生命可以永恒嗎+ 統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

第四單元生命的思考第八課探問生命

8.1生命可以永恒嗎學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)

通過探究分享及分析圖片數(shù)據(jù)，熟練背誦生命的特點(diǎn)。01通過探究分享，找出并記憶如何正對待死亡。02通過分析情境及觀看圖片，熟練背誦生命接續(xù)的意義。03第一目

生命有時(shí)盡探究與分享我太婆抗戰(zhàn)時(shí)去背傷員，身上的水壺被一顆子彈打穿了，水都流光了。如果當(dāng)時(shí)子彈偏離那么一點(diǎn)兒，打中了我太婆，就沒有我爺爺了。連我爸爸都不會(huì)有了，哪里還會(huì)有我！在上面的生命故事中，女孩表達(dá)了哪些共同的感受？1.生命來之不易。每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。她們的分享使你對自己的生命有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

我們的生命只有一次，它是寶貴的，在生活中我們應(yīng)該格外小心地保護(hù)生命、珍惜生命。

在世界上，兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。指紋可以幫助我們確定一個(gè)人的身份，它是一種有力的唯一性個(gè)體識(shí)別依據(jù)。思考：這說明生命是怎樣的？2.生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命都不可替代；你從中獲得了怎樣的啟示？3.生命是不可逆的。生命的時(shí)光一去不復(fù)返。

“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！?/p>

——羅曼·羅蘭2023年中國人均壽命是77歲，其中上海80.26歲，北京80.18歲。假如你能活82.4歲（約3萬天），算算，自己現(xiàn)在已用去了多少天？你父母已用多少天？2023年11月29日14周歲的你生命已用去_5200_天左右。而你父母已用去15000左右天了。

4.生命是短暫的。個(gè)人的生命很短暫。

“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”（1）生命來之不易，每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。（2）生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生命都不可替代。（3）生命是不可逆的。生命的時(shí)光一去不復(fù)返。（4）生命是短暫的。個(gè)人的生命很短暫。1、生命的特點(diǎn)？P89-90下面句子體現(xiàn)生命的什么特點(diǎn)？每個(gè)人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返世界上沒有完全相同的兩片樹葉人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已花有重開日，人無再少年生命來之不易生命是獨(dú)特的生命是不可逆的生命是短暫的2、如何對待死亡？P91從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。出生死亡歸宿我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律ByYushen七年級道法生命有接續(xù)WHATISTHELAW02雖我之死有子存焉子又生孫孫又生子子又有子子又有孫子子孫孫無窮匱矣！——列子《愚公移山》生命可以通過什么方式接續(xù)？生命有接續(xù)①個(gè)人的生命雖然短暫，但正視一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。雖然我現(xiàn)在定居在海外，但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。我家祖祖輩輩生活在大西北，將來我想當(dāng)個(gè)懂科技的農(nóng)民。祖輩生命的傳承（職業(yè)技術(shù)傳承）國家生命的傳承（中華文化傳承）民族生命的傳承（精神血脈傳承）②生命的接續(xù)，使每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好的認(rèn)識(shí)和面對自己的生命。（社會(huì)關(guān)系上的生命接續(xù)）從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系？從中悟出了什么道理？“有的人已經(jīng)死了，但他還活著”，你能例舉出這樣的人嗎？他們在什么意義上“活著”？我叫李子旭，我的家鄉(xiāng)在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當(dāng)個(gè)懂科技的新農(nóng)民。農(nóng)民生產(chǎn)方式的傳承文化的傳承精神的傳承我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。民族的傳承精神信念生命的接續(xù)社會(huì)生命的接續(xù)（家族、民族、社會(huì)）小試牛刀1：以下分別體現(xiàn)了什么生命的接續(xù)？3.如何面對生命的接續(xù)？/怎樣實(shí)現(xiàn)生命的接續(xù)？（1）我們?yōu)樽约旱纳业揭粋€(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命；（2）我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對自己的生命，增強(qiáng)生命的責(zé)任感和使命感；（3）我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也要在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。筆記落實(shí)生命可以永恒嗎生命有時(shí)盡生命有接續(xù)生命來之不易生命是獨(dú)特的生命也是短暫的每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律能更好地認(rèn)識(shí)和面對自己的生命能為自己的生命找到位置，擔(dān)當(dāng)使命在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類文明成果生命是不可逆的三、遷移運(yùn)用（獨(dú)立思考后討論，其他小組展示時(shí)做好學(xué)案的完善和補(bǔ)充）2017年初，病情出現(xiàn)反復(fù)的婁滔，將護(hù)士叫到床前，口述了自己的遺愿：捐獻(xiàn)人體器官，凡是能救命的部分盡管用。10月，婁滔樂觀開朗的美女照片和她的遺愿在網(wǎng)上公開，讓眾多網(wǎng)友動(dòng)容。請你用七年級(上)第四單元，《生命的思考》的知識(shí)簡要評價(jià)婁滔的行為。(至少三點(diǎn)）①生命有時(shí)盡，我們每個(gè)人無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，死亡是人生不可避免的歸宿。面對死亡，婁滔更加感激生命的獲得，更加熱愛生命、善待生命。②生命有接續(xù)。生命的接續(xù)使得每個(gè)人的生命不僅僅是我的生命，還是“我們的生命。凡是能救命的部分盡管用，婁滔用行動(dòng)完成了自己的使命和生命的接續(xù)。③生命不僅是身體的生命，還是精神信念的生命。婁滔用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族甘愿、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膫鹘y(tǒng)美德，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四、【當(dāng)堂檢測】1.每個(gè)人最終都將走向死亡,但我們不能簡單地拒絕生命,這是因?yàn)椋ǎ〢.每個(gè)人來到世上,必須繁衍人的后代B.生命是大自然的奇跡,每個(gè)人的生命都來之不易C.我們對未來充滿著憧憬和希望D.我們難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律2.“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已?！边@句話告訴我們()①個(gè)人的生命很短暫②人生短暫，要及時(shí)行樂③我們應(yīng)珍惜生命的每一寸時(shí)光，讓人生有意義④人活著太沒意思A．①②B．①③C．②④D．③④3.關(guān)于死亡，說法錯(cuò)誤的是()A．死亡是我們難以抗拒的自然規(guī)律

B．死亡是人生不可避免的歸宿C．人早晚要死，人生毫無意義

D．向死而生，從容面對生命的不可預(yù)知4.臥冰求鯉、棄官尋母、背著爸爸去上學(xué)，“中國好兄弟”割皮救父……從古至今，中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德薪火相傳，歷久彌新。從生命接續(xù)的角度分析，這說明（）A.孝敬父母是我們的義務(wù)B.人類的精神文明在不斷的積累和傳承C.每個(gè)人的生命在精神上是永恒的

D.我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心BBCB5.下列詩句與其蘊(yùn)含的道理相匹配的是（

）A．世界上沒有完全相同的兩片樹葉——生命是獨(dú)特的B．人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是不可逆的C．盛年不復(fù)來，一日難再晨——生命是頑強(qiáng)的D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的6.在班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“生命有接續(xù)”這一問題展開了討論，對此認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．子軒：在生命過程中，我們應(yīng)該為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命B．文文：人生在世，無非“吃喝”二字，哪有什么傳承？C．悅悅：我們不僅要在身體上接續(xù)祖先的生命，也應(yīng)該在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果D．君君：在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對自己的生命7.在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命。下列生命的位置與使命一致的有（）①司機(jī):珍愛生命,遵守或不守交通規(guī)則都行②學(xué)生:遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)③教師:愛