幼兒園大班中秋節(jié)活動計(jì)劃

幼兒園大班中秋節(jié)活動計(jì)劃匯報人：XXX2024-01-23REPORTING目錄活動背景活動目標(biāo)活動內(nèi)容活動安排活動宣傳與準(zhǔn)備活動效果評估與總結(jié)PART01活動背景REPORTINGWENKUDESIGN0102中秋節(jié)的起源與意義中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和豐收，是中華文化的重要組成部分，也是傳承和弘揚(yáng)民族精神的重要載體。中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，起源于古代對月亮的祭祀，后演變?yōu)榧胰藞F(tuán)聚、賞月和品嘗月餅的重要節(jié)日。幼兒園大班的孩子正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，好奇心強(qiáng)，喜歡探索和嘗試新事物。在情感和社會性發(fā)展方面，孩子逐漸表現(xiàn)出對集體活動的興趣，愿意與同伴合作和分享。在認(rèn)知方面，孩子開始對事物進(jìn)行簡單的分析和判斷，語言表達(dá)能力逐漸增強(qiáng)。因此，針對大班孩子的特點(diǎn)，中秋節(jié)活動計(jì)劃應(yīng)注重文化傳承、探索實(shí)踐、親子互動和集體參與等方面，以促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園大班孩子的特點(diǎn)與需求PART02活動目標(biāo)REPORTINGWENKUDESIGN讓孩子們了解中秋節(jié)的起源、傳說和傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、提燈籠等。通過故事、圖片和視頻等形式，向孩子們介紹中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和意義。引導(dǎo)孩子們參與中秋節(jié)相關(guān)的手工制作和游戲，讓他們在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力。知識目標(biāo)：了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化與習(xí)俗通過團(tuán)隊(duì)游戲和協(xié)作任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。在活動中，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。組織孩子們參與中秋節(jié)的手工制作活動，如制作月餅、燈籠等，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。能力目標(biāo)通過中秋節(jié)活動，讓孩子們感受到家庭和親情的溫暖，增強(qiáng)他們對家庭的歸屬感。引導(dǎo)孩子們欣賞中秋節(jié)的美麗傳說和傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。在活動中，鼓勵孩子們表達(dá)對家人和朋友的感激和祝福，培養(yǎng)他們的感恩之心。情感目標(biāo)PART03活動內(nèi)容REPORTINGWENKUDESIGN月餅DIY活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，了解月餅的制作過程，感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化?；顒訙?zhǔn)備：面粉、糖、油、餡料、模具等制作月餅所需的材料和工具?；顒舆^程2.幼兒和家長一起動手制作月餅。3.完成后，將月餅放入烤箱烤制，品嘗自己制作的月餅。1.教師介紹月餅的起源和制作方法。010405060302活動目標(biāo)：通過講述中秋節(jié)相關(guān)的故事，加深幼兒對中秋節(jié)的了解，培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：與中秋節(jié)相關(guān)的故事繪本或PPT。活動過程1.教師選擇一個與中秋節(jié)相關(guān)的故事進(jìn)行講述。2.鼓勵幼兒分享自己知道的中秋節(jié)故事或傳說。3.家長和幼兒一起閱讀故事繪本或觀看PPT。中秋故事會活動目標(biāo)：通過手工制作月亮，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力，感受中秋節(jié)的氛圍?；顒訙?zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水等手工材料?；顒舆^程1.教師介紹月亮的形狀和特點(diǎn)。2.幼兒使用手工材料制作月亮。3.將制作好的月亮展示在教室內(nèi)，增加節(jié)日氛圍。月亮手工制作活動準(zhǔn)備：親子游戲道具和獎品。1.教師介紹游戲的規(guī)則和玩法。3.游戲結(jié)束后，頒發(fā)獎品，鼓勵幼兒和家長的表現(xiàn)?；顒幽繕?biāo)：通過親子游戲，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，營造溫馨的節(jié)日氛圍?；顒舆^程2.家長和幼兒一起參與游戲。010203040506親子游戲PART04活動安排REPORTINGWENKUDESIGN時間中秋節(jié)當(dāng)天上午9點(diǎn)至11點(diǎn)地點(diǎn)幼兒園大班教室及周邊戶外場地活動時間與地點(diǎn)10910-9:30：制作月餅，老師指導(dǎo)孩子們動手制作月餅1000-10:20：中秋才藝展示，孩子們表演與中秋節(jié)相關(guān)的才藝節(jié)目，如朗誦詩歌、唱歌跳舞等1020-10:40：品嘗月餅，老師引導(dǎo)孩子們分享自己制作的月餅，共同品嘗00-9:10：開場致辭，介紹中秋節(jié)及活動內(nèi)容9930-10:00：講述中秋故事，老師給孩子們講述中秋節(jié)相關(guān)的故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等40-11:00：結(jié)束致辭，老師總結(jié)活動內(nèi)容，祝福孩子們中秋節(jié)快樂活動流程安排主辦人員指導(dǎo)老師志愿者家長人員分工與職責(zé)01020304負(fù)責(zé)活動策劃、組織、協(xié)調(diào)及宣傳工作負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場指導(dǎo)、教學(xué)工作，確保活動順利進(jìn)行協(xié)助活動現(xiàn)場布置、秩序維護(hù)等工作協(xié)助活動準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備食材、道具等PART05活動宣傳與準(zhǔn)備REPORTINGWENKUDESIGN設(shè)計(jì)精美的中秋節(jié)活動海報，張貼在幼兒園內(nèi)外顯眼位置，吸引家長和孩子關(guān)注。制作海報社交媒體推廣口頭宣傳利用幼兒園官方微信公眾號、家長群等渠道，提前發(fā)布活動信息，提醒家長關(guān)注。在幼兒園日?；顒又?，向家長和孩子口頭宣傳中秋節(jié)活動，提高知曉率。030201活動宣傳方案準(zhǔn)備燈籠、月亮、嫦娥等中秋節(jié)元素裝飾，營造節(jié)日氛圍。節(jié)日裝飾準(zhǔn)備月餅、柚子、糖果等傳統(tǒng)中秋節(jié)食品，讓孩子們品嘗。傳統(tǒng)食品根據(jù)活動內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，如燈謎、紙藝等?；顒拥谰呋顒游镔Y準(zhǔn)備對活動場地、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。安全檢查配備足夠數(shù)量的教師和志愿者，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維護(hù)和安全監(jiān)管。人員配備制定應(yīng)急預(yù)案，包括突發(fā)狀況處理、急救措施等，確保活動安全有序進(jìn)行。應(yīng)急預(yù)案安全措施與應(yīng)急預(yù)案PART06活動效果評估與總結(jié)REPORTINGWENKUDESIGN評估方式與標(biāo)準(zhǔn)評估孩子們的參與程度，是否積極參與到活動中。觀察孩子們對活動的興趣程度，是否表現(xiàn)出濃厚的興趣。評估孩子們之間的互動情況，是否能夠友好相處、互相幫助。通過問答、做游戲等方式，檢查孩子們對中秋節(jié)相關(guān)知識的掌握情況。參與度興趣度互動性知識掌握010204活動效果評估孩子們的參與度較高，對活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。孩子們在活動中學(xué)會了分享、合作和互助，增進(jìn)了彼此之間的友誼。通過活動，孩子們對中秋節(jié)有了更深入的了解，掌握了相關(guān)的知識和文化?；顒舆^程中，教師能夠及時調(diào)整活動內(nèi)容和方式，確?；顒禹樌M(jìn)行。03活動取得了較好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在活動過程中，教師需