年終美術(shù)教師工作總結(jié)合集四篇

第年終美術(shù)教師工作總結(jié)合集四篇

年終美術(shù)教師工作總結(jié)1

隨著時間的流逝，一晃本學期的工作結(jié)束了，在這一學期里有成功的收獲，也有失敗的苦澀，現(xiàn)將本學期的工作做一下總結(jié)，具體如下。

一、思想品德：本學期始終堅持學校的正確領(lǐng)導(dǎo)，與學校保持高度的一致性，認真完成學校交給的各項任務(wù)，從不斤斤計較，工作中勤勤懇懇任勞任怨。

二、教育教學：本學期負責三個學年的美術(shù)教學，針對不同學生我進行因材施教，從不歧視后進生，對美術(shù)感性趣的學生，我多用時間給他講解，讓他在美術(shù)方面走向成功之路。在上課時我還再黑板上寫書法，讓他們在書寫方面的能力得到提高。

三、出勤方面：本學期克服了種種困難出全勤，從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象，本學期早到校出勤累計5天。

四、成績方面：本學期認真完成政治業(yè)務(wù)學習筆記，自學筆記，認真填寫成績冊，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，認真書寫每一節(jié)教案，本學期完成初中三個學年的教案，并做到圖文并茂。認真輔導(dǎo)學生參加美術(shù)書法比賽，指導(dǎo)學生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎。認真完成三功一絕的練功活動，并寫好記錄本。本學期除了完成自己的本職工作以外，還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學

校分配整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手擺放在整齊書架上的圖書，我感覺非常欣慰，我還在課間輔導(dǎo)學生設(shè)計制作出好每一期的板報。本學期克服了起早的困難堅持早到校值周工作，作到值周認真負責，公平合理盡職盡則。

年終美術(shù)教師工作總結(jié)2

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與成長帶來的喜悅。在這一學期中，我明顯的覺得自己在教師的技能上有所進步。本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的美術(shù)教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、在教學方面

認真?zhèn)湔n、精心制作教具備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作教具。

搞好課前準備、讓學生學好美術(shù)知識：(1)及時復(fù)習有關(guān)本節(jié)課的知識為上課做好鋪墊。(2)按照三個面向的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的四有新人。德智體美教育是學校教育的重點環(huán)節(jié)，美術(shù)教育是全面發(fā)展的素質(zhì)教育的重要組成部分，在繪制中可以進行審美教育和愛國主義教育。從而培養(yǎng)學生的審美能力，陶冶情操，感受社會主義的優(yōu)越性，感受我國大好山河的壯麗風光。再如：在講唐詩三百首時，除了介紹唐朝的幾位詩人以外，其他內(nèi)容與所學知識結(jié)合起來教學，如：書法與繪畫有著密切的關(guān)系等。從而使學生不僅學到了美術(shù)知識，而且了解了中華民族的歷史文化。(3)調(diào)動學生的積極性。結(jié)合課題給同學們準備了許多有趣的游戲活動：繞口令訓練了同學們的語言節(jié)奏與韻律，拼拼圖鍛煉了他們的觀察與思考能力同學們在輕松愉快的氣氛中既學到了知識又陶冶了情操。

充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

二、在課堂教學方面

我作為一名普通的美術(shù)教師，根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，努力使學生在獲得審美教育的同時，又得到思想教育，以此真正達到美育與德育相輔相成之目的。我對本冊教材深入鉆研，集中研討并遵循深入淺出，循序漸進的原則!結(jié)合教材內(nèi)容制定教學計劃因材施教!

在構(gòu)圖方面：利用所學知識平涂法組織學生討論并教會他們?nèi)绾螌ξ矬w進行安排!上色彩時我通過出示一系列范圖讓學生掌握色彩的過度及色彩的相互協(xié)調(diào)!或純色或?qū)Ρ壬蝾愃粕?重顏色的在下輕顏色在上!通過這樣的引導(dǎo)使學生對這種繪畫方法感興趣并能夠很好地掌握!

在造型表現(xiàn)方面：運用觀察記憶法將學生日常生活中積累的素材通過夸張變形的方法進行加工處理!對物體進行重新組合并添加!使其即偏離了物象原型的真實特征又保留了物象的基本特征!這時基本形體已經(jīng)形成使原本復(fù)雜的畫面簡單化!利用所學知識裝飾法對形體的基本部分進行裝飾使畫面更加豐富有趣!同時使學生掌握如何抓住物象的主要特征對其進行夸張和概括的表現(xiàn)方法!通過這樣的方法來培養(yǎng)學生的繪畫表現(xiàn)能力使其能夠自主地運用所學知識進行繪畫并對自己的作品進行初步評價!

在手工制作方面：利用觀察發(fā)現(xiàn)法讓學生去發(fā)現(xiàn)身邊更多有價值的可利用的素材!利用這些素材進行加工整理!或折或剪或粘貼等!通過手工制作的方式進一步加深學生對不同材料及不同制作方法的了解!使其能夠大膽地對物體進行設(shè)計并制作出具有自己特色的手工作品!通過這樣的方法來培養(yǎng)學生的設(shè)計能力、制作能力及創(chuàng)造能力!并且能對手工作品的實用性及美觀性進行評價!

三、自身素質(zhì)的提高

通過參加各種活動以及平時的研究學習給我?guī)砹嗽S多知識!不僅增加了知識還提高了自己的業(yè)務(wù)水平!從在講臺上講的羞澀到現(xiàn)在講臺上講話自如的變化讓我深刻感受到自己的進步!雖然現(xiàn)在還不是一名優(yōu)秀的骨干教師但我將以骨干教師的標準嚴格要求自己努力使自己做的更好!

年終美術(shù)教師工作總結(jié)3

時光荏苒，回首一年的工作、學習中的每一步，自己心中充滿快樂。這快樂來源于自己的努力，面對學生和自己，我無怨無悔。

作為一名美術(shù)骨干教師，我積極、自主地為自己充電，刻苦鉆研專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我知道，社會在前進，觀念在改變，教學理念也在改變，自己一旦不努力學習，將很快被淘汰。我每天都抽出一段充裕的時間詳細閱讀《教育報》、《教育信息報》、《美術(shù)教育報》，以及時了解美術(shù)學科的教學新動態(tài)、新方向，以此來指導(dǎo)自己的教學。學習中，我十分注意摘錄一些值得學習的理論知識與新式教學理念、教學方法，并注意記錄自己的心得與感受，并逐漸養(yǎng)成了一種做反思筆記的習慣。每上完一堂美術(shù)課，我都會及時寫反思，把自己的成失成敗記錄下來，把點點滴滴的事例記錄及整理好，促使自己不斷地進步。另外，自己還經(jīng)常借閱《百科知識》等科普類刊物，觀看中央教育新聞及科普節(jié)目，不斷給自己充電。我是一名普通教師培養(yǎng)成為骨干教師，我認為首先不斷提高思想認識，把握教育方向，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)去開拓，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法，積極主動提高自己的能力。始終嚴格要求自己，做到為人師表，用自己的言行舉止做學生的表率，以此來感染與教學學生，促使學生的健康全面成長。

正確面對過去成績，不忘開拓創(chuàng)新。我還不斷學習新的教研教學信息、教學方法、教學手段，在課堂教學中注意發(fā)揮學生主體地位，把課堂真正還給學生，多參加教學設(shè)計、論文、教后記、公開課等，以提高教學質(zhì)量水平。

經(jīng)過我的努力，在教學工作中取得了一定的成績：200--年9月參加西樵鎮(zhèn)中小學體藝節(jié)開幕式布置開展工作;20--年4月參加西樵鎮(zhèn)中學組美術(shù)評優(yōu)課評委及教學點評;20--年6月參加慶六一中小學美術(shù)、書法作品展覽布置及簡介說明;同年輔導(dǎo)丁--、賴--同學參加西樵鎮(zhèn)六一中小學美術(shù)、書法作品比賽，獲得鎮(zhèn)一、二等獎;我撰寫教學論文《在美術(shù)課堂教學中點燃學生的創(chuàng)作靈感》、《如何嘗試用激勵性評價在小學美術(shù)中的實踐》獲得區(qū)三等獎及鎮(zhèn)一等獎;我指導(dǎo)的青年教師羅--參加西樵鎮(zhèn)小學美術(shù)評優(yōu)課獲得鎮(zhèn)二等獎。

在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動，做一名名符其實的小學美術(shù)骨干教師，為教育事業(yè)奉獻一切。

年終美術(shù)教師工作總結(jié)4

時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結(jié)束。回顧本學期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié)。

這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改善和反思的地方。

一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著給學生一杯水，自己就得一桶水的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務(wù)學習，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、認真學習了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)新課程標準解讀》，以及相關(guān)書籍。透過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學習。透過群眾培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。透過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學資料，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，構(gòu)成自己的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真做好充分準備，精心設(shè)計教案，運用電子白板，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，已積累教學經(jīng)驗。同時，我還用心和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學中，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生潛力、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校工作。

本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收，補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔;協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌;協(xié)助教研組長更換學校的版面;寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務(wù)，我都能以大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。

經(jīng)過一學期的努力，我與李萱老師的微型課題構(gòu)建生動搞笑的美術(shù)課堂研究，獲陜西省教科所立項課題。我輔導(dǎo)的16名學生參加關(guān)愛杯書畫賽分別獲一、二、三等獎。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以