2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣八年級上冊期末生物模擬試題（附答案）

2023-2024學年自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣八年級上學期期末生物模擬試題一、選擇題：本大題共30小題，共60分。1.梅雨季節(jié)，衣物上常常長有“毛”，這“毛”屬于()A.桿菌B.螺旋菌C.酵母菌D.霉菌2.在培養(yǎng)某種霉菌時，操作步驟處理不妥當?shù)氖?)A.對培養(yǎng)好的菌落進行觀察、鑒定B.用接種環(huán)在無菌條件下進行接種C.配制好含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，并高溫滅菌D.隨時從恒溫培養(yǎng)箱中拿出培養(yǎng)皿打開觀察，以掌握霉菌的狀況3.下列描述中錯誤的是()A.巴斯德通過實驗證明細菌不是自然發(fā)生的B.霉菌菌落的顏色是孢子的顏色C.細菌和真菌的細胞都沒有葉綠體和細胞壁D.有些細菌可以形成芽孢4.手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死什么為標準?)A.球菌B.桿菌C.螺旋菌D.芽孢5.下列關(guān)于細菌的表述，錯誤的是()A.細菌由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成B.生活方式有寄生的也有腐生的C.根據(jù)形態(tài)可以分為球菌、桿菌、螺旋菌D.細菌被稱為大地的清潔工6.假設(shè)小明手上此刻粘有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后可以分裂產(chǎn)生的細菌數(shù)目是()A.400個B.800個C.1600個D.3200個7.取一滴酵母菌培養(yǎng)液制成玻片標本，用顯微鏡觀察，能清楚地看到液體中懸浮著很多酵母菌。有的酵母菌長出了大小不一的突起，這是酵母菌在進行()A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.芽孢形成8.下列都屬于真菌的一組是()①大腸桿菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤靈芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉A.①②③④B.①③⑤⑦C.②④⑤⑥⑧D.⑤⑥⑦⑧9.下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點是().A.都是單細胞生物B.都只利用孢子繁殖后代C.都具有成形細胞核D.都利用現(xiàn)成的有機物生活10.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“落紅”化作“春泥”的過程中起主要作用的是()A.植物B.動物C.病毒D.腐生細菌和真菌11.細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要的地位，主要是因為它們()A.是食物鏈中的重要一環(huán)B.能釋放一定的氧氣C.與人類的關(guān)系密切D.能把有機物分解成無機物歸還到無機環(huán)境中12.豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的()A.根瘤菌和植物根部B.藻類與真菌C.藻類與細菌D.原生動物與根瘤菌13.常用的食品保存方法有()①高溫②低溫③保持干燥④保持濕潤⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣。A.①③B.①④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).②③⑥14.如圖是制作泡菜時通常使用的特殊壇子，壇口必須加水，其目的是()A.隔絕空氣，抑制乳酸菌的繁殖B.阻止塵埃C.造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵D.提供水分，利于乳酸菌發(fā)酵15.下列對日常生活現(xiàn)象解釋錯誤的是()A.對傷口感染的患者注射青霉素——青霉素可以殺死或抑制病毒B.生牛奶加熱煮沸后飲用——高溫滅菌C.夏季冰箱冷藏飯菜——低溫抑制菌類生長繁殖D.泡菜壇口用水密封，——防止雜菌污染16.病毒可以分成下列哪三類()A.真菌病毒、動物病毒和細菌病毒B.原核病毒、真菌病毒和細菌病毒C.植物病毒、動物病毒和細菌病毒D.生物病毒、微生物病毒和噬菌體病毒17.森林腦炎病毒可通過蜱蟲傳播給人類。關(guān)于該病毒的敘述，錯誤的是()A.在電子顯微鏡下可見B.必須生活在活細胞內(nèi)C.能夠引起植物患病D.由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成18.病毒在下列哪種環(huán)境中能進行繁殖()A.土壤中B.水中C.空氣中D.大腸桿菌細胞中19.學習植物分類時，某同學將桃和油松歸為一類，將腎蕨和海帶歸為另一類。他分類的依據(jù)是()A.有無種子B.有無果皮C.有無根、莖、葉D.有無輸導組織20.下列按照從小到大順序進行排列的分類單位是()A.種、綱、屬、目、科、門、界B.種、屬、科、目、綱、門、界C.科、種、綱、屬、目、門、界D.種、綱、目、科、門、屬、界21.以下哪一分類等級中生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的相似程度最大，親緣關(guān)系最近()A.門B.綱C.科D.種22.有“裸子植物的故鄉(xiāng)”美稱的國家是()A.中國B.法國C.俄羅斯D.美國23.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每種生物都是一個豐富的基因庫C.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性24.下列是對生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化所引起的后果的預(yù)測，其中不可能發(fā)生的是()A.有些生物物種會迅速滅絕B.加速生物種類多樣性的喪失C.加速生物基因多樣性的喪失D.導致生態(tài)系統(tǒng)更加多樣性、復(fù)雜化25.下列關(guān)于自然保護區(qū)的功能的敘述中錯誤的是()A.是“活的自然博物館”B.是進行科學研究的“天然實驗室”C.是“天然基因庫”D.是將動物圍圈起來供人們觀賞的旅游勝地26.2021年，《中國的生物多樣性保護》白皮書顯示，40年間，大熊貓野外種群數(shù)量從1114只增加到1864只，受威脅程度等級已經(jīng)由瀕危降為易危。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.大熊貓是生物圈中的一員，扮演著消費者的角色B.大熊貓數(shù)量變化不會對其他生物的生存造成影響C.保護大熊貓的根本措施是保護大熊貓的棲息環(huán)境D.大熊貓能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動27.人類利用細菌病毒治療一些細菌性疾病，這是利用了()A.噬菌體專門寄生在細菌里的特性B.噬菌體能借助空氣傳播的特性C.噬菌體廣泛寄生在生物體內(nèi)的特性D.噬菌體個體小的特性28.關(guān)于細菌、真菌、病毒與人類關(guān)系的說法正確的是()：①制作食品——利用乳酸菌發(fā)酵制作饅頭②與人共生——人體腸道中的有些細菌能夠制造維生素B??對健康有益③保護環(huán)境——城市污水處理廠利用細菌凈化污水④引起人患病——艾滋病是病毒引起的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④29.在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的細菌和真菌。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A.春天，在樹林中常?？梢钥吹侥⒐剑⒐绞且环N植物B.夏天，易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬于真菌C.秋天，森林中的枯枝落葉第二年大多不見了，這是被細菌和真菌分解了D.冬天，食物不易變質(zhì)，這是因為天氣變冷，細菌不能生存所致30.下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是()A.芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)B.芽孢是細菌的休眠體C.芽孢可以萌發(fā)出一個細菌D.芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)二、識圖作答題：本大題共2小題，共25分。31.如圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：(1)沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中的生物是(填標號)(2)圖(填標號)是細菌，它的生殖方式是生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)。(3)善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]是，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用繁殖。(4)面包膨大松軟，大家都愛吃。它的制造離不開圖中的[]，此類微生物是唯的種單細胞。制作過程中產(chǎn)生的氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。(5)從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和可以大致區(qū)分出A和B、D。如青綠色絨毛狀的應(yīng)該是(填序號)形成的菌落。(6)除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為參與物質(zhì)循環(huán)；②引起植物和人患病;③與植物。(7)圖中的B能產(chǎn)生，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。新冠肺炎(填“能”或“不能”)用它進行治療。32.某興趣小組在校外調(diào)查某果園生態(tài)系統(tǒng)的生物成分時，發(fā)現(xiàn)了菜花蛇、鼠、野兔和蜜蜂等生物，并嘗試對這些生物進行分類，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中標號①的分類依據(jù)是：體內(nèi)是否有。(2)圖中動物中，分類地位最低等的是。它屬于動物，體表有堅韌的，身體和附肢都。(3)哺乳動物的生殖發(fā)育特點是。鼠、野兔都屬于草食性動物，與肉食性動物相比，它們的牙齒中沒有(填“臼齒”或“犬齒”)。(4)菜花蛇的學名是王錦蛇，其所屬的分類單位如下：①錦蛇屬；②有鱗目；③游蛇科；④爬行動物綱，請你按照分類單位由大到小的順序排序：(填序號)。生物分類單位中，最基本的分類單位是。三、實驗探究題：本大題共1小題，共9分。33.某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設(shè)計：第一步：將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號和2號，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號和4號，用于檢測筆帽上細菌和真菌的附著情況。第二步：將4個培養(yǎng)皿做如下處理。組號培養(yǎng)皿號操作A組1號置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)2號置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)B組3號打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)4號打開蓋，不做其他處理，與3號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)第三步：每天觀察一次，并作好記錄。請根據(jù)上述實驗設(shè)計，回答下列問題：(1)A組實驗中，號培養(yǎng)皿是對照組；B組實驗中，號培養(yǎng)皿是實驗組。(2)3號用筆帽在培養(yǎng)基上輕壓相當于細菌真菌培養(yǎng)過程中的步驟。培養(yǎng)基為細菌真菌的生長繁殖提供了和。(3)有同學認為，4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認為是否需要做這一步?(填“是”或“否”),理由是。(4)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象，觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落[1]呈黑色、絨毛狀，應(yīng)該是菌菌落。根據(jù)4個培養(yǎng)皿的實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是。四、資料分析題：本大題共1小題，共6分。34.材料一：森林是全球50%-90%的陸生生物的家園，然而，目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持著較大面積和相對自然的生態(tài)系統(tǒng)。兩千年前，我國森林覆蓋率達50%，而今天只有21.63%。材料二：20世紀30三十年代，朱鹍還廣泛分布在我國和日本等地，后來由于森林和濕地的急劇減少，1982年，只在我國發(fā)現(xiàn)，僅存7只，后來便集中至繁育中心，經(jīng)過保護和繁育，近年來數(shù)量有較大增長。材料三：1995年，美國明尼蘇達州的中學生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)畸形蛙；通過進一步調(diào)查，某些地方畸形蛙的比例高達96%，在外形畸形的同時，生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)常常也有明顯的缺陷，很少能活過其出生后的第一個冬天；至2010年，科學家研究發(fā)現(xiàn)，這些畸形蛙是受到寄生蟲的感染，而向河流和池塘排放污水增加了寄生蟲的數(shù)量。(1)從資料分析，人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞使得動物的滅絕速度逐年(加快/減緩)。(2)資料二中，朱鹮屬于珍稀瀕危物種，在我國目前對其保護的主要措施是保護，這實際上是在保護生物多樣性中的多樣性，而目前其總數(shù)已突破2000只，其中野外數(shù)量突破1500只，這主要是因為在這種保護措施中有一個很重要的環(huán)節(jié)是“再引入”。(3)從三份資料中分析可知，保護生物多樣性的最有效措施是，其實質(zhì)是保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(4)生物多樣性的內(nèi)涵不僅包括基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，還包括。人類的活動影響著生物生存環(huán)境，同時對生物的多樣性也帶來威脅，結(jié)合自己的認識，請對保護生物多樣性提出一條科學合理的建議。答案和解析【正確答案】1.D

2.D

3.C

4.D

5.A

6.C

7.C

8.C

9.D

10.D

11.D

12.A

13.D

14.C

15.A

16.C

17.C

18.D

19.A

20.B

21.D

22.A

23.A

24.D

25.D

26.B

27.A

28.D

29.C

30.D

31.（1）E

（2）A；分裂；沒有成形的細胞核

（3）青霉；孢子

（4）D；酵母菌；真菌；二氧化碳

（5）顏色；B

（6）分解者；共生

（7）青霉素；不能

32.（1）脊柱

（2）蜜蜂；節(jié)肢；外骨骼

；分節(jié)

（3）胎生哺乳

；犬齒

（4）④②③①；種

33.（1）2；3

（2）接種；有機物；水（順序可變）

（3）是；確保變量唯一（或會出現(xiàn)兩個變量）

（4）真（或霉）；教室和筆帽有細菌和真菌（或不同環(huán)境中有細菌和真菌等）

34.?（1）加快

（2）遷地；基因

（3）建立自然保護區(qū)

（4）種類多樣性；保護生物棲息地（保護生物棲息地；建立自然保護區(qū)；保護生物生存環(huán)境；控制外來物種等，答案合理即可）

1.【分析】

本題考查細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。解答的關(guān)鍵是理解細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。

微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落。螺旋菌、桿菌屬于細菌，細菌的菌落較小，不容易被肉眼可見，為“長毛”狀，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細胞真菌引起的。故D符合題意。

???????故選D。2.【分析】

本題考查菌落的培養(yǎng)過程，解答本題的關(guān)鍵是明確菌落的培養(yǎng)步驟。

A.菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團），所以對培養(yǎng)好的菌落進行觀察、鑒定，A正確；

B.用接種環(huán)在無菌條件下進行接種，B正確；

C.配制好含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，為避免雜菌污染需要高溫滅菌，C正確；

D.不能隨時從恒溫培養(yǎng)箱中拿出培養(yǎng)皿打開觀察，時間短不一定能觀察到霉菌的狀況，還可能被雜菌污染，D錯誤。

???????故選D。3.【分析】

本題考查細菌產(chǎn)生的實驗、霉菌菌落的特點、細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式，解答此題的關(guān)鍵是掌握細菌產(chǎn)生的實驗、霉菌菌落的特點、細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式。

A.法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的，故A正確；

B.霉菌菌落的顏色是孢子的顏色，因為霉菌形成的孢子有不同的形狀和顏色，所以霉菌菌落表面常常呈現(xiàn)肉眼可見的不同結(jié)構(gòu)和顏色，故B正確；

C.細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，故C錯誤；

D.細菌在生長發(fā)育后期，個體不斷縮小，細胞壁不斷增厚，形成芽孢，芽孢小而輕，可隨風四處飄散，對不良環(huán)境有很強的抵抗能力，一旦遇到合適的環(huán)境，又會重新萌發(fā)成細菌，故D正確。

?故選C。4.【分析】

本題考查了細菌的分布，解題關(guān)鍵在于對細菌生活的掌握。

芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，在適宜環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌。

???????故選D。5.【分析】

本題考查細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式。解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。

A.細菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、但沒有成形的細胞核，A錯誤；

B.細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，有寄生也有腐生，B正確；

C.所有細菌都是單細胞的個體，根據(jù)形態(tài)可以分為球菌、桿菌、螺旋菌三種，C正確；

D.在生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)的腐生細菌能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，這些腐生的細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，被稱為大地的清潔工，D正確。

故選A。6.【分析】

本題考查細菌的生殖方式。解題關(guān)鍵是熟知細菌是靠分裂進行生殖的。

細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算，2小時后可以分裂4次。因此，假設(shè)小明手上此刻粘有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后可以分裂產(chǎn)生的細菌數(shù)目是：100×2×2×2×2=1600個，故C符合題意。7.解：酵母菌是單細胞的真菌，在良好的營養(yǎng)環(huán)境條件下生長時，可以進行出芽生殖，快速繁殖，在營養(yǎng)條件不好時，可以進行孢子生殖，繁殖速度減慢；當觀察到酵母菌上長出大小不一的突起時，這就是酵母菌在進行出芽生殖。

故選：C。

1、真菌有單細胞的個體，也有多細胞的個體，真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。

2、真菌是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的，單細胞的酵母菌還可進行出芽生殖。

掌握用顯微鏡觀察酵母菌的實驗現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。8.

酵母菌為單細胞真菌,而青霉、曲霉、靈芝和木耳都屬于真菌,大腸桿菌、乳酸菌和螺旋菌則沒有成形的細胞核,生殖方式為裂殖,屬于細菌。9.【分析】

本題考查細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點。

???????乳酸菌是細菌，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；酵母菌、青霉屬于真菌，真菌細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。

A.乳酸菌、酵母菌都是單細胞生物，青霉是多細胞的生物，A錯誤；

B.細菌進行分裂生殖，酵母菌和青霉進行孢子生殖，酵母菌在適宜的條件下進行出芽生殖，B錯誤；

C.乳酸菌無成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。酵母菌和青霉具有成形細胞核，屬于真核生物。C錯誤；

D.乳酸菌、酵母菌和青霉都不能進行光合作用，利用現(xiàn)成的有機物生活，D正確。

故選D。10.“落紅”中的有機物在土壤中被分解者分解成無機物后，形成“春泥”，可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護花”作用。因此，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落紅化作春泥的過程中起主要作用的是腐生細菌、真菌等分解者。

故選D。11.大多數(shù)細菌和真菌可以把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。由此可見,細菌和真菌對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。12.大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物和生存場所，它們互惠互利，共同生活，我們把這種關(guān)系叫共生。因此豆科植物的根瘤是植物和根瘤菌兩種生物共同生活所形成的，A正確。

???????故選A。13.【分析】

本題考查食品保鮮的一般方法，解題的關(guān)鍵是理解并掌握食品保鮮的一般方法。

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。題干中④保持濕潤、①高溫、⑤暴露在空氣中食品容易腐敗，正確的食品保存方法有②低溫、③保持干燥、⑥隔絕空氣。故D符合題意。

故選D。14.【分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義，如制泡菜要用到乳酸菌，關(guān)鍵點：乳酸菌是厭氧菌，在無氧時才能產(chǎn)生乳酸。

制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質(zhì)量，故C符合題意。

故選C。15.【分析】

本題主要考查了細菌和真菌與人類生活的關(guān)系、發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用、食品保鮮的方法、藥物的作用等相關(guān)知識，熟記掌握細菌、真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系、藥物的作用是解題關(guān)鍵。

A.注射青霉素可以治療細菌感染的疾病，不能治療病毒引起的疾病，A錯誤；

B.生牛奶加熱后飲用，是利用高溫消毒來殺菌的，B正確；

C.夏季冰箱冷藏飯菜，是在低溫環(huán)境可減緩微生物生長和繁殖速度，C正確；

D.泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入污染，D正確。

故選A。16.人們根據(jù)病毒寄主的不同,把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,細菌病毒又叫噬菌體。17.解：A、病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，形體比細胞小得多，只能用納米來表示。大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其簡單的生命形式，A正確。

B、病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細胞，病毒就無法進行生命活動，B正確。

C、森林腦炎病毒寄生在動物體內(nèi)，屬于動物病毒，引起動物患病，C錯誤。

D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，D正確。

故選：C。

病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

病毒的特點是考查的重點，復(fù)習時應(yīng)注意。18.病毒不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細胞內(nèi),并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖。一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。19.

油松、桃樹都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物;海帶和腎蕨都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。所以題干中分類的依據(jù)是種子的有無。20.分類學家將地球上的所有生物,按大小和從屬關(guān)系進行分類,分類單位由小到大為:種、屬、科、目、綱、門、界。21.分類單位越大,所包含生物的共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,所包含生物的共同特征就越多,包含的生物種類就越少。題干中種的分類單位最小,因此,種中的生物之間共同特征最多,親緣關(guān)系最近。22.中國裸子植物資源十分豐富,居全世界的首位,因此,中國素有“裸子植物的故鄉(xiāng)”的美稱。23.【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。人們要采取相應(yīng)的措施來保護生物的多樣性。

A、由分析可知，生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故A錯誤。

B、每個物種都是一個獨特的基因庫。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性。故B正確。

C、基因的多樣性導致了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定。故C正確。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性。故D正確。

故選：A。24.此題考查生物多樣性三個層次之間的關(guān)系。生物多樣性三個層次之間相互影響。當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,也會加劇生物種類多樣性和基因多樣性的喪失,甚至有些物種會滅絕。同時生態(tài)系統(tǒng)也會遭到破壞。25.保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。自然保護區(qū)是“天然基因庫“，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。故D符合題意。

故選D。26.A、大熊貓是生物圈中的一員，是哺乳動物，扮演著消費者的角色，A正確；

B、生態(tài)系統(tǒng)是一個整體，大熊貓數(shù)量變化會對其他生物的生存造成影響，B錯誤；

C、結(jié)合分析可知，保護大熊貓的根本措施是保護大熊貓的棲息環(huán)境，C正確；

D、大熊貓能夠通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，D正確。

故選：B。

保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)。環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

解題的關(guān)鍵是識記并理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能、動物在生物圈中的作用。27.細菌病毒又叫噬菌體。這種病毒專門寄生在細菌細胞內(nèi),繁殖新病毒,同時影響了細菌的生活。因此可以利用噬菌體來治療一些細菌性的疾病。28.解：①制作食品——利用酵母菌發(fā)酵制作饅頭；②因為人體內(nèi)腸道內(nèi)有些細菌能夠制造維生素B12和維生素K，其主要功能是維護神經(jīng)髓鞘的代謝與功能，促進紅細胞的發(fā)育和成熟。缺乏主要癥狀頭暈、惡心（惡性貧血），四肢發(fā)麻（神經(jīng)炎）。故人體腸道中的有些細菌與人共生；③在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用；④專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒，艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的。

故選：D。

根據(jù)細菌、病毒和真菌的特點進行分析回答。

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋生活生產(chǎn)中的實際問題。29.【分析】

本題考查細菌和真菌的特點、與人類的關(guān)系和在生物圈中的作用。解題關(guān)鍵是熟知細菌、真菌的結(jié)構(gòu)和細菌真菌與人類的關(guān)系和在生物圈中的作用。

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。蘑菇屬于大型食用真菌，痢疾桿菌屬于細菌。森林中的枯枝落葉第二年大多不見了，這是被腐生生活細菌和真菌分解了。冬天的溫度很低，抑制了細菌真菌的生長繁殖，而芽孢可以耐低溫，因此天氣變冷，細菌的芽孢也能生存，只是處于休眠狀態(tài)，故冬天食物不易變質(zhì)。故C符合題意。

故選C。30.【分析】

本題考查芽孢的特點。解題的關(guān)鍵是知道芽孢是細菌的休眠體不是生殖細胞。

有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體，叫芽孢。芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質(zhì)都有很強的抵抗性。遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個芽孢萌發(fā)變成一個細菌，因此芽孢不是生殖細胞，芽孢是細菌遇到不良環(huán)境時形成的休眠體。故D符合題意。

故選D。31.【分析】

本題考查細菌、真菌及病毒的相關(guān)知識。解題關(guān)鍵是熟知病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)、生殖方式以及其與人類的關(guān)系、在自然界中的重要作用。

圖A沒有成形的細胞核，有DNA集中的區(qū)域，是細菌；圖B直立菌絲的頂端呈掃帚狀，是青霉；圖C有菌蓋和菌柄構(gòu)成，是蘑菇；圖D有細胞核和大液泡，是酵母菌；圖E是病毒。

（1）E病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，主要的利用宿主活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)，用自己的遺傳物質(zhì)來進行復(fù)制、繁殖新的病毒。

（2）圖A是細菌，進行分裂生殖。細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。所以A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。

（3）青霉都屬于多細胞真菌，菌體有許多菌絲組成，青霉的直立菌絲的頂端呈掃帚狀，生有成串的孢子。因此圖中【B】是青霉，C是蘑菇，屬于多細胞真菌，B和C都靠孢子來繁殖后代。

（4）做面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包暄軟多空。李氏面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的【D】酵母菌，因為它可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（5）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）。細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。因此，從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小、顏色可以大致區(qū)分細菌和真菌。

（6）細菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的細菌、真菌作為分解者參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)；有的寄生在生物體內(nèi)，引起生物體患??；有的能與動植物共生，二者互惠互利，共同生活。

（7）圖B青霉發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

故

（1）E

（2）A；分裂；沒有成形的細胞核

（3）青霉；孢子

（4）D；酵母菌；二氧化碳

（5）顏色

（6）分解者

（7）青霉素32.【分析】

本題考查了生物分類的依據(jù)及分類單位、節(jié)肢動物的主要特征、哺乳動物的主要特征，理解和掌握生物分類的依據(jù)及分類單位、節(jié)肢動物的主要特征、哺乳動物的主要特征是解答本題的關(guān)鍵。

生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。

分類單位越小，所包含的生物共同特征越多；分類單位越大，所包含的生物共同特征越少。

（1）無脊椎動物：身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，如:腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。脊椎動物：身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物，包括魚類兩棲類、爬行類鳥類和哺乳類。故①的分類依據(jù)是:體內(nèi)是否有脊柱。

（2）蜜蜂是昆蟲，屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的外骨骼,有保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)和防止水分蒸發(fā)的作用；身體和附肢都分節(jié)。故蜜蜂屬于節(jié)肢動物，體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。

（3）哺乳動物的主要特征是:體表被毛；胎生哺乳；牙齒有門齒、犬齒和白齒的分化。故鼠、野兔都屬于草食性哺乳動物,它們在生殖發(fā)育方面的典型特點是:胎生哺乳，它們的牙齒都有了門齒、臼齒的分化，門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物，與肉食性動物相比，它們的牙