《端午節(jié)的由來》

四年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文（S）版板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)—課件

30端午節(jié)的由來1精選2021版課件屈原

屈原（前340年－前278年），戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，屈氏，名平，字原，是中國(guó)最早的浪漫主義詩(shī)人。2精選2021版課件

課文分段一（1）寫人們?cè)谖逶鲁跷宥宋绻?jié)這一天的風(fēng)俗習(xí)慣。二（2—6）寫為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，每年的五月初五，人們都往水中投粽子，這一天成了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。三（7）寫端午節(jié)人們吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗一直流傳至今。3精選2021版課件輔佐：協(xié)助。愛戴：衷心敬愛與擁護(hù)，多用于對(duì)長(zhǎng)輩。誣陷：誣告陷害。無中生有：指沒有的事實(shí)依據(jù)而憑空捏造。讒言：陷害人的壞話。流放：將罪犯驅(qū)逐到邊遠(yuǎn)的地方去生活或勞動(dòng)的刑罰。祭奠：為死去的人舉行儀式，表示追念。祈禱：宗教儀式之一。課文中是指“懇請(qǐng)”。詞語(yǔ)解釋：4精選2021版課件（1）農(nóng)歷（）月（）日是端午節(jié)，端午節(jié)的習(xí)俗有（）、（）、（）（）等。（2）端午節(jié)是為了紀(jì)念（）國(guó)的（）。端午節(jié)已有（）年的歷史。五初五吃粽子賽龍舟喝雄黃酒在屋檐插艾葉我屈原兩千多5精選2021版課件

屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)著名的詩(shī)人，還是一個(gè)很有名望的官員。他忠誠(chéng)愛國(guó)，很有才干。在他的輔佐下，楚國(guó)實(shí)行了一系列改革，國(guó)家漸漸強(qiáng)盛起來，人民的生活也得到了改善，百姓對(duì)他十分愛戴。但是，朝中有些權(quán)貴對(duì)他提出的改革措施非常不滿，他們想方設(shè)法誣陷屈原，無中生有地在楚王面前說他的壞話。楚王聽信了讒言，逐漸疏遠(yuǎn)了屈原，不再聽他變法圖強(qiáng)的正確建議，最后把他流放到南方去了。但是，屈原依然熱愛自己的祖國(guó)，關(guān)注人民的疾苦。他寫了很多愛國(guó)詩(shī)歌，并被人們廣泛傳頌。6精選2021版課件后來，楚王中了秦王的圈套，被騙到秦國(guó)軟禁了起來。秦國(guó)又趁機(jī)派兵來攻打楚國(guó)，占領(lǐng)了楚國(guó)的首都。屈原萬(wàn)分悲憤，就在五月初五這一天，抱著石頭投汨（mì）羅江自盡了。屈原為什么悲憤？（為黎民的苦難而悲，為祖國(guó)的滅亡而悲，為自己報(bào)國(guó)無門而悲。）

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楚國(guó)的百姓知道后，放聲大哭，他們像潮水一樣涌到屈原投江的地方想去救他。人們大聲呼喚著他的名字，駕著小船沿江打撈。

讀一讀，感受人們對(duì)屈原的愛戴。

8精選2021版課件比較句子:1.A：楚國(guó)的百姓知道后，放聲大哭，他們涌到屈原投江的地方想去救他。B：楚國(guó)的百姓知道后，放聲大哭，他們像潮水一樣涌到屈原投江的地方想去救他。第二個(gè)句子好，因?yàn)樗鼘懗隽巳硕嗪途惹男那槠惹小?精選2021版課件比較句子:2.A：那怎么辦呢？大家想出了一個(gè)辦法。B：那怎么辦呢？大家想啊,想啊，終于想出了一個(gè)辦法。第二句好，因?yàn)樗鼘懗隽讼朕k法過程中的困難和不容易。10精選2021版課件中心思想:

本文通過寫端午節(jié)的由來，表達(dá)了對(duì)愛國(guó)詩(shī)人屈原的愛戴、懷念之情，