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文檔簡介
嬰幼兒衛(wèi)生與保健
任務二嬰幼兒運動系統(tǒng)生理特點與保健目錄1嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點2嬰幼兒運動系統(tǒng)的保健任務情境
2.5歲的敏敏,在托育所,性格開朗,活潑好動,在玩跳馬的過程中,跳下來時,撲倒在地上,疼痛大哭,立即送醫(yī)院,診斷為“左手臂骨折”。醫(yī)生解釋這是幼兒骨折的特點。任務要求:1.敏敏為什么會發(fā)生這樣的骨折?2.能根據(jù)運動系統(tǒng)的生理特點如何進行衛(wèi)生保???任務目標知識目標1.熟悉嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點。2.掌握嬰幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健措施。能力目標能根據(jù)嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點提供相應的衛(wèi)生保健措施。素質目標1.具有高度的責任感、愛心、責任心。2.具有在保健過程中探索和鉆研的精神知識1
嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點一、嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點(一)嬰幼兒骨骼的生理特點1.骨骼韌性強骨骼中含有機物多,無機物少,骨骼的韌性強,彈性大,柔軟,硬度小,不易骨折,但易彎曲或變形,但一旦發(fā)生骨折,可能出現(xiàn)折而不斷,“青枝骨折”的現(xiàn)象2、骨的再生能力強骨骼外層的骨膜比較厚,再生能力強;血管豐富,新陳代謝旺盛,因此骨受損時,愈合比成人快3、骨髓造血功能強骨髓腔內(nèi)充滿紅骨髓,具有造血功能知識1
嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點一、嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點4、顱骨尚未發(fā)育好前囟在1~1.5歲閉合,后囟在6~8周閉合,最遲在出生后2~4個月閉合。囟門閉合過早或過小→腦容量小、小兒畸形,閉合過晚或過大,→佝僂病、腦積水5、腕骨負重能力差腕部力量不足,負重能力差→不宜長時間負重,提拎重物6、骨盆易錯位骨盆由髖骨、骶骨、尾骨組成。幼兒的髖骨由髂骨、坐骨和恥骨借助軟骨連接而成。骨盆尚未定型,還不是一塊整體,不牢固,易受外力作用而發(fā)生移位。18~25歲才融合成一塊完整的髖骨。幼兒不正確的運動方式7、脊柱易彎曲脊柱有頸曲、胸曲、腰曲和骶曲四個生理彎曲。知識1
嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點一、嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點新生兒出生時脊柱由軟骨組成,除了骶曲外,幾乎是直的,隨著生長發(fā)育,從抬頭、坐立、行走時才初步形成脊柱的生理彎曲,體位的不端、姿勢的不良→脊柱彎曲變形甚至駝背(二)嬰幼兒關節(jié)的生理特點1、關節(jié)易脫臼關節(jié)窩較淺,附近的韌帶較松弛,伸展性強,較靈活,活動范圍大但牢固性差,在外力作用不當時→發(fā)生脫臼要避免對幼兒手臂猛力地牽拉和提拎幼兒,預防脫臼發(fā)生。2、足弓易塌陷足底的肌肉、肌腱和韌帶發(fā)育不完善,足弓不結實,如運動量過大,長時間站立、行走、過度肥胖和過度負重→足弓塌陷,形成扁平足知識1
嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點一、嬰幼兒運動系統(tǒng)的生理特點(三)嬰幼兒肌肉的生理特點1、肌肉易疲勞肌纖維較細,肌腱短而寬,肌肉中含水分多,無機質、蛋白質、脂肪和糖類較少,肌肉力量和能量儲存較少→疲勞和受損幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,對骨骼肌的調(diào)節(jié)功能不強→肌肉的力量及協(xié)調(diào)性也較差。(二)肌肉發(fā)育不平衡幼兒肌肉發(fā)展的規(guī)律是從上而下,從大到小,從粗到細的順序進行。支配軀干、四肢活動的大肌肉群發(fā)育較早,小肌肉群發(fā)育較晚精細動作顯得笨拙,不靈活。技能1嬰幼兒運動系統(tǒng)的保健一、實施條件1.環(huán)境準備:干凈、整潔、安全、溫濕度適宜2.設施設備:3.物品準備:4.保育人員:著裝整潔、洗手、剪指甲,符合保健指導要求二、實施流程(一)評估1.嬰幼兒:目前生命體征、意識狀態(tài)、運動方式及習慣,心理狀態(tài)2.環(huán)境:干凈、整潔、安全、溫濕度適宜。4.物品:運動器械、免洗手消毒劑、溫水、衣服、簽字筆、記錄本(二)計劃1.幼兒無發(fā)生不適、運動安全。2.幼兒舒適度提高,配合保健指導。技能1嬰幼兒運動系統(tǒng)的保健(三)實施1、培養(yǎng)正確的坐、立、行走姿勢,防止脊柱變形坐有坐相,站有站相,走有走相;及時糾正不良的坐、立、行走姿勢。2、合理膳食,保證充足的營養(yǎng):足夠的維生素D、鈣及蛋白質等營養(yǎng)物質:3、科學組織體育鍛煉和戶外活動:(1)組織鍛煉時要合理安排,運動量要適度;(2)鍛煉的強度和時間應符合年齡的特點;(3)鍛煉的內(nèi)容應多樣化。技能1嬰幼兒運動系統(tǒng)的保健3、注意安全,防止意外發(fā)生(1)防止肌肉拉傷、脫白、骨折(2)選擇合適的運動設施和場地(3)選擇合適的衣服鞋襪4、注意囟門清潔衛(wèi)生避免頭部損傷感染5、整理用物,選手,記錄6.注意事項(1)操作熟練,保持保健指導操作連續(xù)性。(2)保護嬰幼兒,避免不必要的傷害。
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