山東省新泰一中東校2022-2023學年高一下學期期中考試語文試題含答案

新泰一中東校高一下學期期中考試語文試題本試卷共150分，考試時間150分鐘注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。3.考試結(jié)束后，只收答題卡。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）材料一：《紅樓夢》全書，共有詩詞歌賦180余首，屬于曹雪芹創(chuàng)作的有140余首（《紅樓夢》前80回）。這些詩詞決非可有可無，而是作品重要的組成部分。換言之，如果從《紅樓夢》中抽掉這些詩歌詞賦，作品還能產(chǎn)生如此強烈的藝術(shù)效果嗎？回答自然是否定的。文備眾體，引詩詞歌賦等各種藝術(shù)形式入小說，是中國古典小說形式上的一大特點。從唐傳奇開始，經(jīng)宋元話本，明清的長篇、短篇小說，最后到晚清的才子佳人小說等等，可以說這種形式一直在沿用。但這種形式與作品的主題、情節(jié)、人物等有什么必然的聯(lián)系？在作品中起多大作用？實在讓人不敢恭維。唐傳奇中的《游仙窟》，人物對話全是詩句，失去了生活的真實性?！堕L恨歌傳》把白居易的《長恨歌》全詩抄錄，又有什么必要呢？至于宋元話本、明清小說中的文前詩、文后詩、有詩為證、有詩嘆曰之類，很多是可有可無的贅筆。而曹雪芹的《紅樓夢》就不同了。他一方面吸收了這些藝術(shù)形式，另一方面又對它們進行了改造、豐富和發(fā)展，使之能夠為作品的內(nèi)容、情節(jié)和人物服務(wù)，為作者總體的藝術(shù)構(gòu)思服務(wù)。第五回“賈寶玉夢游太虛境”，是《紅樓夢》中出現(xiàn)詩詞最多的一回，這些詩詞絕對不是什么“贅賦閑文”?！都t樓夢》前五回是整個故事的開端，尤其在前四回中，通過“接外孫賈母惜孤女”和“葫蘆僧判斷葫蘆案”，將林黛玉和薛寶釵兩位女主人公一前一后送入賈府。伴隨著黛玉、寶釵的登場，寶玉、鳳姐、賈母等重要人物也一一亮相。那么十二釵中還有其他人物怎么辦？是否也需要像釵黛那樣逐一介紹呢？如果這樣，那才真正成了贅筆閑文，使人讀來毫無情趣。所以，當介紹了寶黛釵等人后，作者就在第五回通過寶玉夢境，利用詩詞歌賦的形式，對十二釵及其他重要人物進行了一一介紹，而且草蛇灰線、若隱若顯，讓人產(chǎn)生一種玩味無窮的藝術(shù)感受?？梢?，這些詩詞歌賦，不僅是作品的重要組成部分，而且體現(xiàn)了作者獨特的藝術(shù)構(gòu)想。第二十二回中編了許多燈謎詩。如果把這些詩謎僅僅當作一種猜謎游戲看待，豈不辜負了作者的一番苦心？元春的“一聲震得人方恐，回首相看已化灰”（謎底：爆竹），黛玉的“焦首朝朝還暮暮，煎心日日復年年”（謎底：更香）等，清晰地表明了這些燈謎暗含的豐富寓意，它們與故事情節(jié)和人物命運有著緊密的聯(lián)系。由此可見，詩詞在全書中占有重要的地位，如果抽掉《紅樓夢》的詩詞，那么作品的藝術(shù)價值將受到極大的限制。包括像林黛玉這樣的人物，去掉她的詩詞，她給讀者的印象也僅僅就是一個愛哭鼻子的嬌小姐而已，這絕不是完整意義上的林黛玉。（摘編自劉保忠《論詩詞在<紅樓夢>中的作用》）材料二：《紅樓夢》中的詩詞所表現(xiàn)出的中華文化內(nèi)涵是博大精深的。從縱向的時間維度來說，它吸納了不同歷史時期的文化思想精華；從橫向的文學空間維度來說，它借鑒了古典詩詞曲賦的表現(xiàn)技巧，具有廣博的文化張力。漢樂府民歌中通過人物的語言和行動表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運用得也相當精彩。薛寶釵、林黛玉、賈寶玉等同詠白海棠詩，卻可以從中看出不同的性格：從薛詩中著出了封建淑女端莊的姿態(tài)；從林詩中看出了黛玉出淤泥而不染的純潔品格；從寶玉詩中看出了他喜花憐女、不與臭男人為伍的情懷。魏晉南北朝的文化的味，在《紅樓夢》詩詞中亦可體現(xiàn)。如詩詞的詞藻華麗，講究對偶，聲的和諧等。謝靈運以肆意游邀、寄情山水聞名后世，《紅樓夢》詩詞以吟花弄月、陶醉于大觀園令世人贊嘆不已?！都t樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊，如意境的雋永，詩味的綿長，詞采的華麗，詩句的精煉等。李商隱詩的“紅樓隔雨相望冷”，李清照詞的“凄凄慘慘戚戚”，在《紅樓夢》詩詞中都能找到文化的對應點。單就林黛玉的詩而言，就有王維詩的自然、李白詩的飄逸和杜甫詩的沉郁。元代文學藝術(shù)的文化精華，《紅樓夢》詩詞也進行了恰切的借鑒吸納。如《西廂記》中的曲詞《正宮·端正好》與林黛玉的《唐多令·柳絮》，在情調(diào)、用詞、風格上都有異曲同工之妙；元雜劇中通過言行塑造典型人物的文化底蘊，在《紅樓夢》詩詞中亦有表現(xiàn)。元散曲在表現(xiàn)手法上的自由灑脫，風格上或樸白或典雅的品味，意境上的別有洞天，在《紅樓夢》詩詞中都可以找到神似之處。明代湯顯祖的《牡丹亭》，其唱詞和創(chuàng)作方法對《紅樓夢》詩詞影響很大。林黛玉聽了《牡丹亭》的唱詞后，心下思量：“原來戲上也有好文章，可惜看戲人只知看戲，未必能領(lǐng)略這其中的趣味?！绷主煊袼f的“趣味”是什么呢？我想就是中國優(yōu)秀文化中歌詠自然、追求美好、表現(xiàn)內(nèi)心情感的意趣和味道。從《紅樓夢》詩詞中，我們可以看出它與中國歷史詩詞戲曲有著不可分割的文化淵源?！都t樓夢》詩詞從清初詩文中，亦吸收了些許精華。顧炎武詩的憂國情懷，王士禎詩的流連風景、詠懷古跡，在《紅樓夢》的詠物詩和懷古詩中可以找到蹤影?！都t樓夢》詩詞通過對中國傳統(tǒng)文化的吸納創(chuàng)新，增加了自身的文化厚度和審美蘊涵，展現(xiàn)了更為宏闊的文化視野，對當今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展有一定的啟迪借鑒作用。（摘編自姜志軍《論〈紅樓夢〉詩詞對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸納》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》強烈藝術(shù)效果的產(chǎn)生離不開作品中數(shù)量眾多的詩詞歌賦，它們是整部作品重要的組成部分。B.曹雪芹設(shè)計寶玉夢游太虛幻境的情節(jié)，并通過詞曲形式對十二釵等重要人物進行介紹，藝術(shù)構(gòu)思獨特。C.詩詞對《紅樓夢》人物刻畫有很大作用，它可以體現(xiàn)人物性格，暗示人物命運，使人物形象更加完整。D.引“紅樓隔雨相望冷”“凄凄慘慘戚戚”等詩詞入文，使得《紅樓夢》詩詞富有唐詩宋詞的文化底蘊。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.引詩詞歌賦進入小說的這種創(chuàng)作形式，從唐傳奇開始一直在沿用，但都為贅筆。B.把《紅樓夢》的燈謎詩當普通謎語看，就發(fā)現(xiàn)不了它與情節(jié)、人物的密切關(guān)系。C.漢樂府民歌以言行表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運用得更加精彩。D.曹雪芹通過寫黛玉聽唱詞后的思量，表達了對《牡丹亭》整部作品的高度肯定。3.下列選項中，不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（）A.清代學者王希廉在《紅樓夢總評》中說，一部書中，翰墨則詩詞歌賦，對聯(lián)扁額、酒令燈謎……無不精善。B.當代學者李劼評價《紅樓夢》中的詩詞：“在文化氣脈上直承《山海經(jīng)》的渾沌蒼茫，在章法上具有《易經(jīng)》的無窮變幻?！盋.文學家魯迅先生說：“自有《紅樓夢》出來以后的思想和寫法都打破了?！盌.當代紅學家蔡義江認為，《紅樓夢》兼收了“眾體”之所長，有擬初唐之格的，有仿中晚唐之體的……五花八門，豐富多彩。4.材料一是如何來闡明詩詞在《紅樓夢》中占有重要地位這一觀點的，請簡要分析論證思路。5.在閱讀《紅樓夢》時，應如何對待其中的詩詞？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）文本一：豫讓行刺葉敬之趙襄子乘著馬車，帶著一群隨從，浩浩蕩蕩地出了城門。在陽光的照射下，他的臉上發(fā)出紅撲撲的油光。他的身體隨著馬車的顛簸，左右搖晃著。城外不遠，矗立著層層疊疊的山嶺。山下河道彎曲，河上一座木橋，被垂柳擋住了平邊。開路的隨從過了橋，車夫鞭子一甩，催馬過橋。誰料，馬卻“咯噔”一下停往了。馬頭亂搖亂晃，馬蹄也往后倒退，馬屁股碰到了后面的車頭。趙襄子疑慮重重。自從殺了智伯，把智伯的人頭做成了飲具之后，他整天疑神疑鬼的；而智伯的臣子豫讓刺殺自己未遂，更讓他提高了警惕。如今，看到馬匹徘徊不前，他又起了疑心。他拍了拍參乘青荓的肩膀，指著橋下說道：“你去看看什么情況?！鼻嗲L下了馬，正了正頭上的帽子，扶了扶腰間的佩劍，往橋下走去。趙襄子等候著。不知過了多久，青荓沒有回來，而橋下也靜悄悄的。趙襄子不耐煩了，又叫了一個隨從過去察看。眼見得那個隨從下了橋，忽然聽得一聲尖利的叫喊：“主公，不好了！青荓死了！”趙襄子腦子“嗡”的一下，急忙下了馬，扶著腰間的佩劍，三步并兩步走近橋頭，拐彎下橋。不用他吩咐，他的隨從們也紛紛下馬，拔出佩劍，跟著趙襄子下橋。剛到橋底，趙襄子嚇了一跳，不由得往后退了幾步。他沒有看見青荓，卻看見了他的仇家——豫讓！豫讓垂著頭，握著佩劍，臉上的疤痕繃得緊緊的，使他看上去更加丑陋不堪。而豫讓的腳下，就躺著青荓。鮮血浸進了青荓的衣服，往河邊汩汩流滿。趙襄子怒火中燒，他拔出劍來，揮舞著，怒斥豫讓道：“我原先以為，你不惜犧牲性命替主子報仇，是個義士，所以放了你。誰料，青荓與你是好友，你連他也殺掉，看來你不是義士！且吃我一劍！”豫讓并不舉劍，抬起頭來，臉上竟有晶瑩的淚珠。趙襄子的手抖了一下，劍鋒低了下去。他催促豫讓道：“你有什么話趕快說，說了好受死！”豫讓因為吞了炭火，噪音嘶啞。他艱難地發(fā)出聲音來：“青荓發(fā)現(xiàn)我，欲放我走，則對不起主子；欲將我殺了，又對不起老友，所以自裁身亡?！痹プ屨f完，扔了佩劍，往地上一跪，撫著青荓尸體，大哭起來。聲音微弱如蚊蟲之鳴，粗糲似老樹之皮，似凄風掠過。在場的人，無不低頭垂淚。趙襄子提劍的手，也撲地垂了下去。豫讓忽然爬起來，抹了一把眼淚，渾濁的眼光投向趙襄子：“我有一事有勞于君?！壁w襄子目睹剛才的一幕，敵意已然消失，就允諾道：“你說。”豫讓道：“從今以后，再想刺君，已無可能。何況多年好友，為我而死。只是在主公智伯墳前的許諾未能兌現(xiàn)。能否請君脫下外衣，讓我刺上三劍，以報主公？”趙襄子聽了，沒有言語，把劍交給一個隨從，脫下外衣。兩個隨從上來，接過外衣，各拉一條袖子，來到豫讓面前。豫讓舉劍，跳躍呼喊，連刺三劍，三個洞口，邊緣皆染血，赫然出現(xiàn)在衣上。趙襄子見了，不免心驚。豫讓停下劍來，拱手施禮，大呼道：“我已報答主公！”說丟舉劍，劍光一閃，頭顱落地，滾了幾滾。目光最后瞥一眼趙襄子，嘴唇略動了動：“謝，謝……”豫讓的尸體依然直立，不知過了多久，才轟然倒地。趙襄子為豫讓修了一座墳基。那墓就在河邊，橋側(cè)。后人稱墳墓為豫讓墓，稱橋為豫讓橋。河水流淌兩千年，粼粼清波，至今倒映著墓和橋。河水不枯，墓橋永恒。（選自《小小說月刊》2021年第5期）文本二：當“恩”與“義”發(fā)生沖突時，刺客們會如何選擇呢？從豫讓刺殺趙襄子的事跡中可以看出。豫讓第一次刺殺趙襄子失敗，趙襄子感動其賢，釋放了他。于豫讓而言，趙襄子有救命之恩。但豫讓與智伯的君臣之義讓他不可能“懷二心”而事趙襄子，更不可能放棄為智伯復仇。智伯的“國士遇之”的恩情與二人之間的君臣之義大于趙襄子的救命之思，“臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義”。因此，豫讓最終仍然選擇了再次刺殺趙襄子。由此可以看出，當“恩”與“義”發(fā)生沖突時，刺客豫讓選擇了“死名之義”，三擊趙襄子衣而后自殺。（摘編自高婕《<史記·刺客列傳>中的“恩義”關(guān)系》）6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.面對趙襄子的拔劍相向，豫讓不躲避不反抗，竟然流下眼淚，說明他對青芹之死深感愧疚，也因失去老友黯然神傷。B.豫讓的復仇之路坎坷，充滿艱辛；他三擊趙襄子外衣之后的大呼，既是對智伯之靈的告慰，也是對自我心靈的寬慰。C.豫讓自殺后，其直立的尸體過了許久才轟然倒地，這一超現(xiàn)實的手法，表現(xiàn)了豫讓不甘失敗、生命頑強的精神品質(zhì)。D.小說的最后一段“河水不枯，墓橋水恒”具有象征意義，它意味著豫讓的可貴精神千百年以來世代流傳，永不磨滅。7.關(guān)于青荓這一人物，下列說法不正確的一項是（）A.青荓許久未歸且橋下靜悄悄的，反常的現(xiàn)象增添了現(xiàn)場的緊張氛圍。B.青荓在殺死與放走豫讓的兩難之中選擇自殺，體現(xiàn)了他的忠義精神。C.青荓形象的塑造主要通過豫讓的交代來完成，采用了側(cè)面描寫手法。D.青荓的出現(xiàn)，推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展，起到了線索人物的作用。8.豫讓為智伯復仇，最終不得不以劍三擊趙襄子衣服而后自殺，結(jié)合文本一、二，談?wù)勀銓υプ寖r值追求的理解。9.“襄子至橋，馬驚，襄子曰：‘此必是豫讓也。’使人間之，果豫讓也?！薄妒酚洝ご炭土袀鳌分械牧攘葦?shù)語，卻在文本一中濃墨重彩，這一改寫帶來了怎樣的文學效果？二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）【甲】楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：“距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾?？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬号婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮??！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。(節(jié)選自《鴻門宴》)【乙】項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅；收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關(guān)中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸?！表椡跻娗貙m室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富責不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰:“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”項王聞之，烹說者。項王使人致命懷王。懷王曰：“如約。”乃草懷王為義帝。項王欲自王，先王諸將相。謂曰：“天下初發(fā)難時，假立諸侯后以伐秦。然身被堅執(zhí)銳首事，暴露于野三年，滅秦定天下者，皆將相諸君與籍之力也。義帝雖無功，故當分其地而王之?！敝T將皆曰：“善?！蹦朔痔煜?，立諸將為侯王。立沛公為漢王，王巴、蜀、漢中，都南鄭。項王自立為西楚霸王，王九郡，都彭城。春，漢王部五諸侯兵，凡五十六萬人，東伐楚。項王聞之，即今諸將擊齊，而自以精兵三萬人南從魯出胡陵。四月漢皆已入彭城收其貨寶美人日置酒高會項王乃西從蕭晨擊漢軍而東至彭城日中大破漢軍漢軍皆走，相隨入谷、泗水，殺漢卒十余萬人。漢卒皆南走山，楚又追擊至靈壁東睢水上。漢軍卻，為楚所擠，多殺，漢卒十余萬人皆入睢水，唯水為之不流。圍漢王三匝。于是大風從西北而起，折木發(fā)屋，揚沙石，竊冥晝晦，逢迎楚軍。楚軍大亂，壞散，而漢王乃得與數(shù)十騎遁去，欲過沛，收家室而西：楚亦使人追之沛，取漢王家，家皆亡，不與漢王相見。漢主道逢得孝惠、魯元，乃載行。楚騎追漢王，漢王急，推墮孝惠、魯元車下，滕公常下收載之。如是者三。曰：“雖急不可以驅(qū)，奈何棄之？”于是遂得脫。(選自《史記·項羽本紀》，有刪改)10.下列各項中，加點字的解釋不正確．的一項是（）．．A.旦日饗士卒饗：犒勞B.素善留侯張良善：交好C.沛公軍霸上軍：軍隊D.不如因善遇之遇：對待11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.四月/漢皆己入/彭城收其貨寶/美人日置酒高會/項王乃西/從蕭晨擊漢軍/而東至彭城/日中/大破漢軍B.四月/漢皆已入彭城/收其貨寶美人/日置酒高會/項王乃西從蕭/晨擊漢軍而東/至彭城/日中/大破漢軍C.四月/漢皆已入彭城/收其貨寶美人/日置酒高會/項王乃西從蕭/晨擊漢軍而東/至彭城日中/大破漢軍D.四月/漢皆己入/彭城收其貨寶/美人日置酒/高會項王/乃西從蕭/晨擊漢軍而東/至彭城日中/大破漢軍12.對文中下列詞語的解釋，不正確．的一項是（）．A.《史記》原名《太史公書》，是由東漢著名史學家司馬遷撰寫，是我國第一部紀傳體通史，共一百三十篇，包括八書、十本紀、十二表、三十世家，七十列傳，被列為“二十四史”之首。B.季：古代兄弟排行稱謂。古代以伯、仲、叔、季來表示兄弟間的排行順序，伯為老大，仲為老二，叔為老三，季排行最小。C.婚姻：雙方約定成為兒女親家。文中為古今異義詞，古義指約為兒女親家，女方之父為“婚”，男方之父為“姻”，今意是指男女雙方一種人際間取得親屬關(guān)系的社會結(jié)合或法律約束。D.“致命”指傳達言辭、使命。文中“使人致命懷王”的意思是派人去懷王那里傳達項王的有關(guān)指示。13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確．的一項是（）．．A.甲文中罵鯫生、拉攏項伯等細節(jié)表現(xiàn)出了劉邦能言善辯、善于應變的性格。B.甲文中項羽信任項伯，改變主意，答應“善遇”劉邦，為鴻門宴最后的結(jié)局埋下伏筆。C.乙文中項羽手段殘忍。為奪天下，他向西進軍，屠戮咸陽，殺死降王子嬰，焚燒秦宮，大火三月不熄。做事遲疑在睢水之戰(zhàn)中項羽的軍隊把漢軍層層包圍但沒有抓住有利戰(zhàn)機，致使?jié)h王借颶風從西北吹來之際得以逃脫。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。（2）曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）九日齊山登高①杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣②。［注］①此詩寫于杜牧被貶任池州刺史其間。②《晏子春秋》記載，齊景公游牛山時，面對美景，因感嘆人生短暫而流淚。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)運用了白描手法，寫秋日時節(jié)，大雁南飛，倒影江中，詩人與客人提著酒上山。B.頷聯(lián)夾敘夾議，寫詩人面對塵世煩擾難逢開口一笑，菊花盛開時要插滿頭而歸。C.頸聯(lián)寫詩人與客人在重陽佳節(jié)登高賞景，縱情飲酒，以至大醉，再去欣賞落日美景。D.尾聯(lián)以齊景公的反例做結(jié)，詩人認為人生無常古今同理，因而不必像齊景公那樣垂淚。16.這首詩表達了詩人哪些感情？請結(jié)合詩句分析。（三）名句名篇默寫（8分）17.補寫出下列句子的空缺部分。（1）在《齊桓晉文之事》一文中，孟子用一個反問句來說明百姓如果掙扎在死亡線上，將沒有空閑講求禮義，即“__________，___________”。（2）在《諫太宗十思疏》中，魏征用“水能載舟亦能覆舟”作比喻告訴唐太宗要以民為本的句子是：“_________________，___________”。（3）王安石《桂枝香·金陵懷古》中化用詩句“余霞散成綺，澄江靜如練”的詞句是“____________，____________”。（4）《登岳陽樓》中的“____________，____________”兩句，表達了杜甫面對國家動蕩不安而報國無門的哀傷。三、語言文字運用（18分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）一幅書法展開了，靈動的文字間似乎有編鐘的余音裊裊傳來。沒法不讓人想起悠悠的歷史，多少辭賦與奏折，多少檄文與頌歌，摩肩接踵一路走來，都被歷史的風塵淹沒了。倒是那個喜歡放鵝睡在東床的王羲之音容猶在，留下千古佳話。書法是一曲無聲的旋律，其中的美妙只有領(lǐng)會他的人才能參悟。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機的迅猛發(fā)展，廣大書法教育工作者在鍵盤和觸屏的夾縫中知難而進。推進了書法教育的逆勢發(fā)展。但在書法教育與實踐中存在的目前一些問題，也值得我們關(guān)心。當下，書法的商業(yè)化和娛樂化傾向，也是時代使然，_______，但不應以損害書法的文化傳統(tǒng)和藝術(shù)價值作為代價。海內(nèi)外書法界對于書法之美，在仁智互見的同時，也應當對其哲學及美學的基本內(nèi)涵具有相對統(tǒng)一的認識，否則，既無益于獲取書法理論與實踐的真知灼見，亦無助于在全球各地教授書法，弘揚書藝。當前，社會上某些機構(gòu)對于一些公眾場合的所謂書法，蓄意炒作，指鹿為馬。把只有幼兒習字水平，牙牙學語式的題詞，吹捧為獨其一格；（）；把醫(yī)用注射器噴墨，吹噓為現(xiàn)代王羲之之作；甚至把其有裸露之嫌的涂抹行為，美化為標新立異，當今社會“草書”盛行，這同許多學生書寫違規(guī)逾矩的現(xiàn)象具有一定的內(nèi)在朕系。筆者認為，書法教育應當以啟功先生為楷模，堅持對楷書教學的重視，以楷為模，楷則近本。不應棄楷崇草，對草書_______，視為成名成家的_________。在這一方面，學校加強早期楷書書法教育顯得________。18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.但目前在書法教育與實踐中存在的一些問題，也值得我們關(guān)注。B.但目前在書法教育與實踐中存在的一些問題，對我們也值得關(guān)注。C.但在書法教育與實踐中目前存在的一些問題，也值得我們關(guān)心。D.但在書法教育與實踐中存在的目前一些問題，也值得我們關(guān)注。19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.無可非議趨之若鶩旁門左道舉足輕重B.無可厚非趨之若鶩終南捷徑舉足輕重C.無可非議爭先恐后終南捷徑舉重若輕D.無可厚非爭先恐后旁門左道舉重若輕20.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.把毫無章法、街頭涂鴉式的涂寫說成氣韻生動B.將毫無章法、街頭涂鴉式的涂寫夸耀為氣韻生動C.把毫無章法、街頭涂鴉式的涂寫夸耀為氣韻生動D.用氣韻生動形容毫無章法、街頭涂鴉式的涂寫（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）機器人手術(shù)系統(tǒng)是集多項現(xiàn)代高科技手段于一體的綜合體。外科醫(yī)生可以利用機器人手術(shù)系統(tǒng)，在遠離手術(shù)臺的情況下①，一旦切口位置被確定，裝有照相機和其他外科工具的機械臂將實施切斷、止血及縫合等操作，外科醫(yī)生只需坐在手術(shù)室的控制臺上，觀測和操縱機械臂工作。通常，實施開放式外科手術(shù)出血量多，需要輸血；而機器人做手術(shù)則②，無須輸血，患者1天即可出院。一些外科醫(yī)生操縱名為“達·芬奇”的機器人系統(tǒng)做心臟外科手術(shù)。該機器采用最先進的主仆式遠距離操作模式，靈活的“內(nèi)腕”可消除醫(yī)生手的顫抖，特有的三維立體成像系統(tǒng)，在術(shù)中能將手術(shù)視野放大15倍，大大提高手術(shù)的精確性和平穩(wěn)性。但機器人做外科手術(shù)③，盡管降低輸血率可以節(jié)省金錢，但是購買機器也會增加成本。它們需要維護，有些設(shè)備還是一次性的，這些都會導致機器人外科手術(shù)比普通手術(shù)更貴。21.下列句子中，引號的用法與文中畫橫線處引號的用法相同的一項是（）A.科學家仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。B.正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個大字。C.云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。D.這里說“只能”“才是”，就是說，標準只有一個，沒有第二個。22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過8個字。四．寫作（60分）23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。我們常常要經(jīng)過十字路口，紅綠燈、交通警察……車來車往的都是喧囂。此時方向的選擇、規(guī)則的遵守顯得尤為重要。面對十字路口，你有怎樣的認識和思考，請圍繞你的認識和思考寫一篇作文。要求：①自選角度、確定立意，自擬標題。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。請書寫工整，力求美觀。語文答案1.D2.B3.C①首先提出如果《紅樓夢中抽掉這些詩歌詞賦就不能產(chǎn)生強烈的藝術(shù)效果的觀點。②接著，通過與其他中國古典小說中的詩詞歌賦等藝術(shù)形式的作用對比，突出《紅樓夢》中的詩詞與眾不同；③然后，舉例說明《紅樓夢》中的詩詞歌賦是為作品的內(nèi)容、情節(jié)、人物它的藝術(shù)價值。①要注意《紅樓夢》詩詞與作品內(nèi)容、情節(jié)和人物的關(guān)聯(lián)。②要細細品味《紅樓夢》中詩詞的文化內(nèi)涵。③要重視《紅樓夢》詩詞對當今詩詞創(chuàng)作和未來詩歌發(fā)展的啟迪借鑒作用?！?題D“引‘紅樓隔雨相望冷’‘凄凄慘慘戚戚’等詩詞入文”錯誤原文是想表達“在《紅樓夢》詩詞中都能找到文化的對應點”，并非是直接引詩詞入文?！?題A.“都為贅筆”錯誤原文材料一第二段“很多是可有可無的贅筆”因此該選項說法絕對化。C．“在《紅樓夢》詩詞中運用得更加精彩”錯誤，原文“漢樂府民歌中通過人物的語言和行動表現(xiàn)人物性格的手法，在《紅樓夢》詩詞中運用得也相當精彩”可知，原文沒有比較。D．“對《牡丹亭》整部作品的高度肯定”于文無據(jù)。原文“明代湯顯祖的《牡丹亭其唱詞和創(chuàng)作方法《紅樓夢詩詞影響很大”“《紅樓夢詩詞中我們可以看出它與中國歷史詩詞戲曲有著不可分割的文化淵源”可知《牡丹亭的影響比較大并不能說明曹雪芹對《牡丹亭》整部作品的高度肯定?！?題C“自《紅樓夢出來以后傳統(tǒng)的思想和寫法都打破”講的《紅樓夢對過去的觀點不符。C7.D①秉持為人之道，豫讓一諾千金，踐行諾言，坦然赴死；②堅守君臣之義，豫讓完成了為回報；④重視朋友之誼，豫讓與青荓惺惺相惜，青荓為成全豫讓而自殺，豫讓便以命相報。①豐富了內(nèi)容，渲染了氣氛，有利于刻畫豫讓、趙襄子等人物，使人物形象更豐滿；②使④強化矛盾沖突，有利于凸顯小說主旨?！?題】C.“不甘失敗、生命頑強”錯。這一超現(xiàn)實的手法，是對豫讓忠義精神的贊美。7.“起到了線索人物的作用”錯青荓是趙襄子的參乘為趙襄子探查情況遇到豫讓而自殺，只出現(xiàn)在文章前面，沒有貫穿全文，所以不是線索人物。C1.B12.A13.D14.（1秦朝時與我與我交往項伯殺了人我使他活下來現(xiàn)在事情緊急所以幸虧他來2項羽說“富貴不回故鄉(xiāng)就像穿了錦繡衣裳而在黑夜中行走誰知道他富貴了呢！”2“十本紀、十二表”錯誤，應為十二本紀，十表?！?3題】D.“項羽做事遲疑……但沒有抓住有利戰(zhàn)機”無中生有。文中說的是“于是大風從西北而起，折木發(fā)屋，揚沙石，窈冥晝晦，逢迎楚軍。楚軍大亂，壞散，而漢王乃得與數(shù)，可見，這是自然現(xiàn)象不利于楚軍，屬于客觀因素，并非主觀人為，所以不能說是項羽的問題。參考譯文：【乙】劫掠了秦朝的財寶、婦女，往東走了。有人勸項王說：“關(guān)中這塊地方，有山河為屏障，四方都有要塞，土地肥沃，可以建都成就霸業(yè)?！钡椡蹩吹角爻瘜m室都被火燒得殘破不堪，又思念家鄉(xiāng)想回去，就說：“富貴不回故鄉(xiāng)，就像穿了錦繡衣裳而在黑夜中行走，誰知道他富貴了呢！”那個勸項王的人說：“人說楚國人象是獼猴戴了人的帽子，果真是這樣。”項王聽見這話，把那個人扔進鍋里煮死了。項王派人向懷王稟報破關(guān)入秦的情況。懷王說：“就按以前約定的那樣辦。”于是項王給懷王一個徒具虛名的尊貴稱號叫義帝。項王打算自己稱王，就先封手下諸將相為王，并對他們說：“天下發(fā)動起義之初，暫時立諸侯的后代為王，為的是討伐秦朝。然而身披堅甲，手持利兵，帶頭起事，暴露山野，三年在外，滅掉秦朝，平定天下，都是靠各位將相和我項籍的力量啊。義帝雖說沒有什么戰(zhàn)功，但分給他土地讓他做王，本來也是應該的?！敝T將都說：“好?！庇谑蔷头址馓煜?，立諸將為侯王。立沛公為漢王，統(tǒng)治巴、蜀、漢中之地，建都南鄭。項王自立為西楚霸王，統(tǒng)治九個郡，建都彭城。這一年春天，漢王率領(lǐng)五個諸侯國的兵馬，共五十六萬人，向東進兵討伐楚國。項王聽到這個消息，就命令諸將攻打齊國，他自己又率領(lǐng)精兵三萬人向南從魯縣穿過胡陵。四月，漢軍已全部進入彭城，擄掠那里的財寶、美人，每天擺酒席大會賓客。項王引兵西行奔向蕭縣，從早晨開始，一邊攻打漢軍，一邊向東推進，打到彭城，已是中午時分，把漢軍打得大敗。漢軍四處逃散，前后相隨掉進谷水、泗水，楚軍殺了漢兵卒十多萬人。漢兵向南逃入山地，楚軍又追擊到靈壁東面的睢水邊上。漢軍后退，由于楚軍的逼擠，很多人被傷殺，漢軍士兵十多萬人都掉進睢水，睢水因被堵塞都不向前流動了。楚軍把漢王里外圍了三層。正在這個時候，狂風從西北方向刮起，摧折樹木，掀毀房舍，飛沙走石，刮得天昏地暗，白天變成了黑夜，向著楚軍迎面撲來。楚軍大亂，隊陣崩潰，這樣，漢王才得以帶領(lǐng)幾十名騎兵慌忙逃離戰(zhàn)場。漢王原打算從沛縣經(jīng)過，接取家眷向西逃，楚軍也派人追到沛縣，去抓漢王的家眷；但漢王家眷已經(jīng)逃散，沒有跟漢王見面。漢王在路上遇見了孝惠帝和魯元公主，就把他們帶上車，一塊兒西逃。楚軍騎兵追趕漢王，漢王感到情況危急，就把孝惠帝、魯元公主推落車下，滕公夏侯嬰每次都下車把他倆重新扶上車，這樣推下扶上有好幾次。滕公對漢王說：“雖然情況危急，馬也不能趕得再快，可是怎么能把他們?nèi)拥裟兀俊本瓦@樣，姐弟倆才得以脫險。C①重陽登高的愉悅北雁南飛影落秋江美景當前詩人攜客帶酒登山可見其心情愉悅。②對人世坎坷的憂愁。世間生活難逢可歡笑的事，多是憂苦愁悶。③人生易逝的悲傷。落暉斜照，美好的重陽佳節(jié)即將過去，生命也是如此，難免惹得詩人傷心。④努力超越苦悶塵世難逢歡樂事重陽佳節(jié)時就應該縱情把酒古往今來都不免有生命短暫之悲，因此也不必哀哀凄凄，落淚傷心。5也無依據(jù).17.（1）此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉？（2）載舟覆舟，所宜深慎。（3）千里澄江似練，翠峰如簇（4）戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。18.A19.B20.C【18題】畫橫線的句子有以下語?。阂?、語序不當，“目前”應放“在書法教育與實踐中”前；二、搭配不當，“問題”與“關(guān)心”搭配不當，應把“關(guān)心”改為“關(guān)注”。9處無可非議沒有什么可以指摘的表示言行合乎情理無可厚非不可過分指摘，表示雖有缺點，但是可以理解或原諒。第二空處，趨之若鶩：形容許多人爭著去追逐某種事物，多用于貶義。爭先恐后：爭著向前，唯恐落后，中性詞。第三空處，旁門左道：指非正統(tǒng)的學術(shù)派別和宗教派別。也泛指不正當?shù)姆椒?、途徑等，貶義詞。終南捷徑：職或名利的最佳途徑也泛指達到目的的便捷途徑中性詞第四空處舉足輕重：指所處地位重要，一舉一動都關(guān)系到全局，強調(diào)重要。舉重若輕：形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力，強調(diào)能力。0號前后的句子都是“把”字句，此處也應是“把”字句，排除BD；從前后“吹捧”“吹噓”的表述來看，此處應用“夸耀”更能凸顯情感，排除A。21.C22.①操縱機器進行手術(shù)②出血量相對較少③成本是比較高的【21題】原句：靈活的“內(nèi)腕”可消除醫(yī)生手的顫抖，引號的作用是表示特殊的含義。A.表示特定稱謂。稱鯨魚的外形是極為理想的“流線型”。B.表示直接引用。引用匾額上的內(nèi)容“敕造寧國府”C.表示特殊含義“招牌”的含義是表示什么云就是什么天氣D.表示突出強調(diào)?！爸荒堋薄安攀恰奔右柋硎緩娬{(diào)的詞語。23例文：十字路口這時，橫向車輛突然變少，周圍的一群人便著急的橫穿過去。于是，自己也隨別人一起闖了紅燈，卻忘了本應遵守的規(guī)則。類似的十字路口，遵守規(guī)則、堅持原則總會要求有勇氣和耐力，而與此相比，放棄卻容易得多。畫家黃永厚在藝術(shù)上就曾面臨過這樣的“十字路口”，有一次，朋友推薦他去日本辦畫展，同時提了一個要求，讓他“畫李白就是李白，畫杜甫就是杜甫，別扯遠了?！边@的確是一個提高知名度的好機會，尤其是在畫家多從市場確立價值的今天?？墒屈S永厚卻斷然拒絕他作畫有自己的原則他可以不去辦畫展卻不愿削足適履在畫風上做任何改變。這種堅持確實需要勇氣，許多人缺少這種勇氣。許多作家都曾有自己的寫作原則，而在快餐文化如此風靡的現(xiàn)代社會，有些人放棄了文人本應有的那一份尊貴，從文人變成了書商：別人愛看什么就寫什么。而