夾彈珠-游戲作文_第1頁
夾彈珠-游戲作文_第2頁
夾彈珠-游戲作文_第3頁
夾彈珠-游戲作文_第4頁
夾彈珠-游戲作文_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

夾彈珠.快樂體驗所需物品

彈珠、筷子、盆.快樂體驗第一輪：個人賽比賽規(guī)則：把全班分成兩組，每組派一名成員上來，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)。計時1分鐘，在相同的時間里，彈珠夾得多的一組獲勝。.快樂體驗1.你上來時有注意觀察這些彈珠嗎？它們是什么樣的？2.當(dāng)你看著這些晶瑩剔透的彈珠時，你是什么樣的心情？3.你當(dāng)時除了看到彈珠外，有沒有注意觀察你對手的表情？4.你在夾彈珠時有沒有碰到什么困難？你是怎樣把它夾起來的呢？5.這一局你勝利（輸）了是什么感受？賽后采訪參賽者.快樂體驗1.他們在比賽的時候，你們在干些什么呢？2.當(dāng)看到你們組的成員夾的彈珠比另一組少時，你和其他同學(xué)都有哪些反應(yīng)？

賽后采訪觀眾.快樂體驗第二輪：團體賽比賽規(guī)則：兩組按接力賽的形式用筷子夾彈珠，并把它夾到另一個盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)。計時3分鐘，在相同的時間里，彈珠夾得多的一組為勝。.魔方體驗

賽后提問：1.當(dāng)老師提高游戲難度時，你們的心里是怎么想的？2.當(dāng)老師宣布開始時，你的心情怎么樣？3.輪到你了，你是怎么夾的？在夾的時候碰到了哪些困難？后來，你是怎么順利夾到的呢？4.誰能用“有的……有的……有的……還有的……”句式，把比賽時教室里的場面說出來呢？5.游戲結(jié)束了，你有何感受呢？.快樂指路

寫作指導(dǎo)

開頭：開門見山，直接引出下文。中間：

1.比賽過程要詳寫。個人賽中，參賽者的

動作、神情，一定要寫具體；團體賽中，

用上“有的……有的……有的……還有

的……”句式，將同學(xué)們整體的表現(xiàn)刻

畫出來。2.要學(xué)會運用過渡語。3.要詳略得當(dāng)，兩輪比賽中要選擇自己印

象最深刻的一輪詳寫。結(jié)尾：談?wù)勛约簩@堂課的感受或收獲。.快樂指路

1.以“夾彈珠”這場比賽為內(nèi)容寫一

篇作文。

2.題目自擬。

3.字?jǐn)?shù)：300字左右。寫作要求.快樂超市占了上風(fēng)屏住呼吸擺好架勢信心滿滿全神貫注齊心協(xié)力小心翼翼動作敏捷一聲令下滿頭大汗胸有成竹五顏六色坐立不安微微顫抖晶瑩剔透七上八下.快樂超市1.“加油！加油！加油！”教室里傳出了陣陣吶喊聲，原來是301班正在舉行一場激烈的夾彈珠比賽呢！2.我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那滑溜溜的彈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論