大同市第一中學2022-2023學年高一下學期3月月考物理試題含解析

大同市第一中學2022~2023-2高一年級3月學情檢測物理試題（試卷滿分100分，考試時間60分鐘）一、選擇題（本題包括8個小題，每小題6分，共48分。1-5小題只有一個選項符合題意，6-8小題有多個選項正確，全部選對得6分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分）1.一個質點受兩個互成銳角的恒力和作用，由靜止開始運動，若運動過程中保持二力方向不變，但突然增大到，則質點以后（）A.繼續(xù)做勻變速直線運動 B.在相等時間內速度的變化一定相等C.可能做勻速直線運動 D.可能做非勻變速曲線運動2.轉籃球是一項難度較高的技巧，其中包含了許多物理知識.如圖所示，假設某轉籃球的高手能讓籃球在他的手指上（手指剛好在籃球的正下方）勻速轉動，下列有關描述該高手轉籃球的物理知識正確的是（）A.籃球上各點做圓周運動的圓心在手指上B.籃球上各點的向心加速度是由手指提供的C.籃球上各點做圓周運動的角速度相等D.籃球上各點離轉軸越近，做圓周運動的向心加速度越大3.直升機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子，如圖所示。設投放的初速度為零，下落過程中箱子所受的空氣阻力與箱子運動的速率成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過程中，下列說法正確的是（）A.箱子與箱內物體一起做自由落體運動B.由于失重，箱內物體對箱子底部始終沒有壓力C.下落過程中，空氣阻力越大，箱內物體對箱子底部的壓力越小D.不論下落距離有多長，箱內物體都不可能不受底部支持力而“飄起來”4.如圖所示，質量、初速度大小都相同的A、B、C三個小球，在同一水平面上，A球豎直上拋，B球以傾斜角θ斜向上拋，空氣阻力不計，C球沿傾角為θ的光滑斜面上滑，它們上升的最大高度分別為、，，則（）A. B. C. D.，5.如圖所示，河水流速以及渡船在靜水中的劃行速度大小均恒定，渡船從平直河岸邊的A處開始渡河，當船頭方向垂直河岸時，渡船到達正對岸岸邊B處下游水流方向的C處，A、C連線與水流方向的夾角為。若要使渡船從A處開始渡河，能夠沿直線到達B處，則船頭方向與水流反方向的夾角θ的正切值應為（）A. B. C. D.6.在地面上以相同的初速率、不同的拋射角同時拋出三個小球A、B、C，A、B、C三球的拋射角分別為、、，它們在空中的運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是（）A.A、B、C三球在運動過程中，加速度都相同B.B球的射程最遠，所以最遲落地C.A球的射高最大，所以最遲落地D.A、C兩球的射程相等，則兩球的拋射角互為余角，即7.繩子通過定滑輪，兩端分別與A、B兩物體連接，A穿在光滑豎直桿上，B穿在光滑的水平桿上，從繩子與豎直桿垂直的位置開始，控制A以勻速向下運動，繩子一直繃直，當兩物體到達如圖所示位置時，繩與豎直桿的夾角為，繩與水平桿的夾角為，下列說法正確的是（）A.初始位置時，B.兩物體的速度關系為C.在角逐漸接近的過程中，先增大后減小D.在角逐漸接近的過程中，一直增大8.如圖甲所示，某籃球運動員正在進行超遠三分球投籃?；@球的運動軌跡如圖乙所示，A是籃球的投出點，B是運動軌跡的最高點，C是籃球的投入點。已知籃球在A點的速度與水平方向的夾角為，在C點的速度大小為、與水平方向的夾角為，重力加速度大小為g，不計空氣阻力。下列說法正確的是（）甲 乙A.籃球在B點的速度 B.從B點到C點，籃球的運動時間為C.籃球在A點的速度為 D.A、C兩點的高度差為二、實驗題（每空2分，共20分）9.實驗小組用甲圖所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣取＜渍埻瓿上铝袑嶒灢襟E中的填空：（1）按圖甲裝配好器材：跨過輕滑輪的不可伸長的光滑輕繩兩端分別與鉤碼和力傳感器相連，力傳感器可測出輕繩的拉力。重物用輕繩掛在動滑輪上，其下端與紙帶相連，讓紙帶穿過固定好的打點計時器上的限位孔；（2）接通電源，釋放鉤碼后重物上升，打點計時器在紙帶上打一系列的點，如圖乙所示，記下此過程中力傳感器的示數(shù)F。乙已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，此次實驗打D點時重物的速度______m/s，重物的加速度a=______；（結果保留3位有效數(shù)字）（3）改變鉤碼的質量，多次重復實驗步驟（2），得到多組a、F數(shù)據；（4）實驗得到重物的加速度a與力傳感器示數(shù)F的關系如圖丙所示，用圖丙中b、c表示的當?shù)氐闹亓铀俣萭=______，重物和動滑輪的總質量m=______。丙10.小明用如圖甲所示的裝置“研究平拋運動及其特點”，他的實驗操作是：在小球A、B處于同一高度時，用小錘輕擊彈性金屬片使A球水平飛出，同時B球被松開。甲 乙 丙（1）他觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B______（填“同時”或“先后”）落地；（2）讓A、B球恢復初始狀態(tài)，用較大的力敲擊彈性金屬片，A球在空中運動的時間______（填“變長”“不變”或“變短”）；（3）上述現(xiàn)象說明：平拋運動的豎直分運動是______運動；（4）如圖乙，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是______A.調節(jié)斜槽使其末端保持水平B.每次釋放小球的位置可以不同C.每次釋放小球的速度可以不同D.將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線（5）小明用圖乙所示方法記錄平拋運動的軌跡如圖丙所示，a、b、c三點表示小球運動過程中經過的三個位置，g取，空氣阻力不計，則小球做平拋運動的初速度為______m/s，拋出點坐標______。三、計算題（11題15分，12題17分，共32分）11.（15分）如圖甲所示，足夠長的木板靜止在水平面上，木板的質量，長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)，質量的小滑塊以的速度從右端滑上長木板，小滑塊剛滑上長木板的0.2s內的速度圖象如圖乙所示，小滑塊可看成質點，重力加速度g取。（1）求小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)和小滑塊剛滑上長木板時長木板的加速度大?。?）求小滑塊從滑上長木板到與長木板速度相等過程中相對長木板滑行的距離L；（3）求小滑塊從滑上長木板到最后停下來的過程中運動的總距離s。甲 乙12.（17分）跑酷（Pakour）是時下風靡全球的時尚極限運動，一跑酷運動員在一次訓練中的運動可簡化為以下運動：運動員首先在平直高臺上以的加速度從靜止開始勻加速運動，運動8m的位移后，在距地面高為5m的高臺邊緣水平跳出，在空中調整姿勢后恰好垂直落在一傾角為53°的斜面中點位置。此后運動員迅速調整姿勢沿水平方向蹬出，假設該運動員可視為質點，不計空氣阻力，取重力加速度，，，求（1）運動員從樓頂邊線跳出到落到斜面上所用的時間：（2）該斜面底端與高臺邊緣的水平距離；（3）若運動員水平蹬出斜面后落在地面上，求運動員的蹬出速度范圍。2022~2023-2高一年級3月學情檢測物理答案命題教師：王惠題號12345678答案BCDCAACDADAD1.B【詳解】ACD.、為恒力，質點從靜止開始做勻加速直線運動，突變后仍為恒力，合力仍為恒力且不為零，但合力的方向與速度方向不再共線，如圖所示所以質點將做勻變速曲線運動，故ACD錯誤；B.質點將做勻變速曲線運動，則質點加速度恒定，由加速度的定義式知，在相等時間內，一定相等，故B正確。故選B。2.C【詳解】A.籃球上的各點做圓周運動時，是繞著轉軸做圓周運動，圓心均在轉軸上，A錯誤；B.籃球上各點的向心力是由其他各質點對其作用力和自己所受的合力來提供，所以籃球上各點的向心加速度是由其他各質點對其作用力和自己所受的合力產生的，B錯誤；C.籃球上的各點繞同一轉軸做圓周運動，所以籃球上各點做圓周運動的角速度相等，C正確；D.由于各點轉動的角速度相同，根據公式可知籃球上各點離轉軸越近，做圓周運動的向心加速度越小，D錯誤。故選C。3.D【詳解】A.箱子下落的初速度是零，由于箱子下落過程中受到空氣阻力作用，則箱子與箱內物體一起做的不是自由落體運動，A錯誤；BC.剛釋放時，速度較小，空氣阻力較小，箱子做加速運動，隨箱子下落速度的增大，空氣阻力不斷變大，則箱子做加速度不斷減小的加速運動，當加速度減到零時，速度達到最大，之后做勻速運動，在達到穩(wěn)定速度前，箱內物體一直處于失重狀態(tài)，對箱內物體受力分析，其受到重力和支持力，根據牛頓第二定律得由于a逐漸減小到0，則支持力逐漸增大到mg，之后保持不變，BC錯誤；D.支持力逐漸增大到mg，之后保持不變，所以即使下落距離足夠長，箱內物體也不可能“飄起來”而處于完全失重狀態(tài)，D正確。故選D。4.C【詳解】A球和C球上升到最高點時速度均為零，而B球上升到最高點時仍有水平方向的速度，即仍有動能。對A或C球由機械能守恒定律，均有得對B球有得故C正確。故選C。5.A【詳解】設船在靜水中的速度為，水速為，則當船垂直渡河時得故選A。6.ACD【詳解】A.A、B、C三球在運動過程中，只受到重力作用，故具有相同的加速度g，A正確；BC.斜上拋運動可以分成上升和下落兩個過程，下落過程就是平拋運動，根據做平拋運動的物體在空中運動的時間只由拋出點的高度決定可知，A球從拋物線頂點落至地面所需的時間最長，再由對稱性可知，斜上拋物體上升和下落時間是相等的，所以A球最遲落地，B錯誤，C正確；D.由于A、C兩球的射程相等，根據射程可知在且兩角都為銳角的情況下，必有才能使等式成立，故D正確。故選ACD。7.AD【詳解】B.將A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，如圖所示，拉繩子的速度等于A沿繩子方向的分速度，設該速度為，根據平行四邊形定則得，A的實際速度同理對B的速度分解可得聯(lián)立可得故B錯誤；A.由上分析可得，，當時，，故A正確；CD.在角逐漸接近90°的過程中，一直增大，當過90°后，才會減小，故C錯誤，D正確。故選AD。8.AD【詳解】A.籃球的運動軌跡如圖乙所示，籃球做的是斜拋運動，由斜拋運動的規(guī)律可知，在水平方向為勻速直線運動，在豎直方向為豎直上拋運動，已知在C點的速度大小為、與水平方向的夾角為45°，則有在水平方向的速度為B點是最高點，在豎直方向的速度是零，只有水平方向的速度，所以籃球在B點的速度A正確；B.籃球在C點時，豎直方向的速度為籃球從B點到C點，豎直方向為自由落體運動，則有籃球從B點到C點，籃球的運動時間為B錯誤；C.籃球在A點的水平方向速度為籃球在A點的速度為C錯誤；D.設籃球由A到C的高度差為h，由機械能守恒定律可得解得D正確。故選AD。9.0.1950.300b【詳解】（2）[1]根據勻變速直線運動的推論可得[2]根據逐差法可得重物的加速度為（4）[3][4]對重物和滑輪為研究對象，根據牛頓第二定律，有可得由此可知，a-F圖線的斜率為截距為所以重力加速度為滑輪和重物的質量為10.同時不變自由落體（或加速度為g的勻加速直線運動）A2【詳解】（1）[1]他觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B同時落地；（2）[2]讓A、B球恢復初始狀態(tài)，用較大的力敲擊彈性金屬片，A球下落的高度不變，則在空中運動的時間不變；（3）[3]上述現(xiàn)象說明：平拋運動的豎直分運動是自由落體運動（或加速度為g的勻加速直線運動）；（4）[4]A.調節(jié)斜槽使其末端保持水平，以保證小球能做平拋運動，選項A正確；B.每次釋放小球的位置必須相同，以保證小球做平拋運動的速度相同，選項B錯誤；C.每次必須要從相同的位置由靜止釋放小球，選項C錯誤；D.將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，用平滑的曲線連接各點，選項D錯誤。故選A。（5）[5]豎直方向根據可得則小球做平拋運動的初速度為[6]小球在b點時豎直方向的分速度為則可得小球從起拋點到b點時的時間為設起拋點的位置坐標為可得小球從起拋點到b點的水平距離為可得小球從起拋點到b點的豎直距離為求得故起拋點的位置坐標為。11.（1）0.4，；（2）0.27m；（3）0.54m【詳解】（1）小滑塊向左減速運動，由v-t圖象的斜率可得加速度大小對滑塊，由牛頓第二定律有則長木板向左加速運動，由牛頓第二定律得解得（2）小滑塊與長木板速度相等時，有解得t=0.3s小滑塊運動的距離木板運動的距離故（3）此后一起做勻減速運動根據牛頓第二定律得解得加速度的大小運動的距離為所以小滑塊滑行的總距離12.（1）0.6s；（2）2.4m