大班第一學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)文檔

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幼兒園大班第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)

1.你是一個(gè)文雅乖巧的小女孩。老師最喜愛(ài)你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)懇，對(duì)老師有禮貌，跟小伴侶相處也非常好，小伴侶們都喜愛(ài)和你一齊嬉戲。課堂上，你總是悄悄地坐在自我的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師期望你再大膽一些，自信一些，好嗎?

2.瑤瑤，你是一個(gè)天真活潑的小女孩。你已適應(yīng)幼兒園生活，會(huì)開(kāi)心入園，自理潛力提高了，會(huì)自我穿脫鞋子，自我吃飯入廁，專(zhuān)心參與群眾活動(dòng)，喜愛(ài)與小伙伴交往。但你做事有點(diǎn)馬虎，上課愛(ài)插嘴。期望瑤瑤以后改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎?

3.黃x琳，你是個(gè)文雅不愛(ài)講話(huà)，做事仔細(xì)的孩子。課堂上能較仔細(xì)思索老師提出的問(wèn)題。能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我們很快樂(lè)。你敬重老師，與小伴侶們能友好相處。老師期望你多與小伴侶溝通，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎!

4.馮x婷，你是個(gè)文雅，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。課堂上你能仔細(xì)地聽(tīng)老師講課，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問(wèn)題。你的臉上總是帶著微笑，對(duì)人是那么有禮貌。你敬重老師，與小伴侶們能友好相處。假如你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!

5.你天真可愛(ài)，聰慧大方。你非常情愿幫忙有困難的小伴侶，能和他們友好相處，大家都很喜愛(ài)你，你喜愛(ài)把自我的歡樂(lè)和大家一齊共享。假如在上課時(shí)你能更仔細(xì)聽(tīng)講，常常舉起你的小手，那該多好啊!老師期望你進(jìn)入學(xué)校后，能更加努力，更加大膽自信。

6.李秋玲，你是個(gè)文雅，秀氣的小姑娘。你敬重老師，與小伴侶們友好相處，愿意幫老師的忙，也樂(lè)于同大家共享歡樂(lè)。上課時(shí)能較仔細(xì)聽(tīng)講，我們常能夠聽(tīng)到你悅耳的發(fā)言聲。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師期望你在一班級(jí)嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)做三好同學(xué)。

7.翁x麗，你是個(gè)活潑大方很擅長(zhǎng)與人交往的可愛(ài)孩子。你禮貌待人，給老師留下了完善的印象。你還是個(gè)愛(ài)群眾，關(guān)懷班級(jí)大事的熱心孩子。對(duì)老師布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師期望你在一班級(jí)嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)做三好同學(xué)。

8.林x，你是一個(gè)文雅乖巧的小女孩。老師最喜愛(ài)你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)懇，對(duì)老師有禮貌，跟小伴侶相處也非常好，小伴侶們都喜愛(ài)和你一齊嬉戲。課堂上，你總是悄悄地坐在自我的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師期望你再大膽一些，自信一些，好嗎?

9.你是一個(gè)害羞不愛(ài)說(shuō)話(huà)講禮貌懂禮貌的好孩子。你每一天都能微笑著來(lái)上學(xué)，并有禮貌的向老師小伴侶們問(wèn)好，與小伴侶能友好相處。老師想給你提一點(diǎn)小小的推舉，就是你上課時(shí)有時(shí)留意力不太集中，是不是?你就要上學(xué)校了，老師信任你會(huì)越來(lái)越棒的!。

10.你是個(gè)文雅可愛(ài)懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言，但還不是很專(zhuān)心主動(dòng)。此刻你有事能和老師溝通，較以前大方，自信了。你能幫老師做許多事情如：小組長(zhǎng)飯前發(fā)點(diǎn)心盆筷子等，職責(zé)心很強(qiáng)。期望你在一班級(jí)仔細(xì)學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生。

11.趙x南，你是一位懂事做事有職責(zé)心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能仔細(xì)的完成。你有愛(ài)心，喜愛(ài)幫忙同伴，小伴侶們都非常喜愛(ài)和你一齊玩。令老師不興奮的是，你有時(shí)愛(ài)說(shuō)“靜靜話(huà)”，影響聽(tīng)講效果，老師期望你能改掉小缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)三好同學(xué)。

12.你是一個(gè)文雅乖巧的小女孩，上課時(shí)能用心聽(tīng)講。課堂上，你總是悄悄地坐在自我的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你也會(huì)，但這樣不利于提高自我的語(yǔ)言表達(dá)潛力。老師期望你再大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎?期望你在一班級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成果。

13.吳x鴻，你給老師的印象是聰慧穩(wěn)重細(xì)心做事仔細(xì)的孩子。每當(dāng)在課堂上老師叫小伴侶坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正;每當(dāng)全部人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒適。老師信任，只要你堅(jiān)持不懈，努力地走下去，你的明天必需很精彩!

14.在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動(dòng)中你能掌握好自我，是很多小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開(kāi)動(dòng)腦筋，專(zhuān)心舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上學(xué)校了，老師期望你不斷努力，做個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。

15.歐x勤，你是位文雅可愛(ài)的小姑娘，有愛(ài)心有禮貌愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)同伴。老師最喜愛(ài)你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)懇，對(duì)老師有禮貌，跟小伴侶相處也非常好，小伴侶都很喜愛(ài)和你一齊玩。老師期望你在一班級(jí)要大膽舉手發(fā)言，熬煉自我的自信念，爭(zhēng)取做個(gè)三好同學(xué)好嗎?

幼兒園評(píng)語(yǔ)大班第一學(xué)期

1.你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，這學(xué)期你的剪紙拼音數(shù)學(xué)練習(xí)都有了必需的提高，生活自理潛力也增加了。課間常觀察你和同伴們興奮地玩耍，有事能主動(dòng)告知老師，你長(zhǎng)大了，會(huì)交往了，真棒!老師期望你在一班級(jí)能夠自我的事自我做，這樣你就會(huì)越來(lái)越聰慧，對(duì)嗎?

2。你是一個(gè)很有共性的小女孩，一口流利的一般話(huà)伴隨著你那甜蜜的笑容，你潛力很強(qiáng)，經(jīng)常能幫老師做許多事情。上課能夠仔細(xì)聽(tīng)講，專(zhuān)心發(fā)言，你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自我的才華呢?英勇些吧!孩子，自信是邁向勝利的第一步。

3.你是個(gè)可愛(ài)好動(dòng)的小男孩，很有禮貌，每一天早上都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，折紙寫(xiě)拼音都不錯(cuò)。此刻各項(xiàng)活動(dòng)你都能專(zhuān)心參與，而且不違反規(guī)章，自控潛力增加了。老師期望你在一班級(jí)能好好學(xué)習(xí)，上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取好成果。

4.何x書(shū)：你是一個(gè)熱忱活潑可愛(ài)的小女孩，你愿意自我的事情自我做，還專(zhuān)心主動(dòng)地幫忙班級(jí)擺放茶杯等。在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問(wèn)題，與老師進(jìn)行交談，期望宛書(shū)在新的學(xué)期里能有更精彩的表現(xiàn)，好嗎?

5.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，你很熱忱，什么事都愿意自我學(xué)著做，在幼兒園就餐和午睡習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，你常常主動(dòng)和老師交談，上課和嬉戲活動(dòng)都能大膽參加，自理潛力有了較大的進(jìn)步，老師期望你以后要大膽洪亮的發(fā)言，這樣你就會(huì)更加能干的。

6.你天真可愛(ài)，聰慧大方。你非常情愿幫忙有困難的小伴侶，能和他們友好相處，大家都很喜愛(ài)你，你喜愛(ài)把自我的歡樂(lè)和大家一齊共享。假如在上課時(shí)你能更仔細(xì)聽(tīng)講，常常舉起你的小手，那該多好啊!老師期望你進(jìn)入學(xué)校后，能更加努力，更加大膽自信。

7.你是位聰慧文雅可愛(ài)的小姑娘，能敬重老師，遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴，老師和小伴侶都很喜愛(ài)你。可能是環(huán)境還不太熟識(shí)，你上課總是悄悄的坐在那里，不舉手發(fā)言。老師期望你在以后的學(xué)習(xí)中更加仔細(xì)些;更加大膽一些，好嗎?暑假的時(shí)候多練習(xí)說(shuō)一些標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)。

8.許x珊，你是一個(gè)文雅乖巧的小女孩，上課時(shí)能用心聽(tīng)講。課堂上，你總是悄悄地坐在自我的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你也會(huì)，但這樣不利于提高自我的語(yǔ)言表達(dá)潛力。老師期望你再大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎?期望你在一班級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成果。

9.林x潔，你是個(gè)文雅可愛(ài)懂事的小女孩。平常你總是帶著甜甜的笑容，與小伴侶友愛(ài)相處，從不見(jiàn)你與小伴侶爭(zhēng)吵;你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言，但還不是很專(zhuān)心主動(dòng)。老師期望你再大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎?期望你在一班級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成果。

10.林x玲，你是一個(gè)文雅，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你是個(gè)講禮貌懂禮貌的好孩子。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開(kāi)出的花朵。你上課能仔細(xì)地聽(tīng)老師講課，按時(shí)完成作業(yè)。可你太文雅了，要多與小伴侶們溝通。期望你連續(xù)努力，成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮煤⒆印?/p>

11.你是個(gè)懂事細(xì)心愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘。這學(xué)期老師常常能看到你舉起小手，有事你能主動(dòng)和老師溝通。你愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做小組長(zhǎng)，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習(xí)慣還好，只是午睡時(shí)不簡(jiǎn)單入睡，這會(huì)影響你下午的學(xué)習(xí)，老師期望你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，成為三好同學(xué)。

12.你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前情愿和老師說(shuō)話(huà)，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步：操作潛力也有了提高;唱歌畫(huà)畫(huà)等都有了進(jìn)步，老師還想給你提一點(diǎn)小小的推舉，就是你上課有時(shí)能用心聽(tīng)講，有時(shí)留意力不太集中，是嗎?你就要上學(xué)校了，老師信任你會(huì)越來(lái)越棒的!

13.你是個(gè)做事仔細(xì)負(fù)責(zé)的好孩子，比以前愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)和同伴交往，小伴侶都喜愛(ài)和你做嬉戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，英勇地表達(dá)自我的意見(jiàn)，較前大方。你能專(zhuān)心參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又精確?????，老師和小伴侶都為你鼓掌。期望你在一班級(jí)更加自信些，做個(gè)全面進(jìn)展的學(xué)校生。

14.你是一位懂事做事有職責(zé)心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能仔細(xì)地完成。你有愛(ài)心，喜愛(ài)幫忙同伴，小伴侶都非常喜愛(ài)和你一齊玩。老師共性喜愛(ài)你上課的表現(xiàn)：不任憑插嘴，愛(ài)動(dòng)腦筋，專(zhuān)心