教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單3篇

教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單3篇教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單1

各位老師、同志們：

今天我們懷著喜悅的心情，隆重集會(huì)、歡聚一堂，主要目的是熱烈慶祝教師節(jié)，讓全縣廣大教師員工度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的節(jié)日。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)實(shí)施教育管理綜合評(píng)估和中小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)制度以來(lái)的教育工作，大力表彰通過(guò)“兩項(xiàng)”制度考核產(chǎn)生的優(yōu)秀校長(zhǎng)和模范教師。

今天參加會(huì)議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主管副職、教委正副校長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)和受表彰人員等近300人。

會(huì)議主要有五項(xiàng)議程：第一項(xiàng)傳達(dá)縣委、縣政府《關(guān)于大力表彰教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長(zhǎng)和模范教師的決定》;

第二項(xiàng)舉行頒獎(jiǎng)儀式，獎(jiǎng)勵(lì)20__至20__年度優(yōu)秀校長(zhǎng)和模范教師;第三項(xiàng)校長(zhǎng)和教師代表發(fā)言;第四項(xiàng)政府副縣長(zhǎng)同志講話;第五項(xiàng)縣委書記同志講話。

希望同志們遵守會(huì)議紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，認(rèn)真聽取會(huì)議精神。

第一項(xiàng)，由縣委辦公室主任同志傳達(dá)縣委、縣政府《關(guān)于表彰教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長(zhǎng)和模范教師的決定》。

第二項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。首先請(qǐng)獲得優(yōu)秀校長(zhǎng)稱號(hào)的：同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!大家歡迎!下面請(qǐng)獲得省級(jí)和市級(jí)模范教師稱號(hào)的同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家歡迎!下面請(qǐng)獲得縣級(jí)模范教師稱號(hào)的同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

大會(huì)頒獎(jiǎng)儀式進(jìn)行完畢!剛才的場(chǎng)景，很讓人激動(dòng)，我們的校長(zhǎng)和教師在平凡的崗位上做出了優(yōu)異的成績(jī)!對(duì)此，我代表縣委、縣政府以及我個(gè)人，向受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)和模范教師表示祝賀!你們不愧為我縣教育事業(yè)的中流砥柱!希望你們戒驕戒躁、再接再厲，在今后的工作做出更大的貢獻(xiàn)!第三項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀校長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。請(qǐng)模范教師代表上臺(tái)發(fā)言。

第四項(xiàng)，請(qǐng)政府副縣長(zhǎng)同志講話。

第五項(xiàng)，請(qǐng)縣委書記做重要講話。

教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單2

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)91華誕的日子里，第二十八個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏唱國(guó)歌!

一年來(lái)，全校師生在學(xué)校校長(zhǎng)涂_和黨支部書記王__的帶領(lǐng)下秉承“勇?lián)逃?zé)任，傳道授業(yè)解惑，不負(fù)人民厚望，辦好楚才中學(xué)”，依法依規(guī)辦學(xué)，規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。今天，當(dāng)我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在__規(guī)劃的開局之年，當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標(biāo)，指明的航向。

第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涂_校長(zhǎng)致詞!

涂校長(zhǎng)的話，飽含深情，既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和政府的關(guān)懷，又有對(duì)全體辛勤付出的老師們的深情祝福，還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的宏圖展望，為我們楚才中學(xué)今后努力和奮斗的方向指明了航向，我們要齊心協(xié)力，共同締造楚才中學(xué)美好的明天。

第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言：

第一個(gè)上場(chǎng)的是我們九年級(jí)的教師代表，也是我們杰出的班主任代表之一夏_老師發(fā)言。掌聲有請(qǐng)!

她用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生的心田;用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣;用專心使學(xué)生聚精會(huì)神;用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。他們?yōu)開_區(qū)的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。第二個(gè)上場(chǎng)的是我們的老教師代表：

三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔，自有樂(lè)趣胸中留。這批老教師，為楚才的發(fā)展，貢獻(xiàn)了一生，永遠(yuǎn)值得我們尊重和敬仰。

第三個(gè)上場(chǎng)的使我們的支教教師代表：葉_老師

他們克服重重困難，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，為__區(qū)教育的均衡發(fā)展和公平教育，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)橐黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。因?yàn)橐环燎诘母?，才?huì)有稻麥的金黃。

楚才中學(xué)是學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，楚才中學(xué)是學(xué)生放飛理想的地方。今天，楚才中學(xué)七四班的同學(xué)們用他們稚嫩的聲音，感恩的心情，為我們?nèi)w老師送上一首心曲。

第四項(xiàng)：學(xué)生代表獻(xiàn)禮，指導(dǎo)老師：段_班主任：程_

總有許多關(guān)愛(ài)，溫暖著我們的學(xué)子，總有許多呵護(hù)，幸福著我們的學(xué)子，今天我們要用更為溫暖的方式，給我們的優(yōu)秀學(xué)子以特別的關(guān)愛(ài)。

第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)子贈(zèng)送學(xué)習(xí)用具。我想楚才中學(xué)的老師用汗水澆灌著希望，用信念開辟愛(ài)的天空將會(huì)更激勵(lì)我們楚才學(xué)子，刻苦學(xué)習(xí)，更加奮發(fā)有為。

學(xué)校始終堅(jiān)持教書育人、科學(xué)育人、管理育人的教學(xué)理念。始終堅(jiān)持教師的專業(yè)化發(fā)展。在繼第一屆師徒結(jié)對(duì)成功實(shí)行之后，今天我們?cè)诖丝偨Y(jié)表彰老對(duì)子，嘗試構(gòu)建新組合。

有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育!有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)!有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)!有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!第八項(xiàng)：書記發(fā)言

教師，用心、用情、用真誠(chéng)開啟智慧的大門，

教師，三尺講臺(tái)，引領(lǐng)知識(shí)，澆灌桃李繽紛，

綻放的桃李飛向太空馳騁海洋，譜寫時(shí)代的新篇章。智謀__--我們已經(jīng)擁有了輝煌的昨天，

慧劃__--讓我們共同創(chuàng)造更加美好的明天。

教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)單3

男：歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。

女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。

男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒。

女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地。

男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開眼界

男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。

女:它近在咫尺,卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛(ài)的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》

男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿愛(ài)!

女：讓世界充滿愛(ài),大家才快樂(lè)，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌!》

男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。

女：踏著青春的旋律,跟著輕柔的舞步,

合：我們一起努力,我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好

男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》

男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。

女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?

男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)?請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》

男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí);園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)

女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí)?英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)?

合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日

男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：

女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。

男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》

女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐

男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》

男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)去聆聽西部的聲音

女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩?