社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)與貫徹課件_第1頁
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)與貫徹課件_第2頁
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)與貫徹課件_第3頁
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)與貫徹課件_第4頁
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)與貫徹課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

目錄CONTENTS單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題01社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵02社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)03社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貫徹04社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推廣與普及05社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行與評價(jià)06添加章節(jié)標(biāo)題章節(jié)副標(biāo)題1社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵章節(jié)副標(biāo)題2富強(qiáng)、民主、文明、和諧文明:社會(huì)文化繁榮,道德風(fēng)尚良好富強(qiáng):國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大,人民生活富裕民主:政治制度民主,公民權(quán)利得到保障和諧:人與自然和諧共生,社會(huì)和諧穩(wěn)定自由、平等、公正、法治法治:強(qiáng)調(diào)依法治國,通過法律手段維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。公正:強(qiáng)調(diào)公平正義,保障每個(gè)人的合法權(quán)益和社會(huì)公正。平等:強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),不受歧視和排斥。自由:強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自由和權(quán)利,尊重個(gè)人選擇和表達(dá)的權(quán)力。愛國、敬業(yè)、誠信、友善愛國:熱愛祖國,維護(hù)國家利益和尊嚴(yán)敬業(yè):認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),貢獻(xiàn)自己的力量誠信:言行一致,遵守諾言,誠實(shí)守信友善:關(guān)愛他人,尊重他人,與人為善社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)章節(jié)副標(biāo)題3家庭引導(dǎo)家庭是孩子成長的第一課堂,家長應(yīng)該以身作則,樹立良好的道德榜樣。家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德觀念和價(jià)值觀,引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。家庭應(yīng)該建立和諧、平等、互愛的家庭關(guān)系,讓孩子在溫馨的家庭氛圍中成長。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好和特長,鼓勵(lì)孩子積極參與有益的社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校引導(dǎo)開設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀課程開展主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)舉辦講座和展覽,加強(qiáng)宣傳教育組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)引導(dǎo)媒體宣傳:通過電視、廣播、報(bào)紙等媒體宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教育引導(dǎo):通過學(xué)校、家庭、社區(qū)等途徑,加強(qiáng)對青少年的教育引導(dǎo)。公共場所宣傳:在公共場所設(shè)置宣傳欄、標(biāo)語等,提醒人們注意言行舉止。典型示范:樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣作用,引導(dǎo)人們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。媒體引導(dǎo)媒體宣傳:通過各種媒體渠道宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高公眾認(rèn)知度。文化傳承:借助媒體傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供文化支撐。典型示范:通過樹立先進(jìn)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貫徹。輿論引導(dǎo):發(fā)揮媒體輿論引導(dǎo)作用,引導(dǎo)公眾理性看待社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貫徹章節(jié)副標(biāo)題4政策貫徹政策制定:政府出臺(tái)相關(guān)政策,明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)地位宣傳教育:通過各種渠道和形式,廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高公民意識(shí)實(shí)踐落實(shí):各級政府和社會(huì)組織積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將其融入日常工作中監(jiān)督考核:對政策貫徹情況進(jìn)行監(jiān)督和考核,確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到有效落實(shí)法律貫徹守法:加強(qiáng)公民法治教育,提高公民法律意識(shí)和法治觀念司法:在司法實(shí)踐中,依法保障公民權(quán)利,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全執(zhí)法:在執(zhí)法過程中嚴(yán)格遵循法律法規(guī),維護(hù)社會(huì)公正和公共利益立法:將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法律法規(guī)的制定和修訂中制度貫徹制定相關(guān)法律法規(guī),保障社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)。加強(qiáng)制度建設(shè),完善政策措施,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貫徹。強(qiáng)化制度執(zhí)行,提高制度權(quán)威性,確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)。建立健全社會(huì)信用體系,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。實(shí)踐貫徹政府引導(dǎo):各級政府在實(shí)踐中積極引導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貫徹社會(huì)參與:各類社會(huì)組織和團(tuán)體廣泛參與,形成全社會(huì)共同踐行的良好氛圍教育普及:通過學(xué)校、社區(qū)、媒體等多渠道進(jìn)行教育普及,提高公民對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和踐行意識(shí)制度保障:建立健全相關(guān)制度,為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貫徹提供制度保障和政策支持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推廣與普及章節(jié)副標(biāo)題5宣傳推廣媒體宣傳:通過電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)傳播:利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等新媒體進(jìn)行傳播公益廣告:制作具有創(chuàng)意和感染力的公益廣告,引起公眾共鳴教育普及:將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育和社會(huì)培訓(xùn)中,提高公民素質(zhì)教育普及學(xué)校教育:將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課程教材,開展主題教育活動(dòng)社會(huì)教育:利用媒體、文化場所等資源,開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)家庭教育:引導(dǎo)家庭成員樹立正確的價(jià)值觀,發(fā)揮家庭在教育中的基礎(chǔ)作用黨員干部教育:加強(qiáng)黨員干部的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培訓(xùn),提高其示范引領(lǐng)作用社會(huì)參與媒體宣傳:利用電視、廣播、報(bào)紙等媒體廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教育引導(dǎo):通過學(xué)校、家庭、社區(qū)等途徑,加強(qiáng)對青少年的教育引導(dǎo),培養(yǎng)他們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。公共場所:在公共場所設(shè)置宣傳欄、標(biāo)語等,提醒人們注意言行舉止,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)組織:鼓勵(lì)社會(huì)組織積極參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推廣與普及工作,發(fā)揮其在社會(huì)治理中的作用。國際交流與合作添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題加強(qiáng)與各國政府、國際組織、社會(huì)團(tuán)體等的合作,共同推廣社會(huì)主義核心價(jià)值觀參與國際組織活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的國際傳播開展國際交流與合作項(xiàng)目,促進(jìn)各國在社會(huì)主義核心價(jià)值觀領(lǐng)域的交流與互鑒積極參與國際社會(huì)公共事務(wù),推動(dòng)全球治理體系改革和建設(shè),為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推廣與普及創(chuàng)造良好的國際環(huán)境社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行與評價(jià)章節(jié)副標(biāo)題6個(gè)人踐行添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題在日常生活中踐行核心價(jià)值觀了解核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)力量評價(jià)自己的踐行成果,不斷反思和改進(jìn)社會(huì)評價(jià)政府層面:社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)治理的重要指導(dǎo)思想企業(yè)層面:企業(yè)社會(huì)責(zé)任與商業(yè)倫理的體現(xiàn)個(gè)人層面:公民道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)社會(huì)輿論:社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚政策評估評估意義:促進(jìn)政策完善和社會(huì)進(jìn)步評估結(jié)果:優(yōu)秀、良好、合格、不合格等評估方法:問卷調(diào)查、實(shí)地考察、專家評審等評估標(biāo)準(zhǔn):是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀國際認(rèn)可與評價(jià)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題世界銀行等國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論