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文檔簡介

蘇教版三年級下冊語文多媒體課件水上飛機自由朗讀課文要求:1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、了解水上飛機的主要作用,激發(fā)學生從小學科學,長大用科學為人類造福的志向。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

海鷗貨物喂養(yǎng)保護迅速援助佩帶送別森林ōuhuòwèihùxùnsùyuánpèisòngsēn白色船體的兩邊長了一對大翅膀。chì

bǎng

客輪、貨輪,什么樣的船我都見過,可就是沒見過這種長翅膀的船。

“喂,船大哥,你好哇!”

“你好!我不是船,我是水上飛機?!?/p>

“飛機?你怎么掉到海里去啦?”小海鷗吃了一驚。水上飛機笑了:“不,我是降落在這里的。我是海上救護機,可以迅速救援海上遇難的船只。”我還有很多兄弟,有的可以隨時從海上起飛,去參加戰(zhàn)斗;有的可以給航行中的船只輸送物資;還有的能從海中汲水,去撲滅森林的大火……我是海上救護機,可以迅速救援海上遇難的船只。我向大家介紹

,它

。(形狀、作用)

小海鷗聽了挺佩服他的本領(lǐng)。水上飛機接著說:“我還有很多兄弟,有的可以隨時從海上起飛,去參加戰(zhàn)斗;有的可以給航行中的船只輸送物資;還有的能從海中汲水,去撲滅森林的大火……”

他們正談得高興,海上的風浪突然大了起來。水上飛機的機艙里響起了求救警報?!皩Σ黄?,東南海面有漁船遇險,我得馬上出發(fā),前去救援!”他告別了小海鷗,便迅速地滑行起來,機身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機漸漸地離開海面,向遙遠的天邊飛去。

世界上第一架水上飛機是受“飛船”的啟發(fā)而發(fā)明的。20世紀初,法國有位出生于船舶世家的青年,叫亨利·費勃,他想到,假如船舶有了升天的翅膀,那么,即使在茫茫的大海上行駛時,遇到風暴也不會有危險了。1910年3月28日上午,他駕駛自己造的一架“飛船”在

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