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可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16K-39Mn-55一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.下列變化中,屬于物理變化的是()[2分]

A.面包發(fā)霉

B.紙張燃燒

C.水變成水蒸氣

D.以糧食為原料釀酒

2.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()[2分]

A.酒精易蒸發(fā)

B.氧氣不易溶于水

C.石墨能導(dǎo)電

D.鐵易生銹

3.圖1所示實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是()[2分]

A.

B.

C.

D.

4.2022年10月,我省大部分地區(qū)再現(xiàn)霧霾天氣。下列做法不會(huì)使霧霾天氣加重的是()[2分]

A.燃煤發(fā)電

B.燃放煙花爆竹

C.使用太陽(yáng)能熱水器

D.焚燒垃圾

5.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是()[2分]

A.

B.

C.

D.

6.等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有()[2分]

A.氧分子

B.氧離子

C.氧氣

D.氧元素

7.同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是()[2分]

A.排水法收集前未將集氣瓶灌滿(mǎn)水

B.導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣

C.收集滿(mǎn)后蓋上毛玻璃片拿出水面

D.收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶正放于桌面

8.地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合圖2分析,關(guān)于這四種元素的說(shuō)法正確的是()[2分]

A.氧原子的核電荷數(shù)為8

B.硅元素屬于金屬元素

C.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g

9.下列現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是()[2分]

A.石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中,說(shuō)明分子間有間隔

B.水受熱變成水蒸氣,說(shuō)明水分子受熱體積變大

C.濕衣服在太陽(yáng)下晾曬干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

D.非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

10.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是()[2分]

A.

B.

C.

D.

11.執(zhí)行探月工程嫦娥三號(hào)任務(wù)的長(zhǎng)征三號(hào)乙遙二十三火箭使用的推進(jìn)劑是的化學(xué)式為()[2分]

A.CO

B.

C.

D.

12.圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模型,分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是()[2分]

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1

13.竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料,竹炭具有的性質(zhì)是()[2分]

A.無(wú)色固體

B.易溶于水

C.不能燃燒

D.有吸附性

14.“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量,從而減低碳的排放。下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是()[2分]

A.短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式

B.減少使用私家車(chē)次數(shù),多乘公交或騎自行車(chē)

C.講衛(wèi)生,盡量多作用一次性餐具

D.用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

15.下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是()[2分]

A.化合物:氧氣、氮?dú)狻㈠i酸鉀

B.碳單質(zhì):金剛石、石墨、C60

C.氧化物:水、銅、碳酸鈣

D.混合物:空氣、石油、含冰的水

16.下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是()[2分]

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳

C.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

D.用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)

17.在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、M四種物質(zhì),加熱一段時(shí)間后停止反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說(shuō)法中不正確的是()物質(zhì)XYZM反應(yīng)前質(zhì)量/g605102反應(yīng)后質(zhì)量/ga53220[2分]

A.a等于20

B.Y可能是催化劑

C.反應(yīng)消耗或生成的X、Z、M質(zhì)量比為20:16:9

D.繼續(xù)加熱至完全反應(yīng),還會(huì)有9g物質(zhì)M生成

18.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是()[2分]

A.因?yàn)楹偷慕M成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.因?yàn)榧儍粑镉赏N分子構(gòu)成,所以由同種分子構(gòu)成的一定是純凈物

C.因?yàn)橄灎T燃燒生成和,所以蠟燭組成里一定含有C和H

D.因?yàn)殡x子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子

19.圖4所示圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()[2分]

A.圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

B.圖乙表示實(shí)驗(yàn)室加熱一定量的制取

C.圖丙表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)的情況下,產(chǎn)生的的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

D.圖丁表示木炭在密閉容器中燃燒

20.圖5所示下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ2分]

A.甲裝置探究空氣中氧氣的含量

B.乙裝置驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件

C.丙裝置檢驗(yàn)二氧化碳

D.丁裝置制取蒸餾水

二、填空及簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共42分。請(qǐng)將正確答案填在題中的橫線(xiàn)上或空格內(nèi))

21.化石燃料包括石油、___和天然氣等。在我國(guó)東海海域發(fā)現(xiàn)大面積可燃冰,它屬于___(選填“可再生”或“不可再生”)能源,可燃冰中的甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:___。[4分]

22.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。(1)生活中降低水的硬度常用的方法是___。(2)通常用作致冷劑和人工降雨劑的是___。(3)稀有氣體常用作保護(hù)氣,依據(jù)是___。(4)稀土元素銪(Eu)是激光和原子能應(yīng)用的重要原料。已知銪的化合價(jià)是+3價(jià),則氧化銪的化學(xué)式為_(kāi)___________。(5)公共場(chǎng)所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進(jìn)行環(huán)境殺菌。NaClO中Cl元素的化合價(jià)是_____________。(6)在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立刻用___滅火。(7)最清潔的燃料是___。(8)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染。增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的___都有利于燃料的完全燃燒。(6)新藥帕拉米韋對(duì)H7N9禽流感有顯著療效,它的化學(xué)式是。帕拉米韋由___種元素組成;圖6是帕拉米韋各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖,其中表示碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_______(填字母)。[13分]

23.水是生命之源。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。(1)圖7為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中小卵石、石英沙的作用是_______;圖8為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖8與圖7裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是____。(2)圖9為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的化學(xué)方程式:_____________________,A管中產(chǎn)生的氣體是_______。(3)向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是___(4)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大,但淡水很少,我們必須愛(ài)護(hù)水資源。①水體污染的主要來(lái)源有工業(yè)污染、___污染和生活污染。②請(qǐng)寫(xiě)出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法___。[9分]

24.取一只紙杯,在底部開(kāi)一小孔,倒置在實(shí)驗(yàn)桌上(倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起),用紙團(tuán)堵住小孔,先收集滿(mǎn)氫氣后,拿掉堵小孔的紙團(tuán).用燃著的長(zhǎng)木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃?。?shí)驗(yàn)過(guò)程圖10所示:(1)請(qǐng)寫(xiě)出B中氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________________________。(2)請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋C中紙杯被高高掀起的原因___(3)“11·22”青島輸油管道爆炸事故造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。請(qǐng)你推測(cè)管網(wǎng)發(fā)生爆炸的主要原因是___。[6分]

25.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體,B、C、E是無(wú)色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于氣體C,化合物D中含有金屬元素,且生成D時(shí)可以看到火星四射的現(xiàn)象。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示(→表示轉(zhuǎn)化)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)A物質(zhì)是___;(2)評(píng)價(jià)物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫(xiě)一條)利:___;弊:___。(3)寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:___(4)寫(xiě)出E的一條用途___。[10分]

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,共13分)

26.化學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。(1)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的___儀器相同(填字母編號(hào))。(2)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是___。[5分]

27.二氧化硫是造成酸雨的主要物質(zhì)之一。小麗為探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案?!静殚嗁Y料】石蕊是一種色素,遇到酸變紅色;酸是一類(lèi)物質(zhì),能使石蕊變成紅色?!緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤(rùn),干燥后做成紫色的小花,然后按圖13所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花變___色,(Ⅱ)中的小花不變色?!驹u(píng)價(jià)反思】小虎對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”。兩位同學(xué)仔細(xì)討論后認(rèn)為還需補(bǔ)充如下一個(gè)實(shí)驗(yàn),才能得出二氧化硫與水反應(yīng)生成酸。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【拓展應(yīng)用】二氧化硫也是實(shí)驗(yàn)室一種污染氣體。實(shí)驗(yàn)室做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部放少___,以吸收二氧化硫氣體。[8分]

四、計(jì)算應(yīng)用

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