江西省吉安市吉州區(qū)2022-2022學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末檢測歷史試卷

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一、選擇題（本大題共15小題。每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

1.1799年，拿破侖的部下在埃及羅塞塔港挖出了一塊石碑，上面三段文字分別用三種文字刻寫，最下面一段是希臘文?？茖W(xué)家通過識(shí)讀這段希臘文，找到了一把識(shí)讀埃及古老文字的鑰匙。這里所說的埃及古老文字是（）[2分]

A.拉丁字母文字

B.甲骨文

C.象形文字

D.楔形文字

2.“希臘羅馬文明的繼承者和保持者，最初以其文化上的兼收并蓄而顯繁榮燦爛之勢，無視于西歐在城市出現(xiàn)之后悄然興起的文明新因素，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處，而依然陶醉于過去榮譽(yù)的光輝之中?！边@里評(píng)述的是（）[2分]

A.羅馬共和國

B.拜占廷帝國

C.亞歷山大帝國

D.阿拉伯帝國

3.下面三幅圖片均與哪一宗教相關(guān)（）[2分]

A.佛教

B.基督教

C.伊斯蘭教

D.道教

4.“山雨欲來風(fēng)滿樓”。在資產(chǎn)階級(jí)革命的“山雨”到來之前。資本主義思想這場“風(fēng)”早已滿西歐。這場“風(fēng)”是（）[2分]

A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

B.啟蒙運(yùn)動(dòng)

C.自由主義

D.馬克思主義

5.在西班牙的哥倫布紀(jì)念碑上，書有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字。這里的“光榮”是指哥倫布（）[2分]

A.販賣黑奴

B.被譽(yù)為“南美解放者”

C.開辟了通往美洲的新航路

D.成功實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行

6.《西方文明史》中寫道：“當(dāng)法國革命者高呼熱愛自由的時(shí)候。他們用的不僅僅是十八世紀(jì)法國哲學(xué)家的聲音，同時(shí)也是用的1688年英國貴族和1776年美國革命者的聲音?！辈牧辖沂玖艘l(fā)法國大革命的歷史事件，其中不包括（）[2分]

A.法國啟蒙運(yùn)動(dòng)

B.英國光榮革命

C.英國工業(yè)革命

D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

7.喜好穿越劇的莉莉同學(xué)坐上了從株洲到北京的高鐵，望著窗外飛馳而過的美景，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，來到了1825年的英國，坐上了當(dāng)時(shí)最新式的交通工具（）[2分]

A.“火箭號(hào)”機(jī)車

B.早期汽車

C.內(nèi)燃機(jī)車

D.飛行者1號(hào)

8.紀(jì)錄片《大國崛起》中有過這樣的描述：“當(dāng)英國人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國上空的夕陽時(shí)，新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起?！边@段文字描述的“新的太陽”跟什么歷史事件掛勾最為恰當(dāng)？（）[2分]

A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

B.美國南北戰(zhàn)爭

C.工業(yè)革命

D.第二次工業(yè)革命

9.“人們有理由推斷，農(nóng)民對(duì)解放無比感激，無比高興……可實(shí)際上，法令在農(nóng)民中與其說是欣喜，不如說是失望?！边@是一位學(xué)者對(duì)發(fā)生在19世紀(jì)60年代某一歷史事件的評(píng)述。這一事件是（）[2分]

A.俄國農(nóng)奴制改革

B.查里·馬特改革

C.美國南北戰(zhàn)爭

D.日本明治維新

10.下列關(guān)于《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》共同點(diǎn)的說法正確的是（）①都反對(duì)封建專制統(tǒng)治②都反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求③都具有歷史的進(jìn)步性④都有利于資本主義的發(fā)展[2分]

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

11.歷史老師強(qiáng)調(diào)：“亞非拉的無限財(cái)寶，無限的良田沃壤，迅速的養(yǎng)肥了歐洲，刺激了生產(chǎn)，引起了工業(yè)革命?！庇纱伺袛?，該老師正在講述（）[2分]

A.西歐城市興起的表現(xiàn)

B.馬克思主義誕生的背景

C.第一次世界大戰(zhàn)的原因

D.海外殖民擴(kuò)張的影響

12.某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)們對(duì)拿破侖的“功”與“過”展開了討論。他們對(duì)拿破侖的下列評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（）[2分]

A.頒布法典，鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果

B.打敗歐洲反法同盟，解除外來威脅

C.發(fā)動(dòng)侵略掠奪戰(zhàn)爭，導(dǎo)致帝國崩潰

D.建立軍事帝國，維護(hù)封建專制統(tǒng)治

13.巴黎公社委員蘭維埃說：“公民們，我高興得心都要跳出來，話也說不出來了。不過，請(qǐng)?jiān)试S我贊頌巴黎人民，因?yàn)樗麄兘o世界作出榜樣?！边@里所述巴黎人民為世界作出榜樣主要是指（）[2分]

A.創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義

B.建立了無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)

C.建立了社會(huì)主義國家

D.捍衛(wèi)了新生革命政權(quán)

14.在學(xué)習(xí)第一次世界大戰(zhàn)的歷史課上，有些同學(xué)認(rèn)為德國是有罪的，而有些同學(xué)則主要責(zé)備英國和法國，還有些同學(xué)說這罪行雙方都有份。持第三種觀點(diǎn)的人的主要依據(jù)是（）[2分]

A.一戰(zhàn)是世界性戰(zhàn)爭

B.一戰(zhàn)是掠奪性戰(zhàn)爭

C.一戰(zhàn)是破壞性戰(zhàn)爭

D.一戰(zhàn)是正義性戰(zhàn)爭

15.十九世紀(jì)英國誕生的一項(xiàng)偉大的理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是（）[2分]

A.阿基米德的浮力定律

B.愛因斯坦的相對(duì)論

C.牛頓的經(jīng)典力學(xué)

D.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

二、綜合題（本大題共3小題，第16題4分，第17題6分，第18題10分，共20分）

16.【品讀人物傳記】下面是世界歷史上兩位杰出人物的傳記目錄。目錄一、英人后裔歷經(jīng)維艱二、初顯身手表現(xiàn)不凡三、辭職回家娶妻務(wù)農(nóng)四、眾望所歸出任司令五、率軍出征投身獨(dú)立六、臨危不亂連戰(zhàn)連捷七、經(jīng)受考驗(yàn)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗八、指揮若定打敗英軍九、再度出山兩任總統(tǒng)十、發(fā)表別辭忠告后人目錄一、金色年華二、獲得博士學(xué)位三、《萊茵報(bào)》任職四、流亡法國、英國五、偉大友誼六、共產(chǎn)主義者同盟七、《共產(chǎn)黨宣言》八、《資本論》九、公社革命十、巨星隕落（1）根據(jù)材料中的人物傳記目錄，判斷兩位主人公分別是誰。（2分）（2）他們對(duì)世界歷史的發(fā)展各有何重大貢獻(xiàn)？（2分）[4分]

17.【解讀大國崛起】大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》解讀了15世紀(jì)以來世界大國崛起的歷史。請(qǐng)閱讀下列相關(guān)材料，回答問題：材料一：它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國家，在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候，它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。自豪的英國人曾經(jīng)以“日不落帝國”來形容自己的國家。（1）根據(jù)材料一回答，作為第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國家，當(dāng)時(shí)的英國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有何先進(jìn)之處？（1分）材料二：正如哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸一樣，愛迪生不僅為美國開辟了一塊發(fā)展的新天地，也尋找到走向強(qiáng)盛的鑰匙。南北戰(zhàn)爭后的30年對(duì)美國來說，是勇于創(chuàng)新的時(shí)代，也是開始騰飛的時(shí)代。電燈的發(fā)明和電力系統(tǒng)的應(yīng)用，使美國率先開啟了電氣時(shí)代，成為電力工業(yè)的故鄉(xiāng)，并由此率先進(jìn)入了第二次工業(yè)革命，在資本主義世界的競爭中，美國很快取代了英法的領(lǐng)先地位，以領(lǐng)頭羊的姿態(tài)走在了世界前列。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，說說為什么經(jīng)歷南北戰(zhàn)爭的美國能開始騰飛的時(shí)代？（2分）材料三：大約在150多年前，位于太平洋西岸的島國日本，……走上了一段充斥著悲劇和奇跡、混雜著屈服和剛強(qiáng)的歷史。（3）根據(jù)材料三回答，19世紀(jì)中期，日本歷史上“悲劇和屈服”指的是什么？（1分）而日本創(chuàng)造“奇跡和剛強(qiáng)”又起步于什么事件？（1分）（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，你覺得我國可以從這些大國的崛起中獲得什么啟示？（1分）[6分]

18.閱讀下列材料，回答問題?！咀匪莨糯拿鳌坎牧弦唬合Ａ_多德說：“埃及是尼羅河的贈(zèng)禮?！辈牧隙海ㄈ缦聢D）（1）根據(jù)材料一和材料二，說說孕育古埃及文明和古希臘文明的搖籃分別是什么。（2分）【回顧近代文明】材料三：（2）材料三中“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是什么？（1分）依據(jù)材料分析該事件對(duì)歐洲的影響。（2分）材料四：德國外交部長皮洛夫1899年12月在議會(huì)的一次演說中說：“我們不能容忍任何外國，任何外國的主神向我們說：‘怎么辦？世界已經(jīng)分割完了!’我們不愿阻撓任何人，但我們也不容許任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站在旁邊……而讓他人分割世界”。（3）結(jié)合材料四說說皮洛夫發(fā)表的這