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專題06乘法公式壓軸題的四種考法類型一、平方差公式與幾何圖形綜合例1.【探究】如圖①,從邊長(zhǎng)為a的大正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,將陰影部分沿虛線剪開,拼成圖②的長(zhǎng)方形.(1)請(qǐng)你分別表示出這兩個(gè)圖形中陰影部分的面積:圖①圖②;(2)比較兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式:(用字母a、b表示);【應(yīng)用】請(qǐng)應(yīng)用這個(gè)公式完成下列各題:①已知2m﹣n=3,2m+n=4,則4m2﹣n2的值為;②計(jì)算:(x﹣3)(x+3)(x2+9).【拓展】計(jì)算的結(jié)果為.【變式訓(xùn)練1】如圖,在邊長(zhǎng)為的正方形中,剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形(),將余下的部分拼成一個(gè)梯形,根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分面積關(guān)系,解決下列問題:(1)如圖①所示,陰影部分的面積為(寫成平方差形式).(2)如圖②所示,梯形的上底是,下底是,高是,根據(jù)梯形面積公式可以算出面積是(寫成多項(xiàng)式乘法的形式).(3)根據(jù)前面兩問,可以得到公式.(4)運(yùn)用你所得到的公式計(jì)算:.【變式訓(xùn)練2】從邊長(zhǎng)為的正方形剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖2).(1)上述操作能驗(yàn)證的等式是______(請(qǐng)選擇正確的一個(gè)).A.B.C.(2)若,,求的值;(3)計(jì)算:.【變式訓(xùn)練3】工廠接到訂單,需要邊長(zhǎng)為(a+3)和3的兩種正方形卡紙.(1)倉(cāng)庫(kù)只有邊長(zhǎng)為(a+3)的正方形卡紙,現(xiàn)決定將部分邊長(zhǎng)為(a+3)的正方形紙片,按圖甲所示裁剪得邊長(zhǎng)為3的正方形.①如圖乙,求裁剪正方形后剩余部分的面積(用含a代數(shù)式來表示);②剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)如圖丙所示長(zhǎng)方形(不重疊無縫隙),則拼成的長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)多少?(用含a代數(shù)式來表示);(2)若將裁得正方形與原有正方形卡紙放入長(zhǎng)方體盒子底部,按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),盒子底部中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2測(cè)得盒子底部長(zhǎng)方形長(zhǎng)比寬多3,則S2﹣S1的值為.【變式訓(xùn)練4】(1)如圖1所示,若大正方形的邊長(zhǎng)為,小正方形的邊長(zhǎng)為,則陰影部分的面積是______;若將圖1中的陰影部分裁剪下來,重新拼成如圖2所示的一個(gè)長(zhǎng)方形,則它的面積是_________;(2)由(1)可以得到一個(gè)乘法公式是________;(3)利用你得到的公式計(jì)算:.類型二、完全平方公式變形例1.已知,求與的值.例2已知,則________.【變式訓(xùn)練1】已知,求的值.【變式訓(xùn)練2】已知(x+2021)+(x+2022)=49,則(x+2021)(x+2022)的值為()A.20 B.24 C. D.【變式訓(xùn)練3】已知:,,分別求和的值.【變式訓(xùn)練4】已知,求下列各式的值:【變式訓(xùn)練5】當(dāng)x=______時(shí),代數(shù)式8x2-12x+5有最小值,最小值為______.類型三、完全平方公式字母的值例1.當(dāng)k取何值時(shí),是一個(gè)完全平方式?【變式訓(xùn)練1】如果是一個(gè)完全平方公式,求k的值.【變式訓(xùn)練2】若把代數(shù)式化成的形式,其中,為常數(shù),則______.【變式訓(xùn)練3】(1)設(shè),則__________.A.
B.
C.
D.【變式訓(xùn)練4】若一個(gè)數(shù)能表示成某個(gè)整數(shù)的平方的形式,則稱這個(gè)數(shù)為完全平方數(shù),完全平方數(shù)是非負(fù)數(shù).例如:0=02,1=12,4=22,9=32,16=42,25=52,36=62,121=112….(1)若28+210+2n是完全平方數(shù),求n的值.(2)若一個(gè)正整數(shù),它加上61是一個(gè)完全平方數(shù),當(dāng)減去11是另一個(gè)完全平方數(shù),寫所有符合的正整數(shù).類型四、完全平方公式與幾何圖形例.乘法公式的探究及應(yīng)用:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師準(zhǔn)備了若干個(gè)如圖1的三種紙片,A種紙片是邊長(zhǎng)為a的正方形,B種紙片是邊長(zhǎng)為b的正方形,C種紙片是長(zhǎng)為b、寬為a的長(zhǎng)方形.并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.(1)請(qǐng)用兩種不同的方法表示圖2大正方形的面積.方法1:________;方法2:________;(2)觀察圖2,請(qǐng)你寫出下列三個(gè)代數(shù)式:,,之間的數(shù)量關(guān)系:_______;(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:①已知:,,求的值;②已知,求的值.【變式訓(xùn)練1】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為4a、寬為b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)“回形”正方形(如圖2)(1)觀察圖2請(qǐng)你寫出(a+b)2、(a-b)2、ab之間的等量關(guān)系是;(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,若x+y=5,xy=,則x-y=;(3)拓展應(yīng)用:若(2021-m)2+(m-2020)2=7,求(2021-m)(m-2020)的值【變式訓(xùn)練2】如圖1是一個(gè)長(zhǎng)為4a、寬為b的長(zhǎng)方形,沿圖1中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成的一個(gè)“回形”正方形(如圖2).(1)圖2中的陰影部分的面積為:____________(用a、b的代數(shù)式表示);(2)觀察圖2,請(qǐng)你寫出、、之間的等量關(guān)系是____________;(3)利用(2)中的結(jié)論,若,,求的值____________;(4)實(shí)際上通過計(jì)算圖形的面積可以探求相應(yīng)的等式.如圖3,請(qǐng)你寫出這個(gè)等式____________.(5)如圖4,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),分別以AC、BC為邊在AB的同側(cè)作正方形ACDE和正方形CBFG,連接EG、BG、BE,當(dāng)時(shí),的面積記為,當(dāng)時(shí),的面積記為,…,以此類推,當(dāng)時(shí),的面積記為,計(jì)算的值.【變式訓(xùn)練3】如圖,將邊長(zhǎng)為的正方形剪出兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為,的正方形(陰影部分).觀察圖形,解答下列問題:(1)根據(jù)題意,用兩種不同的方法表示陰影部分的面積,即用兩個(gè)不同的代數(shù)式表示陰影部分的面積.方法1:______,方法2:________;(2)從中你發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論呢?_________;(3)運(yùn)用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,解決下列問題:①已知,,求的值;②已知,求的值.【變式訓(xùn)練4】閱讀理解,解答下列問題:利用平面圖形中面積的等量關(guān)系可以得到某些數(shù)學(xué)公式.(1)例如,根據(jù)下圖①,我們可以得到兩數(shù)和的平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2根據(jù)圖②能得到的數(shù)學(xué)公式是__________.(2)如圖③,請(qǐng)寫出(a+b)、(a﹣b)、ab之間的等量關(guān)系是__________(3)利用(2)的結(jié)論,解決問題:已知x+y=8,xy=2,求(x﹣y)2的值.(4)根據(jù)圖④,寫出一個(gè)等式:__________.(5)小明同學(xué)用圖⑤中x張邊長(zhǎng)為a的正方形,y張邊長(zhǎng)為b的正方形,z張寬、長(zhǎng)分別為a、b的長(zhǎng)方形紙片,用這些紙片恰好拼出一個(gè)面積為(3a+b)(a+3b)長(zhǎng)方形,請(qǐng)畫出圖形,并指出x+y+z的值.類似地,利用立體圖形中體積的等量關(guān)系也可以得到某些數(shù)學(xué)公式.(6)根據(jù)圖⑥,寫出一個(gè)等式:___________.【變式訓(xùn)練5】用幾個(gè)小的長(zhǎng)方形、正方形拼成一個(gè)大的正方形,然后利用兩種不同的方法計(jì)算這個(gè)大的正方形的面積,可以得到一個(gè)等式,利用這些等式也可以求一些不規(guī)則圖形的面積.(1)由圖1可
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