信息技術(shù)《 神奇的H5》 教案

第7課神奇的H5課型新授課主備人課題第7課神奇的H5教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道什么是H5；認(rèn)識WPSH5工作界面。技能目標(biāo)：學(xué)會啟動并登錄WPSH5，設(shè)計(jì)編輯H5作品，以及保存和退出軟件。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)作樂趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會啟動并登錄WPSH5，設(shè)計(jì)編輯H5作品，以及保存和退出軟件。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)編輯H5作品；培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)作樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動，小組合作，自主探究教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)備創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入出示《happybirthday》節(jié)日賀卡；師：這兩份作品你更喜歡哪一個(gè)？為什么？學(xué)生觀察老師的課件，并談?wù)撟约旱南敕?分鐘，教師演示法為主自主探究交流分享知識點(diǎn)：學(xué)會啟動并登錄WPSH5，設(shè)計(jì)編輯H5作品，以及保存和退出軟件；觀察課本35-37頁探究嘗試：1學(xué)會啟動并登錄WPSH5；認(rèn)識WPSH5工作界面；設(shè)計(jì)編輯H5作品，以及保存和退出軟件。學(xué)生：打開WpsH5，嘗試完成任務(wù)。小組內(nèi)相互幫助，5分鐘任務(wù)驅(qū)動和自主探究合作學(xué)習(xí)釋疑解難知識點(diǎn):1學(xué)會啟動并登錄WPSH5；雙擊桌面圖標(biāo)“WPSH5”,啟動WPSH5軟件。單擊軟件的右上角的“登錄”按鈕，選擇“其他方式登錄”，用QQ、新浪等賬號直接登錄或者注冊新賬號登錄，登錄完成后，進(jìn)入“H5模板”界面。用戶在“我的畫冊”界面可以查看自己發(fā)布或存儲過的作品。認(rèn)識WPSH5工作界面：單擊“創(chuàng)建空白畫冊”，選擇畫冊方向，進(jìn)入WPSH5工作界面。菜單欄：選擇對應(yīng)菜單可向編輯區(qū)插入文本、形狀、圖片、表單、音樂、動畫等內(nèi)容。頁面窗格：用于調(diào)整頁面順序、增刪頁面、預(yù)覽單頁內(nèi)容等。模板樣式區(qū)：用于選擇頁面的模板或樣式。編輯區(qū)：進(jìn)行H5頁面內(nèi)容的添加、動畫的設(shè)置等。預(yù)覽/發(fā)布：用于預(yù)覽作品、發(fā)布作品。H5作品保存和退出當(dāng)添加新的素材到編輯區(qū)或在編輯區(qū)教學(xué)復(fù)制、粘貼、刪除、移動等操作時(shí)，WPSH5會自動保存作品。設(shè)計(jì)編輯完成后，單擊界面右上角的“關(guān)閉”按鈕退出軟件。學(xué)生嘗試完成任務(wù)，小組內(nèi)合作，相互幫助學(xué)生嘗試完成15分鐘任務(wù)驅(qū)動小組合作實(shí)踐創(chuàng)作展示評價(jià)知識點(diǎn):綜合運(yùn)用本節(jié)課知識點(diǎn)，創(chuàng)作自己的作品，任務(wù)：啟動WPSH5軟件，瀏覽“H5”模板，選擇自己喜歡的一款模板并在小組或班級中點(diǎn)評。創(chuàng)作完善作品，小組內(nèi)評選優(yōu)秀作品，班內(nèi)展示評價(jià)優(yōu)秀作品。師：誰來展示作品？學(xué)生探究WPSH5的用法完善自己的作品。學(xué)生展示作品其他學(xué)生給與評價(jià)10分鐘，自主創(chuàng)作，小組合作，小組評價(jià)，教師評價(jià)梳理總結(jié)拓展延伸提問：這節(jié)課我們，有哪些？使用它的時(shí)候要注意什么？師：同學(xué)們真是太了不起了，竟然學(xué)到了這么多的WPSH5的編輯方法，為電腦高手點(diǎn)個(gè)贊！學(xué)生總結(jié)，討論5分鐘學(xué)生討論收獲，教師總結(jié)教后札記一節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生非常感興趣，關(guān)于環(huán)保主題的探究，也非常能引起學(xué)生的共鳴，由于本節(jié)課學(xué)的知識點(diǎn)，都要學(xué)會啟動并登錄WPSH5，設(shè)計(jì)編輯H5作品，以及