九年級物理全冊第二十章電與磁單元綜合測試卷1含解析新人教版

《第二十章電與磁》單元測試卷

一、選擇題

1.將一條形磁鐵等分為三段.則中間的一段（）

A.一定沒有磁性

B.一定有磁性，但只有N極

C.一定有磁性，但只有S極

D.一定有磁性，且有N,S兩個磁極

2.一塊條形磁鐵不慎被摔斷，則原來N極那段的斷口處（）

A.形成S極B.沒有磁性

C.形成N極D.可能為N極，也可能為S極

3.用一根沒有磁性的鋼棒去接近一條形磁鐵，當和條形磁鐵的某一位置接近時，它們之間引力最小,

這個位置是（）

A.中間位置B.N極一端C.S極一端D.各處都一樣

4.用一根鋼棒靠近一個小磁針的北極，結果磁針向鋼棒靠近，由此可以判定（）

A.鋼棒原來一定有磁性，且靠近磁針的一端是北極

B.鋼棒原來一定有磁性，且靠近磁針的一端是南極

C.鋼棒原來一定沒有磁性

D.鋼棒原來不一定有磁性

5.如圖所示，兩根完全相同的鋼棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中間，它們互相吸引，則（）

A.甲棒有磁性，乙棒無磁性

B.甲棒無磁性，乙棒有磁性

C.甲、乙棒都有磁性

1

D.甲棒有磁性，乙棒不一定有磁性

6.（2008春?蘭西縣校級期末）用一根條形磁鐵的一端去吸引三枚大頭針的根部，待平衡后，圖示

7.磁化是指（）

A.磁極之間的相互吸引或排斥作用

B.使原來沒有磁性的物質在磁體的作用下得到磁性的過程

C.磁鐵吸引鐵、鉆、銀等物質的性質

D.以上均不對

8.下列有關磁場的說法錯誤的是（）

A.磁體周圍的空間存在著看不見、摸不著的磁場

B.磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

C.磁場是有方向的，在磁場的不同位置，其磁場方向一般不同

D.在磁場中的某點，小磁針南極所受磁力的方向與該點的磁場方向相同

9.關于磁感線，下列說法正確的是（）

A.磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的南極出來，回到北極

B.在某點，小磁針靜止時北極所指的方向跟該點磁感線的方向相同

C.磁感線是磁場中實際存在的曲線

D.兩條磁感線可以相交

10.轉動指南針的羅盤時，羅盤內的磁針（）

A.隨羅盤一起轉動起來

B.不隨羅盤轉動，仍在原位置

2

C.隨羅盤轉動，且比羅盤轉動快一些

D.隨羅盤轉動，只是羅盤轉動慢一些

11.關于地磁場，下列說法不正確的是（）

A.地球相當于一個大磁體，它周圍存在著地磁場

B.地磁場的磁感線方向由北指向南

C.地磁場的北極在地理的南極附近

D.地磁場的磁感線在地球兩極附近最密集

12.探險隊員在地球的北極時，手中的指南針N極將指向（）

A.水平方向

B.豎直向上

C.豎直向下

D.小磁針N極與水平成一夾角斜向下

13.小磁針在水平面內靜止時，N極指北，S極指南，但又不是正南正北方向，這個事實說明（）

A.地球周圍空間存在磁場

B.地磁兩極與地理兩極并不重合

C.地磁的N極在地理北極附近

D.地磁的S極在地理南極附近

14.如圖所示，一根條形磁鐵左端為S極，右端為N極.表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖

象中正確的是（）

3

磁性磁性磁性

N位詈

15.在一個黑色塑料盒里放一個長條形磁鐵，盒蓋上標有八個數字，在盒外放有四個小磁針，涂黑

的一端為N極，受到盒內條形磁鐵的磁場影響，小磁針靜止后的指向如圖所示，則盒內條形磁鐵放

置的位置是（）

A.N極靠近5,S極靠近1B.N極靠近3,S極靠近7

C.N極靠近1,S極靠近5D.N極靠近4,S極靠近8

16.如圖所示，在條形磁體周圍放有甲、乙、丙、丁四個可以自由旋轉的小磁針，當它們靜止時，N

極指向不正確的是（）

A.甲小磁針B.乙小磁針C.丙小磁針D.丁小磁針

17.下列關于磁場和磁感線的說法正確的是（）

A.只有磁鐵周圍才有磁場

B.磁感線是由鐵屑形成的

C.磁感線是客觀存在的閉合曲線

4

D.越靠近磁極的地方磁感線越密

18.磁極a、b及周圍的磁感線如圖所示，由圖可知（）

中'，彳

??fI

A.a、b都是N極B.a、b都是S極

C.a是N極、b是S極D.a、b是異名磁極

19.如圖所示.在兩個完全相同的磁體的不同磁極上吸著鐵釘，如果讓兩個磁體相互靠近并接觸，

下列說法正確的是（）

―A4—

NS||NS

A.兩鐵釘沒有相互作用

B.兩鐵釘相互吸引，最后落下來

C.兩鐵釘相互排斥，最后落下來

D.無法判斷

20.1991年8月《新民晚報》報道一則消息：“上海雨點鴿從內蒙古放飛后，歷經20余天，返回

上海市區(qū)鴿巢”，信鴿的這種驚人的遠距離辨認方向的本領，實在令人稱奇.信鴿有高超的認路本

領的原因是（）

A.信鴿對地形地貌有極強的記憶力

B.信鴿能發(fā)射并接收某種超聲波

C.信鴿能發(fā)射并接收某種次聲波

D.信鴿體內有某種磁性物質，它能借助地磁場辨別方向

二、填空題

21.在鐵屑、銅片、銀絲、玻璃板等材料中，當磁鐵靠近這些材料時，能夠被吸引的是

5

22.磁懸浮列車是利用同名磁極相互

（選填“吸引”或“排斥”）的原理來實現懸浮的.

23.如圖所示，用一條形磁鐵的N極在一根鋼條上由左向右摩擦，則磁化后的鋼條的左端為

極.

24.機械手表一般不應放在磁體周圍，這是因為這樣放置，手表會被,走時不準.

25.一個條形磁鐵旁邊放了一個小磁針，小磁針靜止時的情況如圖所示，則條形磁鐵的B端是一

極.

八.不

\3S

三、作圖題

26.在一個圓紙盒里有一個條形磁體，圓紙盒外放著一些小磁針，各磁針N極的指向如圖所示，請

畫出圓紙盒里的條形磁體并標明它的N、S極.

6

27.請畫出如圖中磁感線的方向，并標出小磁針的N,S

\

1

極.

28.如圖所示，松手后小磁針按箭頭方向轉動90°后靜止，試標出U形磁體兩端的極性.

29.試在如圖中畫出磁體的極性和磁感線的方向.

F;匚

7

《第20章電與磁》單元測試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題

1.將一條形磁鐵等分為三段.則中間的一段（）

A.一定沒有磁性

B.一定有磁性，但只有N極

C.一定有磁性，但只有S極

D.一定有磁性，且有N,S兩個磁極

【考點】磁性、磁體、磁極.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】一個磁體可以分成多個小磁體，每一個磁體都只有一對磁極.

【解答】解：將一條形磁鐵等分為三段.則中間的一段仍然有磁性，并且一端是N極，一端是S極.

故選D

【點評】一個磁體可以分成多個小磁體，每一個磁體都只有一對磁極；多個磁體合成一個磁體，大

磁體也只有一對磁極.

2.一塊條形磁鐵不慎被摔斷，則原來N極那段的斷口處（）

A.形成S極B.沒有磁性

C.形成N極I）.可能為N極，也可能為S極

【考點】磁性、磁體、磁極.

【專題】錯解分析題；磁現象、電生磁.

【分析】首先要明確，所有的磁體都有兩個磁極：N、S極，斷開后的磁體也是這樣，從磁體斷口處

確定磁極，進一步利用磁極間的作用規(guī)律來確定斷面處的相互作用情況.

【解答】解：條形磁體斷開后，就會形成兩個磁體，其中斷面處分別是剛形成的兩個磁體的N、S極,

因磁體有兩個磁極：N、S極，所以原來N極那段的斷口處是S極.

故選A.

【點評】本題明確所有的磁體都有兩個磁極，是解決此題的關鍵.

8

3.用一根沒有磁性的鋼棒去接近一條形磁鐵，當和條形磁鐵的某一位置接近時，它們之間引力最小,

這個位置是（）

A.中間位置B.N極一端C.S極一端D.各處都一樣

【考點】磁性、磁體、磁極.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】條形磁體上兩端磁性最強，中間磁性最弱，根據這個特點進行判斷.

【解答】解：用一根沒有磁性的鋼棒去接近一條形磁鐵，當和條形磁鐵的中間位置接近時，它們之

間引力最?。划敽蜅l形磁鐵的兩端位置接近時，它們之間引力最大.

故選A.

【點評】條形磁體上兩端磁性最強，中間磁性最弱，是解決本題的關鍵.

4.用一根鋼棒靠近一個小磁針的北極，結果磁針向鋼棒靠近，由此可以判定（）

A.鋼棒原來一定有磁性，且靠近磁針的一端是北極

B.鋼棒原來一定有磁性，且靠近磁針的一端是南極

C.鋼棒原來一定沒有磁性

D.鋼棒原來不一定有磁性

【考點】物體是否具有磁性的判斷方法.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】（1）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.

（2）排斥的具有同名磁極；吸引的可能是異名磁極，也可能是磁體吸引磁性材料?.

【解答】解：鋼棒靠近磁針的北極，磁針被吸引過來.鋼棒可能是磁體，鋼棒和磁針的接觸端是異

名磁極相互吸引.鋼棒也可能不具有磁性，被小磁針吸引造成的.故符合題意的只有D.

故選D.

【點評】（1）掌握磁極間的相互作用，排斥的兩端磁極是同名的，吸引的兩端可能是異名磁極，也

可能是磁體吸引磁性材料.

（2）注意磁體和帶電體之間的異同點.

5.如圖所示，兩根完全相同的鋼棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中間，它們互相吸引，則（）

9

A.甲棒有磁性，乙棒無磁性

B.甲棒無磁性，乙棒有磁性

C.甲、乙棒都有磁性

D.甲棒有磁性，乙棒不一定有磁性

【考點】物體是否具有磁性的判斷方法.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】磁體上不同的部位，磁性的強弱不同，可以利用磁體上磁性的強弱不同造成的磁力不同來

判定金屬棒磁性的有無.

【解答】解：磁體上磁性最強的部分叫磁極，位于磁體的兩端，磁性最弱的部分在磁體的中間，這

個位置幾乎沒有磁性.

用甲的一端靠近乙的中間部分時，互相吸引，由此可以確定鋼棒甲有磁性，不能確定乙磁性的有無.

故選D.

【點評】由磁體上不同部位磁性的不同來認識金屬棒磁性的有無時，關鍵要掌握其兩端的磁性是最

強的.

6.（2008春?蘭西縣校級期末）用一根條形磁鐵的一端去吸引三枚大頭針的根部，待平衡后，圖示

結果正確的是（）

【考點】磁化；磁極間的相互作用.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】要判斷出兩大頭針是被吸引還是被排斥，需要知道兩大頭針遠離N極的那一端的極性，大

頭針的極性可由磁性材料被磁化的特點確定，然后根據磁極間的作用規(guī)律作出正確判斷.

10

【解答】解：大頭針被磁化后近N端都為S極，另一端都為N極，由于同名磁極相互排斥的道理，

因此大頭針的根部會散開.

故選C.

【點評】此題考查的是磁性材料被磁化后磁極的分布特點及磁極間的作用規(guī)律.磁性材料被磁化后,

磁性的分布情況是近端產生異名磁極，遠端產生同名磁極.磁極間的作用規(guī)律是同名磁極相互排斥,

異名磁極相互吸引.

7.磁化是指（）

A.磁極之間的相互吸引或排斥作用

B.使原來沒有磁性的物質在磁體的作用下得到磁性的過程

C.磁鐵吸引鐵、鉆、鐐等物質的性質

D.以上均不對

【考點】磁化.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】首先要了解磁化的概念，然后再進行解答.

【解答】解：使原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化.

故選B.

【點評】此題主要考查的是磁化的概念，屬于識記的基礎知識，難度不大.

8.下列有關磁場的說法錯誤的是（）

A.磁體周圍的空間存在著看不見、摸不著的磁場

B.磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

C.磁場是有方向的，在磁場的不同位置，其磁場方向一般不同

D.在磁場中的某點，小磁針南極所受磁力的方向與該點的磁場方向相同

【考點】磁場.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】（1）磁場看不見，摸不到，但是磁體周圍確實存在.

（2）磁體間的相互作用都是通過磁場相互作用來完成的.

（3）磁場是有方向的，一般情況下，位置不同，磁場方向不同.

11

(4)在磁場中，某點磁場方向和該點小磁針靜止時N極指向相同，和該點小磁針靜止時S極指向相

反.

【解答】解：A、磁體周圍的空間存在著看不見、摸不到的磁場.選項正確，不符合題意.

B、磁體間的相互作用和磁體和磁性材料之間的作用，都是通過磁場作用發(fā)生的.選項正確，不符合

題意.

C、磁場是有方向的，在磁場的不同位置，其磁場方向一般不同.選項正確，不符合題意.

D、在磁場中，某點磁場方向和該點小磁針靜止時N極指向相同.選項錯誤，符合題意.

故選D.

【點評】磁場看不見，摸不到，但確實存在，磁場位置不同，磁場方向一般不同，某點磁場方向和

該點小磁針靜止時N極指向相同.這些都是基礎知識.

9.關于磁感線，下列說法正確的是()

A.磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的南極出來，回到北極

B.在某點，小磁針靜止時北極所指的方向跟該點磁感線的方向相同

C.磁感線是磁場中實際存在的曲線

D.兩條磁感線可以相交

【考點】磁感線及其特點.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】(1)磁體周圍的磁感線都從N極出來回到S極.

(2)小磁針放在磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向跟該點磁場的方向相同，磁感線是描述磁場

的.

(3)磁場是實際存在的，磁感線是為了描述磁場人為畫出的，實際是磁感線是不存在的.

(4)磁感線的閉合的曲線，磁感線是不相交的.

【解答】解：A、磁鐵周圍的磁感線都是從磁鐵的北極出來，回到南極.不符合題意.

B、在某點，小磁針靜止時北極所指的方向跟該點磁場方向相同，該點磁場方向和該點磁感線方向相

同.符合題意.

C、磁感線實際上是不存在的，是為了便于研究磁場而畫出的.不符合題意.

D、任何兩條磁感線都是不相交的.不符合題意.

故選B.

12

【點評】磁場中有三個方向是一致的.磁場中某一點的磁場方向，該點的磁感線方向，該點小磁針

靜止時N極所指的方向是一致的.

10.轉動指南針的羅盤時，羅盤內的磁針（）

A.隨羅盤一起轉動起來

B.不隨羅盤轉動，仍在原位置

C.隨羅盤轉動，且比羅盤轉動快一些

D.隨羅盤轉動，只是羅盤轉動慢一些

【考點】磁場.

【專題】應用題.

【分析】由于地球本身是一個大磁體，所以指南針靜止時，總是一個極指南，一個極指北.

【解答】解：指南針原理是羅盤內的小磁針在地球的地磁場的作用下，小磁針的南極指向地理的南

極，

所以轉動指南針的羅盤時小磁針仍在地磁場的作用下南極指向地理的南極，即在原位置不動.

故選B

【點評】該題考查了羅盤內的小磁針在地磁場的作用下，小磁針的南極始終指向地理南極，屬于基

礎知識，難度不大.

11.關于地磁場，下列說法不正確的是（）

A.地球相當于一個大磁體，它周圍存在著地磁場

B.地磁場的磁感線方向由北指向南

C.地磁場的北極在地理的南極附近

D.地磁場的磁感線在地球兩極附近最密集

【考點】地磁場.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】（1）地球本身就是一個大磁體；地磁的北極在地理的南極附近；地磁的南極在地理的北極

附近；

（2）用磁感線描述磁場的分布，磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)，回到S極，磁性強的地方磁感線

密集，磁性弱的地方磁感線稀疏.

13

【解答】解：A、地球是一個巨大的磁體，它周圍存在著磁場，叫做地磁場，該選項說法正確，不符

合題意；

B、地磁的北極在地理的南極附近，地磁南極在地理北極附近，因此地磁場的磁感線從地理南極到地

理北極，該選項說法不正確，符合題意；

C、地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理北極附近，二者不完全重合，存在著磁偏

角，沈括是最早記述這一現象的科學家，該選項說法正確，不符合題意；

D、地球的兩極也是地磁的兩極附近，這兩個地方的磁場最強，因此磁感線也最密集，該選項說法正

確，不符合題意.

故選B.

【點評】本題考查了地磁場的相關知識，是一道基礎題，識記性內容，比較簡單.

12.探險隊員在地球的北極時，手中的指南針N極將指向（）

A.水平方向

B.豎直向上

C.豎直向下

D.小磁針N極與水平成一夾角斜向下

【考點】地磁場.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】地球是一個大磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，指南針靜止時

北極所在的方向為磁場方向.

【解答】解：探險隊員在北極，即地磁的南極附近，根據異名磁極相互吸引可知，指南針的N極應

與地磁的南極相吸引，所以此時指南針的N極豎直向下.

故選C.

【點評】本題考查了地磁場的分布，知道指南針靜止時北極所指方向是磁場方向是解題的關鍵.

13.小磁針在水平面內靜止時，N極指北，S極指南，但又不是正南正北方向，這個事實說明（）

A.地球周圍空間存在磁場

B.地磁兩極與地理兩極并不重合

C.地磁的N極在地理北極附近

D.地磁的S極在地理南極附近

14

【考點】地磁場.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】地球周圍存在著磁場，這個磁場就是地磁場，地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極

在地理的北極附近.

【解答】解：小磁針靜止時，呈南北指向，但又不是正南正北方向，這是因為地磁的兩極和地理的

兩極并不完全重合，存在著磁偏角.

故選B.

【點評】本題考查了地磁場的特點，知道“地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，

二者不完全重合”是解題的關鍵.

14.如圖所示，一根條形磁鐵左端為S極，右端為N極.表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖

象中正確的是（）

【考點】磁性、磁體、磁極.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】條形磁鐵的兩端磁性最強，中間磁性最弱，根據這個規(guī)律進行判斷.

【解答】解：A、如圖反映S極磁性強，N極磁性最弱.不符合題意.

B、如圖反映S極磁性最弱，N極磁性最強.不符合題意.

C、如圖反映S極磁性最弱，N極磁性最強.不符合題意.

D、如圖反映S極和N極磁性最強，中間磁性最弱.符合題意.

故選D.

15

【點評】條形磁鐵的兩端磁性最強，中間磁性最弱，是解決本題的關鍵，并且能從圖象上判斷磁性

強弱.

15.在一個黑色塑料盒里放一個長條形磁鐵，盒蓋上標有八個數字，在盒外放有四個小磁針，涂黑

的一端為N極，受到盒內條形磁鐵的磁場影響，小磁針靜止后的指向如圖所示，則盒內條形磁鐵放

置的位置是（）

A.N極靠近5,S極靠近1B.N極靠近3,S極靠近7

C.N極靠近1,S極靠近5D.N極靠近4,S極靠近8

【考點】磁場；磁感線及其特點.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】小磁針靜止時，北極所指的方向即為該點的磁場方向（或磁感線方向）.

【解答】解：條形磁鐵的磁感線從磁鐵的N極出發(fā)回到S極，磁場中的小磁針在磁場中靜止時N極

的指向與該點磁場方向一致，由圖可見，磁鐵應沿15方向放置，1處為N極，5處為S極.

故選C.

【點評】本題考查了由磁感線的方向的特點判斷磁體的磁極極性的能力，由磁體周圍的磁感線從N

極出發(fā)回到S極進行判斷，讀圖時應細心.

16.如圖所示，在條形磁體周圍放有甲、乙、丙、丁四個可以自由旋轉的小磁針，當它們靜止時，N

極指向不正確的是（）

、S

S、,_乙__＞、

A.甲小磁針B.乙小磁針C.丙小磁針D.丁小磁針

【考點】磁場.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】根據磁極間同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引進行判斷.

16

【解答】解：根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可以判斷內處小磁針靜止時，N極指向

左側，S極指向右側.

故選C.

【點評】本題可以根據磁極間的相互作用進行判斷，也可以根據磁場方向進行判斷，因為磁場中任

一點小磁針靜止時，N極指向和該點磁場方向相同.

17,下列關于磁場和磁感線的說法正確的是（）

A.只有磁鐵周圍才有磁場

B.磁感線是由鐵屑形成的

C.磁感線是客觀存在的閉合曲線

D.越靠近磁極的地方磁感線越密

【考點】磁場；磁感線及其特點.

【分析】由于通電導體和磁體一樣，周圍存在著磁場，故選項A是錯誤的：因為磁場對放入其中的

磁體有力的作用，小磁針正是在這個力的作用下發(fā)生了偏轉，如果順著眾多小磁針所指的方向連成

曲線，就得到了假想的磁感線，故選項B與C都是錯誤的；由于磁體磁性最強的部分是磁極，由“鐵

屑實驗”可觀察到，越靠近磁極鐵屑越密.本題應選D.

【解答】解：A、說法錯誤，通電導體周圍也存在著磁場；

B、C、說法錯誤，磁感線是為了描述磁場的性質而引入的，是不存在的；

D、說法正確，磁極部分的磁場較強，故磁感線越密.

故選D

【點評】本題考查對磁場和磁感線概念的理解.磁體和通電導體周圍都存在著磁場.

18.磁極a、b及周圍的磁感線如圖所示，由圖可知（）

A.a、b都是N極B.a、b都是$極

C.a是N極、b是S極D.a、b是異名磁極

【考點】磁感線及其特點.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】根據磁體周圍的磁感線都從N極出來回到$極，可以進行判斷.

17

【解答】解：如圖，磁感線都是進入磁體的a端和b端，所以a端和b端是同名磁極，并且都是S

極.

故選B

【點評】磁體周圍的磁感線都從N極出來回到S極，這是解決本題的關鍵.

19.如圖所示.在兩個完全相同的磁體的不同磁極上吸著鐵釘，如果讓兩個磁體相互靠近并接觸，

下列說法正確的是（）

-A.—

NS|S

A.兩鐵釘沒有相互作用

B.兩鐵釘相互吸引，最后落下來

C.兩鐵釘相互排斥，最后落下來

D.無法判斷

【考點】磁性、磁體、磁極.

【專題】應用題；磁現象、電生磁.

【分析】兩個磁體合在一起形成一個新磁體，中間的磁性最弱.

【解答】解：在兩個完全相同的磁體的不同磁極上吸著鐵釘，兩個磁體相互靠近時兩鐵釘會相互吸

引，當兩個磁體合在一起時，中間的磁性最弱，鐵釘會由于重力作用而掉下來.

故選B

【點評】本題考查了磁體的磁性分布情況：兩端磁性最強，中間磁性最弱.

20.1991年8月《新民晚報》報道一則消息：“上海雨點鴿從內蒙古放飛后，歷經20余天，返回

上海市區(qū)鴿巢”，信鴿的這種驚人的遠距離辨認方向的本領，實在令人稱奇.信鴿有高超的認路本

領的原因是（）

A.信鴿對地形地貌有極強的記憶力

B.信鴿能發(fā)射并接收某種超聲波

C.信鴿能發(fā)射并接收某種次聲波

D.信鴿體內有某種磁性物質，它能借助地磁場辨別方向

【考點】地磁場.

【專題】應用題.

18

【分析】（1）地球的周圍存在地磁場，地磁的N極在地理的南極附近，地磁的S極在地理的北極附

近.

（2）自然界中的動物的遷徙靠的就是地磁場來確定遷徙的路線，信鴿有高超的認路本領也是利用的

地磁場的作用.

【解答】解：信鴿遠距離辨認方向的本領，是因為其體內有某種磁性物質，它是借助地磁場來辨別

方向的.

故選D

【點評】（1）此題考查了地磁場的應用.

（2）在關于信鴿是靠什么來辨別方向的實驗中，一群信鴿的身上綁了小磁體，一群信鴿身上綁了小

銅塊，放飛后，結果是綁了銅塊的信鴿大部分回到了巢穴，而綁了小磁鐵的信鴿一只也沒有飛回巢

穴，由此可以驗證信鴿的辨別方向靠的是地磁場.

二、填空題

21.在鐵屑、銅片、銀絲、玻璃板等材料中，當磁鐵靠近這些材料時，能夠被吸引的是鐵屑和銀

絲.

【考點】磁性材料.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】磁性是磁體指能夠吸引鐵、鉆、銀等物質的性質，不是所有物體都能被吸引.

【解答】解：磁性是指磁體能夠吸引鐵、鉆、鎂等物質的性質，因此銅、鋁、塑料、玻璃不在此范

圍中.

故答案為：鐵屑和銀絲.

【點評】在對于磁性的考查中，要記住磁性并不是吸引所有的金屬，如銅、鋁等很多種金屬它都不

吸引，只是金屬中的三利三鐵、鉆、保.

22.磁懸浮列車是利用同名磁極相互

排斥（選填“吸引”或“排斥”）的原理來實現懸浮的.

【考點】磁極間的相互作用.

【分析】要解答本題需掌握：磁懸浮列車的原理是利用同名磁極相互排斥的原理工作的.

【解答】解：磁懸浮列車的目的是：減小車和軌道之間的摩擦，提高車速.所以利用同名磁極相互

排斥，使列車微微離開軌道，減小了摩擦.

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故答案為：排斥.

【點評】本題主要考查學生對：磁懸浮列車的原理的了解和掌握，是一道基礎題.

23.如圖所示，用一條形磁鐵的N極在一根鋼條上由左向右摩擦，則磁化后的鋼條的左端為N極.

【考點】磁化.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】根據異名磁極互相吸引，在N極從左向右移動時，跟著它走的是S極.所以S極就被帶到

了右面，則左面就是N極了.

【解答】解：用一條形磁鐵的N極在一根鋼條上由左向右摩擦，由于異名磁極相互吸引，所以被磁

化的鋼棒中S極一直跟著磁體的N極指向右端，所以右端是S極，左端是N極.

故答案為：N.

【點評】本題首先把鋼棒磁化，然后根據磁極間的作用，使磁體和鋼棒離開端磁極相反.

24.機械手表一般不應放在磁體周圍，這是因為這樣放置，手表會被磁化，走時不準.

【考點】磁化.

【專題】磁現象、電生磁.

【分析】(1)一些物質在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化；

(2)能被磁化的物質一定是磁性材料，有的物質被磁化后磁性很容易消失，叫軟磁體，有的物質被

磁化后磁性不易消失，叫硬磁體.

【解答】解：手表是由鋼性材料制成的，如果將手表放在磁體周圍，則鋼性材料會被磁化，磁化后

磁性不易消失，從而影響指針的轉動而走時不準.

故答案為：磁化.

【點評】本題考查磁化現象，首先了解手表的構造，然后根據鋼是磁性材料來分析.

25.一個條形磁鐵旁邊放了一個小磁針，小磁針靜止時的情況如圖所示，則條形磁鐵的B端是N

極.

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八B

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【考點】磁極間的相互作用.

【專題】應用題；磁現象、電生磁.

【分析】磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引.

【解答】解：圖中小磁針靜止時左端是N極，根據磁極間的相互作用，條形磁鐵左端A應該是與小

磁針N極互相吸引的S極，故條形磁鐵的右端B是N極.

故答案為：N.

【點評】該題可以用磁極間的相互作用來解答，小磁針-N