四川省德陽市東湖博愛中學2023-2024學年八年級物理第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

四川省德陽市東湖博愛中學2023-2024學年八年級物理第一學期期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，某小組同學利用圖甲測出了透鏡的焦距后，正確安裝并調(diào)節(jié)實驗裝置如圖乙所示，在光屏上得到一個清晰的像．下列說法正確的是A．由甲圖可知該透鏡焦距為40cmB．乙圖中成的是倒立放大的實像，符合放大鏡的成像原理C．在乙圖中保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，則成像情況符合投影儀的原理D．如果在燭焰與透鏡之間放置一近視眼鏡的鏡片，則將光屏適當左移可得一個清晰的像2．將50mL水與50mL酒精混合，所得液體體積小于100mL．對此現(xiàn)象的解釋合理的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的 B．分子間是有空隙的 C．分子間有相互作用力 D．分子的質(zhì)量很小3．一束光線由空氣中斜射入水中，當入射角逐漸增大時，折射角A．逐漸減小 B．不變 C．逐漸增大，但總小于入射角 D．逐漸增大，可能大于入射角4．下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（）A．目前為止，人類奔跑的速度最快可達到約40km/hB．中學生教室課桌的高度約為80dmC．在15℃空氣中，聲速是340km/hD．在一個標準大氣壓下，白水加冰的溫度是5．小付在探究電荷間作用力的大小與哪些因素有關(guān)。如圖，他將一個帶電球體M放在絕緣支架上，用絕緣絲線將帶電小球N先后懸掛在橫桿上的P1、P2和P3處，當小球N靜止時，觀察絲線與豎直方向的夾角：小球N掛在P1時，絲線與豎直方向的夾角最大；小球N掛在P3時，絲線與豎直方向的夾角最小，則小付所探究問題的自變量是（）A．電荷量的大小 B．電荷間作用力大小C．夾角大小 D．電荷間距離大小6．為了賬號安全，有的手機APP推出了“聲音鎖”功能．它采用了聲紋識別技術(shù)，開啟時用戶按照系統(tǒng)要求讀出隨機數(shù)字若干次，之后會獲取你的聲音特征參數(shù)，當再次登錄時只有用戶本人讀出對應數(shù)字才能進入應用．這主要是根據(jù)聲音的（）A．聲速 B．響度 C．音色 D．回音7．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，用同樣的力再次撥動鋼尺，比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)出的音調(diào)。下列做法中所用到的科學探究方法與此相同的是A．地震、火山爆發(fā)、海嘯等自然災害發(fā)生時，都伴有次聲波產(chǎn)生，而人耳聽不到次聲波，不能準確預測災害的發(fā)生。使用靈敏的聲學儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波，處理這些信息，可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度B．人們用噪聲監(jiān)測儀來監(jiān)測噪聲的強弱等級，以便及時采取措施，控制噪聲C．人們用光線來表示光的傳播徑跡和方向D．取材質(zhì)相同但質(zhì)量與體積均不相同的松木塊，用天平測出它們的質(zhì)量，用量筒量出它們的體積。通過計算得出“同種物體質(zhì)量與體積的比值，即密度相同”的結(jié)論8．下列各物理量，可鑒別物質(zhì)的是（）A．體積 B．密度 C．質(zhì)量 D．溫度9．利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡．在圖所示的四幅示意圖中，表示利用透鏡成功矯正遠視眼的是A． B．C． D．10．下列說法中正確的是（）A．不可以用體溫計測量沸水的溫度B．測量中誤差的產(chǎn)生與測量工具無關(guān)C．測量時，選擇分度值越小的量具越好D．用已調(diào)好的天平測質(zhì)量的過程中，能調(diào)節(jié)平衡螺母11．我國已實現(xiàn)載人航天飛行，在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內(nèi)．選取下面哪個物體作為參照物時，航天員在此階段是靜止的A．飛船的座艙 B．地面上的房屋C．地面上的發(fā)射架 D．地面指揮中心的人員12．甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，由圖像可知正確的是A．兩同學在0-15s內(nèi)都在做勻速直線運動B．在0-10s內(nèi)，乙同學的速度為10m/sC．在0-20s內(nèi)，兩同學的平均速度相等D．在0-15s內(nèi)，乙同學追上甲同學并在100m處相遇二、填空題13．我們看到樹葉是綠色的，這是因為綠色的樹葉只_____綠光，（選填“吸收”或“反射”），太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為各種顏色的光，在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是_____，這說明白光是由_____混合而成的。14．安靜祥和的環(huán)境讓人舒適，從而提高學習或工作的效率．在工作及學習地點張貼著“請勿大聲喧嘩！”是在______（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）控制噪聲；演奏前調(diào)琴（調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度），發(fā)出的聲音的_______不同；彈奏琴鍵的力度不同時，發(fā)出聲音______不同；在不同的樂器上演奏同一個音，發(fā)出的聲音的______不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）15．某戰(zhàn)斗機巡航的速度為400m/s，合_____km/h。軍演地點距軍用機場的距離為288km，則該戰(zhàn)斗機從機場起飛到達軍演地點至少需要_____min。16．岸邊的樹在河里倒影的“影”、立竿見影的“影”、看電影的“影”，分析它們的成因可知其原理不同，它們分別是由于光的___________、___________和___________引起的。三、實驗題17．（8分）小明和小華通過實驗測量一個實心小石球的密度：(1)圖甲是小明正在調(diào)節(jié)天平平衡時的情景，指出他在操作中的錯誤是_____；(2)糾正錯誤后，小明在測量石球質(zhì)量時在右盤中依次添加1個20g和1個10g的砝碼后，指針偏至圖乙所示位置，接下來正確操作應是_____；A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母B．取下20g砝碼，換上5g砝碼C．取下10g砝碼，換上5g砝碼D．再往右盤加5g砝碼(3)完成上一步驟后，小明將游碼移至圖丙位置，使天平平衡；再把石球浸沒在裝有30mL水的量筒中，水面升至圖丁所示位置，則測得石球密度為_____g/cm3。由于石球吸入部分水，所測得的密度_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）石球的真實密度；(4)實驗中小華不小心把量筒摔破了，一時找不到新的量筒，于是老師又給小華一個燒杯，請完成以下實驗步驟并測出石球的密度（水的密度為ρ水）：①用調(diào)節(jié)好的天平測量石球的質(zhì)量為m1；②將適量的水倒入燒杯并稱出水和燒杯的總質(zhì)量為m2；③將石球輕放入燒杯內(nèi)，記下此時水面到達的位置并做好標記；④取出石球，加水到標記處，稱出此時水和燒杯的總質(zhì)量為m3；⑤由此得石球體積表達式為_____，石球密度表達式為_____（用題中所給字母表示），實驗時將石球拿出水時，表面帶有少量水，則對實驗結(jié)果_____（選填“有”或“無”）影響。18．（8分）如圖所示，小雨做“探究影響蒸發(fā)快慢的因素”的實驗時，在兩個玻璃片上分別滴加質(zhì)量和面積完全相同的水滴后，就用電吹風機的冷風檔在左側(cè)玻璃片水的上方吹風，發(fā)現(xiàn)左側(cè)玻璃片干得較快。小雨由此得出“增大水面上方的風速，蒸發(fā)就會加快”的結(jié)論。老師認為小雨的結(jié)論不可靠，請你替老師指出小雨實驗存在的問題：_________。19．（8分）小明所在的物理興趣小組的幾名同學用斜面和小車來測量平均速度，如圖所示。(1)本實驗的原理是______；除了圖中已有的器材之外，要完成實驗，還必須用到的器材是______；(2)同學們發(fā)現(xiàn)，斜面與水平桌面的角度越小，實驗中時間的測量越容易，這是因為______；(3)小車在斜面上某段滑過斜面時的始、末位置如圖所示，小車滑過的路程約為______；若小車滑過這段路程所用時間為2.5s，則小車在這段時間內(nèi)的平均速度為______。四、作圖題20．（8分）請畫出如圖中光線經(jīng)過凸透鏡或凹透鏡后的光路。（______）21．（8分）物體A．

B的重分別為20N、10N，如圖所示A、B

兩物體疊放在水平桌面上受到兩個水平拉力而保持靜止,已知

F1=3N,F2=3N.畫出物體A

和物體B

受力的完整示意圖，并標出各個力的大?。╛____）五、計算題22．（10分）為了判斷一個鐵球是不是空心的，小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：(ρ鐵=7.9×103kg/m3)鐵球的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V水/mL量筒內(nèi)水和鐵球的總體V總/mL790200350(1)通過計算判斷該鐵球是空心的還是實心的？(2)若鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？23．（12分）5m3的水全部結(jié)成冰后體積是多大？

參考答案一、選擇題1、C【詳解】A、由甲圖可知該透鏡焦距為40cm-30cm=10cm，故A錯誤；B、由圖可知，物距大于像距，當物距大于二倍焦距時所成的像是縮小倒立的實像，是照相機的成像原理，故B錯誤；C、根據(jù)光路的可逆性，若將光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上仍能成像，此時物距小于像距，凸透鏡成倒立放大的實像，其應用是投影儀，故C正確．D、凹透鏡對光線有發(fā)散作用，靠近凸透鏡時，使光線發(fā)散，像會聚在光屏的后方，像距增大，在光屏上要得到清晰的像，光屏要遠離凸透鏡，即要將光屏向右移動才能在光屏上成清晰的像，故D錯誤；2、B【詳解】將50mL水與50mL酒精混合，所得液體體積小于100mL，最合理的解釋是分子之間存在空隙，故B選項正確。故選B。3、C【詳解】在光的折射中，折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角，折射角隨入射角的減小而減?。还鈴乃蚱渌橘|(zhì)斜射入空氣中時，折射光線遠離法線，折射角大于入射角，折射角隨入射角的增大而增大；斜射時，總是空氣中的角大；垂直入射時，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變．故選C。4、A【詳解】A．目前人類百米賽跑的最快時間是9.58s，此時百米的速度與40km/h接近，故A符合題意；B．中學生教室課桌的高度約為80cm，故B不符合題意；C．在15℃空氣中，聲速是340m/s，故C不符合題意；D．在一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃，故D不符合題意。故選A。5、D【詳解】由題意可知，隨著小球N距離帶電球體M的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問題“電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系？”，則小付所探究問題的自變量是電荷間距離大小。故選D。6、C【詳解】有的手機APP推出了“聲音鎖”功能．它采用了聲紋識別技術(shù)，開啟時用戶按照系統(tǒng)要求讀出隨機數(shù)字若干次，之后會獲取你的聲音特征參數(shù)，當再次登錄時只有用戶本人讀出對應數(shù)字才能進入應用．這主要是根據(jù)聲音的音色不同，因為不同的人的說話聲，音色是不同的，但聲速、響度是可以相同的；另外此應用與回聲無關(guān)，故選C．7、D【詳解】題目正文中使用的探究方法是控制變量法；A．人耳聽不到次聲波，使用靈敏的聲學儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波，處理這些信息，可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度，采用的是轉(zhuǎn)換法，故A不符合題意；B．人的耳朵不能直接監(jiān)測噪聲的強弱等級，人們用噪聲監(jiān)測儀監(jiān)測噪聲的強弱等級，采取措施，控制噪聲，是轉(zhuǎn)換法的應用，故B不符合題意；C．用光線描繪光的傳播方向，光線實際并不存在，用光線描繪光的傳播方向采用是模型法；故C不符合題意；D．取材質(zhì)相同但質(zhì)量與體積均不相同的松木塊，用天平測出它們的質(zhì)量，用量筒量出它們的體積，通過計算得出“同種物體質(zhì)量與體積的比值，即密度相同”的結(jié)論，這種探究方法是控制變量法，故D符合題意。8、B【詳解】密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)的密度一般是不同的，所以可以通過密度鑒別物質(zhì)，而體積、質(zhì)量、溫度均不是物質(zhì)的特性，不能鑒別物質(zhì)。故選B。9、C【分析】（1）近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個圖表示了近視眼的成像情況．近視眼佩戴凹透鏡進行矯正．（2）遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的后面，遠視眼佩戴凸透鏡進行矯正．【詳解】（1）近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，在以上四個圖中，A圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，所以A圖表示了近視眼的成像情況；為了使光線會聚在原來的會聚點后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此用對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正，這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上，而A圖戴上凹透鏡后像仍然在視網(wǎng)膜前，故A不符合題意，D圖佩戴凹透鏡，這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上，D圖是利用透鏡成功矯正近視眼，而題目要求是利用透鏡成功矯正遠視眼，故D不符合題意．（2）遠視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的．遠視矯正方法，需佩戴凸透鏡，這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上，由圖可知：而B圖戴上凸透鏡后像仍然在視網(wǎng)膜后面，C圖戴上凸透鏡后像正好在視網(wǎng)膜上，故B不符合題意，C符合題意．故選C．【點睛】圖示的四個圖來源于課本，分別表示了遠視眼和近視眼的成因與矯正的光路圖．明確近視眼與遠視眼的成因是解決此題的關(guān)鍵．10、A【詳解】A．體溫計的量程是35，不可以用體溫計測量沸水的溫度，故A正確；B．測量中誤差的產(chǎn)生與測量工具有關(guān)，選用精密的測量工具可以減小誤差，故B錯誤；C．測量時，應根據(jù)要求選擇分度值合適的測量工具，故C錯誤；D．用已調(diào)好的天平測質(zhì)量的過程中，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故D錯誤。故選A。11、A【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．【詳解】在飛船發(fā)射升空階段航天員被固定在座艙內(nèi)，航天員和飛船座艙之間沒有發(fā)生位置的變化，以飛船座艙為參照物，航天員是靜止的，故A正確；在飛船發(fā)射升空階段，航天員和地面上的房屋、地面上的發(fā)射架、地面指揮中心的人員之間發(fā)生了位置的改變，所以航天員是運動的．故選A.12、B【分析】（1）在s-t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止狀態(tài)，一條斜線表示物體做的是勻速直線運動；（2）在s-t圖象中乙同學的路程和時間，可以計算出乙同學的速度；（3）利用總路程除以總時間，分別計算出兩個同學的平均速度即可；（4）據(jù)圖分析即可判斷．【詳解】A.據(jù)圖可知，乙同學在10?15s處于靜止狀態(tài)，故A錯誤；B.據(jù)圖可知,乙同學在前10s做勻速直線運動,故速度是：v＝＝10m/s，故B正確；C.據(jù)圖可知,甲同學20s的平均速度是：v甲＝≈6.7m/s；乙同學的平均速度是：v乙＝＝5m/s；故C錯誤；D.據(jù)圖可知，在0～15s內(nèi)，甲同學追上乙同學并在100m處相遇，故D錯誤；故選B.二、填空題13、反射紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各種顏色的光【詳解】[1]樹葉是不透明的物體，之所以是綠色的，是因為它反射了綠光。[2][3]太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為各種顏色的光，在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，說明了白光是由各種顏色的光混合而成的，這就是光的色散現(xiàn)象。14、聲源處音調(diào)響度音色【詳解】[1]“請勿大聲喧嘩”的意思是不要大聲的說話，是在聲源處減弱噪聲的；[2]演奏前調(diào)琴（調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度），琴弦的松緊程度不同，振動的頻率不同，所以發(fā)出的聲音的音調(diào)不同；[3]響度指聲音的強弱或大小，與振幅有關(guān)，彈奏琴鍵的力度不同時，發(fā)出聲音響度不同；[4]不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，所以在不同的樂器上演奏同一個音，發(fā)出的聲音的音色不同。15、144012【詳解】[1]某戰(zhàn)斗機巡航的速度為400m/s=400×3.6km/h=1440km/h[2]該戰(zhàn)斗機從機場起飛到達軍演地點至少需要的時間t==0.2h=12min16、反射光的直線傳播光的折射【詳解】[1]倒影形成的原理是光的反射。[2]立竿見影是影子的形成，影子形成是因為光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。[3]看電影的影是凸透鏡成倒立放大的實像，凸透鏡成像是光的折射。三、實驗題17、調(diào)平時游碼未歸零C3.3大于無【詳解】(1)[1]天平調(diào)節(jié)平衡時需首先將游碼調(diào)至零刻度線處，再將螺母向天平上翹的一端移動直到天平平衡，由圖可以看出在調(diào)節(jié)天平平衡時，天平游碼沒有歸零。(2)[2]在稱量時，以從大到小的順序加減砝碼，指針偏右，說明砝碼的質(zhì)量偏大，則應取下10g的砝碼，換上5g的砝碼，故C正確。(3)[3]由圖知，標尺的分度值為0.2g，游碼對應的刻度為1.4g，小球的質(zhì)量為20g+5g+1.4g=26.4g由圖丁知，量筒的分度值為1mL，小球和水的總體積為38mL，則小球的體積為38mL-30mL=8mL=8cm3小球的密度[4]由于石球吸入部分水，所以排開水的體積偏小，根據(jù)知，密度偏大。(4)[5][6][7]小明不小心把量筒摔破了，用天平燒杯和適量的水也能測量出礦石的密度：①用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量m1；②將適量的水倒入燒杯并稱出m2；③將礦石球放入燒杯內(nèi)，標記下此時水面位置；④將石球取出后，加水至標記處，稱出此時燒杯和水的總質(zhì)量m3；⑤則排開水的質(zhì)量為由得排開水的體積石球的體積石球的密度若此實驗中將小石球拿出后帶了一部分水，后來又加水到標記處，排開水的質(zhì)量仍為故該過程對實驗結(jié)果無影響。18、見解析【詳解】吹風機可能會導致水滴攤開，表面積不一樣，沒有控制水滴表面積相同，故結(jié)論不