大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)演講稿

論文（報(bào)告、案例分析）院系專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)任課教師年月日《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程論文會(huì)計(jì)系(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)專業(yè)學(xué)生黃雙十學(xué)號(hào)1221411004關(guān)鍵詞：成就故事；生涯規(guī)劃一、成就故事在我們的生活中，總會(huì)遇到各種各樣的事情，有喜有悲，有笑有痛。而我們經(jīng)歷的這些事中，必定會(huì)有所成就，無論這些成就或大或小，都是對(duì)自己的肯定和鼓勵(lì)。我亦是如此，每每想起這些，總會(huì)有股油然而生的自豪感，從而讓我努力向前，對(duì)未來發(fā)起挑戰(zhàn)。（一）大學(xué)時(shí)期的成就故事對(duì)于剛剛步入大學(xué)生活的自己來說，要面臨各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。要適應(yīng)集體生活，做事不能只想到自己要顧及他人的感受；要參加社團(tuán)或是學(xué)生會(huì)，來鍛煉自己的交際能力；要找到平衡點(diǎn)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤等等一系列的問題。到目前為止，就我而言，上述提到的問題認(rèn)為自己處理的都算可以。這其實(shí)就算是一種成就吧。但最讓我自豪的就是獨(dú)自完成了"職業(yè)探索"的調(diào)研與報(bào)告。這個(gè)對(duì)于我來說是成就的故事其實(shí)是老師在課上所布置的作業(yè)。其實(shí)在此之前自己就一直想做一個(gè)關(guān)于職業(yè)探索的調(diào)研，只是由于惰性還有時(shí)間問題，遲遲沒有進(jìn)行規(guī)劃實(shí)施，通過完成作業(yè)這一契機(jī)，自己克服了上面提到的兩大困難，在完成作業(yè)的同時(shí)也獲得了這寶貴的經(jīng)歷。我的職業(yè)探索對(duì)象--時(shí)尚雜志編輯。這一職業(yè)與我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)毫無聯(lián)系，但這卻是我一直到現(xiàn)在最向往的職業(yè)，由于此職業(yè)對(duì)繪畫有一定要求，而繪畫恰好是我的硬傷，所以自己只能暫時(shí)擱淺對(duì)它的追求，去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)。在調(diào)研期間，我采訪了三個(gè)時(shí)尚雜志編輯工作室，主要圍繞"時(shí)尚編輯具體包括什么"、"成為時(shí)尚編輯所需條件"及"時(shí)尚編輯的工作范圍和前景"進(jìn)行較深訪問。通過專業(yè)人士的回答了解到這一職業(yè)對(duì)于自身素質(zhì)及英語水平有較高要求，并且需要一定的交流溝通能力。我想，這對(duì)于自己在大學(xué)期間努力學(xué)好英語是很大的動(dòng)力，即使現(xiàn)在無法涉及這一領(lǐng)域，但在將來能力范圍允許的情況下，一定會(huì)繼續(xù)對(duì)這一職業(yè)的追求。通過這次的調(diào)研，讓我的溝通能力有了一定提升，也讓我在正式交流場合中進(jìn)一步降低了自己的緊張感，最為重要的就是讓我擁有了學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力和對(duì)未來工作的向往。（二）中學(xué)時(shí)期的成就故事1、組織參與學(xué)校"12.9"合唱節(jié)中學(xué)時(shí)期學(xué)校每年都會(huì)有"12.9"合唱節(jié)，一到那段時(shí)間，每個(gè)班都會(huì)異常的熱鬧。所有班都在積極備戰(zhàn)，只為取得好名次為班級(jí)爭榮譽(yù)。我們班也不例外，身為文藝委員，更應(yīng)出謀劃策。但畢竟一個(gè)人的想法太過單一，所以文藝委員找到我們這些在校藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)來一起想主意。我們首先對(duì)選歌進(jìn)行了商議，每個(gè)人都有不同的意見，通過多次的討論，最終敲定了兩首曲目，一首紅色歌曲一首流行歌曲，以做到選曲全面。接著又要進(jìn)行聲部的分配，誰唱高音誰唱低音。后來我們對(duì)班里同學(xué)的嗓音做了試聽，從而確定了分部。最后就是緊張的排練了，我們努力要到一些副科來排練，也請(qǐng)來了專業(yè)的聲樂老師為我們指導(dǎo)。下課后，同學(xué)們就會(huì)努力地背歌詞，低聲哼唱，放學(xué)后的時(shí)間我們也會(huì)進(jìn)行排練，絕不放過，而且一排就是晚上7點(diǎn)多。當(dāng)然，過程中總會(huì)有不一致的意見和抱怨，但我們都知道，我們所做的一切都是為了班級(jí)的榮耀。一連20天的辛苦練習(xí)，讓我們班在年級(jí)的"12.9"中拿到了第一名，在全校的決賽里獲得了第四的好成績！這份光榮不只有我的貢獻(xiàn)，也涵蓋著我們班所有人的付出。每年的這時(shí)候，都能看到班里所有同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，即使有抱怨也會(huì)忍下，只為可以給班級(jí)帶來榮譽(yù)。六年里，這項(xiàng)活動(dòng)讓我覺得自己是班里不可或缺的一員，而且讓我真的了解和體會(huì)到"人多力量大"這句話的意義何在。這種體驗(yàn)，使我在現(xiàn)在的大學(xué)生活里都受益匪淺。2、代表班級(jí)進(jìn)行"國旗下的講話"這真的是讓我覺得自豪又有成就感的事情。我們學(xué)校每周一都會(huì)舉行全校的升旗儀式，那天全校師生都要來到操場觀看升旗儀式，不止如此，我們學(xué)校的另一傳統(tǒng)就是在升旗儀式完成后要進(jìn)行一段"國旗下的講話"。這段話的聽眾是全校師生，而主講人卻是學(xué)生自己。初中的時(shí)候只是羨慕那些演講的同學(xué)，覺得他們很幸運(yùn)可以有這樣的機(jī)會(huì)，但從未想象過自己在主席臺(tái)演講時(shí)的畫面。高一時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這份幸運(yùn)落到了自己身上。當(dāng)班主任告訴我這一消息的時(shí)候，我是高興的，這畢竟是難得的機(jī)會(huì)，而且也是自己羨慕別人很長時(shí)間的場景。可興奮勁過了之后，我生息的只有緊張了。一想到自己要在那么多人面前講話我就緊張，腦子里過了很多東西，比如萬一講話中間斷了怎么辦，主題選的不好怎么辦等等這些不好的畫面，我開始猶豫自己到底還要講嗎？后來找到老師說要推脫這件事時(shí)，老師告訴我人名已經(jīng)報(bào)上去了并且相信我可以完整的讀下來演講稿，我知道這種膽怯只能靠自己去克服了。首先找到了演講主題后便開始寫稿，然后開始一遍遍的朗讀，只求不出錯(cuò)誤。終于要當(dāng)著全校師生的面演講了，現(xiàn)在想想那時(shí)的自己的真是緊張的要命啊。一邊念稿一邊抖，但慶幸的是沒有出錯(cuò)，順利的讀了下來，也沒有讓聽的人察覺到我的那份緊張。真的是要感謝那次講話，讓我在人多的情況下也可以很好地表達(dá)，即使會(huì)有緊張，但也不會(huì)被輕易的看出。而且，通過那段"國旗下的講話"，讓我在高中時(shí)期獲得了更多的演講機(jī)會(huì)，鍛煉了我的語言交流能力。二、生涯規(guī)劃2013-2018就我而言，在大學(xué)期間最重要的不是學(xué)習(xí)，而是明確自己以后的奮斗目標(biāo)。要做到明確，只有事先的縝密規(guī)劃。沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)和工作，是沒有意義的。因?yàn)槟阕约焊静恢雷鲞@些究竟是為了什么，所以我們需要在大學(xué)期間為自己擬定一份合適的規(guī)劃書，并按照計(jì)劃一步步的去實(shí)踐它，為畢業(yè)后的自己做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。（一）2013-2015.7在校學(xué)習(xí)1、完成學(xué)分要求、英語達(dá)到6級(jí)水平通過查詢北京物資學(xué)院官網(wǎng)了解到2010級(jí)畢業(yè)生至少需要修夠170學(xué)分方可畢業(yè)，以2010級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)上網(wǎng)查到目前為止自己已獲得20.5學(xué)分，大四所能得到的論文和實(shí)習(xí)學(xué)分總共為10學(xué)分，再加上實(shí)踐周的10學(xué)分，若要成功畢業(yè)，則要在兩年半也就是5個(gè)學(xué)期中拿到130學(xué)分，按課程分配比例算，大約每學(xué)期要取得26學(xué)分才算合格，如此算來，我們的壓力也是很大的，并沒有大學(xué)那種所謂的"輕松"。就這學(xué)期來說，課業(yè)明顯比上學(xué)期重很多，不只是科目的增加，還有科目難度等級(jí)的增加，一系列的考驗(yàn)都要靠自己去攻克。首先，認(rèn)真完成老師的作業(yè)是必須的，老師布置的作業(yè)一定是對(duì)所學(xué)知識(shí)的概括，如不努力做好，便起不到對(duì)于所講知識(shí)的最佳鞏固。其次，多去圖書館自習(xí)和閱覽圖書。圖書館的氛圍非常適合自習(xí)，沒有嘈雜的環(huán)境，周邊的同學(xué)也都在學(xué)習(xí)，這很利于自己融入到書本中去。還有就是要利用學(xué)校的書籍來豐富自己，即使學(xué)校的圖書館沒有那么大，但對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，也是絕對(duì)可以幫助我們和提升我們文化素養(yǎng)的。最后就是對(duì)于英語方面的要求。可能因?yàn)樽约翰粣蹖W(xué)有關(guān)，也可能是對(duì)英語的專注度不夠，總之，我的英語一直不是很好。其實(shí)我一直很苦惱此事，自己感興趣的由上面兩段視頻我們不難看出：(ppt)澳美動(dòng)畫的優(yōu)點(diǎn)是：人物造型設(shè)計(jì)優(yōu)美,注重細(xì)節(jié)刻畫.數(shù)字技術(shù)與電影技術(shù)結(jié)合，使畫面達(dá)到完美的效果。劇情生動(dòng)有趣，人物性格鮮明，音樂優(yōu)美動(dòng)聽。而中國動(dòng)畫的弊端是，動(dòng)畫片概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)以及對(duì)觀眾年齡層的狹隘定位。使得中國動(dòng)畫只是適合兒童觀看。并且題材陳舊，主題和故事簡單，材料的程式化.教化性重于娛樂性。在觀看的時(shí)候缺少樂趣。由以上原因使得中國動(dòng)畫暫時(shí)走在了澳美的后面。但是對(duì)于我將來要從事的動(dòng)畫設(shè)計(jì)師來說有著很大的可行性。（ppt）首先國家政策的支持給了我們無限的舞臺(tái)。其次家人的支持是我如此堅(jiān)定走下去的重要因素，他們一直源源不斷的在給我精神以及物質(zhì)上的支持！而我所在的南陽理工學(xué)院，對(duì)動(dòng)畫專業(yè)也有著高度的重視。在去年學(xué)校為動(dòng)畫專業(yè)投資了400萬元的設(shè)備并引進(jìn)多名優(yōu)秀教師。（ppt）我的就業(yè)地域目標(biāo)是北京。北京市的動(dòng)畫發(fā)展走在了其他省市的前面，并且北京市政府對(duì)動(dòng)畫在政策上有著大力的扶持。我的哥哥姐姐在北京已經(jīng)發(fā)展多年，這對(duì)我以后在北京發(fā)展會(huì)起到一定的幫助。為了順利實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我將我的目標(biāo)分為三個(gè)階段：（ppt）1.短期目標(biāo)學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和人際交往能了。畢業(yè)后成為一名動(dòng)畫片制作人。（ppt）2.中期目標(biāo)：工作兩年以內(nèi)熟悉做動(dòng)畫的每一個(gè)步驟的具體工作和要求。成為動(dòng)畫設(shè)計(jì)師助理。工作五年內(nèi)具備良好的知識(shí)素養(yǎng)成為動(dòng)畫設(shè)計(jì)師。（ppt）3.長期目標(biāo)：就業(yè)10年內(nèi)，具備清晰的創(chuàng)作思路，富有創(chuàng)新精神，善于學(xué)習(xí)和分析。對(duì)畫面有較強(qiáng)的藝術(shù)控制能力。熟練使用各種軟件，掌握多變的鏡頭語言。成為高級(jí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師。（ppt）為了使計(jì)劃順利的執(zhí)行。我決定每半年進(jìn)行一次評(píng)估。認(rèn)識(shí)偏差，分析原因。從而制定措施，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（ppt）在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上我深知路途的遙遠(yuǎn)與艱辛，我不怕艱辛，也不怕失敗，我注重過程。因此，也為了使我的人生更有保障，我選擇了動(dòng)畫衍生品銷售作為我的備選職業(yè)。（ppt）最后我想說，只要你知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路。夢在前方，路在腳下，懷揣著對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師這一職業(yè)的熱愛，振興國產(chǎn)動(dòng)畫，傳播中國文化的那份責(zé)任和使命，堅(jiān)守我的信念。我相信我的未來不是夢！1篇四：職業(yè)生涯演講稿前言:今天我將和大家一起來分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃《禮記〃中庸》中有云："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"大學(xué)生就業(yè)同樣如此。但實(shí)際上，當(dāng)站在就業(yè)的十字路口時(shí)，很多大學(xué)生卻茫然無措，不知何去何從。其中一個(gè)非常關(guān)鍵的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對(duì)未來生活和職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃與準(zhǔn)備。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時(shí)能有一個(gè)好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)該盡早進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。.人力資深分析師劉元量在給我們做職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)講座時(shí)，他說只有認(rèn)清自己，才能站在一個(gè)對(duì)于自己合適的起點(diǎn)上。站在一個(gè)合適的起點(diǎn)上，你才有能力有素質(zhì)，去和和你一樣適合這項(xiàng)工作的人競爭。同時(shí)，在我認(rèn)為，大學(xué)時(shí)期加入各種的組織和部門以及擔(dān)任班級(jí)班委的職責(zé)不僅是對(duì)自我能力的一種鍛煉，同時(shí)也是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)和對(duì)自我潛力的一種挖掘。所以只有充分的認(rèn)識(shí)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己所適合走的路接下來，就是我的自我分析了，我的自我分析將從我的性格，能力和興趣方面進(jìn)行詳細(xì)的分析。我是屬于內(nèi)向、感知、思考、分析型、明智型我的性格比較沉靜、沉穩(wěn)，善于忍耐，做事不喜歡太高調(diào)。我感覺較為細(xì)膩，做事比較小心，善于察覺到別人觀察不到的微小細(xì)節(jié)但是靈活性差，反應(yīng)緩慢、不夠靈活。我平時(shí)比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且是屬于明智類型的女生。我講求實(shí)際、務(wù)實(shí)，我喜歡把事情做的有精確性和條理性，而且我做事有極大的專注力。不論做什么，我都能有條不紊、把它完成在職業(yè)性格上，我是屬于分析型的人，分析型的人最大特點(diǎn)是喜歡凡事講求真憑實(shí)據(jù)，力求保持標(biāo)準(zhǔn)，通過評(píng)價(jià)和測試來做最終的決定，我喜歡利用客觀的事實(shí)、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而做出決定，同時(shí)最大程度地降低風(fēng)險(xiǎn)；我在通過不斷的認(rèn)證和分析以后最終利用這些資料說服他人達(dá)成一致，總而言之，我是靠數(shù)據(jù)說話的人，所以對(duì)我而言，滿意的工作是技術(shù)性的工作，能生產(chǎn)一種實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品或有條理地提供一種周詳服務(wù)。我需要一種獨(dú)立的工作環(huán)境，有充裕的時(shí)間讓自己獨(dú)立工作，并能運(yùn)用自己卓越的專注力來完成工作。在明白了自己的氣質(zhì)和性格之后，不能盲目的以為自己天生就適合某類工作，但是要考慮自己有沒有這個(gè)工作需要具備的基本能力，因此，還有一個(gè)問題不能忽視，這就是能力。在做自我分析時(shí)，氣質(zhì)和性格回答的是"適不適合"做，現(xiàn)在，需要問自己一下"我能不能做？經(jīng)分析，在以往的學(xué)習(xí)生涯中我發(fā)現(xiàn)自己：我的數(shù)理能力較強(qiáng)，能夠快速運(yùn)算，進(jìn)行推理，解決應(yīng)用問題，在我以往的成績看來，我的理科成績也是相對(duì)比較好的。我具備一定的察覺細(xì)節(jié)的能力：對(duì)物體和圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力經(jīng)分析后，但只有是做喜歡的工作，這才是人生真正振作的樂事所以興趣雖然是我選擇職業(yè)的最后一步，但卻可能是最具決定性的一步。我的興趣是理科技術(shù)方面工作，喜歡按照一個(gè)機(jī)械的、別人安排好的計(jì)劃和進(jìn)度辦事，愛好重復(fù)的、有計(jì)劃的、有標(biāo)準(zhǔn)的工作。適合從事穩(wěn)定的、技能性或技術(shù)性職業(yè)并且能夠積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，這應(yīng)該就是人們所說的越老越吃香的行業(yè)。2.通過我的自我分析，和我所學(xué)的專業(yè)結(jié)合起來，我將選擇電氣自動(dòng)化作為我未來發(fā)展的方向主要從事自動(dòng)化系統(tǒng)的維護(hù)、優(yōu)化等工作3.我在這個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢有女生的數(shù)量比男生少的多，在性別上有優(yōu)勢。我是廈門本地的學(xué)生而我的學(xué)校也在廈門，這樣我有地理環(huán)境優(yōu)勢我的父親，他是這方面的有經(jīng)驗(yàn)的人，他能夠在我日后的職業(yè)路上給我一些指導(dǎo)和幫助我的性格和能力將成為我最大的優(yōu)勢使我比其他人具有更多的能勝任這個(gè)工作的素質(zhì)劣勢我是一名女生，理科技術(shù)方面的天賦終究比不過男生，如果我想要在這方面有所成就的話，這需要我付出比別人更多的努力。我的學(xué)校知名度不高無法與那些名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生相抗衡我打算做好一切細(xì)節(jié)方面的事情，熟話說細(xì)節(jié)決定成敗，我決定在我日后的職業(yè)生涯中，不斷的注重自我的細(xì)節(jié)，身邊的細(xì)節(jié)，工作的細(xì)節(jié)，和生活的細(xì)節(jié)做到這些后，這樣我就能抓住身邊的機(jī)遇，不讓它溜走現(xiàn)在我來簡單的分析一下自動(dòng)化專業(yè)的環(huán)境特點(diǎn)自動(dòng)化專業(yè)是伴隨著自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。說起這個(gè)專業(yè)，很多人都會(huì)伸出大拇指向你推薦這個(gè)專業(yè)。為什么呢，一般說來有這樣幾個(gè)原因：一是他屬于信息產(chǎn)業(yè)。而信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為"朝陽產(chǎn)業(yè)"，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動(dòng)化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)。三是自動(dòng)化專業(yè)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展非常有利我國在進(jìn)入90年代以后，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的技活和對(duì)外開放政策的深入，社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況（近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10）。并且隨著外國一些大型企業(yè)進(jìn)入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對(duì)本專業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。他的就業(yè)領(lǐng)域，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。抗職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)力：由于自動(dòng)化是屬于技術(shù)型職業(yè)，隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，他的職業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)力就越強(qiáng)，象醫(yī)生，老師等職業(yè)一樣，只要努力，只要有了足夠多的經(jīng)驗(yàn)，越老就越不容易失業(yè)。這是自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)走勢的分析圖表，無論是哪一張圖，自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)所占的比重都是在逐年不斷的增加的由于我所選擇的職業(yè)是技術(shù)型，所以要求我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，要比其他同學(xué)要更加的努力，更加的注重自己的專業(yè)課程，學(xué)好知識(shí)理論基礎(chǔ)，爭取專業(yè)實(shí)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)，與此同時(shí)由于自動(dòng)化是信息產(chǎn)業(yè)，就需要我不斷的跟上時(shí)代的步伐，多讀一些專業(yè)書籍，增加我的專業(yè)技能，這樣才能為我日后進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我四年將要學(xué)習(xí)的課程電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)等在大學(xué)中我的課程鍛煉機(jī)會(huì)有電路分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)等篇五：大學(xué)就業(yè)座談會(huì)發(fā)言稿發(fā)言稿各位校領(lǐng)導(dǎo)，就業(yè)指導(dǎo)中心的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好，今天我很榮幸能夠參加新疆大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)并在會(huì)上和各位進(jìn)行交流，在下面的發(fā)言中，我將就當(dāng)前我國的就業(yè)形勢就業(yè)政策和本校的就業(yè)服務(wù)和大家進(jìn)行分享。首先，我先簡單的向大家介紹下當(dāng)前我國的總體就業(yè)形勢，其大致情況可以概括為四點(diǎn)一，供求總量上的矛盾短期內(nèi)難以改變。二，供求結(jié)構(gòu)性矛盾突出（有人沒事做，有事沒人做）三，地區(qū)之間就業(yè)狀況不平衡四，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，就業(yè)工作面臨繁重的任務(wù)。而對(duì)于當(dāng)前我國高校畢業(yè)生就業(yè)基本現(xiàn)狀來講，問題也很突出。如高校畢業(yè)生人數(shù)逐年大幅度增加，就業(yè)壓力逐年增大。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，2011年我國畢業(yè)大學(xué)生總數(shù)660萬，而在2010年，全國大學(xué)生累計(jì)未就業(yè)人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1115萬人。其次，畢業(yè)生初次就業(yè)率維持在70%以上，比較平穩(wěn)，但呈下降趨勢。此外，畢業(yè)生就業(yè)地域結(jié)構(gòu)性問題依然突出。而專業(yè)結(jié)構(gòu)性問題也日益暴露出來。在一些地區(qū)，一些政策性障礙仍然存在，影響畢業(yè)生就業(yè)。因此當(dāng)前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢一言蔽之，就是嚴(yán)峻二字。而針對(duì)當(dāng)前高校就業(yè)嚴(yán)峻的形勢，國家每年都會(huì)有新的就業(yè)政策出臺(tái)，社會(huì)各界也都積極響應(yīng)，從各自的角度層次出發(fā)，為當(dāng)代高校畢業(yè)生營造良好就業(yè)環(huán)境，努力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢良性發(fā)展。然而，作為高校就業(yè)的主體，當(dāng)前大學(xué)生自身某些的問題，依然成為了就業(yè)形勢嚴(yán)峻的重要因素。比如，大學(xué)生本身的素質(zhì)問題有待提高。大學(xué)生就業(yè)觀念存在偏差，一部分畢業(yè)生仍然未轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，破除等、靠、要思想。一些