托班音樂教案：搖籃曲_第1頁
托班音樂教案：搖籃曲_第2頁
托班音樂教案：搖籃曲_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁托班音樂教案：搖籃曲教案名稱：托班音樂教案-搖籃曲適用年齡：2-3歲教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力，感受音樂的美妙。2.培養(yǎng)幼兒的聽覺觀察能力和音樂表達能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊意識。教學準備：1.搖籃曲音樂錄音。2.舒適的學習環(huán)境和安全的音響設(shè)備。3.繪本《睡前故事》。教學過程：引入活動：1.營造安靜的學習氛圍，讓幼兒集中注意力。2.準備一本繪本《睡前故事》，讓幼兒圍坐在一起，展示繪本，引發(fā)他們對睡眠的興趣。音樂欣賞：1.播放搖籃曲音樂，讓幼兒閉上眼睛，用心傾聽。2.問幼兒們對這首音樂有什么感受，是否喜歡這首音樂。3.利用一些簡單的問答，引導幼兒們進一步表達他們的感受，例如：“你覺得這首音樂像什么?”、“聽了這首音樂你有沒有想到一些畫面或者故事？”等。音樂表達：1.以輕柔的方式鼓勵幼兒們模仿?lián)u籃曲的節(jié)奏和旋律。2.給幼兒們簡單的樂器，例如鈴鐺或手鼓，讓他們嘗試跟隨音樂的節(jié)奏敲擊樂器。3.鼓勵幼兒們用自己的身體動作表達音樂的感覺，例如搖晃身體、拍手等。音樂游戲：睡眠游戲1.教師模仿?lián)u籃曲的節(jié)奏和動作，引導幼兒們跟隨教師的動作，模仿睡眠的姿勢，比如閉上眼睛、揉揉眼睛等。2.給幼兒們一些軟墊子或毛毯，讓他們躺下來，用柔和的聲音講睡前故事。3.音樂結(jié)束后，幼兒們一起慢慢醒來，以輕柔的動作和溫柔的語言提示幼兒們醒來。反思總結(jié)：1.以幼兒感受為導向，引導他們表達對音樂的感受，培養(yǎng)他們的審美情趣。2.通過音樂表達和音樂游戲，鍛煉幼兒們的聽覺觀察能力和動作協(xié)調(diào)能力。3.通過引導幼兒們圍坐、合作學習或共同參與游戲，培養(yǎng)他們的團隊意識和合作意識。教學延伸：1.教師可根據(jù)幼兒的興趣和能力，設(shè)計一些簡單的舞蹈動作來配合搖籃曲音樂。例如，幼兒可以嘗試模仿?lián)u籃的搖擺動作。2.幼兒可設(shè)計自己的“搖籃曲”，教師可以提供一些簡單的樂器，讓幼兒們合作創(chuàng)作自己的音樂作品。3.

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