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第7課救援車我做主教學(xué)內(nèi)容救援車我做主課時1課時設(shè)計者教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：認(rèn)識紅外遙控裝置；能力目標(biāo)：能夠編寫遙控救援車控制程序；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣和邏輯思維能力。重點難點教學(xué)重點：能夠編寫遙控救援車控制程序；教學(xué)難點：能夠編寫遙控救援車控制程序；教學(xué)準(zhǔn)備硬件工具箱（紅外遙控裝置、數(shù)據(jù)線等）教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)活動及預(yù)設(shè)學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計調(diào)整教學(xué)過程一、問題導(dǎo)入1．你玩過遙控車嗎？你知道遙控車是怎樣工作的嗎？我們怎么樣才能遙控救援車呢？2.揭題《救援車我做主》。二、探究新知1.認(rèn)識并連接元件（生通過硬件工具箱找到紅外遙控裝置，并了解其功能）紅外遙控是一種無線控制技術(shù)。他的抗干擾能力較強，一般由紅外線接收器和紅外線發(fā)射器組成。（本次連接D9數(shù)字引腳。）2.遙控救援車（注意：連接過程中輕拿輕放，愛護器材。）連接紅外線接收器后，檢測遙控器的按鍵值。根據(jù)檢測到的數(shù)值控制救援車的行進方向。參考程序：存儲獲取的遙控器按鍵值。遙控器按鍵的值。存儲獲取的遙控器按鍵值。遙控器按鍵的值。三、拓展延伸試一試還可以通過哪些方式來控制救援車？（先獨立思考，有想法了再在小組內(nèi)交流實驗，教師選小組展示。）2.根據(jù)教材29頁看一看，教師簡單介紹一下紅外遙控。四、總結(jié)收獲本節(jié)課最有趣的內(nèi)容本節(jié)課遇到的困難和解決方法我還想學(xué)習(xí)…板書設(shè)計救援車我做主課后隨筆“救援車我做

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