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文檔簡介

早戀的危險(xiǎn)和預(yù)防主講人:XXX01什么是早戀?02早戀的特點(diǎn)和危害03如何避免早戀?目錄什么是早戀?什么是早戀?妹妹:你好!你已經(jīng)是一個(gè)快15歲的中學(xué)生了,彈指一揮間,蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的小姑娘了,我們當(dāng)父母的,心里是又喜又憂。喜悅的是:當(dāng)青春期叩門之后,你會(huì)格外耳聰目明,精力充沛、體魄健美,渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是:青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風(fēng)暴雨”的時(shí)期。爸爸媽媽會(huì)給你創(chuàng)造良好的環(huán)境,注意你的營養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔(dān)心你是否會(huì)時(shí)時(shí)接受我們的忠告?是否開始有目標(biāo)的去思考人生,去除迷茫?是否能夠克服弱點(diǎn),增強(qiáng)自尊?什么是早戀?思想變化:有了意識,但又有較強(qiáng)的依賴性。有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱,又不愿和家長老師、訴說;有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理喜歡交朋友,對異性感到好奇,渴望得到異性的欣賞早戀的特點(diǎn)和危害早戀的特點(diǎn)和危害早戀的危害:危害自己的身心健康對學(xué)習(xí)干擾極大容易產(chǎn)生越軌行為可能導(dǎo)致犯罪早戀的特點(diǎn)和危害建議做法:

正確對待:感情上:一時(shí)沖動(dòng),難保永久;意志上:自制力差,易做“越軌”的事;經(jīng)濟(jì)上:不具備戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);精力上:與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突,從而影響前途。妥善解決:不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對方;不宜向老師、同學(xué)公開,使人難堪;.最好冷處理。早戀的特點(diǎn)和危害如果對方不知趣,苦苦追求、糾纏怎么辦?只好答應(yīng),與對方交往嚴(yán)詞拒絕,堅(jiān)決說“NO”挖苦、謾罵對方找人“教訓(xùn)”對方給老師、父母講建議做法:原則:不給機(jī)會(huì),堅(jiān)決拒絕給對方講清道理注意場合、注意語氣(保證自己安全)可以請求老師、家長幫助。感覺問題嚴(yán)重時(shí),不能私自處理,必須告訴老師、家長,擺脫困境。如何避免早戀?如何避免早戀?面對早戀,我們該怎么辦?要清楚地認(rèn)識到早戀的危害,用理智、毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。正確處理男女同學(xué)之間的交往:親密有間,男女有別;等距、適度交往,留有余地;坦然交往,不要有所圖;公開交往,不單獨(dú)相處;注意自己的言行,著裝得體。要注意心理衛(wèi)生,不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。如何避免早戀?我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年:每個(gè)人,無論男女,到了一定年齡是要談戀愛,要過家庭生活的。但是,如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也象果子,要長得成熟,有了學(xué)問,會(huì)做工作,又有養(yǎng)育子女的能力,就好比果子熟了,那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學(xué)習(xí)好,工作能力沒有培養(yǎng)好,談戀愛會(huì)有好處嗎?感謝您的耐心觀看主講人:青春路上快慢跑預(yù)防早戀預(yù)防早戀預(yù)防早戀|(zhì)預(yù)防早戀|(zhì)預(yù)防早戀|(zhì)預(yù)防早戀|(zhì)預(yù)防早戀匯報(bào):XXXX時(shí)間:2020前言步入青春期的中學(xué)生,身體上各器官和性機(jī)能發(fā)育已逐漸成熟,有參與社會(huì)活動(dòng)的要求。這時(shí),心理健康發(fā)育就越發(fā)顯得重要,但往往由于青少年社會(huì)閱歷淺,思維分析能力、判斷能力都比較差,并且還缺乏兩性社會(huì)道德規(guī)范方面的知識,不少人因性問題而困惑、疑慮和苦惱,甚至誤入歧途,做出自己后悔莫及的傻事或錯(cuò)事。作為青少年,應(yīng)把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)、提高科學(xué)文化素質(zhì)和提高思想品德素質(zhì),邁好青春的第一步可以說是青少年自我保護(hù)健康成長的迫切需要。緒論青春期是一個(gè)人發(fā)育最重要的階段,青春期又是一個(gè)人的危險(xiǎn)時(shí)期,為什么這樣說呢?據(jù)某省青少年違法犯罪問題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,1980年違法犯罪總?cè)藬?shù)中60.5%是青少年,而且性犯罪又占著很重要的比例。如某少年犯管教所中屬性犯罪的竟達(dá)64.8%。問題非常嚴(yán)重,原因在于這些青少年對性行為錯(cuò)誤的認(rèn)識。所以,我們必須對這個(gè)時(shí)期的各種生理和心理現(xiàn)象有一個(gè)充分的了解和對早戀現(xiàn)象要有一個(gè)重要的認(rèn)識。今天,我想著重圍繞“早戀”這個(gè)問題來談一談:一、早戀的概念愛情是人類最美好的感情之一。中學(xué)生已進(jìn)入青春期,身體迅速成長,性腺機(jī)能日趨成熟,異性間相互愛慕,彼此接近產(chǎn)生好感是正常的。那么什么叫早戀呢?由于性意識的發(fā)展和社會(huì)因素的影響,在正式戀愛前有一個(gè)愛情萌芽階段,俗稱早戀。(或可這樣說:過早地關(guān)注異性、傾慕異性、追求異性,以求得到某種精神上的滿足,這就是早戀。)我們還可以這樣理解,所謂"早":就是不合季節(jié)的,不合季節(jié)的收獲會(huì)怎樣的呢?例如:早摘的果會(huì)不會(huì)甜呢?未熟的果不但不甜而且是苦的,而真正的愛情是甜蜜的。二、早戀的原因1、從主觀上說:早戀產(chǎn)生的原因在于生理與心理發(fā)展的不平衡性。由于物質(zhì)生活水平逐步提高,我們體質(zhì)普遍有所增強(qiáng),與過去同齡人相比較,我們發(fā)育得更快,性成熟的時(shí)間提前了,據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:青少年的發(fā)育每十年提前三個(gè)月。中學(xué)生生理成熟提前,但心理成熟不但沒有提前,而是相對推后,這樣生理與心理發(fā)展不協(xié)調(diào),自我控制能力差,對異性的好奇心、神秘感驅(qū)使青少年不顧羞澀地求異性,過早地涉入愛河。二、早戀的原因由于性器官的發(fā)育,性機(jī)能的成熟,引起了青少年對異性的注意,從而增強(qiáng)了青少年早戀的可能性。另一方面,青少年時(shí)期正是智力發(fā)育旺盛的時(shí)候,有著強(qiáng)烈的好奇心,什么都想知道,什么都想試一試,從心理角度來看,我們正處在兒童與青少年的過渡階段,心理還末成熟,分不清什么是"友誼"?什么是"早戀"?并容易產(chǎn)生心理錯(cuò)覺。例如,在中學(xué)生中,往往有這種情形,男子一方在學(xué)習(xí)上、生活上給對方以一定關(guān)照和幫助,這本是一種純真的友情,而對方往往把這種友情誤解成為愛情,產(chǎn)生了心理錯(cuò)覺,于是暗地里產(chǎn)生了一種愛慕,有的控制不住便直接向?qū)Ψ角髳?,發(fā)展為早戀。二、早戀的原因有的早戀還產(chǎn)生于幼稚的單相思、有些學(xué)生對那些聰明飄亮,成績優(yōu)異,具有某些專長的異性同學(xué)十分羨慕,隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移,羨慕程度的加深,有可能發(fā)展為愛慕,不能自覺地陷入一種難以自拔的幼稚的單相思式的心理狀態(tài)中。同學(xué)們把這種單相思俗稱為"暗戀"。而這種"暗戀"很可能轉(zhuǎn)變?yōu)?精神分裂癥"。二、早戀的原因2、社會(huì)文化的傳媒:尤其是1989年"性文化"隨著各種大從傳媒介在社會(huì)上廣為流傳,這時(shí)同學(xué)們具有很大影響。閱讀各種古中外的書報(bào)雜志,觀看電影、電視、錄像、聽錄音等是青少年業(yè)余生活的重要組成部分。近年來,由于某些小說、電影、特別是一些不健康的小報(bào)中,有許多生活描寫放縱,使有的性意識較強(qiáng)的少男少女對尋求刺激,而過早地與異性談情說愛,甚至于其發(fā)生性行為。有些格調(diào)低下的作品對中學(xué)生的戀愛大特寫內(nèi)化產(chǎn)生了不良的影響。二、早戀的原因

3、學(xué)校教育:有些學(xué)校教育性封閉,對性知識一概不提。更不要提性教育課了,比如有些老師上生物課講到生殖系統(tǒng)一章—“男女生殖器官”就避而不講,久而久之,使好多同學(xué)產(chǎn)生了一種種的神秘感,既然是這種神秘感,當(dāng)然很想揭開他,發(fā)展為早戀。4、家庭因素:單親家庭,父母長期在外地工作,家庭不當(dāng),為了尋求庇護(hù),尋求溫暖,易發(fā)展為早戀。三、早戀的表現(xiàn)對異性的愛慕?jīng)]有什么固定現(xiàn)象,而是由于喜歡那個(gè)異性,一時(shí)感情用事罷了,所以說是茫然的追求。異性間交往很神秘,便很想了解與嘗試,所以早戀成為嘗試人生的一種方式。早戀往往是感情支配理智,不顧利害得失,大理想化,經(jīng)不起風(fēng)浪波折,幼稚和盲目性使青少年常常在現(xiàn)實(shí)中碰得頭破血流,故稱為"苦澀的早戀"??傊?,早戀表現(xiàn)為一般都是單純的、富有激情的、多變化的,甚至是狂熱而引起的沖動(dòng)的,極易導(dǎo)致走上歧途。所以說早戀是危險(xiǎn)的戀愛。四、早戀的心理特點(diǎn)

1、情感強(qiáng)烈而膚淺,認(rèn)識模糊欠理智早戀的少男少女總是滿懷熱烈的情感,往往難以克制自已的情感沖動(dòng),一旦彼此表示了愛慕之情,便立刻親密地交往起來?;ㄙM(fèi)不少心思和時(shí)間寫長篇的情書,互相換讀日記、散步、交談、逛公園、看電影,甚至擁抱和親吻,關(guān)系日益密切,迷醉在對異性的奇妙感情之中,并易產(chǎn)生短暫的激情和不顧后果的沖動(dòng)行為。四、早戀的心理特點(diǎn)若問其為什么相愛,卻往往談不出明確和充足的理由,我們中有的少女是受到對性的好奇心和神秘感的驅(qū)使;有的是以貌取人,為對方的外表風(fēng)度所吸引;有的是羨慕對方的知識和才華;有的是由于偶爾的好感(如勇敢、大方、幫助了自已等)??傊?情人眼里出西施",只要愛上了誰,便覺得那個(gè)人一切都好。彼此都用對方愛情的理想把對方"理想化"了。一般不能清醒地看到對方的優(yōu)缺點(diǎn),也不能冷靜地比較彼此各方面條件的異同,這是一種孩子性十足的早戀。四、早戀的心理特點(diǎn)

2、比較秘密,具有"閉鎖性"早戀的同學(xué)出于羞怯,或怕遭到譴責(zé)和反對,一般都在秘密狀態(tài)下進(jìn)行,不輕易把他們視為"神圣的"、"至高無上"的愛情向交母或不信任的師長談。當(dāng)別人說他們是在戀愛時(shí),就用"友誼”來擋箭,不承認(rèn)是談戀愛,也拒絕規(guī)勸。仍舊秘密地小心地和異性交往,或遞情書,或眉目傳情,借以表達(dá)自已的感情。四、早戀的心理特點(diǎn)

3、合理感增強(qiáng)許多早戀的青少年認(rèn)為,自己已經(jīng)長大了,談戀愛是天經(jīng)地義的事,合情合理,無可指責(zé),不光嘴里這么說,心里也是這樣認(rèn)為。所以,一旦成人加以干預(yù),他們就十分反感故意頂撞,個(gè)別人甚至公開聲明,要捍衛(wèi)自己的"自由"。如一位十六歲的男生在給班主任的信中說:"這里想冒昧談愛情事。我認(rèn)為它是有利有弊的。一方面

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