記一次有趣的運動會

我們衣著整潔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青少年特有的朝氣與活力。整理課件行進(jìn)隊伍排著整齊的列隊已經(jīng)全部入場了。整理課件奮力拼搏的女子八百米長跑整理課件1500米的長跑比賽…整理課件整理課件要求：1、以“記一次運動會〞為話題寫一篇活動性的記敘文，并自擬題目?！病?、圍繞寫作目的選擇材料，合理安排材料?！病?、描寫時必須詳略得當(dāng)，注意場面描寫?！病?、表達(dá)自己的真情實感?！病愁}目：整理課件一、擬題根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。1．主題型：就是根據(jù)文章所要表達(dá)的主題舉行擬題。它不僅要概括文章的根本內(nèi)容和精神實質(zhì)，而且要起到畫龍點睛的作用。愛拼才會贏超越自我2．時間型：按事件發(fā)生、開展的時間界限來擬題，但是不要僵硬地交代時間，而是要盡量表達(dá)感情色彩。沖動的瞬間沖刺的那一刻3．地點型：按比賽發(fā)生的地點來安排材料。賽場風(fēng)云4．修飾型：恰當(dāng)?shù)卦黾右恍┬揎椪Z能使文題更生動形象。難忘的運動會沖動人心的運動會精彩習(xí)作整理課件二、選材可圍繞以下三個方面進(jìn)行：1．選熟悉的材料材料熟悉，能力得以充分運用，駕輕就熟，使你得心應(yīng)手。如果情況不熟，實質(zhì)內(nèi)容不清，胡編亂造的當(dāng)然收不到好的效果。2.選典型的材料典型，就是有代表性。通過典型材料，能夠?qū)崿F(xiàn)以點帶面的表達(dá)效果。典型，就是典范，典范才更有說服力。典型材料選擇運用得好，在表現(xiàn)中心思想上就能發(fā)揮以一當(dāng)十的效果，即一兵一卒，能反映千軍萬馬；一山一水，能展現(xiàn)巨幅畫卷。3．圍繞中心選擇材料中心〔主題〕是文章的靈魂，是確定材料取舍的根本依據(jù)。但凡能較好表現(xiàn)中心思想意思的就保存，與中心無關(guān)或關(guān)系不大的就舍棄。一般說來，記人文章的選材要能反映想品格，記事文章的選材要能揭示事情的意義。整理課件

入場儀式開始了，在五星紅旗的引領(lǐng)下，首先進(jìn)場的是彩旗隊，接著就是鮮花隊，他們邁著整齊的步伐，斗志昂揚地走過主席臺。緊接著是各班的方隊，只見同學(xué)們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，高喊著“我運動，我拼搏，我向上，我加油〞的口號，也走過了主席臺，臺上的校長和主持人微笑著向我們點頭。最可愛的是一年級的小朋友，他們剛?cè)雽W(xué)不久，卻一個個像小老虎，神氣地踏著步，贏得了大家的陣陣掌聲。簡短的開幕式，表達(dá)了我們邵師附小學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏的風(fēng)采。

場面描寫是對以人物活動為中心的生活畫面的描繪，主要是動態(tài)的。學(xué)會場面描寫整理課件場面描寫要做到：有條不紊，主次清楚；既有全景的描述，也有細(xì)致的特寫；要寫出特定場合的氣氛。運動會上到處都充滿了緊張劇烈的氣氛。隨著同學(xué)們的歡呼聲，沖動人心的女子400米終于拉開了序幕。只見跑道上運發(fā)動們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子。一聲槍響，運發(fā)動們像離弦之箭般沖了出去，楊嘉薇是我們公認(rèn)的“飛毛腿〞，所以大家對她抱有最大的希望。同學(xué)們扯著嗓子拼命地吶喊，給她鼓勁加油，楊嘉薇也一臉嚴(yán)肅，咬緊牙關(guān)，甩開大步在全神貫注地跑著。離終點越來越近了，五十米，三十米，十米……最后關(guān)頭，有同學(xué)甚至揮舞起了拳頭，恨不得能推楊嘉薇一把。楊嘉薇也沒有令大伙失望，她像一個擰足了的發(fā)條一般，拼命地向前跑，終于將第一名收入囊中。我們歡呼著，大笑著，為她的奮勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。

整理課件勝利場面的：大獲全勝

不分勝負(fù)

棋高一著

略勝一籌

旗開得勝

出奇制勝

人山人海

熱火朝天

生龍活虎歡聲雷動

心情的：手舞足蹈興高采烈黯然失色手舞足蹈

熱鬧場面的：

競爭場面的：力爭上游摩擦接掌爭先恐后你追我敢神情的：鎮(zhèn)定自若猶豫不決胸有成竹好詞語大家用整理課件他已經(jīng)做好了預(yù)備動作，只等一聲哨響。從他那面帶微笑的臉上我看到了自信與希望，仿佛還聽到他在說：“開始吧，我要去挑戰(zhàn)，我要去超越!〞好句子大家用整理課件運發(fā)動們像一只只疾奔的小鹿，快速沖離起點，個個不甘示弱，緊追不舍，努力拼搏著。跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地為運發(fā)動們助威：“加油！加油！〞整理課件

快要到終點時，其他班的同學(xué)眼看就要要追上了她，只見她像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。整理課件參加實心球比賽的選手競爭劇烈，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。你看，他揮舞著充滿力量的雙臂，向身后的天空一甩……整理課件只見球在空中劃出一條完美的拋物線，落在遠(yuǎn)處的球讓老師和同學(xué)們看得目瞪口呆……整理課件

五十米的沖刺積蓄了全身的力量，快到踏板時，只見他身體向前一沖，飛騰在空中的他仿佛輕如飛燕，又仿佛是一只展翅飛翔的雄鷹……這一系列完美的動作讓他所取得了好成績，老師和同學(xué)們也欣慰不已。整理課件她專注地?fù)u著手中的繩子，認(rèn)真的神情似乎絲毫不受他人的影響。她只有一個想法，那就是協(xié)調(diào)好每個動作，為最后的成績盡一份力量。啦啦隊員們都在心里默默地喊著：“段霏，加油！段霏，加油！〞。整理課件。。

在這次運動會中，我們有歡樂，有眼淚；有艱辛，有拼搏；有團(tuán)結(jié)，有互助。我們收獲很多，很多……整理課件范文愛拼才會贏太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們就在老師的帶著下排著整齊的隊伍向操場走去，經(jīng)過領(lǐng)操臺的時候，我們整齊響亮的口號喊出了112班的氣勢和風(fēng)格……當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場后，劉校長慷慨激昂地為此次運動會致辭，運動會也正式拉開了帷幕。運動會的工程真多，有長跑、后拋實心球，接力，跳繩，跳遠(yuǎn)等工程。給我印象最深刻的要屬1500米長跑，因為這不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。記得1500米時，每個運發(fā)動都活力十足，以最好的狀態(tài)參加比賽。只聽“呼〞的一聲哨聲響，沖動的比賽開始了。只見運發(fā)動們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。跑道外的同學(xué)們揮動著手，高喊著：“加油！加油！〞幫他們吶喊助威。呂強(qiáng)算是我們班的運動健將之一，你看，他邁著穩(wěn)健輕盈的步子，一直遙遙領(lǐng)先的他沒有一點點松懈，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力前進(jìn)著。后面的選手們緊跟身后。一圈、兩圈、三圈，糟了，呂強(qiáng)的速度怎么慢了許多，后面的選手快追上了。是不是體力跟不上了？堅持，千萬別……我揮舞起了拳頭，恨不得能推呂強(qiáng)一把。五圈，六圈，七圈，突然，呂強(qiáng)加速了！他加速了，像利箭般沖向終點，頓時112班的啦啦隊都沸騰