四川省2023年高職單招(普高類)語文模擬卷(含答案)

四川省2023年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生

文化考試（普高類）

注意事項(xiàng)：

1.文化考試時(shí)間150分鐘，滿分300分（語文、數(shù)學(xué)、英語各100分）。

2.文化考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)部分，每部分分為第I卷和第II卷。第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題。

3.選擇題部分，考生必須使用2B鉛筆，在答題卡上填涂，答在試卷、草稿紙上無效。

4.非選擇題部分，考生必須使用藍(lán)色或黑色字跡的鋼筆或簽字筆，在試卷指定位置作答，答在草稿紙上無效。

語文

第Ⅰ卷（共20分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.下列詞語字形書寫和加點(diǎn)字注音有誤的一組是（）

A.箴（zhēn）言菜畦（qí）蠻橫厲行節(jié)約

B.投奔（bèn）鴆（zhèn）毒軼事踔厲奮發(fā)

C.佇（zhù）立殞（sǔn）命惺忪死不暝目

D.皸（jūn）裂褻（xiè）瀆焦躁貽笑大方

2.下列語句中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他熱愛中華傳統(tǒng)文化，尤其是古詩詞，即使已經(jīng)80歲的人了，仍然活躍在全國(guó)各大高校的講臺(tái)上。

B.人的信息來源中，眼睛多于耳朵，但耳朵對(duì)環(huán)境的反應(yīng)和眼睛不同，沒有完全休息的時(shí)候，“工作”時(shí)間更長(zhǎng)。

C.英國(guó)科學(xué)家研究顯示，女性花大量時(shí)間在社交網(wǎng)上看朋友的自拍照會(huì)自慚形穢，比看明星照更糟糕。

D.重視實(shí)踐能力是無可厚非的，學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)操作原理，更應(yīng)該增加體驗(yàn)和練習(xí)關(guān)鍵操作的機(jī)會(huì)。

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們清醒地認(rèn)識(shí)到，腐敗已成為社會(huì)的毒瘤，反腐問題是全社會(huì)的所有公民都深惡痛絕的。

B.學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣，將決定他未來人生的成敗。

C.我國(guó)的六大氣象工程完工之后，可以通過氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)和服務(wù)能力的提升，使氣象災(zāi)害對(duì)GDP的影響率降低了。

D.對(duì)于學(xué)校里同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象，為什么至今還沒有得到家長(zhǎng)的重視

得分評(píng)卷人復(fù)查人

閱讀下面的文言文選段，完成第4小題。

齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國(guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無使為積威之所劫哉！

（節(jié)選自《六國(guó)論》）

4.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣判：決定

B.勝負(fù)之?dāng)?shù)數(shù)：次數(shù)

C.始速禍焉速：招致

D.以事秦之心事：侍奉

得分評(píng)卷人復(fù)查人

第II卷（共80分）

5.請(qǐng)把第I卷文言文選段中的畫線句子翻譯現(xiàn)代漢語。

有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。

6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）呦呦鹿鳴，。（曹操《短歌行》）

（2），抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）

得分評(píng)卷人復(fù)查人

閱讀下面的文字，完成第7-9題。

寒不凍心跳風(fēng)不散笑容

包利民

①十月，便已下了雪，小興安嶺的冬天早早地來了。這最初的冷，往往在感覺上要比臘月三九難熬?？赡苁潜容^突然，沒有了過渡。

②每一年由初冷入深冷的過程，我都會(huì)天天到河邊散步，看一河流水在寒冷的侵蝕中漸漸凝固。有時(shí)會(huì)想，如果說流淌是河流的心跳，難道就這樣被寒冷凍結(jié)了？記起兒時(shí)同親人一起去冬天的河里捕魚，鑿?fù)负窈竦谋鶎?，卻見冰下流水依然。原來，那一層堅(jiān)冰只是一種保護(hù)。

③少年時(shí)代，就曾問過家人這樣的問題：是不是所有的水都不會(huì)被徹底地凍結(jié)？是不是所有的水都能在冰層下流淌？其實(shí)并不是這樣，我們?cè)匍_過甸子里的一些水塘，冰層竟是一凍到底，下面并無流水。我便明白，被凍透的，只是那些死水。不流動(dòng)的水，或許在夏日里也是盈然，或許四周也是花草繁茂，或許偶爾也承接雨水泛起漣漪，但從根本上也是沒有了心跳的。所以，冬季來臨，它們就死了?；蛘哒f它們?cè)缇退懒恕?/p>

④就像有那么一個(gè)人，他就在我們身邊，日復(fù)一日過著不變的生活，他偶爾也笑，也沉默，似乎就要這樣度過一輩子。就算遇上艱難坎坷，他也是一樣的狀態(tài)，不談得失，不論悲喜。有人說，這是一種淡然，或者一種超然，而我卻覺得，這是一種失去了希望的麻木，笑也麻木，沉默也麻木，平常時(shí)麻木，艱難時(shí)也麻木。實(shí)際上他的生命也如同一潭死水。

⑤而冬天依然流淌的河，到了春天就沖破了桎梏，把清澈的笑容寫在我們的眼睛里。河流的笑容來自不停地流淌，而非偶爾路過的風(fēng)。只有那一汪汪死水，才會(huì)在風(fēng)來的時(shí)候，麻木地笑。

⑥對(duì)于我們來說，笑由心生，只要心中有美好的希望在蔥蘢，哪怕外面是無邊的風(fēng)雪，也凍結(jié)不了如花綻放的笑容。風(fēng)再大也吹不散笑容，再深重的苦難，也擋不住朝著夢(mèng)想前行的腳步。風(fēng)越大，就越應(yīng)像河流一樣，笑容越燦爛。給生活以微笑，生活便會(huì)回報(bào)以花開。

⑦小的時(shí)候，問祖父，你的臉上怎么會(huì)有那么多深深的皺紋？祖父一生經(jīng)歷坎坷，命運(yùn)無常，可是無論在城里還是鄉(xiāng)下，他都走得堅(jiān)實(shí)而有力，從不曾在生活面前彎腰，總是露出真心的笑容。他這樣說，我臉上的皺紋是笑出來的，比別人笑得多，所以皺紋就比別人的多，比別人的深。多少年間，每想起祖父的答案，我心里就會(huì)濡濕，仿佛一種美好在涌動(dòng)著，就要拔節(jié)開花。

⑧寒冷能凍結(jié)萬物，卻凍結(jié)不了澎湃的心跳，也凍結(jié)不了在苦難中露出的笑容；而苦難能在臉上刻下滄桑，卻不能抹去笑紋里蕩漾的溫暖。那么，就用澎湃的心跳，去迎向正走來的冬天，面對(duì)漸漸強(qiáng)烈的北風(fēng)，就準(zhǔn)備好最美麗的笑容吧！

（有刪改）

7.請(qǐng)對(duì)第⑤段中畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。

8.第④段和第⑦段都寫到了“笑”，這兩種“笑”的含義有什么不同？

9.最后一段主要運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式？該段在文中有何表達(dá)作用？

得分評(píng)卷人復(fù)查人

10.閱讀下面的材料，根據(jù)提示和要求寫一篇文章。

在我們走過的不多的歲月中，一定有你印象最深一刻。這瞬間令人珍惜，這瞬間令人回味，更有的令人感到無限的溫暖。也許那一瞬間來自父母的淳淳教導(dǎo)，也許那一瞬間來自老師娓娓道來的話語，也許那一瞬間來自朋友的細(xì)微關(guān)心……

請(qǐng)以“那一刻，我為你（感動(dòng)、難過、驚喜……）”為標(biāo)題，寫一篇記敘文。

要求：①在空格處補(bǔ)足標(biāo)題；②根據(jù)補(bǔ)全后的標(biāo)題構(gòu)思文章；③情感真摯；④不少于500字。

秘密★

四川省高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試

文化考試（普高類）·語文模擬卷（五）參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用：本大題共3小題，每小題5分，共15分。

1.C

【解析】：C項(xiàng)，殞命[yǔnmìng]：?jiǎn)适?。死不瞑目：死了也不閉眼睛。形容做事沒達(dá)到目的，很不甘心。瞑目：閉眼。

2.D

【解析】：A項(xiàng)，“即使”表假設(shè)，表轉(zhuǎn)折應(yīng)該改為“雖然”。B項(xiàng)，反應(yīng)，指有機(jī)體受體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)的活動(dòng)。也指物質(zhì)受作用而引起變化的現(xiàn)象和過程。使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，自慚形穢：形穢：形態(tài)丑陋，引伸為缺點(diǎn)。因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。使用恰當(dāng)。D項(xiàng)，無可厚非：也說未可厚非。不可過分指責(zé)、苛求。表示雖有缺點(diǎn)，但還可以原諒。使用恰當(dāng)。

3.D

【解析】：A項(xiàng)，“反腐問題是全社會(huì)的所有公民都深惡痛絕的”不合事理，應(yīng)將“反腐問題”改為“腐敗”。B項(xiàng)“規(guī)范”與“成敗”一面對(duì)兩面，可在“規(guī)范”前面加上“能否”。C項(xiàng)“工程完工之后”與“降低了”前后的時(shí)態(tài)不一致，可將“了”刪去。

二、文言文閱讀：本大題共1小題，5分。

4.B

【解析】：數(shù)：天數(shù)、命運(yùn)。勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理：勝負(fù)存亡的命運(yùn)。

三、本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分。

5.有這樣的有利形勢(shì)，卻被秦國(guó)積久的威勢(shì)所脅迫，天天割地，月月割地，以至于走向滅亡。

【參考譯文】：齊國(guó)不曾賄賂秦國(guó)，（可是）最終也隨著五國(guó)滅亡了，為什么呢？（是因?yàn)辇R國(guó)）跟秦國(guó)交好而不幫助其他五國(guó)。五國(guó)已經(jīng)滅亡了，齊國(guó)也就沒法幸免了。燕國(guó)和趙國(guó)的國(guó)君，起初有長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀略，能夠守住他們的國(guó)土，堅(jiān)持正義，不賄賂秦國(guó)。因此燕雖然是個(gè)小國(guó)，卻后來才滅亡，這就是用兵抗秦的效果。等到后來燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作對(duì)付秦國(guó)的計(jì)策，這才招致了（滅亡的）禍患。趙國(guó)曾經(jīng)與秦國(guó)交戰(zhàn)五次，打了兩次敗仗，三次勝仗。后來秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)。（趙國(guó)大將）李牧接連打退秦國(guó)的進(jìn)攻。等到李牧因受誣陷而被殺死，（趙國(guó)都城）邯鄲變成（秦國(guó)的一個(gè)）郡，可惜趙國(guó)用武力抗秦而沒能堅(jiān)持到底。而且燕趙兩國(guó)正處在秦國(guó)把其他國(guó)家快要消滅干凈的時(shí)候，可以說是智謀窮竭，國(guó)勢(shì)孤立危急，戰(zhàn)敗了而亡國(guó)，確實(shí)是不得已的事。假使韓、魏、楚三國(guó)都愛惜他們的國(guó)土，齊國(guó)不依附秦國(guó)。（燕國(guó)的）刺客不去（刺秦王）（趙國(guó)的）良將李牧還活著，那么勝敗的命運(yùn)，存亡的理數(shù)，倘若與秦國(guó)相比較，也許還不容易衡量（出高低來）呢。

唉?。ㄈ绻鶉?guó)諸侯）用賄賂秦國(guó)的土地來封給天下的謀臣，用侍奉秦國(guó)的心來禮遇天下的奇才，齊心合力地向西（對(duì)付秦國(guó)），那么，我恐怕秦國(guó)人飯也不能咽下去。真可悲??！有這樣的有利形勢(shì)，卻被秦國(guó)積久的威勢(shì)所脅迫，天天割地，月月割地，以至于走向滅亡。治理國(guó)家的人不要被積久的威勢(shì)所脅迫?。?/p>

6.（1）食野之蘋（2）挾飛仙以遨游（每句2分，有錯(cuò)字、多字、少字，該句不得分。）

四、現(xiàn)代文