社會結(jié)構(gòu)19.屬于現(xiàn)代學(xué)校教育潛功能的是（）。A.社會選拔的功能

B.社會控制的功能C.知識技術(shù)創(chuàng)新的功能

D.社會化的功能20.屬于次級群體的是（）。A.鄰里

B.家庭C.游戲伙伴

D.社團(tuán)21.馬克思·韋伯提出的是（）。A.理解社會學(xué)B.歷史社會學(xué)C.解釋社會學(xué)D.科學(xué)社會學(xué)22.根據(jù)個人和社會網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同?？蓪⑸鐣W(wǎng)絡(luò)分為（）。A.互利形態(tài)和互補形態(tài)

B.穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)C.個人形態(tài)和群體形態(tài)

D.封閉形態(tài)和開放形態(tài)23.“文化自覺”的提出者是（）。A.吳文藻B.孫本文C.李達(dá)D.費孝通24.李達(dá)的代表性著作之一是（）。A.《大眾哲學(xué)》B.《中國社會學(xué)》C.《唯心主義的破產(chǎn)》D.《社會學(xué)大綱》25.“生物人”通過社會文化教化，獲得人的社會性，獲得社會生活資格的過程稱為（）。A.再社會化B.繼續(xù)社會化C.重新社會化D.基本社會化卷I參考答案一.綜合檢測題1.參考答案：A解析：伊凡·伊利奇的主要觀點是對制度化教育的批判。B.法國社會學(xué)家布迪厄的主要觀點是教育與文化資本。C.社會學(xué)家保羅·威利斯提出了有關(guān)亞文化再生產(chǎn)機制的討論?？键c：教育、勞動與消費,教育2.參考答案：D解析：社會解組理論認(rèn)為社會問題最有效的解決方法是盡快建立社會規(guī)范和秩序，重建社會的均衡體系。價值沖突理論認(rèn)為，文化價值和興趣上的沖突是造成社會問題的根本原因，提倡研究社會實際存在的利益關(guān)系。社會建構(gòu)理論，主要關(guān)注的是社會問題如何被主觀界定為社會問題，所以幾乎沒有涉及社會問題的解決方法?？键c：社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展,社會學(xué)主要理論流派3.參考答案：B解析：社會學(xué)是研究個人與社會的關(guān)系的一門社會科學(xué)，個人與社會的關(guān)系問題是社會學(xué)研究的基本問題?？键c：社會學(xué)研究方法,社會學(xué)的研究對象、特征與功能4.參考答案：D解析：公眾距離，是指相距12英尺（約365厘米）以上的距離，是距離最長的?？键c：社會互動,社會互動的理論5.參考答案：統(tǒng)計調(diào)查是根據(jù)調(diào)查的目的與要求，運用科學(xué)的調(diào)查方法，有計劃有組織的搜集數(shù)據(jù)信息資料的統(tǒng)計工作過程。解析：書面解析，稍后推出考點：群體與組織,集體行為6.參考答案：D解析：現(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能包括建立未來人際關(guān)系、減小就業(yè)壓力、社會控制的功能?？键c：教育、勞動與消費,教育7.參考答案：ACDE解析：現(xiàn)代學(xué)校教育的顯功能包括：（1）社會化的功能；（2）社會選拔的功能；（3）提高人口素質(zhì)的功能；（4）知識技術(shù)創(chuàng)新的功能?，F(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能包括：（1）建立未來人際關(guān)系；（2）減小就業(yè)壓力；（3）社會控制的功能?？键c：教育、勞動與消費,教育8.參考答案：CDE解析：1977年，中國社會的階級、階層狀況如下：1.工人階級。2.農(nóng)民階級。3.知識分子階層。考點：社會分層與社會流動,社會分層9.參考答案：D解析：社會團(tuán)結(jié)是指以吸引為特征的把個人與個人、個人與群體、群體與群體協(xié)調(diào)、合作、結(jié)合在一起的社會聯(lián)系狀態(tài)。社會團(tuán)結(jié)的核心和基礎(chǔ)是共同的價值觀和共同的道德規(guī)范，即“集體意識”?？键c：社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展,社會學(xué)的創(chuàng)立10.參考答案：B解析：在解釋集體行為的理論中，奧爾森提出了搭便車?yán)碚?；勒龐提出了烏合之眾理論；斯梅爾瑟提出了價值累加理論；麥卡錫和扎爾德提出了資源動員理論?？键c：群體與組織,集體行為11.參考答案：B解析：安東尼·吉登斯，英國社會學(xué)家，主要著作有《社會的構(gòu)成》、《民族一國家與暴力》、《現(xiàn)代性的后果》、《第三條道路》等。吉登斯試圖克服過度強調(diào)結(jié)構(gòu)的決定論和過度強調(diào)行動的意志論之間的理論兩難，認(rèn)為社會結(jié)構(gòu)是通過人們的行動所生產(chǎn)和再生產(chǎn)出來的，一方面社會結(jié)構(gòu)的確制約著人們的行為，但另一方面人們在日?；顒又幸材芊e極地作用于和反作用于社會結(jié)構(gòu)。其理論因而被稱為結(jié)構(gòu)化理論?？键c：社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展,社會學(xué)主要理論流派12.參考答案：AD解析：結(jié)構(gòu)功能論的關(guān)注焦點在于社會均衡是如何維持和不斷修復(fù)的。代表人物有帕森斯和默頓。帕森斯——AGIL功能分析圖示，《社會行動的結(jié)構(gòu)》和《社會系統(tǒng)》。默頓——顯功能、潛功能，《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》。馬克思是社會學(xué)的奠基人；科塞是功能沖突論的代表人物；霍曼斯是交換理論的代表人物?？键c：社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展,社會學(xué)主要理論流派13.參考答案：A解析：訪談法：研究者通過有計劃、有目的地與被研究者交流，進(jìn)行調(diào)查和收集資料的方法。觀察法：是指研究者有計劃、有目的地用感官來考察事物或現(xiàn)象的知覺過程。典型調(diào)查：指在研究對象中，有意識地選取個別或少數(shù)具有代表性的社會單位進(jìn)行深入和周密的實地調(diào)查研究，以推斷調(diào)查總體的研究方法；個案研究：是在一種以某個社會單位或案例為一個整體，進(jìn)行詳細(xì)考察的方法?？键c：社會學(xué)研究方法,社會學(xué)的研究方式與方法14.參考答案：A解析：1978年國家針對大城市社會問題嚴(yán)重、小城鎮(zhèn)長期發(fā)展緩慢的狀況，提出了“控制大城市，多搞小城鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)化方針。考點：城鎮(zhèn)化,中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程15.參考答案：B解析：代際流動是指子女相對于父母的地位的變動；代內(nèi)流動是指個人一生中特別是其工作生涯中的社會地位變化?？键c：社會分層與社會流動,社會流動16.參考答案：C解析：奧爾森提出的是搭便車?yán)碚?。A.價值累加理論是斯梅爾瑟提出的。B.烏合之眾理論的提出者是勒龐。D.資源動員論的代表人物是麥卡錫和扎爾德等?？键c：群體與組織,集體行為17.參考答案：A解析：以個人和社會網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同來區(qū)分，社會網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)；B是根據(jù)個人在社會網(wǎng)絡(luò)中獲得的利益來區(qū)分的；C是干擾項；D是根據(jù)進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)的難易程度來分類的?？键c：社會互動,社會網(wǎng)絡(luò)與社會資本18.參考答案：A解析：1、實體性社會結(jié)構(gòu)：由一些作為社會實體的基本單元和要素構(gòu)成的社會結(jié)構(gòu)；2、關(guān)系性社會結(jié)構(gòu)：指社會結(jié)構(gòu)按照一定的秩序和一定的相互關(guān)系組合；3、規(guī)范性社會結(jié)構(gòu)：指社會結(jié)構(gòu)中的各種社會實體同時作為社會規(guī)范而存在。考點：社會與文化,什么是社會19.參考答案：B解析：現(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能有建立未來人際關(guān)系，減小就業(yè)壓力，社會控制的功能。ACD為現(xiàn)代學(xué)校教育的顯功能?？键c：教育、勞動與消費,教育20.參考答案：D解析：次級群體又稱作次屬群體，是用來表示與初級群體相對應(yīng)的各種群體，如學(xué)校，職業(yè)群體，社團(tuán)等；ABC均為初級群體。考點：群體與組織,什么是群體21.參考答案：A解析：韋伯的社會學(xué)觀點包括理解社會學(xué)、社會行動類型、理想類型和科層制理論?？键c：社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展,社會學(xué)的創(chuàng)立22.參考答案：B解析：以個人進(jìn)出該社會網(wǎng)絡(luò)的難易程度的不同來區(qū)分，社會網(wǎng)絡(luò)可以分為封閉形態(tài)和開放型態(tài)。以個人和社會網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同來區(qū)分，社會網(wǎng)絡(luò)可以分為穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)。以個人在社會網(wǎng)絡(luò)中獲得的利益來區(qū)分，社會網(wǎng)絡(luò)可分為互利形態(tài)和互補形態(tài)。所以B正確?？键c：社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展,社會學(xué)主要理論流派23.參考答案：D解析：1997年1月初，費孝通在北京大學(xué)重點學(xué)科匯報會坐題為《開創(chuàng)學(xué)術(shù)新風(fēng)氣》的發(fā)言，首次提出了“文化自覺”的概念?？键c：社會與文化,什么是文化24.參考答案：D解析：李達(dá)的代表性著作包括《現(xiàn)代社會學(xué)》和《社會學(xué)大