2023年河北滄州高新區(qū)招考聘用社區(qū)工作者22人筆試難、易錯(cuò)歷年高頻考點(diǎn)摘選帶答案解析（附后）

2023年河北滄州高新區(qū)招考聘用社區(qū)工作者22人筆試難、易錯(cuò)歷年高頻考點(diǎn)摘選帶答案解析（附后）（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.所謂類文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象，但它們________地成為閱讀的主體，甚至造成了對(duì)于文本的閱讀________，實(shí)在有________之嫌。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反客為主

困難

以一持萬(wàn)B.主客顛倒

妨礙

舍本逐末C.喧賓奪主

障礙

本末倒置D.太阿倒持

艱難

輕重倒置2.若將碧螺春茶與西湖龍井相比，前者的香氣有幾分張揚(yáng)，帶些誘惑的意思在里頭；而龍井的茶香，卻是清幽得

。填入括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.寂靜無(wú)聲B.安安靜靜C.不動(dòng)聲色D.無(wú)聲無(wú)色3.藥物∶手術(shù)∶治療A.火車(chē)∶公路∶運(yùn)輸B.現(xiàn)金∶信用卡∶金融C.物質(zhì)∶精神∶文明D.電子郵件∶短信∶通訊4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示5.5.5，11，27.5，77，225.5，（

）。A.447B.531C.671D.2007.56.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成（只能通過(guò)上、下、左、右進(jìn)行移動(dòng)），請(qǐng)把它找出來(lái)：A.AB.BC.CD.D7.（

）對(duì)于猶豫相當(dāng)于笑里藏刀對(duì)于（

）A.瞻前顧后陰險(xiǎn)B.居心叵測(cè)情緒C.舉棋不定恐懼D.側(cè)目而視惡毒8.某單位招錄了10名新員工，按其應(yīng)聘成績(jī)排名1到10，并用10個(gè)連續(xù)的四位自然數(shù)依次作為他們的工號(hào)。湊巧的是每個(gè)人的工號(hào)都能被他們的成績(jī)排名整除，問(wèn)排名第三的員工工號(hào)所有數(shù)字之和是多少？A.9B.12C.15D.189.經(jīng)濟(jì)學(xué)院有一部分學(xué)生選擇在校外公寓住宿，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校外公寓住宿的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)比在校內(nèi)公寓住宿的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)更高一些。由此可見(jiàn)，在校外公寓住宿有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。下列選項(xiàng)最能削弱以上論證的是（

）。A.校外公寓住宿使學(xué)生能自由選擇室友，利于學(xué)生互相督促安心學(xué)習(xí)B.校外公寓住宿條件更好，學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率C.學(xué)院規(guī)定成績(jī)排名不在前30%的學(xué)生不得在校外公寓住宿D(zhuǎn).校外公寓住宿能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)10.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚(yú)，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人

，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在

靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢?依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一籌莫展

追尋B.望洋興嘆

激發(fā)C.不知所措

捕捉D.愛(ài)莫能助

點(diǎn)燃11.在邊長(zhǎng)為8厘米的正方形紙片上的四角均剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形，折起四邊做成的一個(gè)無(wú)蓋方形盒子的容積是多少立方厘米？（

）A.32B.34C.36D.3812.小時(shí)候參加過(guò)奧數(shù)班的學(xué)生通常比不參加奧數(shù)班的學(xué)生更加聰明，因此，參加奧數(shù)班有利于學(xué)生的智力發(fā)育。下列各項(xiàng)中，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.只有智商較高的小孩才能報(bào)名參加奧數(shù)班B.奧數(shù)題能夠鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，提高智商C.奧數(shù)班往往實(shí)行淘汰制，排名靠后的學(xué)生會(huì)被勸退D.男學(xué)生會(huì)比女學(xué)生更喜歡參加奧數(shù)班13.在戲曲傳播與發(fā)展過(guò)程中，尤其是梆子、亂彈等民間性很強(qiáng)的聲腔廣泛傳播，一方面戲曲的音樂(lè)與地方的方言之腔調(diào)互為表里的特征日益重要，這些俗文化范疇內(nèi)的聲腔，又不像昆曲那樣有嚴(yán)格規(guī)范，所以同一聲腔在不同地區(qū)難免出現(xiàn)或大或小的流變。高腔、梆子和亂彈的流傳區(qū)域都十分廣泛，在漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，在不同地區(qū)均逐漸出現(xiàn)、形成了不同的表達(dá)形式和不同的風(fēng)格。同樣都是高腔、梆子或亂彈，相互間的差異可以很大，因而加劇了戲曲內(nèi)部構(gòu)成的復(fù)雜化，并且經(jīng)常出現(xiàn)同名異腔的現(xiàn)象。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.不同區(qū)域的梆子、亂彈具有不同的歷史根源B.同名異腔的現(xiàn)象使戲曲的表達(dá)形式更加多元C.俗文化范疇內(nèi)的聲腔與昆曲均無(wú)嚴(yán)格規(guī)范D.差異化表達(dá)加劇了戲曲內(nèi)部構(gòu)成的復(fù)雜化14.調(diào)查顯示，選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此，選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？A.能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高B.選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大C.人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資D.有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有15.《勞動(dòng)法》規(guī)定，用人單位解除勞動(dòng)合同，工會(huì)認(rèn)為不適當(dāng)?shù)?，有?quán)：A.提出意見(jiàn)B.要求重新處理C.予以糾正D.撤銷(xiāo)解除意見(jiàn)16.地球上的南北回歸線是（

）。A.熱帶與溫帶的分界線B.低緯與高緯的分界線C.溫帶與寒帶的分界線D.極晝與極夜的分界線17.下列哪一種元素不屬于化學(xué)肥料中的大量元素：A.氮B.鉀C.磷D.鋅18.收藏界近十年來(lái)一直活躍著一個(gè)特殊的群體，人們都稱之為“國(guó)寶幫”?！皣?guó)寶幫”并不是指那些購(gòu)買(mǎi)仿造瓷器，作為陳設(shè)欣賞的消費(fèi)者，只有進(jìn)入收藏界，收藏仿造國(guó)寶重器，以收藏家自居的人才有資格稱為國(guó)寶幫。這個(gè)群體的出現(xiàn)和國(guó)內(nèi)收藏?zé)岬呐d起息息相關(guān)。最能概括這段文字的是：A.“國(guó)寶幫”的來(lái)源B.“國(guó)寶幫”的特點(diǎn)C.何謂“國(guó)寶幫”D.“國(guó)寶幫”與國(guó)內(nèi)收藏?zé)岬臏Y源19.張某發(fā)現(xiàn)自己被許多網(wǎng)民惡意“人肉搜索”，立刻通知有關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者，要求其采取刪除、屏蔽等措施，但網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者沒(méi)有及時(shí)采取必要的措施，對(duì)于張某遭受損害的賠償，下列說(shuō)法正確的是：A.由參與“人肉搜索”的網(wǎng)民承擔(dān)賠償責(zé)任B.由未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者承擔(dān)賠償責(zé)任C.由參與“人肉搜索”的網(wǎng)民和未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者按份承擔(dān)賠償責(zé)任D.由參與“人肉搜索”的網(wǎng)民和未采取措施的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)擴(kuò)大的損失承擔(dān)連帶責(zé)任20.某地為提高辦事效率，花費(fèi)上億資金建設(shè)一套網(wǎng)絡(luò)政務(wù)處理系統(tǒng)，最終效率得到了提高，但是有人認(rèn)為投入與產(chǎn)出不成比例，覺(jué)得投入過(guò)多而為民眾提供的便利沒(méi)有預(yù)期那么高。下列關(guān)于行政效率的說(shuō)法，正確的是：A.對(duì)行政組織效率的考核，主要從效果、目標(biāo)和價(jià)值等三方面綜合考慮B.行政效率是行政工作的成果與消耗資源的比例C.行政效率包括行政產(chǎn)出和行政效益兩方面D.行政效率是一個(gè)矢量，反映了行政組織的價(jià)值方向21.（

）

對(duì)于

聚集之處

相當(dāng)于

捷徑

對(duì)于

（

）A.薈萃；取巧之思B.淵藪；速成之法C.輻輳；入門(mén)之路D.囹圄；提升之梯22.輻射思維；又稱發(fā)散思維，是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式；這種思維模式通常具有流暢性，變通性和獨(dú)特性等特點(diǎn)，表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。根據(jù)上述定義，下列不屬于發(fā)散思維的是：A.李某習(xí)慣運(yùn)用多種視角對(duì)事物加以理解和描述B.王某在工作中面對(duì)以前的做法，經(jīng)常反其道而行之C.江某無(wú)論解決什么問(wèn)題，總會(huì)嘗試多種解決方法D.陳某在設(shè)計(jì)家具時(shí)，總是能賦予一些家具多種功能23.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式24.售后：品控A.數(shù)據(jù)：科學(xué)B.融資：風(fēng)投C.龍骨：地板D.聽(tīng)證：監(jiān)管25.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D26.已知一臺(tái)計(jì)算機(jī)的IP地址為193.127.55.23，說(shuō)明這臺(tái)計(jì)算機(jī)位于（

）類網(wǎng)絡(luò)中心。A.AB.BC.CD.D27.需求彈性是指在一定時(shí)期內(nèi)商品需求量的相對(duì)變動(dòng)對(duì)于該商品價(jià)格的相對(duì)變動(dòng)的反應(yīng)程度，反應(yīng)程度越大，彈性越大。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中的商品需求彈性最大的是：

A.礦泉水

B.大米

C.名牌包

D.洗潔精

28.桌上有47本書(shū)，其中27本是小說(shuō)，32本是黃色封面，6本既不是小說(shuō)也不是黃色封面。問(wèn)桌子上有多少本帶黃色封面的小說(shuō)？A.22本B.20本C.18本D.15本29.明代四大奇書(shū)，分別是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《金瓶梅》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤30.語(yǔ)流音變是單個(gè)語(yǔ)音組合成連續(xù)的語(yǔ)音流時(shí)，連在一起的幾個(gè)音由于說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速快慢、音量高低、語(yǔ)氣強(qiáng)弱的不同，相互影響、相互適應(yīng)，由此而產(chǎn)生的語(yǔ)音的變化。根據(jù)上述定義，以下屬于語(yǔ)流音變的是：A.北京人說(shuō)話喜歡加兒化音，幾乎每個(gè)名詞后面都可以加B.安徽方言中“n”“l(fā)”不分，會(huì)把“美女”讀成“美鋁”C.英語(yǔ)里名詞復(fù)數(shù)詞尾-s本來(lái)讀清音［s］，假如前面名詞的最后一個(gè)音是濁音，就會(huì)受影響而變成濁音［z］D.英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)習(xí)者受到母語(yǔ)的影響，在學(xué)漢語(yǔ)時(shí)會(huì)把“爸爸”說(shuō)成“趴趴”31.某水池放滿水需要半個(gè)小時(shí)，排光該水池的水需要80分鐘。若該水池在放水時(shí)沒(méi)有關(guān)上出水口，則此時(shí)將該水池放滿水需要（

）分鐘。A.24B.36C.48D.5232.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D33.以下詩(shī)句出自《尚書(shū)》的是：A.智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山B.民為邦本，本固邦寧C.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)D.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之34.征稿：評(píng)選：頒獎(jiǎng)A.運(yùn)動(dòng)：熱身：放松B.節(jié)能：減排：環(huán)保C.設(shè)計(jì)：施工：監(jiān)理D.麻醉：切開(kāi)：縫合35.對(duì)于規(guī)模較小的組織的管理，一般適合采用分層控制的方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤36.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的：A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)37.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體38.某年某校的文理科狀元都是普通班的學(xué)生，于是一些家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō)：“普通班的教學(xué)質(zhì)量比實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下選項(xiàng)中最能反駁這些家長(zhǎng)結(jié)論的是：A.有沒(méi)有出現(xiàn)文理科狀元是衡量班級(jí)教學(xué)質(zhì)量好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.該年普通班學(xué)生的平均分比實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的平均分低很多C.因?yàn)槠胀ò嗬蠋煹慕虒W(xué)壓力小，有不少老師放棄實(shí)驗(yàn)班去教普通班D.普通班的學(xué)生都強(qiáng)制上晚自習(xí)，所以他們的學(xué)習(xí)時(shí)間比實(shí)驗(yàn)班學(xué)生時(shí)間要長(zhǎng)39.面臨險(xiǎn)境，自然不免有人________、竟自遁世，卻還是有一批有識(shí)之士積極入世，知難而進(jìn)、________、獨(dú)步江湖，為蒼生造福，頗有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的狂者氣概。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隱姓埋名

大智若愚B.獨(dú)辟蹊徑

義正辭嚴(yán)C.明哲保身

大顯身手D.獨(dú)善其身

大義凜然40.我國(guó)沙塵暴的物質(zhì)材料，多來(lái)自干旱、半干旱的草原區(qū)，特別是由于森林大量砍伐、土地過(guò)度開(kāi)墾，工廠盲目建設(shè)，排放不加控制等人為干預(yù)，造成生態(tài)巨變：原來(lái)有沙漠的地方沙漠?dāng)U大了；沒(méi)有沙漠的地方沙漠產(chǎn)生了；內(nèi)陸河流程縮短，水量減少，沼澤地消失；河流兩岸的綠色走廊枯萎死亡。這樣，來(lái)自大西北的沙塵暴，一路上還源源不斷的獲得裸地上新沙塵源的補(bǔ)充，而且混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來(lái)自草原上牲畜糞便中的病菌病毒?？傊谑艿饺藶橐蛩氐母蓴_后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度，一連串的災(zāi)害也就由此產(chǎn)生。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.我國(guó)的沙塵暴災(zāi)害越來(lái)越嚴(yán)重B.人類活動(dòng)加劇了沙塵暴的危害C.草原的沙化給沙塵暴提供了物質(zhì)材料D.生態(tài)環(huán)境的惡化致使我國(guó)沙塵暴頻發(fā)41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D42.清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維說(shuō):一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的代表文學(xué)。元代的代表文學(xué)是元曲。下列不屬于“元曲四大家”的是(

)A.《竇娥冤》的作者關(guān)漢卿B.《漢宮秋》的作者馬致遠(yuǎn)C.《西廂記》的作者王實(shí)甫D.《梧桐雨》的作者白樸43.如果大氣中沒(méi)有“溫室氣體”，地球表面溫度將降低至零下23℃，但是，如果溫室氣體量增加過(guò)多或過(guò)快，就會(huì)造成（

）。A.全球性氣候變暖B.海平面下降C.植物生長(zhǎng)緩慢D.無(wú)線電通訊中斷44.鞏固計(jì)算思維是每個(gè)教育階段的重要目標(biāo)。只有這樣，學(xué)生的能力才能在前一水平的基礎(chǔ)上向上發(fā)展。計(jì)算思維有助于任何領(lǐng)域問(wèn)題的解決。比如:把一個(gè)大問(wèn)題分解為若干個(gè)小問(wèn)題，通過(guò)推理設(shè)計(jì)小型實(shí)驗(yàn)的可行性路徑，以及與他人共同設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案。在不同的環(huán)境下采用這些策略，可以讓學(xué)生明白計(jì)算思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)比計(jì)算機(jī)重要。關(guān)于這段文字，以下理解正確的是：A.培養(yǎng)計(jì)算思維是教育的重要內(nèi)容B.應(yīng)減少學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的依賴C.任何領(lǐng)域問(wèn)題的解決都依賴于計(jì)算思維D.可以通過(guò)分階段的方式培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維45.小曾、小孫、小石三個(gè)人是好朋友，他們每個(gè)人都有一個(gè)妹妹，且都比自己小11歲。三個(gè)妹妹的名字分別叫小英、小麗、小娜。已知小曾比小英大9歲，小曾與小麗年齡之和是52歲，小孫與小麗年齡之和是54歲，由此可知，誰(shuí)是誰(shuí)的妹妹：A.小英是小曾的妹妹，小麗是小孫的妹妹，小娜是小石的妹妹B.小麗是小曾的妹妹，小英是小孫的妹妹，小娜是小石的妹妹C.小娜是小曾的妹妹，小麗是小孫的妹妹，小英是小石的妹妹D.小英是小曾的妹妹，小娜是小孫的妹妹，小麗是小石的妹妹46.訓(xùn)練時(shí)，若干名新兵站成一排，從一開(kāi)始報(bào)數(shù)，除了甲以外其他人報(bào)的數(shù)之和減去甲報(bào)的數(shù)恰好等于50。共有多少名新兵？A.10B.11C.12D.1347.法律上的重大誤解，是指行為人因?qū)π袨榈男再|(zhì)、對(duì)方當(dāng)事人、標(biāo)的物的品種、質(zhì)量、規(guī)格和數(shù)量等發(fā)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使行為的后果與自己的認(rèn)識(shí)相悖，并造成較大損失的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于重大誤解的是（

）。A.小張從服裝攤販處買(mǎi)來(lái)一條褲子，發(fā)現(xiàn)價(jià)格比網(wǎng)上同款貴了B.甲立下遺囑，誤將乙的字畫(huà)分配給繼承人C.老李誤將祖?zhèn)鞯拿俗之?huà)當(dāng)成現(xiàn)代復(fù)制品，低價(jià)出售D.房?jī)r(jià)大漲之前，為了治病，老張低價(jià)出售了一套住房48.鯊魚(yú)一般都是肉食性的，但一些科學(xué)家稱，他們?cè)谀澈Ｓ虬l(fā)現(xiàn)了一種以植物作為食物重要組成部分的窄頭雙髻鯊魚(yú)。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持這一發(fā)現(xiàn)的是：A.研究人員分析其胃內(nèi)食物發(fā)現(xiàn)，一些窄頭雙髻鯊魚(yú)的食物組成中有一半是植物B.以海草占比90%的特制飼料人工喂養(yǎng)的窄頭雙髻鯊魚(yú)，在為期3周的實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)體重均有增長(zhǎng)C.窄頭雙髻鯊魚(yú)的血液中含有大量非自身合成的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在自然界中，僅海草含有少量的該物質(zhì)D.研究發(fā)現(xiàn)窄頭雙髻鯊魚(yú)的腸道里存在一種能對(duì)植物進(jìn)行高效分解的酶，這種酶在其他鯊魚(yú)腸道里并不存在49.解決自愿失業(yè)是宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重點(diǎn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤50.成語(yǔ)“刻舟求劍”，源自《呂氏春秋》。古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，更多想到的是時(shí)間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的，船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置？由是而知，________________，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化51.雖然“增強(qiáng)免疫力”在民間很常用，但在學(xué)術(shù)界卻極少提及，甚至可以說(shuō)它不是一個(gè)科學(xué)名詞。在民間，“增強(qiáng)免疫力”是一個(gè)模糊的概念，它意味著可以增強(qiáng)抵抗病原體的能力，所以被認(rèn)為是一件好事。但在科學(xué)界，“增強(qiáng)免疫力”不容易定義，因?yàn)槊庖叻磻?yīng)包括很多方面，比如長(zhǎng)生抗體、T細(xì)胞反應(yīng)、吞噬細(xì)胞吞噬等，很難定義和量化。更重要的是，對(duì)于一個(gè)有正常免疫力的人來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)免疫力不意味著是一件好事，甚至可能會(huì)導(dǎo)致不必要的麻煩，比如增加自身免疫疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于“增強(qiáng)免疫力”，下列說(shuō)法不符合文意的是：A.民間和科學(xué)界的認(rèn)識(shí)存在較大分歧B.科學(xué)界認(rèn)為免疫反應(yīng)是復(fù)雜多樣的C.是針對(duì)免疫力低下者采取的干預(yù)措施D.很難根據(jù)有限的指標(biāo)進(jìn)行定義和計(jì)量52.2019年央視春晚給觀眾帶來(lái)了全新的視覺(jué)體驗(yàn)，采用了一系列“黑科技”，包括5G、4K、VR、AR等技術(shù)。關(guān)于這些“黑科技”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.VR是一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.4K是一種網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)C.5G是一種移動(dòng)通信技術(shù)D.AR是一種通過(guò)虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)感官的技術(shù)53.張先生的孩子簡(jiǎn)直就是一個(gè)“麻煩制造者”，在學(xué)校上課經(jīng)常與身旁同學(xué)交頭接耳，不時(shí)還與老師唱反調(diào)；在家里邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)，不到10分鐘就又開(kāi)始上躥下跳；批評(píng)兩句他根本不放在心上，反而嘻皮笑臉對(duì)你做個(gè)鬼臉。張先生覺(jué)得自家的孩子渾身上下到處是缺點(diǎn)，對(duì)他的未來(lái)充滿了焦慮。以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于緩解張先生目前的焦慮？A.每個(gè)孩子都有自己的行為和性格特點(diǎn)，這些特點(diǎn)可能與其父母或他人不盡相同，但不一定是真正的缺點(diǎn)B.孩子思維活躍、行動(dòng)自在，敢于打破常規(guī)、表達(dá)自我，恰恰是其充滿活力、有創(chuàng)新潛能的表現(xiàn)C.孩子不把家長(zhǎng)批評(píng)放在心上，是因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，家長(zhǎng)的批評(píng)實(shí)際上是關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的表現(xiàn)D.如果孩子過(guò)于安靜，不喜歡結(jié)交同學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)總保持沉默，家長(zhǎng)也會(huì)感到焦慮54.3，7，47，2207，（

）A.4414B.6621C.8828D.487084755.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖茿.AB.BC.CD.D56.把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③④，②⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①⑤⑥，②③④57.蔬菜：豆角（

）A.工廠：?jiǎn)T工B.森林：柏樹(shù)C.水果：榴蓮D.住宿：賓館?58.某地在構(gòu)建新型村級(jí)治理體系進(jìn)程中，探索推行融“黨的領(lǐng)導(dǎo)、群眾主體和依法治理”于一體的“支部統(tǒng)領(lǐng)、主體分工”做法，即在農(nóng)村建立起“黨支部領(lǐng)導(dǎo)、議事會(huì)協(xié)商決策、村委會(huì)執(zhí)行、理事會(huì)落實(shí)、監(jiān)事會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)格化管理”的治理機(jī)制。

關(guān)于“支部統(tǒng)領(lǐng)、主體分工”做法的作用，下列表述錯(cuò)誤的是（

）。

A、加強(qiáng)鄉(xiāng)村黨支部的建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

B、創(chuàng)新村民自治實(shí)現(xiàn)手段，切實(shí)維護(hù)村民的主人翁地位

C、規(guī)范村級(jí)各類事務(wù)治理，充分保障村民民主管理權(quán)利

D、豐富基層民主協(xié)商形式，健全基層行政系統(tǒng)決策機(jī)制59.關(guān)于行政處罰的聽(tīng)證程序。下列行為合法的有：A.當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有利害關(guān)系，申請(qǐng)其回避B.進(jìn)行聽(tīng)證程序所花費(fèi)的費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān)C.當(dāng)事人親自參加聽(tīng)證程序D.行政機(jī)關(guān)指定違法當(dāng)事人為該聽(tīng)證程序的主持人60.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D61.知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，使企業(yè)的廣告、宣傳、公關(guān)、產(chǎn)品注入一定的知識(shí)含量與文化內(nèi)蘊(yùn)，幫助消費(fèi)者增加與商品相關(guān)并實(shí)用的信息與知識(shí)，提高他們的消費(fèi)與生活質(zhì)量，從而達(dá)到推廣產(chǎn)品、建立形象、提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于知識(shí)營(yíng)銷(xiāo)的是：A.某保健品生產(chǎn)企業(yè)深入社區(qū)為居民開(kāi)設(shè)健康生活講座，并在講座中推銷(xiāo)其保健品B.某體育用品生產(chǎn)企業(yè)為希望小學(xué)捐獻(xiàn)價(jià)值20萬(wàn)元的體育用品，多家媒體報(bào)道了這則事跡C.某師范院校派出大學(xué)生支教團(tuán)，在支教的同時(shí)宣傳教育的重要性，為該校在當(dāng)?shù)氐恼猩鸬搅朔e極作用D.某證券公司股票分析師經(jīng)常受電視臺(tái)邀請(qǐng)?jiān)陔娨暪?jié)目中為廣大股民進(jìn)行股票分析62.216.38×210＋836.2×21的結(jié)果是：A.61000B.62000C.63000D.6400063.奈特爾家庭，指的是那些收入增加，卻沒(méi)有時(shí)間享受生活的家庭。由于成本增加，工作壓力變大，家長(zhǎng)為了提高家庭收入，犧牲節(jié)假日消遣或家人團(tuán)聚的時(shí)間去工作，雖然家庭收入逐年增加，但卻失去了陪伴孩子和享受生活的機(jī)會(huì)。根據(jù)上述定義，下列不涉及奈特爾家庭的是：A.小趙自從升了高管，常年出差，只好請(qǐng)了保姆，鐘點(diǎn)工幫忙打理家務(wù)B.小李家為了維持較高的物質(zhì)生活，夫妻二人周末也得加班C.小張?jiān)趯?shí)習(xí)期為了早日還清房貸，加班加點(diǎn)努力工作，陪伴家人的時(shí)間越來(lái)越少D.最近就業(yè)形勢(shì)不好，高紅晉升為科長(zhǎng)，收入提高了，但更多的事情擠占了生活空間64.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國(guó)家，也可以用新的形式加入到“一帶一路”合作，政策溝通、設(shè)施

、貿(mào)易

、資金

、民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國(guó)家和地區(qū)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國(guó)際合作平臺(tái)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聯(lián)通暢通融通B.暢通聯(lián)通融通C.暢通融通聯(lián)通D.融通暢通聯(lián)通65.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B.王某的保險(xiǎn)車(chē)輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯闏.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水66.下列關(guān)于水環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查的時(shí)期選擇劃分的說(shuō)法，表述有誤的是：A.河流、湖庫(kù)等一般分豐水期和枯水期進(jìn)行調(diào)查B.海灣分大潮期和小潮期進(jìn)行調(diào)查C.北方地區(qū)還可分為冰封期和非冰封期進(jìn)行調(diào)查D.評(píng)價(jià)等級(jí)不同、各類水域調(diào)查時(shí)期的要求也不同67.有人認(rèn)為，高水平的睪丸激素荷爾蒙是導(dǎo)致男性心臟病發(fā)作的主要原因。不過(guò)，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)橛行呐K病的男性睪丸激素水平一般比沒(méi)有心臟病的男性低。上面的論述是基于下列哪一個(gè)假設(shè)的?A.從未患過(guò)心臟病的許多男性通常有低水平的睪丸激素B.患心臟病不會(huì)顯著降低男性睪丸激素的水平C.除了睪丸激素以外的荷爾蒙水平顯著影響一個(gè)人患心臟病的可能性D.男性的心臟病和降低睪丸激素是一個(gè)相同原因的結(jié)果68.2，1，1，2，8，（

）A.16B.32C.64D.12869.體驗(yàn)式教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有采用體驗(yàn)式教學(xué)法的是：A.在刑法課堂上，由學(xué)生扮演老師進(jìn)行案例分析B.在模擬法庭上，學(xué)生充當(dāng)律師對(duì)證人進(jìn)行直接詢問(wèn)和交叉詢問(wèn)C.法律診所中，學(xué)生們直接會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人，教師通過(guò)視頻指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生D.在民事訴訟法課堂上，教師給學(xué)生分配角色，分別擔(dān)任當(dāng)事人、律師和法官70.為解決某莊稼地的蝗蟲(chóng)問(wèn)題，農(nóng)民在莊稼地上養(yǎng)雞，已知某片莊稼地上的蝗蟲(chóng)可供10只雞吃20天，或者可供15只雞吃10天。假設(shè)蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)速度恒定，該地的蝗蟲(chóng)可供25只雞吃（

）天。A.2B.7C.8D.571.成功∶失敗A.開(kāi)始∶中斷B.幸福∶悲哀C.希望∶失望D.喜歡∶仇恨72.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示73.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化裝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來(lái)裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過(guò)了30周歲。在化妝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說(shuō)了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份：白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2的，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名是我妻子取的，因?yàn)樗f(shuō)我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但我還是有童心的。仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來(lái)參加。如果他們說(shuō)的都是真話，則不能推出的是：A.白雪公主是丁B.哈利波特是乙C.佐羅是己D.石頭是丙74.頭發(fā)：顏色：長(zhǎng)度A.狗：品種：性格B.蔬菜：價(jià)格：營(yíng)養(yǎng)C.衣服：款式：尺碼D.人：長(zhǎng)相：氣質(zhì)75.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D76.某高校有A、B兩個(gè)食堂，開(kāi)學(xué)第一天A食堂就餐人數(shù)為8000，但其中的20%在第二天流失到B食堂就餐，同時(shí)，第一天在B食堂就餐者有30%于第二天流失到A食堂。如果第二天兩食堂就餐人數(shù)相同，則第一天在B食堂的就餐人數(shù)為多少？A.10000B.11000C.12000D.1300077.下列情形中，關(guān)于勞動(dòng)者的工作時(shí)間與休息，休假說(shuō)法不正確的是：A.李某是線路維修工，春節(jié)期間他不得拒絕供電所安排的加班B.趙某國(guó)慶期間加班5天，所在商場(chǎng)有權(quán)安排他補(bǔ)休以代付加班工資C.程某每天工作5小時(shí)，所在公司必須保證他每周至少休息一日D.張某被公司調(diào)整至需上10小時(shí)夜班的崗位，他有權(quán)請(qǐng)求縮短工作時(shí)間78.侵占罪：是指以非法占有為目的，將為他人保管的財(cái)物或者其他遺忘物、埋藏物占為已有，數(shù)額較大且拒不交還的行為。根據(jù)以上的定義，下面哪種行為是典型的侵占罪？A.某甲的朋友某乙到某甲家中做客。酒后某乙將自己的內(nèi)有價(jià)值1.2萬(wàn)元的手包忘在某甲的家中，返回尋找時(shí)某甲稱未曾看到此包B.某一中外合資企業(yè)的會(huì)計(jì)利用其經(jīng)手公司財(cái)務(wù)的便利，將公司的一筆2萬(wàn)元的收入轉(zhuǎn)借給其好友，但是好友由于生意不好而未歸還C.一位中年男子由于手頭拮據(jù)，在一天晚上到其鄰居家串門(mén)時(shí)，順手拿走一條價(jià)值5000元的項(xiàng)鏈D.王某幾年前向朋友劉某借用1萬(wàn)元，多年后一直忘記歸還79.2018年末全國(guó)共有藝術(shù)表演團(tuán)體17123個(gè)，從業(yè)人員41.64萬(wàn)人。全國(guó)藝術(shù)表演團(tuán)體共演出312.46萬(wàn)場(chǎng)，其中赴農(nóng)村演出178.82萬(wàn)場(chǎng)；國(guó)內(nèi)觀眾13.76億人次，其中農(nóng)村觀眾7.79億人次；總收入366.73億元，其中演出收入152.27億元。全年全國(guó)藝術(shù)表演團(tuán)體共演出312.46萬(wàn)場(chǎng)，比上年增長(zhǎng)，其中赴農(nóng)村演出178.82萬(wàn)場(chǎng)，赴農(nóng)村演出場(chǎng)次占總演出場(chǎng)次的；國(guó)內(nèi)觀眾13.76億人次，比上年增長(zhǎng)，比上年增長(zhǎng)，其中演出收入152.27億元，增長(zhǎng)。2018年末全國(guó)共有藝術(shù)表演場(chǎng)館2478個(gè)，比上年末增加23個(gè)。觀眾座席數(shù)192.04萬(wàn)個(gè)，比上年增長(zhǎng)。全年藝術(shù)表演場(chǎng)館共舉行藝術(shù)演出17.89萬(wàn)場(chǎng)次，降低；藝術(shù)演出觀眾人次5862萬(wàn)人次，比上年降低；藝術(shù)演出收入37.44億元，比上年降低。2018年末全國(guó)美術(shù)館有528個(gè)，比上年末增加29個(gè)，從業(yè)人員4744人，增加168人。全年共舉辦展覽7021次，比上年增長(zhǎng)，參觀人次3721萬(wàn)人次，與上年基本持平。2018年全國(guó)藝術(shù)表演團(tuán)體的演出，平均每場(chǎng)赴農(nóng)村演出的國(guó)內(nèi)農(nóng)村觀眾人次比每場(chǎng)非赴農(nóng)村演出的國(guó)內(nèi)觀眾人次（

）。

A、多11

B、少11

C、多9

D、少980.并非任何戰(zhàn)爭(zhēng)都必然導(dǎo)致自然災(zāi)害，但不可能有不阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)的自然災(zāi)害。以下哪一項(xiàng)與上述斷定的含義最為接近？（

）A.有的戰(zhàn)爭(zhēng)可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但任何自然災(zāi)害都可能阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)B.有的戰(zhàn)爭(zhēng)可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但任何自然災(zāi)害都必然阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)C.任何戰(zhàn)爭(zhēng)都不可能導(dǎo)致自然災(zāi)害，但有的自然災(zāi)害可能阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)D.任何戰(zhàn)爭(zhēng)都可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但有的自然災(zāi)害必然阻礙戰(zhàn)爭(zhēng)81.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③④，②⑤⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥82.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是：我們自幼及長(zhǎng)，從做學(xué)生時(shí)的大小考試，到畢業(yè)后的就業(yè)、定級(jí)、升遷等，一生中不知要過(guò)多少路口。等候判決的滋味真沒(méi)少嘗。當(dāng)然，一個(gè)人________有足夠的悟性，________遲早會(huì)看淡浮世功名，不再把自己放在這個(gè)等候判決的位置。________，________修煉到超脫生死的境界，恐怕總有一些事情的結(jié)局是我們不能無(wú)動(dòng)于衷的。A.只要

就

因此

哪怕B.如果

就

但是

若非C.即使

也

于是

一旦D.只有

才

然而

倘若83.法人是：A.具有民事權(quán)利能力和民事行為能力的人們B.具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織C.具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的公民個(gè)人D.就是企業(yè)84.“生態(tài)補(bǔ)償”是國(guó)家重要的環(huán)境政策，下面關(guān)于“生態(tài)補(bǔ)償”的說(shuō)法正確的是（

）。A.對(duì)自然保護(hù)區(qū)的補(bǔ)償B.對(duì)重要生態(tài)功能區(qū)的補(bǔ)償C.對(duì)礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)區(qū)的補(bǔ)償D.對(duì)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的補(bǔ)償85.某娛樂(lè)節(jié)目選擇男嘉賓要求具備三個(gè)條件：第一，高；第二，富；第三，帥?，F(xiàn)有至少符合條件之一的趙、錢(qián)、孫、李四位男嘉賓報(bào)名，已知①趙、錢(qián)身高相似；②錢(qián)、孫富裕程度相當(dāng)；③孫、李并非都很富有；④四人中三個(gè)人富有、兩人高大、一人帥氣。節(jié)目組經(jīng)過(guò)考察，發(fā)現(xiàn)其中只有一人完全符合男嘉賓選撥的全部條件。他是：A.趙B.孫C.錢(qián)D.李86.今日，IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國(guó)電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍，一時(shí)間，很多網(wǎng)友擔(dān)心，電腦越來(lái)越像人了，他們將會(huì)超越人類智慧，從深藍(lán)到沃森，人工智能又向前跨越了一大步，電腦會(huì)代替人腦嗎？近年來(lái)，每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事情發(fā)生，都會(huì)有“終結(jié)者”之類的擔(dān)憂，甚至有人認(rèn)為，電腦的計(jì)算速度正變得越來(lái)越快，不久的將來(lái)電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí)，并最終代替人類。根據(jù)上述文段，作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度是：A.作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦B.看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)C.認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)在不斷超越人類智慧D.不認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者87.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專家指出，這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱可治愈疾病，而實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明它們有效或不會(huì)造成傷害。在這種情況下，處理相關(guān)廣告十分必要。某些類型的干細(xì)胞移植，例如使用血液或皮膚干細(xì)胞，經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類的癌癥以及讓燒傷病人完成移植手術(shù)，因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)。專家稱，雖然干細(xì)胞療法前景廣闊，但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段，尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。這段文字意在說(shuō)明：A.血液或皮膚干細(xì)胞移植廣泛應(yīng)用于治療B.干細(xì)胞療法目前仍存在一定風(fēng)險(xiǎn)C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)88.點(diǎn)石成金∶涉筆成趣

A.無(wú)事生非∶膽大妄為

B.集腋成裘∶聚沙成塔

C.陰差陽(yáng)錯(cuò)∶迷途知返

D.無(wú)中生有∶沽名釣譽(yù)

89.下列作品與作者搭配不正確的一項(xiàng)是（

）。A.《破陣子·醉里挑燈看劍》 歐陽(yáng)修B.《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》 李清照C.《雨霖鈴·寒蟬凄切》 柳永D.《漁家傲·秋思》 范仲淹90.視聽(tīng)傳播行業(yè)的發(fā)展繁榮，需要“數(shù)據(jù)治理”作保障。加大監(jiān)管力度，不斷

視聽(tīng)傳播數(shù)據(jù)的管理體系，運(yùn)用大數(shù)據(jù)等手段

統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)，才能讓相關(guān)政策法規(guī)更好落地見(jiàn)效，推動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)范支持B.升級(jí)更新C.健全完善D.優(yōu)化重組91.郝某的父親死后，其母季某將郝家住宅獨(dú)自占用。郝某對(duì)此深為不滿，拒絕向季某提供生活費(fèi)。季某將郝某告上法庭。法官審理后判決郝某每月向季某提供生活費(fèi)300元。對(duì)此事件，下列（

）的理解是錯(cuò)誤的。A.該事件表明，子女對(duì)父母只承擔(dān)法律義務(wù)，不享有法律權(quán)利B.法官作出判決本身是一個(gè)法律事實(shí)C.法官的判決在原被告之間不形成法律權(quán)利與法律義務(wù)關(guān)系D.子女贍養(yǎng)父母主要是道德問(wèn)題，法官判決缺乏依據(jù)92.專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不合適（

）。A.展開(kāi)“幻想”的翅膀B.培養(yǎng)發(fā)散思維C.培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性D.沒(méi)事就胡思亂想，異想天開(kāi)有助于發(fā)散思維93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.人文科學(xué)：物理A.工業(yè)：重工業(yè)B.薄荷糖：牛奶糖C.茶葉：紅茶D.北方人：湖北人95.在Windows資源管理器中，假設(shè)已經(jīng)選定文件，以下關(guān)于“復(fù)制”操作的敘述中，正確的有（

）。A.按住〈Shift〉鍵，拖至不同驅(qū)動(dòng)器的圖標(biāo)上B.按住〈Ctrl〉鍵，拖至不同驅(qū)動(dòng)器的圖標(biāo)上C.按住〈Alt〉鍵，然后拖至同一驅(qū)動(dòng)器的另一子目錄上D.直接拖至不同驅(qū)動(dòng)器的圖標(biāo)上96.小張是某事業(yè)單位的工作人員，其在2020年底工作考核中不合格，領(lǐng)導(dǎo)想給他調(diào)整工作崗位，但是小張不同意，這時(shí)事業(yè)單位可以（

）。A.給予警告處分B.解除聘用合同C.降低崗位等級(jí)D.直接開(kāi)除97.甲、乙兩杯溶液，甲杯的濃度是80%，乙杯的濃度是60%，把甲、乙兩杯混合后，濃度為76%，如果甲、乙兩杯各用去5升后再混合，濃度為78%，那么甲、乙兩杯原來(lái)共有多少升溶液？（

）A.32B.40C.45D.5098.公文必須寫(xiě)上發(fā)文時(shí)間，因?yàn)橐_定公文的生效時(shí)間。()0.正確1.錯(cuò)誤99.恒星演化主要是因它們的組成（元素的豐度）在生命歷程中發(fā)生改變，一般首先是氫燃燒（主序星），然后是氦燃燒（紅巨星），并逐漸燃燒更重的元素。隨著低質(zhì)量恒星的老化，它們的外層通常會(huì)脫落，形成“恒星風(fēng)”。在這一生命后期，低質(zhì)量恒星將通過(guò)“恒星風(fēng)”慢慢地彈出它們的大氣層，形成行星狀星云。而當(dāng)恒星從紅巨星向白矮星過(guò)渡時(shí)，它的溫度會(huì)升高，并開(kāi)始使周?chē)阈秋L(fēng)中的物質(zhì)發(fā)生電離，這使得較靠近恒星的氣態(tài)物質(zhì)高度電離，而較遠(yuǎn)的外層氣體則較少電離。這段文字主要介紹了：A.恒星演化的規(guī)律B.“恒星風(fēng)”的形成C.行星狀星云的形成D.恒星演化的過(guò)程100.甲、乙兩個(gè)人在距離為150千米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，已知甲的速度為20千米/小時(shí)，乙的速度為5千米/小時(shí)，由于出了意外，甲在途中停下1小時(shí)，那么兩個(gè)人從出發(fā)到相遇用了5小時(shí)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤101.實(shí)驗(yàn)是生物化學(xué)教育中最有效的手段。但許多中學(xué)開(kāi)始取消實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生僅利用計(jì)算機(jī)做模擬實(shí)驗(yàn)。其結(jié)果是，許多大學(xué)生根本不知道如何使用實(shí)驗(yàn)器材。因此，上述取消實(shí)驗(yàn)課的勢(shì)頭必須制止。

如果下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？A.有的中學(xué)讓學(xué)生觀察老師做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程B.計(jì)算機(jī)是中學(xué)生學(xué)習(xí)生物化學(xué)知識(shí)的重要工具C.各中學(xué)都為計(jì)算機(jī)教學(xué)投入不少經(jīng)費(fèi)D.不會(huì)使用實(shí)驗(yàn)器材的大學(xué)生完全可以有效地學(xué)習(xí)生物化學(xué)102.全班17位同學(xué)中有9位同學(xué)參加了舞蹈課外興趣小組，7人參加了合唱課外興趣小組。如果以上陳述為真，不能推出以下哪項(xiàng)？（

）A.如果有2人兩項(xiàng)都參加，則至少有3人兩項(xiàng)都沒(méi)參加B.可能有人兩項(xiàng)課外興趣小組都參加了C.肯定有人兩項(xiàng)課外興趣小組都沒(méi)有參加D.肯定有人兩項(xiàng)課外興趣小組都參加103.管理幅度和管理層級(jí)之間的關(guān)系是（

）。A.成正比B.成反比C.無(wú)關(guān)D.不確定104.某單位招聘考試結(jié)束后，有人對(duì)前四名中甲、乙、丙、丁的成績(jī)進(jìn)行了如下猜測(cè)，小劉說(shuō)：“甲的成績(jī)排名第4名?！毙⊥跽f(shuō):“乙不是第2名，也不是第4名。”小李說(shuō):“丙的名次在乙的前面。”小趙說(shuō)：“丁將獲得第1名?！苯Y(jié)果公布后，四個(gè)人中只有一個(gè)人猜錯(cuò)了。那么丙的成績(jī)排名是：A.第1B.第2C.第3D.第4105.風(fēng)能是一種清潔的可再生能源，很早就被人們所利用。下列關(guān)于利用風(fēng)能發(fā)電的說(shuō)法不正確的是（

）。A.風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)可以建在海上B.風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)換為電能C.風(fēng)力發(fā)電的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能D.風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程中不會(huì)有能量的損失106.下面給定的立體圖形，將其從任一面切開(kāi)，截面的邊數(shù)不可能是：A.10B.5C.4D.3107.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船108.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤109.（2016廬陽(yáng)區(qū)）負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類型刺激的知覺(jué)加工過(guò)程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺(jué)加工過(guò)程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是（

）。A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“海”這個(gè)字，隨后讓他們寫(xiě)出部首是“氵”的字時(shí)，這些人寫(xiě)出“?！钡膸茁什⑽丛龃驜.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語(yǔ)“桌子”，后播放語(yǔ)音“椅子”，一段時(shí)間后，請(qǐng)被試人員分別說(shuō)出看到和聽(tīng)到的詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了C.請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語(yǔ)顏色，先向其呈現(xiàn)詞語(yǔ)“綠色”(字體為紅色)，再呈現(xiàn)詞語(yǔ)“藍(lán)色”(字體為綠色)，發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫(huà)，隨著畫(huà)越來(lái)越完整，被試人員逐漸辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容，過(guò)一段時(shí)間后再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫(huà)，他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容110.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，無(wú)論他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)________的肥皂泡。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不切實(shí)際B.五彩斑斕C.司空見(jiàn)慣D.虛無(wú)縹緲111.在湖北省職業(yè)院校技能大賽中，湖北三峽技師學(xué)院學(xué)生王萍

，以出色的成績(jī)奪得本屆大賽的冠軍。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.技藝高超B.技術(shù)嫻熟C.技高一籌D.技藝精湛112.從A、B、C、D四個(gè)圖形中選出最合適的一個(gè)，使得它保持第一行四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D113.經(jīng)濟(jì)“全球化”有助于化解金融風(fēng)險(xiǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.自由權(quán)是法律權(quán)利的核心，是其他權(quán)利要素存在的基礎(chǔ)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤115.瓶∶裝水A.鍬∶挖土B.盤(pán)∶盛魚(yú)C.泥∶燒磚D.風(fēng)∶發(fā)電116.個(gè)人自我發(fā)展能力的形成是一蹴而就的，且無(wú)需依靠知識(shí)和技術(shù)的積累與創(chuàng)新。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示118.科學(xué)家對(duì)19歲以上的1524名男性和2008名女性共3532人進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，不吃早餐的男性在1年內(nèi)體重增加3公斤以上的比重是吃早餐的1.9倍之多；不吃早餐的女性在1年內(nèi)體重增加3公斤以上的比重是吃早餐的1.4倍之多。因此，他們得出結(jié)論：如果不吃早餐，無(wú)論男女、體重增加的概率都會(huì)比較高。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?A.不吃早餐，男女體重不一定都會(huì)增加B.男女體重增加主要是早上睡懶覺(jué)造成的C.18歲以下的人群不一定會(huì)出現(xiàn)研究中的結(jié)果D.相比男性，不吃早餐對(duì)女性體重增加的影響并不大119.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒120.用紅、黃兩色鮮花組成的實(shí)心方陣（所有花盆大小完全相同），最外層是紅花，從外往內(nèi)每層按紅花、黃花相間擺放。如果最外層一圈的正方形有紅花44盆，那么完成造型共需黃花：A.48盆B.60盆C.72盆D.84盆121.男、女博士比率最接近的是哪一年？A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年122.在戰(zhàn)國(guó)中后時(shí)期，群雄采取“合眾勢(shì)以攻一強(qiáng)”的策略，下列不屬于群雄的是（

）。A.秦B.韓C.楚D.魏123.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期：當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí)，就會(huì)引發(fā)某種行為，預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我鼓勵(lì)或他人鼓勵(lì)，對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果，消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是：A.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮，我也越看越覺(jué)得漂亮了B.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試，結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰C.星座書(shū)上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利，于是她就頹廢消極，結(jié)果期末考試真的沒(méi)通過(guò)D.親戚朋友都贊許他很聰明，將來(lái)一定能考上名牌大學(xué)，他受到鼓勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力，結(jié)果考上了北京大學(xué)124.人生有三重境界：“看山是山，看水是水?？瓷讲皇巧?，看水不是水?？瓷揭琅f是山，看水依舊是水。”這體現(xiàn)的哲理是（

）。A.認(rèn)識(shí)因其形象具體而具有直觀性B.認(rèn)識(shí)因其最終回歸而具有重復(fù)性C.認(rèn)識(shí)因其不斷變化而具有不確定性D.認(rèn)識(shí)因其循環(huán)上升而具有深刻性125.根據(jù)我國(guó)民法的規(guī)定，下列關(guān)于監(jiān)護(hù)的表述，不正確的是（

）。A.依法具有監(jiān)護(hù)資格的人之間可以協(xié)議確定監(jiān)護(hù)人B.被監(jiān)護(hù)人的父母擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的，可以通過(guò)遺囑指定監(jiān)護(hù)人C.監(jiān)護(hù)人除為維護(hù)被監(jiān)護(hù)人利益外，可以任意處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)D.監(jiān)護(hù)人被指定后，不得擅自變更；擅自變更的，不免除被指定的監(jiān)護(hù)人的責(zé)任126.將98個(gè)蘋(píng)果分給若干個(gè)同學(xué)，要求每位同學(xué)分到的蘋(píng)果數(shù)各不相同，且任意3位同學(xué)的蘋(píng)果之和不少于14個(gè)，則最多可以分給（

）位同學(xué)。A.10B.11C.12D.13127.下列關(guān)于世界七大洲、四大洋的說(shuō)法正確的是(

)A.大西洋是島嶼最多的大洋B.南極洲是世界上面積最小的洲C.南北美洲以巴拿馬運(yùn)河為分界線D.北冰洋通過(guò)莫桑比克海峽與太平洋相通128.綠洲∶荒漠A.開(kāi)放∶樂(lè)觀B.白玉∶玉石C.翠柳∶黃花D.冷靜∶緊張129.動(dòng)機(jī)是人們行動(dòng)的原因，它能喚起行動(dòng)，使活動(dòng)指向一定的目標(biāo)。根據(jù)動(dòng)機(jī)的來(lái)源可分為內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)，內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指行為的目的是體驗(yàn)相應(yīng)活動(dòng)中帶來(lái)的喜悅和滿足；外在動(dòng)機(jī)是指行為的目的是獲得相應(yīng)活動(dòng)所帶來(lái)的其他外在的結(jié)果或者避免懲罰。根據(jù)上述定義，下列行為中最可能體現(xiàn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是：A.為了保護(hù)身體健康，小趙堅(jiān)持鍛煉身體B.張老師非常熱愛(ài)他的職業(yè)，很享受教書(shū)育人的過(guò)程C.小芳參加游泳比賽獲得了第一名，她為自己感到驕傲D.為了不讓父母失望，小明非常努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校130.打開(kāi)天窗∶說(shuō)亮話A.跳進(jìn)黃河∶洗不清B.打破砂鍋∶問(wèn)到底C.搬起石頭∶砸了腳D.新官上任∶三把火131.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D132.趨同適應(yīng)，是指親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物，由于長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中，接受同樣生態(tài)環(huán)境選擇，只有能適應(yīng)環(huán)境的類型才得以保存下去。趨異適應(yīng)，是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下，為了適應(yīng)所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理特征方面表現(xiàn)出明顯差別。根據(jù)上述定義，下列屬于趨同適應(yīng)的是：A.蓖麻在我國(guó)北方是一年生的草本植物，而在南方卻是呈樹(shù)狀的多年生植物B.草食性魚(yú)類的糞便可促進(jìn)蜉蝣生物的繁殖，鰱魚(yú)、鳙魚(yú)等濾食性魚(yú)類可使水質(zhì)變清，有利于草食性魚(yú)類的生活C.北極熊由棕熊進(jìn)化而來(lái)，皮衣為白色，與北極的環(huán)境顏色相同，有利于捕食，肩部呈流線型，足撐有剛毛，可使其在冰上行走而不滑倒D.哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚(yú)類的鯊魚(yú)，它們都在親緣關(guān)系上相距甚遠(yuǎn)，但都長(zhǎng)期生活在海洋中，整個(gè)身體成為適應(yīng)于游泳的紡錘形133.哪幅圖可與圖E結(jié)合組成正方形？A.AB.BC.CD.D134.順從型互動(dòng)是指行動(dòng)者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動(dòng)過(guò)程，常有三種形式：有意無(wú)意向他人發(fā)出信號(hào)或暗示，并引起他人反應(yīng)；不經(jīng)過(guò)考量，直接按照他人的方式去行動(dòng)；行動(dòng)者在他人壓力下接受他人行動(dòng)方式，并且照做。

根據(jù)上述定義，下列不屬于順從型互動(dòng)的是（

）。A.幼兒園老師笑著對(duì)紅紅說(shuō)這藥一點(diǎn)都不苦，紅紅喝下后果然覺(jué)得沒(méi)那么苦B.很多高三畢業(yè)生在選擇專業(yè)時(shí)都不以自身興趣為出發(fā)點(diǎn)考慮，什么專業(yè)熱門(mén)就選什么C.小李很不情愿被領(lǐng)導(dǎo)安排周末值班，但迫于部門(mén)年終獎(jiǎng)的壓力還是決定前來(lái)加班D.劉東的業(yè)務(wù)能力一直得到大家的認(rèn)可，即使是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也贊同他升任業(yè)務(wù)主管135.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車(chē)主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品________，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)運(yùn)而生

層出不窮B.供不應(yīng)求

五花八門(mén)C.應(yīng)接不暇

舉不勝舉D.琳瑯滿目

屢見(jiàn)不鮮136.放棄語(yǔ)音套餐收入，才是流量經(jīng)營(yíng)全面成熟的開(kāi)始。可喜的是，隨著4G網(wǎng)絡(luò)的普及，技術(shù)上VoLTE已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，商業(yè)上隨著用戶的________，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的________，流量經(jīng)營(yíng)正在迎來(lái)井噴的時(shí)代。語(yǔ)音通話方式也將成為流量經(jīng)營(yíng)的一部分，到那時(shí)，運(yùn)營(yíng)商將會(huì)有更充足的底氣，敢于放手語(yǔ)音業(yè)務(wù)，徹底投入流量經(jīng)營(yíng)的懷抱。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轉(zhuǎn)向進(jìn)步B.遷移發(fā)展C.移動(dòng)變更D.轉(zhuǎn)動(dòng)更新137.某機(jī)械制造廠鑄造車(chē)間，在型砂、鑄型、打箱、清砂、及鑄件清理等生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的游離二氧化硅的粉塵。按照職業(yè)病危害因素分類，含二氧化硅的粉塵屬于：A.化學(xué)因素B.物理因素C.生物因素D.放射性因素138.哲學(xué)同人的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)生活的聯(lián)系是通過(guò)其他精神文化的中介間接發(fā)生的。因此，哲學(xué)對(duì)人的物質(zhì)生活表現(xiàn)出一定程度的“獨(dú)立性”，“經(jīng)濟(jì)上落后的國(guó)家在哲學(xué)上仍然能夠演奏第一小提琴”。18世紀(jì)的法國(guó)對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)是如此，后來(lái)的德國(guó)對(duì)英法兩國(guó)來(lái)說(shuō)也是如此。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.哲學(xué)與物質(zhì)生活無(wú)關(guān)B.經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家哲學(xué)也不發(fā)達(dá)C.18世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)比英國(guó)哲學(xué)發(fā)達(dá)D.18世紀(jì)的德國(guó)經(jīng)濟(jì)上勝于英國(guó)和法國(guó)139.1，3，4，8，15，27，（

）A.50B.53C.75D.81140.《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》指出用人單位不得以（

）為由，降低工資，福利待遇，辭退女職工，或者單方解除勞動(dòng)合同或聘用合同。A.孕期B.哺乳期C.產(chǎn)期D.婚期141.我國(guó)修改個(gè)人所得稅法，從2019年（

）月1日起修改后的個(gè)稅起征點(diǎn)由3000提高到（

）元。A.7

7000B.1

5000C.10

8000D.5

5000142.著作：書(shū)：叢書(shū)A.成語(yǔ)：詞語(yǔ)：詞匯B.樹(shù)：樹(shù)木：森林C.裙子：衣服：服裝D.人：人群：人民143.在全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所創(chuàng)造的產(chǎn)值當(dāng)中，20世紀(jì)70年代主要發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到或超過(guò)全部產(chǎn)值的一半左右，到世紀(jì)之交的時(shí)候，已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話表明發(fā)達(dá)國(guó)家（

）。A.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)B.服務(wù)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)C.服務(wù)業(yè)有可能成為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部D.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降144.甲、乙、丙、丁、戊五人，其中兩人是英語(yǔ)教育專業(yè)，兩人是商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)，一人是英語(yǔ)翻譯專業(yè)。五人中有兩人找到了工作，并且他們的專業(yè)不同。由此可以推出：A.五人中未找到工作的來(lái)自不同的專業(yè)B.五人中商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)的至多有一人未找到工作C.五人中找到工作的人一定有來(lái)自商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)的D.五人中未找到工作的人一定有來(lái)自英語(yǔ)教育專業(yè)的145.文藝晚會(huì)上有六個(gè)節(jié)目A，B，C，D，E，F(xiàn)要確定表演順序。A，B節(jié)目由于有相同的演員必須隔開(kāi)，且D不能在最后。則這六個(gè)節(jié)目共有（

）種編排方法。A.240B.288C.336D.408146.調(diào)性是判斷古典音樂(lè)類型的基礎(chǔ)。貝多芬在前人調(diào)性的規(guī)則下創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)格系統(tǒng)，形成了新的范例。這些范例成為后世學(xué)習(xí)并歸納傳承的經(jīng)典。音樂(lè)由此可以承載哲學(xué)的思考，延伸至更遼遠(yuǎn)的天地。他探索音樂(lè)的過(guò)程是對(duì)音樂(lè)元素本質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。以他為原點(diǎn)，至勃拉姆斯、19

世紀(jì)的瓦格納、20世紀(jì)的勛伯格，最終迎來(lái)調(diào)性的徹底瓦解——序列十二音的誕生，音樂(lè)中時(shí)間的結(jié)構(gòu)由此被打破，是音樂(lè)發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)折，貝多芬就是一位建立起創(chuàng)新路徑的標(biāo)志性作曲家。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.貝多芬創(chuàng)建的音樂(lè)風(fēng)格系統(tǒng)成為后世學(xué)習(xí)的典范B.貝多芬形成的音樂(lè)新范例使音樂(lè)承載了哲學(xué)思考C.貝多芬開(kāi)創(chuàng)的序列十二音打破了音樂(lè)的時(shí)間結(jié)構(gòu)D.序列十二音的形成使傳統(tǒng)音樂(lè)發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（

）。(1)張大娘摔了一跤，錢(qián)包不見(jiàn)了(2)大家都爭(zhēng)著下公共汽車(chē)(3)售票處擠滿了買(mǎi)票的家長(zhǎng)和學(xué)生(4)保安人員抓到了兩個(gè)小偷(5)教委在公園舉辦各高校招生報(bào)名大會(huì)A.5—3—1—4—2B.5—1—4—3—2C.5—4—1—3—2D.5—2—3—1—4148.①分析解決方法②征求修改意見(jiàn)③修訂發(fā)布執(zhí)行④制定規(guī)章草案⑤調(diào)查研究問(wèn)題A.⑤①②④③B.⑤④①②③C.⑤②④①③D.⑤①④②③149.心理學(xué)教授丹?麥克亞當(dāng)斯曾在一次訪談中形象地描繪道，“一個(gè)人的人格，就像是被種種人生故事包覆著的氣質(zhì)性格”。每個(gè)人所經(jīng)歷的人生故事，都在其內(nèi)在人格特征中留下不一樣的痕跡，所以沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。在茫茫人海，熟識(shí)你的人能夠一眼就認(rèn)出你，正是因?yàn)槊總€(gè)人的認(rèn)知、情感和行為都有其特有的模式，這些特征的總和構(gòu)成了一個(gè)人獨(dú)特而又穩(wěn)定的人格。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.茫茫人海中，只有一個(gè)獨(dú)特的你B.正是你的性格決定了你的命運(yùn)C.江山易改，本性難移，這是真的D.人生故事，展現(xiàn)了故事中的人生150.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來(lái)均出現(xiàn)明顯縮小，其中以豺最為嚴(yán)重——過(guò)去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出：A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)151.外交問(wèn)題的最終決策不能過(guò)于追隨網(wǎng)絡(luò)民意。

關(guān)注網(wǎng)上反映出來(lái)的“民意”，

重視互聯(lián)網(wǎng)反映不出來(lái)的“沉默的大多數(shù)”的“民意”，

兼顧國(guó)內(nèi)、國(guó)際局勢(shì)，以外交大局為重。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.既要也要更要B.只要就要還要C.既要還要又要D.只要只要就要152.公司安排小周10月24日去外地出差，為期45天，則小周在（

）結(jié)束出差。A.11月29日B.11月30日C.12月7日D.12月8日153.下列關(guān)于生物學(xué)的知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.“種瓜得瓜，種豆得豆”主要說(shuō)明生物界普遍存在著遺傳現(xiàn)象B.生命的基本單位是細(xì)胞C.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是維生素D.生物體遺傳信息的攜帶者是核酸154.這篇文章主要介紹了A.精準(zhǔn)天氣預(yù)報(bào)的實(shí)現(xiàn)途徑B.人類的氣象預(yù)報(bào)發(fā)展歷程C.現(xiàn)代氣象預(yù)報(bào)技術(shù)的局限性D.天氣預(yù)報(bào)與人類生活的關(guān)系155.憲政建立的基本途徑在于憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)，憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)過(guò)程也就是憲政建立的過(guò)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤156.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯?/p>

）。A.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付B.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答157.《桃花扇》描寫(xiě)了明初侯方域和李香君的愛(ài)情故事。（

）0.正確1.錯(cuò)誤158.工會(huì)的基本職責(zé)是：

A.為企業(yè)制造利潤(rùn)

B.維護(hù)職工合法權(quán)益

C.推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步

D.推動(dòng)產(chǎn)量增長(zhǎng)

159.戶外的人呼出的“白氣”是什么原理（

）。A.汽化B.升華C.凝華D.液化160.2，5，8，11，14，17，（

）。A.17B.18C.19D.20161.規(guī)避：風(fēng)險(xiǎn)A.開(kāi)懷：暢飲B.彈冠：相慶C.控制：管理D.防止：災(zāi)害162.因?yàn)橘Y金遲遲未能到位，

發(fā)電站的工程一直

不前。填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.水力停止B.水利停止C.水力停滯D.水利停滯163.交談過(guò)程中，提問(wèn)是引導(dǎo)話題、展開(kāi)交談的一個(gè)好方法。問(wèn)題通?？梢苑譃殚_(kāi)放性問(wèn)題和封閉性問(wèn)題。開(kāi)放性問(wèn)題是指提出比較概括、范圍較大的問(wèn)題，對(duì)回答的內(nèi)容限制不嚴(yán)格，給對(duì)方以充分自由發(fā)揮的余地。封閉性問(wèn)題通常以“是否”“有無(wú)”等形式提問(wèn)，限制了對(duì)方的作答范圍，可以防止對(duì)方漫無(wú)邊際的敘述。

根據(jù)上述定義，下列屬于開(kāi)放性問(wèn)題的是（

）。

A、38乘以6等于多少

B、當(dāng)你聽(tīng)到新年鐘聲時(shí)，你腦海中涌現(xiàn)的第一個(gè)詞是什么

C、你贊同“教育的任務(wù)應(yīng)該使兒童歸于自然”這個(gè)觀點(diǎn)么

D、你想喝茶還是咖啡164.下列各種景象中不可能在月球上出現(xiàn)的有：A.宇航員用電風(fēng)扇降溫B.宇航員聽(tīng)見(jiàn)月球車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音C.宇航員借著陽(yáng)光看書(shū)D.月球車(chē)不需要進(jìn)行防銹處理165.現(xiàn)代環(huán)境法的基本價(jià)值取向是：A.可持續(xù)發(fā)展B.開(kāi)采自然資源C.優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.治理環(huán)境污染166.李赫、張嵐、林宏、何柏、邱輝5位同事。近日他們各自買(mǎi)了一臺(tái)不同品牌小轎車(chē)，分別為雪鐵龍、奧迪、寶馬、奔馳、桑塔納。這五輛車(chē)的顏色分別與五人名字最后一個(gè)字諧音的顏色不同，已知李赫買(mǎi)的是藍(lán)色的雪鐵龍。以下哪項(xiàng)排列可能依次對(duì)應(yīng)張嵐、林宏、何柏、邱輝所買(mǎi)的車(chē)輛？（

）A.灰色奧迪、白色寶馬、灰色奔馳、紅色桑塔納B.黑色奧迪、紅色寶馬、灰色奔馳、白色桑塔納C.紅色奧迪、灰色寶馬、白色奔馳、黑色桑塔納D.白色奧迪、黑色寶馬、紅色奔馳、灰色桑塔納167.使用PowerPoint制作的演示文稿只能被保存為PPT文件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.風(fēng)霜雨雪：霧里看花A.春夏秋冬：踏雪尋梅B.金木火土：水中望月C.桃李杏橘：青梅煮酒D.梅蘭竹菊：茜窗畫(huà)眉169.0.5，2，4.5，8，（

）A.10.5B.11C.12.5D.14170.旋律∶悅耳∶聆聽(tīng)A.優(yōu)美：舞姿：欣賞B.富裕：貧困：救濟(jì)C.渠道：就業(yè)：拓寬D.數(shù)據(jù)：復(fù)雜：研究171.所謂面源污染，是指溶解的或固體的污染物從非特定的地點(diǎn)，在降水（或融雪）的沖刷作用下，通過(guò)徑流過(guò)程而匯入受納水體（包括河流、湖泊、水庫(kù)和海灣等），并引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化或其他形式的污染，是相對(duì)于點(diǎn)源污染而言的一種水污染類型。根據(jù)上述定義，下列情形屬于面源污染的是：A.某核電站因地震發(fā)生核泄漏造成海水污染B.酸雨造成了土壤污染和農(nóng)作物大面積減產(chǎn)C.農(nóng)村到處散落的垃圾經(jīng)降水過(guò)程污染水體D.造紙廠的工業(yè)污水不經(jīng)處理由排污管排放到湖里172.在霜降以后，青菜、蘿卜等吃起來(lái)味道甜美，這是因?yàn)榍嗖恕⑻}卜里的淀粉在植物內(nèi)霉的作用下水解生成（

）。A.果糖B.葡萄糖C.半乳糖D.蔗糖173.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳174.62位工程師要對(duì)5個(gè)大型重要零部件檢查，已知每個(gè)零部件的檢驗(yàn)人數(shù)均不同且每位工程師只參與對(duì)其中一個(gè)零部件的檢查，根據(jù)已知條件，我們可知參與檢查人數(shù)第三多的零部件最多有（

）人參與。A.17B.18C.19D.20175.意志的活動(dòng)過(guò)程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：A.鍥而舍之，朽木不折B.為山九仞，功虧一簣C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志D.一鼓作氣，再而衰，三而竭176.吊燈對(duì)于（

）相當(dāng)于臺(tái)歷對(duì)于（

）A.屋頂墻壁B.墻壁客廳C.客廳桌子D.屋頂桌子177.張三是一名公交車(chē)司機(jī)，張三的鄰居李四因瑣事對(duì)張三心有怨恨，某天晚上，李四將張三所開(kāi)公交車(chē)的剎車(chē)損壞，想通過(guò)制造行車(chē)安全事故使張三受到處分。張三啟動(dòng)汽車(chē)后。發(fā)現(xiàn)汽車(chē)有問(wèn)題，及時(shí)采取措施，未造成嚴(yán)重后果。對(duì)于李四的行為應(yīng)當(dāng)處以：A.破壞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)罪B.故意毀壞財(cái)物罪C.破壞交通工具罪D.重大責(zé)任事故罪178.大自然總是維持著

的平衡，有害蟲(chóng)，便有能克制它的天敵。如果巧妙地運(yùn)用這些天敵，它們就能成為病蟲(chóng)害防治的精兵強(qiáng)將。我國(guó)先民很早就認(rèn)識(shí)到生物間相互

、一物降一物的現(xiàn)象，如蜘蛛吐絲網(wǎng)蟲(chóng)、喜鵲捕食螳螂等，并把這種現(xiàn)象運(yùn)用在防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)上。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（

）。A.絕佳依賴B.精確作用C.微妙制約D.奇特補(bǔ)充179.某學(xué)校學(xué)生中，所有的理科生都是男生，并非所有的理科生都不是北方人。根據(jù)上述條件，可以推出：A.有的北方人是男生B.有的北方人是女生C.有的男生不是理科生D.有的北方人不是理科生180.曹雪芹∶紅樓夢(mèng)∶賈寶玉A.羅貫中∶三國(guó)演義∶關(guān)二爺B.施耐庵∶西游記∶沙和尚C.吳承恩∶水滸傳∶林沖D.許仲琳∶封神演義∶申公豹181.對(duì)文章主旨表述最直接并最準(zhǔn)確的是：A.實(shí)名制的執(zhí)行需要多方聯(lián)動(dòng)B.如果執(zhí)行與監(jiān)管不到位，實(shí)名制將形同虛設(shè)C.應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)實(shí)名制的監(jiān)管D.越來(lái)越多的服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)始實(shí)施實(shí)名制182.量體裁衣，符合矛盾的（

）要求。A.特殊性B.普遍性C.共性D.斗爭(zhēng)性183.歷史上把唐太宗統(tǒng)治時(shí)期稱為（

）。A.貞觀之治B.開(kāi)元盛世C.開(kāi)皇之治D.光武中興184.指示不具有的特點(diǎn)是（

）。A.內(nèi)容廣泛、具有普發(fā)性質(zhì)B.具有較強(qiáng)的時(shí)效性C.作者廣泛、不限制發(fā)權(quán)限D(zhuǎn).具有強(qiáng)制約束作用185.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，分布很廣。以下氣體的組成成分中有甲烷的是（

）。A.天然氣B.沼氣C.煤氣D.光氣186.“生年不滿百,常懷千歲憂”體現(xiàn)了人類對(duì)生命短暫的憂愁。（

）0.正確1.錯(cuò)誤187.右邊哪一項(xiàng)不可能是左邊正方體紙盒的展開(kāi)圖？A.AB.BC.CD.D188.“我思故我在”“我勞故我在”，這種存在方式帶給我兩書(shū)柜的勞績(jī)，好比幾根火柴捆綁在一起，多少有了一點(diǎn)________。這種存在方式也帶給我________的生活習(xí)性?；畹脤?shí)在、活得真實(shí)，在我看來(lái)是整個(gè)人生的真諦。我喜歡像羅丹的《思考者》那樣，沒(méi)有________、沒(méi)有裝點(diǎn)，通過(guò)自己的文字，赤膊面對(duì)這個(gè)世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.硬度

簡(jiǎn)樸

遮掩B.厚度

簡(jiǎn)單

掩飾C.亮度

簡(jiǎn)潔

遮擋D.溫度

簡(jiǎn)練

修飾189.不可能所有的改革都會(huì)取得實(shí)效。如果上述命題是真的，那么，以下哪個(gè)命題必然是真的？A.所有的改革都難以取得實(shí)效B.有的改革能夠取得實(shí)效C.有的改革不能取得實(shí)效D.經(jīng)濟(jì)改革一般能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展190.從