統(tǒng)編版五年級語文上冊第一單元達標測試卷

小學(xué)語文五年級上第一單元達標測試卷部編版時間:70分鐘滿分:100分題號一二三四五六七八九十總分得分規(guī)范書寫一、我是小小書法家。(3分)基礎(chǔ)鞏固二、用“?”標出加點字正確的讀音。(6分)籮筐(lóluó)垂蔓(wànmàn)深幽(yōuyiū)享受(xiǎnghēng)陪伴(béipéi)眼瞼(jiǎnliǎn)眸子(muómóu)雛鳥(chúcú)杭州(hánháng)待一會兒(dāidài)占便宜(biànpián)矮樹(wěiǎi)三、讀拼音,寫字詞。(14分)jīngqiǎopèihéshēnduàn白鷺是一首的詩。色素的的大小，一shìyíbáihèxiánzhū切都很。太大而生硬，即使如粉紅的鷺或灰xúncháng色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不了。四、按查字典的要求填空。(4分)“幽”用部首查字法應(yīng)查部，除部首外還有畫?！坝摹钡囊馑加校孩傩稳莸胤胶芷ъo、光線暗；②使人感覺沉靜、安閑的；③幽禁，把人關(guān)起來不讓跟外人接觸；④指陰間?！吧钣摹钡摹坝摹睉?yīng)該選第種解釋。根據(jù)義項②的意思，“幽”可以組詞為：。五、給“然”字組詞，并填寫在句子中。(4分)然:1.每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很()。2.我們姐弟幾個在空地上種花生，沒過幾個月，()收獲了。3.花生()不好看，可是很有用。4.過不多久，()有一個更小的腦袋從葉間探出來。六、按要求完成句子訓(xùn)練。(12分)1.白鷺是一首精巧的詩。(改為反問句)2.花生做的食品都吃完了。父親的話深深地印在我的心上。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)3.整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。(縮句)4.我們買種，播種，翻地，澆水，沒過幾個月，收獲了花生。(在原句上修改病句)快樂閱讀七、課內(nèi)閱讀。(13分)色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。1.用“﹏”畫出選文的中心句。(2分)2.選文從哪些方面寫了白鷺的顏色和身段都很適宜?在正確選項后面打“?”。(3分)①雪白的蓑毛()②流線型的身體結(jié)構(gòu)()③鐵色的長喙()④青色的腳()⑤它的常見()3.下列選項中與畫“”的句子意思不同的項是()。(2分)A.恰到好處B.恰如其分C.不溫不火D.淡妝濃抹總相宜4.結(jié)合課文，下列哪些詞語能形容白鷺呢?()(2分)①樸素②高貴③華麗④平凡⑤高潔A.①④⑤B.②③⑤C.①②④⑤D.②③④5.本文要贊美的是白鷺，為何要在文中插入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述?(4分)八、課外閱讀。(14分)心系竹林故鄉(xiāng)的竹林，遠遠望去，猶如一床厚厚的綠被子軟軟地蓋著大山。清風(fēng)過處，綠被子也隨風(fēng)起伏，仿佛是大山恬靜休憩時均勻的呼吸。那竹林的綠是很濃很濃的，順著山坡緩緩地蔓延，浸綠了巍峨的山峰，潤綠了薄云繚繞的山谷，也映綠了遠遠的山巒。走進竹林，層層疊疊的葉子遮住了強烈的陽光，它們把陽光碎成點點的斑兒，零星地灑在鋪滿黃葉的地上，宛如一塊繡了星星的黃錦。竹林，給我的童年帶來了快樂，也給我的生活帶來了幫助。兒時，常約了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹葉兒放入口中，吹出百靈鳥叫般清脆的聲音，逗得竹枝上的鳥兒也嘰嘰喳喳地叫開了，留在口中的是竹葉的幽幽清香。我們在林中追逐嬉戲，玩累了就找塊地方躺下，那軟綿綿的厚厚的金黃的葉子，給人躺在炕上般的感覺，那么舒暢，那么愜意。閉了眼，讓葉間的光點兒照在眼上，便感到紅彤彤的一片。在這一片紅亮的色影中，幻想著自己已經(jīng)長大了的將來……在春天，細雨紛紛的日子里，我會跑到竹林中去尋找竹蓀(sūn)。那是一種粉紅色的菌類，像根倒長的蘿卜，半透明的，上面還沾著小水珠，鮮靈靈的。我將它們采上一大把，蹦跳著帶回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的草湯。初冬時節(jié)了，那株株嫩筍已經(jīng)長高，裹在它們身上的筍殼也隨風(fēng)飄落。母親就把那殼兒撿了來，拭去上面的絨毛，然后剪成鞋底的形狀，再里三層外三層地包上布條納成“千層底”----母親說那樣的鞋底可以隔濕。于是到了冬天，當(dāng)皚皚白雪壓彎竹梢時，我便穿著母親做的暖和的新鞋和伙伴們在竹林中堆雪人、打雪仗了。時間流逝，我現(xiàn)在已遠離了故鄉(xiāng)，可是我的心仍系在竹林里。1.讀文章第1、2自然段，作者在介紹故鄉(xiāng)的竹林時，是按照從到的順序來寫的，先寫了竹林的特點，接著寫了竹林。(4分)2.讀文章要入情入境地讀，讀文中畫“”的句子，我仿佛看到了，聽到了，聞到了。(6分)3.文章表達了作者怎樣的感情?(4分)口語交際九、“顏值”指用來評價人容貌的數(shù)值。你對社會上追求“顏值”的現(xiàn)象有什么看法?(5分)