統(tǒng)編版五年級上冊語文 期末復(fù)習(xí) 試題

小學(xué)語文五年級上冊期末復(fù)習(xí)一、根據(jù)拼音和語境，在田字格里寫出正確的詞語。（9分）xúnchánɡ（）的白鷺，面容qīnɡxiù（）的松鼠，歌聲動聽的huàméiɡ（）；我們在旅途中bǎolǎnɡ（）名勝古跡，領(lǐng)略了舉jīnbìhuīhuánɡɡ（）的diàntánɡ（）。dāchénɡɡ（）zhuīzhúɡ（）語文的曙光。二、用“√”選出下列加點字的正確讀音。（4分）眼瞼(jiǎnliǎn)間隔(jiànjiān)強逼(qiángqiǎng)依偎(wēiwèi)凜冽(lǐnlǐng)酵母(jiàoxiào)博聞強識(shízhì)篩選(shāisāi)三、選擇題。（5分）1.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.吩付大臣建筑游泳B.呼嘯硝毀聯(lián)結(jié)陪伴C.陷坑派遣羞恥遮蔽D.荒唐噪聲彩排楷歌2.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（）A.卻只漫浪誦讀（隨意）B.敏而好學(xué)（敏捷）C.隨意春芳歇（盡）D.不動聲色（臉上表現(xiàn)的神情）3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）B.敵人嘔心瀝血想要搞垮我們的人民武裝，但我方早有準(zhǔn)備，化險為夷。C.戰(zhàn)爭讓老百姓流離失所、家破人亡。D.如今雖然是太平盛世，但是我們?nèi)孕枥斡洑v史，砥礪前行。4.下列描寫運動員的句子中，“姿態(tài)”的意思與其他三項不同的一項是（）A.比賽結(jié)束后，運動員們都以全新的姿態(tài)進(jìn)入到下一階段的訓(xùn)練。B.花樣游泳比賽中，運動員們在水中姿態(tài)萬千，展現(xiàn)出最佳風(fēng)貌。C.賽場上，選手們紛紛向冠軍表示祝賀，展現(xiàn)出運動員的高姿態(tài)。D.某選手不服裁判的裁決，怒氣沖沖地指責(zé)裁判，失去了一個運動員該有的姿態(tài)。5.下列對課文和“快樂讀書吧”理解不正確的一項是（）A.《落花生》一課用花生與桃子、石榴、蘋果相比較，突顯了花生的樸實無華、默默無聞、不計較名利。B.民間故事存在于世界上的每一個角落，歐洲各國、非洲大地的民間故事都很精彩。中國的民間故事語言平實，情境生動，大多表達(dá)了人們對美好生活的期盼。C.《將相和》一文通過“完璧歸趙”“澠池會面”“負(fù)荊請罪”三個故事，贊揚了藺相如勇敢機(jī)智、顧全大局、知錯就改的可貴品質(zhì)。D.《慈母情深》一文的結(jié)尾“就這樣，我有了第一本長篇小說……”既照應(yīng)了文章的開頭，也蘊含了作者對母親難以言盡的感情。四、先將成語補充完整，然后再完成練習(xí)（10分）①（）（）人亡②（）（）民安③豐（）足（）④多（）之（）⑤（）（）失所⑥安（）樂（）歷史是一部永遠(yuǎn)寫不完的書。新時代的今天，正值，國際形勢錯綜復(fù)雜，仍有許多國家和地區(qū)被戰(zhàn)爭的陰霾籠罩著，那里的人們，有的甚至。而如今的中國，綜合國力不斷增強，人民，過著的生活，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，并在中國歷史的大書中繼續(xù)書寫這份和平與安寧吧！1.請你先補充詞語，再結(jié)合語境，將恰當(dāng)詞語的序號填寫在對應(yīng)的橫線上。2.上面這段話運用了的手法，這樣寫的好處是。3.請你從以上六個詞語中任選一個，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。我選的詞語是（填序號），具體情景：五、讀語段，按要求完成句子練習(xí)。（5分）①金秋時節(jié)，林子里的果實成熟了。②每天都會有不少果子掉落在小道上。③調(diào)皮的孩子們?nèi)宄扇?，時不時撿幾枚，瞅準(zhǔn)目標(biāo)扔出去，一扔一個準(zhǔn)，歡聲笑語在林子里回蕩④我也撿起幾個裝在兜里，捏捏它們，總讓人想起學(xué)習(xí)道路上喜人的果實。1.照樣子，將第①句寫具體。例：春天到了，花兒開了。春天到了，花兒在習(xí)習(xí)的春風(fēng)中綻開了柔嫩的花瓣，那漫山遍野的花兒你挨著我，我挨著你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山成了花的海洋。2.語段中有兩處“果實”，第①句中的“果實”是指，第④句中的“果實”是指。請根據(jù)第④句中“果實”的意思，用這個詞再寫一句話：六、根據(jù)所學(xué)知識填空。（18分）1.，。那是的形象化，而且具有生命。，。”“，，?！薄?，？”，而全在。”3.先賢遺訓(xùn)記心間?？鬃诱J(rèn)為要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來：“吾嘗，終夜不寢，，無益，?！敝祆湔f：“問渠那得清如許？。”所以，我們要時刻告誡自己：“莫等閑，，?！逼?、課內(nèi)閱讀。(8分)松鼠(節(jié)選)①松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。②松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1.選文第①自然段介紹的松鼠的行為特點是、。2.根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說法的對錯,對的打“V”,錯的打“X”。(1)松鼠輕快極了，總是連蹦帶跑,有時也小跳著前進(jìn)。（）(2)松鼠搭的窩非常堅實、非常寬敞,但是窗口卻很狹窄。（）(3)“松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動”運用了打比方的說明方法。（）3.比較選文中畫“”句子和下面的句子在表達(dá)上有什么不同。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米?！x自《中國大百科全書》(第二版)4.“松鼠的窩通常搭在樹枝分權(quán)的地方”中“通?！币辉~能否去掉?為什么?八、課外閱讀（11分）①A.父親曾對女兒說:“背起你就像背起整個春天。”B.女兒笑著搖搖頭:“我怎么會是春天啊?”【批注:】④父女倆就這樣一面走，一面聊，溫馨的話語讓春風(fēng)吹得格外愜意。父親額頭開始滲出一些汗珠，胃卻不那么痛了,于是便加快了腳步。⑤女兒緊貼在父親的背上，看著他那不再筆挺的腰,她知道，是她一路走來把父親的背壓彎了。⑥父親習(xí)慣性地對著背上的女兒說聲“到了”，然后慢慢蹲下，女兒麻利地跳了下來。“好了，走吧!”父親一邊遞過書包，一邊平靜地說。這時女兒卻沒動，父親愣住了。⑦女兒走到父親跟前，神秘地笑著，悄悄說￡爸爸￡知道我為什么要你背我嗎￡父親笑著搖搖頭￡你呀￡他以為女兒又在耍心計￡說他高大￡強壯什么的￡女兒扮個鬼臉，說道:“只有背著我，你才不會被雨水淋濕，這樣你才能暖和起來，胃就不會痛了。”女兒說完,便小鳥般地飛向?qū)W校。⑧父親怔怔地站在那里，眼角濕潤了。他轉(zhuǎn)過頭回望四周,C.這才發(fā)現(xiàn):春天到了，萬物萌芽了。1.給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。2.在第⑦自然段的“￡”里填入合適的標(biāo)點符號。3.；B句中的“春天”是指；C句中的“春天”象征。4.文中畫“”的句子運用了哪些描寫方法？這樣寫有什么好處？請你在文中橫線處給句子作批注。場景一：細(xì)節(jié)：場景二：細(xì)節(jié)：