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文檔簡介

中國歷來就是一個(gè)多水害的國家,也正因此,中國歷史上出現(xiàn)了一些治水的佳話,大禹治水,三過家門而不入,因地制宜,終將水患治服。中國歷史上還有一個(gè)人——海瑞。治水必躬親錢泳學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀課文,利用課下注釋和工具書疏通文意。2.理清課文的寫作思路。3.學(xué)習(xí)文中正反對(duì)比的論證方法。4.領(lǐng)悟課文所彰顯的現(xiàn)實(shí)意義。任務(wù)一讀課文要求:1.讀準(zhǔn)字音2.把握節(jié)奏任務(wù)二根據(jù)課下注釋,小組合作翻譯課文。要求:1.在你認(rèn)為重點(diǎn)要掌握的字詞下標(biāo)著重號(hào),不會(huì)的圈出來;2.每組的2號(hào)同學(xué)將組內(nèi)解決不了的問題摘錄出來;3.各小組提出疑問,全班共同解決。任務(wù)三小組合作:1.找出本文的論點(diǎn)。2.作者是怎樣論證自己的觀點(diǎn)的?3.本文帶給你怎樣的啟示?(結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劊┤蝿?wù)四小組討論:將本課的文言常識(shí)整理在課堂練習(xí)本上。(一詞多義、古今異義)

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