教科版2017秋三年級(jí)上冊第二單元空氣 單元測試卷 四份含答案

教科版科學(xué)三年級(jí)上冊第二單元《空氣》測試卷

一.選擇題（共5題，共10分）

1.在風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，紙箱上面的洞形成的風(fēng)的方向是（）。

A.向上B.向下C.向左

2.關(guān)于空氣占據(jù)空間，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.空氣占據(jù)空間的大小是可以改變的

B.水和空氣占據(jù)空間是可以相互轉(zhuǎn)換的

C.用注射器按壓水，水占據(jù)的空間是變化的

3.用自制小天平測空氣質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是

（）O

A.在天平的一端多掛幾個(gè)氣球

B.往氣球里充更多的氣

C.把木條換成更粗一些的

4.如下圖，把紙團(tuán)用膠帶貼住杯底，倒扣人裝滿水槽的水中，紙不會(huì)濕。下面三

種解釋，正確的是（）。

A.空氣是有重量的，會(huì)沉在水底,水碰不到紙巾

B.空氣會(huì)占據(jù)杯子的大部分空間，水碰不到紙巾

C.水會(huì)流動(dòng)的，水會(huì)從杯子里邊流到水槽，水碰不到紙巾

5.一袋空氣的質(zhì)量大約是（）。

A.一千克B.幾粒黃豆的重量C.一只小貓的重量

二.填空題（共5題，共16分）

1.有一個(gè)已經(jīng)裝滿空氣的塑料瓶，我們（）（填“能”或“不能”）

繼續(xù)往里面充一點(diǎn)空氣。

2.空氣的（）是風(fēng)形成的原因。

3.空氣能占據(jù)（），例如我們給籃球打氣，籃球會(huì)（）。

4.假如把紙團(tuán)粘在杯子底部，然后將杯子倒扣到水里，里面的紙團(tuán)

（）濕（填“會(huì)”或“不會(huì)”），這是因?yàn)榭諝饪梢哉紦?jù)一定的

（）O

5.做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭，讓周圍的空氣溫度升高;遠(yuǎn)離蠟燭火焰的空氣

溫度相對（），空氣流動(dòng)起來，（）就形成了。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.固體有質(zhì)量，液體有質(zhì)量，氣體也有質(zhì)量。（）

2.同一個(gè)氣球可以變成各種形狀，這主要是利用了空氣無固定形狀的特征。

（）

3.在一個(gè)空盒子里，空氣只占據(jù)一半的空間。（）

4.空氣與我們的生活息息相關(guān)。（）

5.不同地區(qū)的空氣冷熱不同就會(huì)形成風(fēng)。（）

四.連線題（共1題，共3分）

1.連線魔方。

OOO

OO

ooO

懣

1.Q.DJ

加壓前向上壓后向上拉后

五.簡答題（共1題，共5分）

1.說說石頭、空氣和水的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？

六.綜合題（共3題，共26分）

1.空氣是指地球大氣層中的氣體混合物。它主要由78%的氮?dú)狻?1%的氧氣、

0.949%的稀有氣體、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)

等）組成。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下（0C、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）；1立方米的空氣質(zhì)量是1.29

千克。據(jù)科學(xué)家估算，整個(gè)地球的大氣質(zhì)量約為6000萬億噸，差不多占地球總

質(zhì)量的百萬分之一。

1.我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為（）。

2.空氣是一種（）氣體。

A.單一氣體B.混合氣體C.氧氣

3.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1立方米的空氣質(zhì)量是（)0

A.1.29克B.1.29千克C.1.29噸

4.燃燒現(xiàn)象的發(fā)生主要借助空氣中的（)0

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳

2.小芳和小明正在探究空氣是不是有質(zhì)量，他們該怎么做呢？

①在簡易天平的兩端各放入一個(gè)沒充氣的皮球和若干豆子，讓天平達(dá)到

（）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出沒充氣的皮球，用打氣筒打入20筒空氣，再把皮球放回天平左端的小

桶里，天平會(huì)向（）端傾斜（填“氣球”或“豆子”），如果想讓天

平重新平衡，需要向（）端（填“氣球”或“豆子”）加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他們說20筒空氣的質(zhì)量就相當(dāng)于

（）豆子的質(zhì)量。

3.實(shí)驗(yàn)探究。

仔細(xì)觀察下列圖片，回答問題。

1、如圖1所示，我們在收集空氣的過程中發(fā)現(xiàn)，裝有空氣的袋子雖然看起來體積

很大，但是質(zhì)量很（），摸起來很（）［填“軟”或

“硬”且空氣非常容易泄漏，需要（）。

2、如圖2所示，透過塑料袋，我們能看到這位同學(xué)穿什么顏色的衣服，這說明

空氣是（）、（）的。

參考答案

一.選擇題

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

二.填空題

1.能

2.流動(dòng)

3.空間；鼓起來

4.不會(huì)；空間

5.變低；風(fēng)

三.判斷題

1.J

2.V

3.X

4.V

5.V

四.連線題

1.如下：

1J

□01

O[1OOO

0OO卜IOO

opO

電■懣

0°

加壓前向卜.樂后向立后

五.簡答題

1.相同點(diǎn)：都可以占據(jù)空間，都有一定的質(zhì)量。

不同點(diǎn)：空氣和水都是無色無味透明的、會(huì)流動(dòng)、沒有一定的形狀；水是液

體，難以被壓縮，而空氣易被壓縮；石頭是固體，堅(jiān)硬，有固定的形狀，不能

被壓縮。

六.綜合題

1.大氣層；B；B；B

2.平衡；氣球；豆子；50粒

3.輕；軟；密封；無色；透明

教科版科學(xué)三年級(jí)上冊第二單元《空氣》測試卷

一.選擇題（共5題，共10分）

1.利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）。

A.一4"一個(gè)加人B.多個(gè)一起加人C.一次性全部加入

2.熱氣球的原理是（）。

A.熱脹冷縮B.空氣可以被壓縮C.熱空氣有質(zhì)量

3.空氣顆粒之間的空隙（），所以容易被壓縮。

A.比較小B.比較大C.不大不小

4.潛水員背著氧氣瓶下水是為了（）。

A.下沉B.上浮C.呼吸

5.把紙揉皺后塞入杯底，將杯子倒過來豎直放入水中，水槽里的水已漫過杯

子，但杯里的紙卻沒有濕，原因是（）。

A.空氣沒有一定的形狀

B.空氣有彈性

C.空氣占據(jù)了杯中的空間

二.填空題（共5題，共18分）

1.烏鴉喝水的故事中，小石頭占據(jù)了原本（）的空間，水上升占據(jù)了

原本（）的空間。

2.物體可以分為固體、（）、（）三種類型。

3.做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭，讓周圍的空氣溫度升高;遠(yuǎn)離蠟燭火焰的空氣

溫度相對（），空氣流動(dòng)起來，（）就形成了。

4.空氣占據(jù)空間，空氣占據(jù)空間的大小是可以（）的。

5.熱的空氣容易往（），冷的空氣則會(huì)流過來補(bǔ)充。自然界里由于空

氣流動(dòng)形成了（）。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.在封閉的條件下不能形成風(fēng)。（）

2.有生命的物體都離不開空氣。（）

3.木頭有質(zhì)量，水有質(zhì)量，空氣沒有質(zhì)量。（）

4.空氣和水都是沒有顏色、沒有氣味的，植物和動(dòng)物都需要它們。（)

5.抱一抱充滿空氣的塑料袋，可以感到空氣很軟，重量很輕。（)

四.連線題（共1題，共3分）

1.連線魔方。

加壓前向下壓后向上拉后

五.簡答題（共1題，共8分）

1.在下面圖中寫出空氣和水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（各寫出三點(diǎn)）

六.綜合題（共3題，共26分）

1.如圖，瓶中裝了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是兩根吸管。

（1）如果從B管往里面吹氣，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?

（2）如果從A管往里面吹氣，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?

2.在學(xué)習(xí)了空氣單元之后，小明回家還想利用裝水的玻璃容器、去掉底部的礦

泉水瓶子和乒乓球繼續(xù)研究空氣的性質(zhì)。

（1）小明先將礦泉水瓶擰緊瓶蓋，豎直扣入水中，看到如圖1的現(xiàn)象，原因是

()O

（2）小明又將礦泉水瓶的瓶蓋取掉,再次豎直扣入水中，看到如圖2的現(xiàn)象,

現(xiàn)在瓶子里的空間被（）占據(jù)。這一次，水能進(jìn)入瓶子中，還由于空氣

具有（）的特點(diǎn)。

（3）小明再將礦泉水瓶的瓶蓋重新蓋上，但是在瓶蓋上扎了一個(gè)很小的小孔,

那么將瓶子豎直扣入水中后，立刻看到的現(xiàn)象是乒乓球會(huì)在瓶子的

（）-五分鐘后,乒乓球可能在瓶子的（），原因是

（）O

3.關(guān)于空氣。

小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下壓注射器活塞（圖①）。他用。表示

空氣微粒，畫出了開始時(shí)空氣的狀態(tài)（圖②）。

開始時(shí)向下壓后

圖①圖②圖③

1.請?jiān)趫D③中畫出注射器活塞向下壓后空氣的狀態(tài)。（用。表示空氣微粒）

2.上面的實(shí)驗(yàn)證明空氣（）。

A.可壓縮B.很輕C.會(huì)消失D.有質(zhì)量

3.我猜測壓縮后空氣的質(zhì)量會(huì)（)O

A.減少B.增大C.不變

參考答案

一.選擇題

1.A

2.A

3.B

4.C

5.C

二.填空題

1.水；空氣

2.液體；氣體

3.變低；風(fēng)

4.改變的

5.上升；風(fēng)

三.判斷題

1.J

2.X

3.X

4.V

5.V

四.連線題

1.如下：

°o°=

00=

O=OOo

0OO"'0o

ofHopo

0°遴

加壓前向卜.樂后向立后

五.簡答題

1.水和空氣的相同點(diǎn)：會(huì)流動(dòng)；占據(jù)空間；有質(zhì)量

空氣的不同點(diǎn)：比較輕；看不見；摸不著

水的不同點(diǎn)：比較重；看得見；摸得著

六.綜合題

1.水從A管流出；產(chǎn)生氣泡

2.空氣占據(jù)了瓶子里的空間；水和空氣；會(huì)流動(dòng)；底部；中部；水從瓶子下端

流入瓶子中，把空氣從小孔中“擠”出去了

教科版科學(xué)三年級(jí)上冊第二單元《空氣》測試卷

一.選擇題（共5題，共10分）

1.空氣加熱后會(huì)（）。

A.上升B.下降C.不動(dòng)

2.如圖所示，一個(gè)氣球皮的質(zhì)量為2.2克，將氣球吹大后，把氣球口扎緊，這

時(shí)氣球的質(zhì)量（）。

A.大于2.2克B,等于2.2克C.小于2.2克

3.空氣與我們的生活緊密相聯(lián)。下列說法不正確的是（）。

A.動(dòng)物離不開空氣B.人離不開空氣C.植物不需要空氣

4.下列關(guān)于空氣的描述，正確的是（）。

A.空氣是固體

B.空氣占據(jù)空間的大小可以發(fā)生變化

C.空氣沒有質(zhì)量

5.（）有固定的形狀。

A.固體B.液體C.氣體

二.填空題（共5題，共18分）

1.地球被一層厚厚的（）包圍著，人們稱它為（）。

2.空氣是一種（）、（）的物體。

3.抽油煙機(jī)安裝在爐子上面是因?yàn)椋ǎ?/p>

4.假如把紙團(tuán)粘在杯子底部，然后將杯子倒扣到水里，里面的紙團(tuán)

（）濕（填“會(huì)”或“不會(huì)”），這是因?yàn)榭諝饪梢哉紦?jù)一定的

（）O

5.空氣占據(jù)的空間容易被（），并具有（）。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.我們生活在空氣當(dāng)中。（）

2.我們把紙放進(jìn)水里，紙會(huì)變濕。（)

3.不同位置的空氣冷熱不同就會(huì)形成風(fēng)。（）

4.氣體沒有固定的形狀，固體也沒有固定的形狀。（）

5.10毫升的空氣比10毫升的水蒸氣重。（）

四.連線題（共1題，共8分）

1.把下面的物質(zhì)和特點(diǎn)用“—連起來。

液體水蒸氣看得見

看不見

透明

氣體水沒有氣味

摸得著

摸不著

五.簡答題（共1題，共6分）

1.三（1）班的同學(xué)把兩只氣球吹得同樣大小，分別掛在細(xì)木棍的兩端，并使它

們保質(zhì)平衡。這時(shí)，將其中一只氣球用針刺破讓空氣流出來。

（1）觀察，這時(shí)細(xì)木棍還平衡嗎？

（2）這種現(xiàn)象說明了什么？

六.綜合題（共3題，共28分）

1.

2.用紙緊塞在一只玻璃杯的底部，然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽

里（如圖），過了一會(huì)兒再把玻璃杯豎直地拿出水面，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？并說出

其中的科學(xué)道理。

發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象：（）

科學(xué)道理：（）

如果將玻璃杯重新壓人水底,把杯子慢慢傾斜,我們能看到的現(xiàn)象又會(huì)是

（）O

3.果果的爸爸給他買了一個(gè)簡易天平，他想用這個(gè)簡易天平來測空氣的質(zhì)量。

于是他還準(zhǔn)備了一個(gè)大的塑料袋和打氣筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平狀態(tài)中，果果可以直接使用的是（）。

A.向左傾斜B.平衡狀態(tài)C.向右傾斜

2.果果用打氣筒往嶄新的塑料袋里打了50筒空氣，扎緊袋口，用手一摸感覺鼓

鼓的，雙手用力一按，塑料袋扁了一點(diǎn)下去，這說明空氣（）。

3.請?jiān)谙聢D中畫出你的解釋。（提示：可以用。表示空氣微粒。）

用力按之前用力按之后

4.果果將充了氣的塑料袋放到簡易天平的左邊，將沒有充氣的塑料袋放到簡易

天平的右邊，他發(fā)現(xiàn)天平（），這說明（）。

5.為了讓天平保持原來的狀態(tài)，果果分別在天平的右邊放入了一些物品，并記

錄下它們的數(shù)量，如下表所示。

物品名稱回形針綠豆小螺母大頭針

數(shù)量2枚36顆1個(gè)26個(gè)

果果這么做的目的是為了（）。

A.測出這袋空氣的質(zhì)量

B.觀察空氣是不是會(huì)流動(dòng)

C.測出這袋空氣的體積

6.由上表可知，1顆綠豆與1枚回形針相比，質(zhì)量比較大的是（）。

A.回形針B.綠豆C.一樣重

7.果果通過測量發(fā)現(xiàn)1個(gè)小螺母的質(zhì)量約為2克，由此可知，100筒空氣的質(zhì)

量約為（），相當(dāng)于（）（填物品的數(shù)量和名稱）的質(zhì)

量。

參考答案

選擇題

1.A

2.A

3.C

4.B

5.A

二.填空題

1.空氣；大氣層

2.無色；無味（會(huì)流動(dòng)等）

3.熱空氣會(huì)上升

4.不會(huì)；空間

5.被壓縮；彈性

三.判斷題

1.V

2.V

3.V

4.X

5.X

四.連線題

1.如下：

五.簡答題

1.（1）不平衡。（2）空氣有質(zhì)量。

六.綜合題

1.如下:

Q橡皮艇口z

充氣著泳圈,充氣城要，

一^/克氣第)

(充氣沙發(fā)—

充氣墊，充氣輪船，

2.紙不會(huì)濕；空氣占據(jù)了一定的空間，隔絕了水與紙的接觸；產(chǎn)生氣泡，紙濕

7

3.B；可以被壓縮；畫圖略；向左傾斜；空氣有質(zhì)量；A；A；4克；4枚回形針

教科版科學(xué)三年級(jí)上冊第二單元《空氣》測試卷

一.選擇題（共5題，共10分）

1.水和空氣的共同點(diǎn)（）。

A.都是白色B.都會(huì)流動(dòng)C.都是摸不到的

2.關(guān)于空氣，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.無色、無味B.會(huì)流動(dòng)C.不會(huì)溶解在水中

3.寒冷的冬天，剛洗過的衣服晾在室外，衣服中的水會(huì)結(jié)成冰，過一段時(shí)間,

衣服干了。那么水的形態(tài)發(fā)生了（）的變化。

A.先由液體變?yōu)楣腆w，再由固體變?yōu)橐后w

B.先由液體變?yōu)楣腆w，再由固體變?yōu)闅怏w

C.先由液體變?yōu)闅怏w，再由氣體變?yōu)橐后w

4.籃球漏氣了就彈不高了，打足了氣才能彈起來,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.空氣比較輕B.橡皮牢固C.空氣能被壓縮

5.天平是用來測量（）的工具。

A.質(zhì)量B.顏色C.溫度

二.填空題（共5題，共20分）

1.用力推充滿空氣的注射器活塞，用手堵住出氣口，活塞能夠下移，說明空氣

可以（）。

2.通過科學(xué)課的研究，我們知道空氣是一種具有（）、

（）、（）特點(diǎn)的物質(zhì)。

3.人們通常將水、牛奶分為一類，稱它們?yōu)椋ǎ瑢⑹^、木頭分為

一類，稱為（），將空氣一類稱為（）O

4.我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為（）。

5.空氣是有質(zhì)量的，但是它的質(zhì)量很（），我們在測一袋空氣的質(zhì)量

時(shí)，可以用（）等這樣的物品來做標(biāo)準(zhǔn)物。

三.判斷題（共5題，共10分）

1.做空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃杯一定要豎直按下去，再豎直提起來。

()

2.空氣占有一定的空間，并且無處不在。（)

3.生活中的打氣筒就是利用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。()

4.空氣壓縮槍可使橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。（）

5.一般來說，空氣不占據(jù)空間，但是到了水里，空氣就占據(jù)空間了。（）

四.連線題（共1題，共10分）

1.請按分類連一連。

固體液體氣體

石塊牛奶紙片空氣醋木塊食鹽沙子紅

糖水蒸氣

可以溶解在水中不可以溶解在水中

五.簡答題（共1題，共5分）

1.空氣有很多特點(diǎn)，請你描述空氣的三個(gè)特點(diǎn)；說一說生活中，有哪些例子是

運(yùn)用了空氣的例子，并說明是利用了空氣的什么特點(diǎn)。

六.綜合題（共3題，共30分）

（一）.如圖所示，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A.B是兩根吸管。

1.如果從B管往里面吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象？（）。這個(gè)現(xiàn)象說明了空

氣（）。

2.如果從A管吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象？這時(shí)如果把手放在B管出氣口，你會(huì)有什

么感覺呢？

3.如果從A管吹氣，同時(shí)把B管堵住，會(huì)有什么情況發(fā)生呢？

（二）.下面是某組同學(xué)探究杯底紙不濕奧秘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，請完成相關(guān)試題。

1.實(shí)驗(yàn)步驟

①在塑料杯底粘上一個(gè)紙團(tuán)

②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎紙片），為了（）。

③把杯子慢慢地豎直倒扣在水里。

④在杯底扎一個(gè)小孔，再把杯子壓入水中。

⑤用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣

2.填寫觀察記錄表

杯中水和空氣的

紙會(huì)濕嗎說明問題

變化

倒扣水杯