師德師風(fēng)四講一樹剖析會自查報告

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師德師風(fēng)“四講一樹”剖析會自查報告

通過“四講一樹”活動的學(xué)習(xí)教育，我仔細(xì)反思，深刻認(rèn)識到老師素養(yǎng)對我國教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。有道是“百年大計，教育為本”，教育關(guān)系到一個國家的將來。要使同學(xué)能夠有好的素養(yǎng)，身為老師的我們更應(yīng)當(dāng)事事要以身作那么，給他們做好榜樣。我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟識了。作為一名老師，在本次環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年活動中就要仔細(xì)反思自已在思想上，工作立場等方面存在的突出的問題，對比檢查，深挖思想根源，開展批判與自我批判，明確今后該努力的方向。作為一名老師的我，主要從以下幾方面來剖析的

一、存在的問題和不足：

1、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。常常學(xué)習(xí)各式各樣的先進(jìn)教育教學(xué)理論，也學(xué)習(xí)新課程理念，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，常常與辦公室老師探討相關(guān)的迷惑問題。但是而這些都不是常常性和自覺性的，許多時候都是為了完成任務(wù)而被動去做的?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的進(jìn)展，成為一名合格的新時代老師，就得需要不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

2、在關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)方面不夠公正、耐煩。任何老師都比較喜愛優(yōu)等生，這點我也不例外。對于后進(jìn)生，我對他們?nèi)鄙僭S多的關(guān)愛。我深知“德”為人之本，一貫以來，我也時刻提示自己，凡事要有良心，要有愛心，要有善心。我自認(rèn)在這方面我做的是不錯的，以后我也將一如既往的堅持自己的操守，做有德之人，盡自己的技能為國家、社會、學(xué)校、家人盡自己的努力。

3、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。我雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探究科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)技能。但是，課堂上有時為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽視對同學(xué)各方面進(jìn)展的訓(xùn)練和培育，沒能真正地做到放手給同學(xué)，讓同學(xué)真正地成為課堂的主人。

4、從教以來的教育教學(xué)工作在從和同學(xué)及家長的溝通的狀況來看是比較勝利的，是同學(xué)和家長滿足的老師，所帶班級無論是學(xué)校還是鄉(xiāng)教辦組織的統(tǒng)考中都取得有相當(dāng)不錯的成果，但近幾年由于常換學(xué)科，因本人技能有限，隨下了很大功夫，同學(xué)的成果不同程度的有所提高，但無法在短時間大幅度的提高，有時也忽視了班級上少部分基礎(chǔ)差同學(xué)的學(xué)習(xí)。在于家長溝通上不夠主動。尊敬家長是老師處理與同學(xué)家長之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊敬家長方面，我愛聽取同學(xué)家長看法和建議，取得支持與協(xié)作，但是由于時間緣由，我很少進(jìn)行家訪。

二、我存在以上問題的主要根源是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。

2、愛心沒有很好的培育和樹立。