重慶市南川區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

重慶市南川區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．（1分）下列不屬于生物的是（）A．水稻 B．智能機(jī)器人 C．北極熊 D．乙肝病毒2．（1分）某生物興趣小組對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行分類，將銀杏、繡球花、荷花歸為一類；將麻雀、蝴蝶、蜘蛛歸為另一類。它們的歸類依據(jù)是（）A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．生活環(huán)境 C．用途 D．?dāng)?shù)量3．（1分）“西州蜜哈密瓜”，因香甜如蜜，酥脆賽梨而得名，晝夜溫差高達(dá)十幾攝氏度。由此推測(cè)，影響“西州蜜哈密瓜”品質(zhì)的主要非生物因素是（）A．水分和土壤 B．溫度和水分 C．溫度和光照 D．光照和水分4．（1分）某學(xué)?！伴_心農(nóng)場(chǎng)”中的部分生物構(gòu)成了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（）A．陽(yáng)光→白菜→蝗蟲→青蛙可表示一條食物鏈 B．圖中共有3條食物鏈 C．圖中青蛙和蜘蛛只存在捕食關(guān)系 D．圖中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者5．（1分）2023年8月24日開始，日本將福島核電站百萬噸核污水陸續(xù)排入大海。在被污染的海域，食物鏈“浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚”中（）A．浮游動(dòng)物 B．浮游植物 C．大魚 D．小魚6．（1分）有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)7．（1分）吃車?yán)遄訒r(shí)，車?yán)遄又械幕ㄇ嗨貢?huì)把嘴唇染成深紅色，花青素存在于細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．液泡 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核8．（1分）如圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，其中細(xì)胞的控制中心是（）A．① B．② C．③ D．④9．（1分）“黃葛樹，黃葛椏，黃葛樹下是我家”，黃葛樹的身影處處可見。能發(fā)育成黃葛樹枝條的是（）A．根尖 B．葉芽 C．胚乳 D．胚軸10．（1分）如圖是水稻根尖的結(jié)構(gòu)圖，細(xì)胞具有分裂能力的部位是（）A．成熟區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．分生區(qū) D．根冠11．（1分）垂直農(nóng)場(chǎng)是一種新型室內(nèi)種植方式，它采用無土栽培方式來栽培蔬菜。其培養(yǎng)液中對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要作用的是（）A．水和無機(jī)鹽 B．水、無機(jī)鹽和有機(jī)物 C．水和有機(jī)物 D．水和維生素12．（1分）科研人員在峨眉山科考時(shí)，在森林的陰濕處發(fā)現(xiàn)了一種葉呈羽狀、背面長(zhǎng)了許多褐色的孢子囊群，根和莖都生長(zhǎng)在地下的植物。該植物與下列哪種植物屬于同一類群（）A．海帶 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．馬尾松13．（1分）金錢松是我國(guó)特有的珍稀植物，其種子外沒有果皮包被，屬于（）A．苔蘚植物 B．裸子植物 C．藻類植物 D．被子植物14．（1分）成都龍泉驛水蜜桃，素有“天下第一桃”之稱。桃花盛開時(shí)，陰雨連綿的天氣會(huì)使桃樹減產(chǎn)（）A．運(yùn)輸作用 B．吸收作用 C．呼吸作用 D．傳粉過程15．（1分）龍泉驛水蜜桃的可食用部分是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A．柱頭 B．子房壁 C．花柱 D．花藥16．（1分）某校生物社團(tuán)的同學(xué)將銀邊天竺葵放在暗處一晝夜，用黑紙遮蓋在②處的上下兩面，移至光下幾小時(shí)后，①、②、③處變成藍(lán)色的是（）A．③ B．② C．① D．①②③17．（1分）酸辣土豆絲是餐桌上最常見的家常菜，土豆中的淀粉來自（）A．根細(xì)胞利用無機(jī)物自身合成的 B．葉片從大氣中吸收并運(yùn)輸?shù)礁績(jī)?chǔ)存 C．根從土壤中吸收并積累而成的 D．由葉制造再由莖運(yùn)輸而來的18．（1分）2023年8月，因多日極端強(qiáng)降雨，華北地區(qū)多地遭受了洪澇災(zāi)害。水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇（）A．防止土壤養(yǎng)分流失 B．抑制根系吸收水分 C．促進(jìn)根的呼吸作用 D．抑制根的呼吸作用19．（1分）“西瓜奶奶”吳明珠院士，扎根新疆62年，讓全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)“吃瓜自由”。下列有關(guān)西瓜的說法正確的是（）A．西瓜的光合作用能參與維持生物圈中的碳—氧平衡 B．西瓜進(jìn)行呼吸作用釋放的能量全部用于其各項(xiàng)生命活動(dòng) C．西瓜的呼吸作用只在夜間進(jìn)行，光合作用只在白天進(jìn)行 D．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間不能提高西瓜產(chǎn)量20．（1分）2023年的8月15日是我國(guó)首個(gè)“全國(guó)生態(tài)日”，主題為“綠水青山就是金山銀山”。下列行為中，不利于我國(guó)植被保護(hù)的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū) B．推廣使用一次性木筷 C．嚴(yán)禁亂砍濫伐 D．開展廣泛持久的義務(wù)植樹活動(dòng)二、非選擇題：本大題共5小題，每空1分，共30分。21．（6分）迎春花不僅是一種常見的園林綠化觀賞植物，還可以入藥，具有清熱解毒，某實(shí)驗(yàn)小組制作了迎春花葉片下表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察。圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）如圖中，制作迎春花葉片下表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是。A.①②③④B.②③①④C.②③④①D.③②④①（2）將10×的物鏡換為40×后，視野中的細(xì)胞數(shù)量將變，像將變。（3）為使視野乙轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇氨?，?yīng)向（填“上”或“下”）方移動(dòng)玻片標(biāo)本，調(diào)節(jié)圖甲中的轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡使物像更清晰。（4）迎春花葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖丙中的（填序號(hào)）。22．（6分）2023年7月28日至8月8日，第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都舉辦。大運(yùn)會(huì)的吉祥物是一只名叫“榮寶”的大熊貓。如圖所示，A～E代表大熊貓的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①表示細(xì)胞（填“分裂”或“分化”），此過程中，產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞中遺傳物質(zhì)（填“相同”或“不同”）。（2）B通過②細(xì)胞形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異性的變化。（3）圖中D在結(jié)構(gòu)層次上屬于，它是由不同的（填“組織”或“器官”）按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。（4）與竹子相比，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是。23．（6分）蠶豆是一種常見的食材，又叫胡豆。公元1世紀(jì)蠶豆開始傳入中國(guó)，已有2000多年的種植歷史。如圖是蠶豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖（1）胚是新植物的幼體，由胚軸、胚根、子葉和組成。（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，該過程所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自A圖中種子的。（3）C圖中的①是由A圖中種子的發(fā)育成的；②是由A圖中種子的發(fā)育成的。（4）蠶豆植株開花之后，果實(shí)和種子形成之前，還要經(jīng)歷傳粉和兩個(gè)過程。（5）圖E（豆莢）內(nèi)有四粒種子，推測(cè)發(fā)育成該豆莢的子房中至少有個(gè)胚珠。24．（5分）2023年8月15日，著名學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)通報(bào)》刊發(fā)最新研究成果顯示，中國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到糖的精準(zhǔn)全合成，糖的獲取時(shí)長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了從“年”到“小時(shí)”的跨越。請(qǐng)回答：（1）人工合成糖模擬的是甘蔗等綠色植物通過（填“光合”或“呼吸”）作用，利用（填“二氧化碳”或“氧氣”）和水作為原料合成有機(jī)物的過程。（2）甘蔗植株將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填“葉綠體”或“線粒體”）；甘蔗葉制造的有機(jī)物是通過（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)礁?、莖、種子等其它部位的。（3）甘蔗植株運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來自于葉片進(jìn)行（填“蒸騰”或“呼吸”）作用所產(chǎn)生的拉力。25．（7分）重慶市是我國(guó)酸雨危害最嚴(yán)重的地區(qū)之一，每年因酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)5.48億元。酸雨的酸性程度可用pH來表示，一般來說pH值越小，某生物興趣小組以醋酸為原料，配置了pH為3、4和5的三種“模擬酸雨”（提示：清水的pH為7）Ⅰ.取四個(gè)培養(yǎng)皿，分別標(biāo)號(hào)甲、乙、丙、丁，在每個(gè)培養(yǎng)皿的底部各放兩張濕潤(rùn)的餐巾紙。將80粒大小一致且新鮮的小麥種子隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組（如上圖所示），同時(shí)置于溫度適宜且相同的環(huán)境中。Ⅱ.每天在甲中噴灑一定量的清水，在乙、丙、丁中分別噴灑等量pH為3、4、5的“模擬酸雨”。Ⅲ.記錄和觀察小麥種子的萌發(fā)情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列小題：（1）在甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是組，變量是。（2）每組選用20粒小麥種子而不是1粒的目的是避免，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性。（3）在每組培養(yǎng)皿中都放入等量的小麥種子，其目的是保證（填“變量”或“結(jié)果”）的唯一性。（4）請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：小麥種子萌發(fā)數(shù)量最多的培養(yǎng)皿是，最少的是。（5）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)結(jié)果相符，可以得出的結(jié)論是。

參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．（1分）下列不屬于生物的是（）A．水稻 B．智能機(jī)器人 C．北極熊 D．乙肝病毒【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈CD、水稻、乙肝病毒都具備生物的特征，因此ACD不符合題；B、智能機(jī)器人是一種具有高度靈活性的自動(dòng)化機(jī)器，不屬于生物。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握生物特征的知識(shí)。2．（1分）某生物興趣小組對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行分類，將銀杏、繡球花、荷花歸為一類；將麻雀、蝴蝶、蜘蛛歸為另一類。它們的歸類依據(jù)是（）A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．生活環(huán)境 C．用途 D．?dāng)?shù)量【分析】生物有多種分類方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等，解答即可。【解答】解：由題意可知，銀杏、荷花屬于植物、蝴蝶。可見。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物分類的方法，按要求對(duì)生物進(jìn)行分類。3．（1分）“西州蜜哈密瓜”，因香甜如蜜，酥脆賽梨而得名，晝夜溫差高達(dá)十幾攝氏度。由此推測(cè)，影響“西州蜜哈密瓜”品質(zhì)的主要非生物因素是（）A．水分和土壤 B．溫度和水分 C．溫度和光照 D．光照和水分【分析】1、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。2、非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。3、生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！窘獯稹拷猓汗艿貐^(qū)年日照時(shí)數(shù)多達(dá)2500小時(shí)，晝夜溫差高達(dá)十幾攝氏度，影響“西州蜜哈密瓜”品質(zhì)的主要非生物因素是光照和溫度，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握環(huán)境對(duì)生物的影響的相關(guān)知識(shí)。4．（1分）某學(xué)?！伴_心農(nóng)場(chǎng)”中的部分生物構(gòu)成了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（）A．陽(yáng)光→白菜→蝗蟲→青蛙可表示一條食物鏈 B．圖中共有3條食物鏈 C．圖中青蛙和蜘蛛只存在捕食關(guān)系 D．圖中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者【分析】（1）食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物）。食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，線段不能代替箭頭，另外食物鏈中不能出現(xiàn)分解者（細(xì)菌、真菌）。（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者?！窘獯稹拷猓篈、陽(yáng)光→白菜→蝗蟲→青蛙不能表示一條食物鏈，A錯(cuò)誤。B、食物鏈包括生產(chǎn)者（綠色植物）和消費(fèi)者（動(dòng)物）。圖中食物鏈有：白菜→蝗蟲→食蟲鳥、白菜→蝗蟲→蜘蛛→青蛙，共四條食物鏈。C、圖中青蛙和蜘蛛存在捕食關(guān)系，因此兩者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。D、圖中為食物網(wǎng)，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。5．（1分）2023年8月24日開始，日本將福島核電站百萬噸核污水陸續(xù)排入大海。在被污染的海域，食物鏈“浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚”中（）A．浮游動(dòng)物 B．浮游植物 C．大魚 D．小魚【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加?！窘獯稹拷猓涸谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，大魚營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，故選項(xiàng)C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累是解答本題的關(guān)鍵。6．（1分）有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！窘獯稹拷猓荷稚鷳B(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候，被稱為“綠色水庫(kù)”，釋放氧氣，還具有凈化空氣等作用。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的類型和特征。7．（1分）吃車?yán)遄訒r(shí)，車?yán)遄又械幕ㄇ嗨貢?huì)把嘴唇染成深紅色，花青素存在于細(xì)胞的（）A．細(xì)胞膜 B．液泡 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性），使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，有害的物質(zhì)擋在外面，A不符合題意。B、植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，如或甜味或辣味的物質(zhì)、無機(jī)鹽。所以，果盤內(nèi)也有少量紫色汁液，B符合題意。C、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。8．（1分）如圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，其中細(xì)胞的控制中心是（）A．① B．② C．③ D．④【分析】觀圖可知：①是細(xì)胞核、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞質(zhì)、④是線粒體，解答即可。【解答】解：A、①細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心；B、②細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；C、③細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)；C不符合題意；D、④線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢記掌握。9．（1分）“黃葛樹，黃葛椏，黃葛樹下是我家”，黃葛樹的身影處處可見。能發(fā)育成黃葛樹枝條的是（）A．根尖 B．葉芽 C．胚乳 D．胚軸【分析】葉芽（枝芽）的基本結(jié)構(gòu)包括生長(zhǎng)點(diǎn)、幼葉、芽軸、芽原基。葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽?！窘獯稹拷猓喝~芽（枝芽）中有分生組織。葉芽（枝芽）在發(fā)育時(shí)，形成新的枝條、葉和芽組成。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了芽的相關(guān)知識(shí)，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)做出正確判斷的能力。10．（1分）如圖是水稻根尖的結(jié)構(gòu)圖，細(xì)胞具有分裂能力的部位是（）A．成熟區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．分生區(qū) D．根冠【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)?！窘獯稹拷猓篈、成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。B、伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，開始迅速伸長(zhǎng)，主要是靠細(xì)胞的生長(zhǎng)。B不符合題意；C、分生區(qū)被根冠包圍著，具有很強(qiáng)的分裂能力，增加了根細(xì)胞的數(shù)目；D、根冠位于根的頂端，細(xì)胞比較大，像一頂帽子似地套在外面。D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。11．（1分）垂直農(nóng)場(chǎng)是一種新型室內(nèi)種植方式，它采用無土栽培方式來栽培蔬菜。其培養(yǎng)液中對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要作用的是（）A．水和無機(jī)鹽 B．水、無機(jī)鹽和有機(jī)物 C．水和有機(jī)物 D．水和維生素【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。【解答】解：由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用。無土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要、不受季節(jié)限制、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解無土栽培的原理是解答此類題目的關(guān)鍵。12．（1分）科研人員在峨眉山科考時(shí)，在森林的陰濕處發(fā)現(xiàn)了一種葉呈羽狀、背面長(zhǎng)了許多褐色的孢子囊群，根和莖都生長(zhǎng)在地下的植物。該植物與下列哪種植物屬于同一類群（）A．海帶 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．馬尾松【分析】蕨類植物、苔蘚植物和藻類植物都不能產(chǎn)生種子，它的葉片背面有許多褐色的隆起是孢子囊群。每個(gè)孢子囊群中有多個(gè)孢子囊，每個(gè)孢子囊中有許多孢子。孢子是一種生殖細(xì)胞，成熟后從孢子囊中散放出來，如果落在溫暖潮濕的地方，就會(huì)萌發(fā)和生長(zhǎng)。因此它們用孢子繁殖后代。【解答】解：A、海帶屬于藻類植物，無根、莖，不符合題意；B、葫蘆蘚有莖和葉的分化，不符合題意；C、腎蕨屬于蕨類植物、莖、葉的分化，靠孢子繁殖；D、馬尾松用種子繁殖后代。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。13．（1分）金錢松是我國(guó)特有的珍稀植物，其種子外沒有果皮包被，屬于（）A．苔蘚植物 B．裸子植物 C．藻類植物 D．被子植物【分析】1.藻類植物植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，大多生活在水中，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，如海帶、紫菜等。2.苔蘚植物一般具有莖和葉，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以無輸導(dǎo)組織。3.裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，如銀杏。4.被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開花植物。【解答】解：金錢松結(jié)種子，屬于種子植物，因此胚珠發(fā)育成的種子外無子房壁發(fā)育成的果皮，屬于裸子植物。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握各類植物的主要特征。14．（1分）成都龍泉驛水蜜桃，素有“天下第一桃”之稱。桃花盛開時(shí)，陰雨連綿的天氣會(huì)使桃樹減產(chǎn)（）A．運(yùn)輸作用 B．吸收作用 C．呼吸作用 D．傳粉過程【分析】植物開花后，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉。一朵花必須經(jīng)過傳粉、受精過程完成后才能結(jié)出果實(shí)，風(fēng)力不足或昆蟲缺乏，作物得不到充足數(shù)量的花粉就會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)?！窘獯稹拷猓涸S多植物具有艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，幫助它們傳粉，需要借助風(fēng)力等的協(xié)助才能傳粉、受精過程完成后才能結(jié)出果實(shí)，如果遇到陰雨連綿的天氣，作物得不到充足數(shù)量的花粉。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握傳粉和受精過程是解題的關(guān)鍵。15．（1分）龍泉驛水蜜桃的可食用部分是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A．柱頭 B．子房壁 C．花柱 D．花藥【分析】一朵花傳粉受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子?！窘獯稹拷猓菏芫笞臃康陌l(fā)育情況為：水蜜桃的可食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確果實(shí)和種子的形成過程。16．（1分）某校生物社團(tuán)的同學(xué)將銀邊天竺葵放在暗處一晝夜，用黑紙遮蓋在②處的上下兩面，移至光下幾小時(shí)后，①、②、③處變成藍(lán)色的是（）A．③ B．② C．① D．①②③【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓涸搶?shí)驗(yàn)中①為銀邊部位，沒有葉綠體，脫色后滴加碘液不變藍(lán)，沒有光照，脫色后滴加碘液不變藍(lán)，能進(jìn)行光合作用制造淀粉。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。17．（1分）酸辣土豆絲是餐桌上最常見的家常菜，土豆中的淀粉來自（）A．根細(xì)胞利用無機(jī)物自身合成的 B．葉片從大氣中吸收并運(yùn)輸?shù)礁績(jī)?chǔ)存 C．根從土壤中吸收并積累而成的 D．由葉制造再由莖運(yùn)輸而來的【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！窘獯稹拷猓汗夂献饔弥饕鞴偈侨~，光合作用主要在葉子的葉肉細(xì)胞里進(jìn)行、果實(shí)等部位，淀粉由葉制造再由莖運(yùn)輸而來的。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵。18．（1分）2023年8月，因多日極端強(qiáng)降雨，華北地區(qū)多地遭受了洪澇災(zāi)害。水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇（）A．防止土壤養(yǎng)分流失 B．抑制根系吸收水分 C．促進(jìn)根的呼吸作用 D．抑制根的呼吸作用【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。【解答】解：被水淹的農(nóng)田，土壤中缺少空氣，所以要及時(shí)排澇。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的過程。19．（1分）“西瓜奶奶”吳明珠院士，扎根新疆62年，讓全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)“吃瓜自由”。下列有關(guān)西瓜的說法正確的是（）A．西瓜的光合作用能參與維持生物圈中的碳—氧平衡 B．西瓜進(jìn)行呼吸作用釋放的能量全部用于其各項(xiàng)生命活動(dòng) C．西瓜的呼吸作用只在夜間進(jìn)行，光合作用只在白天進(jìn)行 D．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間不能提高西瓜產(chǎn)量【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程?！窘獯稹拷猓篈、西瓜進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，A正確；B、釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，B錯(cuò)誤；C、在白天，由于光合作用產(chǎn)生的氧氣比呼吸作用消耗的氧氣多。在晚上，只進(jìn)行呼吸作用不能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；D、光是進(jìn)行光合作用的必要條件，能增強(qiáng)光合作用，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵。20．（1分）2023年的8月15日是我國(guó)首個(gè)“全國(guó)生態(tài)日”，主題為“綠水青山就是金山銀山”。下列行為中，不利于我國(guó)植被保護(hù)的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū) B．推廣使用一次性木筷 C．嚴(yán)禁亂砍濫伐 D．開展廣泛持久的義務(wù)植樹活動(dòng)【分析】人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的。【解答】解：A、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。B、一次性筷子的原材料是樹木，浪費(fèi)了森林資源。C、我國(guó)的森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率（27%），面積再大，勢(shì)必造成森林資源匱乏，C不符合題意。D、開展廣泛持久的義務(wù)植樹活動(dòng)，有利于植被的保護(hù)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握日常生活中哪些做法有利于資源的保護(hù)。二、非選擇題：本大題共5小題，每空1分，共30分。21．（6分）迎春花不僅是一種常見的園林綠化觀賞植物，還可以入藥，具有清熱解毒，某實(shí)驗(yàn)小組制作了迎春花葉片下表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察。圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）如圖中，制作迎春花葉片下表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是B。A.①②③④B.②③①④C.②③④①D.③②④①（2）將10×的物鏡換為40×后，視野中的細(xì)胞數(shù)量將變少，像將變大。（3）為使視野乙轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇氨?，?yīng)向下（填“上”或“下”）方移動(dòng)玻片標(biāo)本，調(diào)節(jié)圖甲中的轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。（4）迎春花葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖丙中的②（填序號(hào)）。【分析】（1）顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放。（2）制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。（3）圖丙中①是保衛(wèi)細(xì)胞、②是氣孔?！窘獯稹拷猓海?）制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。所以、③撕取材料、④滴加碘液。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，數(shù)目越多，視野中的細(xì)胞數(shù)量將變少。（3）顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，應(yīng)向下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，再換上高倍鏡，視野內(nèi)亮度變暗，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（4）在表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，是植物蒸騰失水的“門戶”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開閉。故答案為：（1）B（2）少；大。（3）下；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（4）②?！军c(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法及臨時(shí)裝片的制作過程是解題的關(guān)鍵。22．（6分）2023年7月28日至8月8日，第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都舉辦。大運(yùn)會(huì)的吉祥物是一只名叫“榮寶”的大熊貓。如圖所示，A～E代表大熊貓的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①表示細(xì)胞分裂（填“分裂”或“分化”），此過程中，產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞中遺傳物質(zhì)相同（填“相同”或“不同”）。（2）B通過②細(xì)胞分化形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異性的變化。（3）圖中D在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，它是由不同的組織（填“組織”或“器官”）按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。（4）與竹子相比，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)?！痉治觥浚?）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織。（3）圖中①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化，A受精卵、B細(xì)胞群、C組織、D器官、E動(dòng)物體?！窘獯稹拷猓海?）圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化。細(xì)胞核分裂時(shí)，在細(xì)胞分裂過程中，分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞，新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)也相同。（2）②過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，進(jìn)一步形成不同的組織。（3）不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起，行使一定的功能。圖中D肝臟和胃在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。故答案為：（1）分裂；相同（2）分化（3）器官；組織（4）系統(tǒng)【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和生物體的結(jié)構(gòu)層次。23．（6分）蠶豆是一種常見的食材，又叫胡豆。公元1世紀(jì)蠶豆開始傳入中國(guó)，已有2000多年的種植歷史。如圖是蠶豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖（1）胚是新植物的幼體，由胚軸、胚根、子葉和胚芽組成。（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，該過程所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自A圖中種子的子葉。（3）C圖中的①是由A圖中種子的胚芽發(fā)育成的；②是由A圖中種子的胚根發(fā)育成的。（4）蠶豆植株開花之后，果實(shí)和種子形成之前，還要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程。（5）圖E（豆莢）內(nèi)有四粒種子，推測(cè)發(fā)育成該豆莢的子房中至少有四（4）個(gè)胚珠?！痉治觥浚?）在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。（2）花和果實(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系：（3）圖中，A是蠶豆種子，B是胚根突破種子剛萌發(fā)的種子，C是蠶豆植株，①是葉片，②是根，D是蠶豆的花，E是蠶豆果實(shí)?！窘獯稹拷猓海?）胚是種子的重要部分，胚包括胚根、胚軸和子葉四個(gè)部分，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，由胚軸、子葉和胚芽組成。（2）蠶豆是雙子葉植物的種子，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，該過程所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自A圖中種子的子葉。（3）C圖中的①是植物的葉，是由A圖中種子中的胚芽發(fā)育成的，是由A圖中種子的胚根發(fā)育成的。（4）花形成果實(shí)的必經(jīng)過程包括傳粉和受精。因此蠶豆植株開花之后，還要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程。（5）果實(shí)中的種子由子房中的胚珠發(fā)育而成，圖E（豆莢）內(nèi)有四粒種子。故答案為：（1）胚芽。（2）子葉。（3）胚芽；胚根。（4）受精。（5）四（4）。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)與功能及花與果實(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。24．（5分）2023年8月15日，著名學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)通報(bào)》刊發(fā)最新研究成果顯示，中國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到糖的精準(zhǔn)全合成，糖的獲取時(shí)長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了從“年”到“小時(shí)”的跨越。請(qǐng)回答：（1）人工合成糖模擬的是甘蔗等綠色植物通過光合（填“光合”或“呼吸”）作用，利用二氧化碳（填“二氧化碳”或“氧氣”）和水作為原料合成有機(jī)物的過程。（2）甘蔗植株將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體（填“葉綠體”或“線粒體”）；甘蔗葉制造的有機(jī)物是通過篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管