廣東省南雄市2021屆九年級(jí)第二學(xué)期模擬化學(xué)試卷(三)

.PAGE下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。廣東省南雄市2021屆九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期模擬試題〔三〕可能用相對(duì)原子質(zhì)量：C:12H:1O:16N:14Cl:35.5Na:23Mg:24Zn:65Fe:56Cu:64一、選擇題〔此題共14小題，每題2分，28分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕A．用金屬制作A．用金屬制作奧運(yùn)獎(jiǎng)牌B．用鋼材鑄造體育場(chǎng)“鳥巢〞D．用丙烷做“祥云〞火炬的燃料C．用羊絨作“福娃〞的外層材料2．在缺氮的情況下，植物的生長(zhǎng)發(fā)育緩慢或停滯。這時(shí)可以施用的化肥是A．NH4NO3B．MgSO4C．Ca(H2PO4)2D．KCl3．以下實(shí)驗(yàn)根本操作正確的選項(xiàng)是固體固體A.加熱液體B.測(cè)定溶液pHC.稱量固體pH試紙點(diǎn)滴板4、2021年的3.15晚會(huì)上，曝光了蠟筆小新食品每年生產(chǎn)QQ糖、軟糖等糖的過程中，用工業(yè)垃圾原料生產(chǎn)的明膠代替食用明膠。真正的食用明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N)。以下對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說法正確的選項(xiàng)是A．苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成B．苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成C．苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比為9:11:2:1D．苯丙氨酸是一種有機(jī)物5.根據(jù)以下圖的有關(guān)信息判斷，以下說法正確的選項(xiàng)是A．鎂離子〔Mg2+〕核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為C．在化學(xué)反響中，氯原子容易失去1個(gè)電子D．鎂離子〔Mg2+〕與氯離子〔Cl－〕的最外層電子數(shù)不相等6.我國(guó)成功發(fā)射的“嫦蛾三號(hào)〞使用長(zhǎng)三丙運(yùn)載火箭其中火箭燃料用偏二甲肼(C2H8N2)，和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，當(dāng)兩者完全反響生成三種新物質(zhì)，反響的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為N2B.該反響屬于根本反響類型中的復(fù)分解反響C.N2O4屬于氧化物，在反響中做助燃劑D.反響前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化7、以下與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是A②食品包裝放入生石灰——防止受潮③鑒別硝酸銨和硫酸銨——加熟石灰研磨，聞氣味B①H2、CH4都是可燃?xì)怏w——點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度②吃水果、蔬菜——可以補(bǔ)充維生素③墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運(yùn)動(dòng)C①硬水和軟水——加肥皂水可以區(qū)分用水沖洗，切不可用手揉搓。③ClO2中氯元素的化合價(jià)——－1價(jià) D①少用塑料購物袋——有利于減少“白色污染〞③水污染——對(duì)人類沒有影響8.摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是A．硫在氧氣中燃燒，會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體B．細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)，火焰呈藍(lán)色，產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁D．在空氣中翻開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，產(chǎn)生白煙9、把X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y和Z無明顯變化，把Y放入Z的硫酸鹽溶液中，過一會(huì)兒，外表有Z析出，那么X、Y、Z的活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)的是A：X、Y、ZB：Y、Z、XC：Z、Y、XD：Z、X、Y10.除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑和操作方法都正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AMnO2KCl適量水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶BCO2H2足量氧氣點(diǎn)燃CNaOH溶液Ca(OH)2適量Na2CO3溶液過濾D稀鹽酸硝酸適量硝酸銀溶液過濾A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物12．甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．t2℃時(shí)將50g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00gB．t2℃C．分別將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所D．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t113．以下各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反響，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba〔OH〕2C．NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl D．CuSO4、HCl、NaCl、NaOH14.用右圖能正確反映以下對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容x軸含義y軸含義坐標(biāo)圖①向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液硫酸銅溶液質(zhì)量單質(zhì)銅的質(zhì)量②向氫氧化鈉溶液中逐滴參加稀鹽酸稀鹽酸質(zhì)量所得溶液中水的質(zhì)量③一定溫度下，向某不飽和氯化鈉溶液中參加氯化鈉固體參加氯化鈉質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④加熱高錳酸鉀制取氧氣加熱時(shí)間剩余固體中錳元素質(zhì)量A.①②B.③④C.②④D.①③二、填空題〔此題共4小題，共20分〕15.〔4分〕請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合以下要求的化學(xué)式?！?〕相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是_______________；〔2〕用于改進(jìn)酸性土壤的物質(zhì)是___________；〔3〕能復(fù)原氧化銅的氧化物是____________；〔4〕其固體能用于人工降雨的是_________。16.〔5分〕將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)?！?〕A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：①從微觀角度看，B圖表示：3〔填化學(xué)符號(hào)〕②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是〔填字母符號(hào)〕〔2〕在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反響生成E和F，其微觀示意圖如下所示：①假設(shè)F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，那么該反響中生成的E和F的質(zhì)量比。②假設(shè)F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，那么該反響的化學(xué)方程式為。17.〔8分〕〔1〕〔5分〕節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)展野炊活動(dòng)。請(qǐng)答復(fù)以下問題。①他們所帶的以下物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是?！蔡钚蛱?hào)〕A．純潔水

B．棉布圍裙

C．鐵鍋鐵鏟

D．塑料凳子②加碘食鹽中的“碘〞是指碘?！蔡睢霸莹暬颉胺肿莹暬颉霸亘暋尝巯礈靹┛捎脕硐赐?，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有功能。④引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶〞里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，其原因是。⑤假設(shè)不小心被蚊蟲叮咬〔蚊蟲能分泌出蟻酸〕，可用以下物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是。〔填序號(hào)〕A．食醋〔pH＜7〕B．食鹽水〔pH=7〕C．肥皂水〔

pH＞7〕〔2〕〔3分〕水是生命之源，也是人類最珍貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問題。①熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。醋酸與氫氧化鎂反響的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O，那么醋酸與碳酸鈣反響的化學(xué)方程式是。②鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕，證明水一定參加了反響必須要做的實(shí)驗(yàn)是?！灿糜覉D中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)填寫〕18.〔3分〕將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中．生成H2的質(zhì)量與反響時(shí)間的關(guān)系如下圖．金屬X是〔填化學(xué)式，下同〕，反響后可能已經(jīng)反響完的金屬是，一定有剩余的金屬是。三、簡(jiǎn)答題〔此題共2題，共21分〕19．〔12分〕以下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4︰1；C的濃溶液可用作枯燥劑；G俗稱純堿；反響②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“—〞表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反響；“→〞表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反響條件、局部反響物和生成物已略去?！?〕寫出化學(xué)式：GA：B：C：〔2〕寫出反響①的化學(xué)方程式：?！?〕寫出反響②的化學(xué)方程式：?！?〕寫出反響③的化學(xué)方程式：?！?〕寫出反響①的根本反響類型反響②的現(xiàn)象：。20.〔9分〕木炭復(fù)原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下：〔1〕過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是?！?〕反響①的化學(xué)方程式為。反響②的化學(xué)方程式為?！?〕濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為。〔4〕試劑A最好選用以下溶液〔填序號(hào)〕。①H2SO4②CuSO4③MgSO4(5)為了完善實(shí)驗(yàn)方案，可對(duì)濾渣Ⅰ中的進(jìn)展回收。四、實(shí)驗(yàn)題〔此題共2小題，共22分〕21.(10分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，答復(fù)以下問題： (1)裝置B中反響的方程式為__；要隨時(shí)使反響停頓或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有__________(填序號(hào)，從A－E中選擇)；假設(shè)用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測(cè)定二氧化碳的體積，反響完畢后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳__________．(2)假設(shè)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有__(填序號(hào))，方程式是_________；加熱加熱(3)化學(xué)上可通過多種反響得到氨氣(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：加熱加熱①氯化銨(固)+氫氧化鈣(固)氯化鈣+氨氣+水②碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成以下填空(以下均填序號(hào))：你選擇上述反響作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反響原理，選用上圖中A～H的作為反響的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從_管導(dǎo)入(填a或b)F中，氧品名：504雙吸劑原成分：鐵粉、生石灰等22.氧品名：504雙吸劑原成分：鐵粉、生石灰等很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展探究?！咎岢鰡栴}】久置固體的成分是什么？【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反響生成氯化亞鐵?！咀鞒霾聹y(cè)】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)?！緦?shí)驗(yàn)探究1】甲同學(xué)的方案：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論⑴取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。固體中一定含有①和氫氧化鈣。⑵另取少量固體放于試管中，滴加足量稀鹽酸。固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。固體中一定含有②，一定不含F(xiàn)e2O3。⑶將步驟⑵中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。③固體中一定含有CaCO3?！緦?shí)驗(yàn)質(zhì)疑】⑴乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是。⑵丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是?！緦?shí)驗(yàn)探究2】殘留固體殘留固體加足量水充分溶解加足量碳酸鈉溶液固體樣品研碎，并用磁鐵充分吸引①②過濾③過濾加足量稀鹽酸濾渣B濾渣C有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色④濾液A〔1〕③中反響的化學(xué)方程式是

?！?〕乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有

，仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是

?！?〕乙、丙同學(xué)又經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為，濾渣C的質(zhì)量為．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是

．五、計(jì)算題〔此題共2小題，共13分〕23、〔2分〕人體缺乏維生素C〔簡(jiǎn)寫“Vc〞〕會(huì)患?jí)难。覉D所示為某種“維生素C〞說明書的一局部，請(qǐng)答復(fù)：〔1〕“Vc〞中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為〔2〕假設(shè)正常成人每天對(duì)“Vc〞的最低需要量為60mg：當(dāng)這些“Vc〞完全來自右圖的“維生素C〞時(shí)，那么每次服用“維生素C〞至少片．24．〔11分〕某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！?〕配制溶液：①配制200g8％的氫氧化鈉溶液，需水的體積為mL(水的密度近似看作1g／cm3)。②稱量時(shí)先調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后(按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。A．將氫氧化鈉固體參加燒杯中B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼③加水充分溶解，并冷卻至室溫〔約20℃〔2〕右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反響過程中，使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線。①當(dāng)參加15g氫氧化鈉溶液時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為②參加g氫氧化鈉溶液，恰好完全中和。③試計(jì)算此鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！矊懗鲇?jì)算過程〕2021-2021學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)模擬試題答案〔三〕一、選擇題〔此題共14小題，每題3分，42分，每一題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕題號(hào)1234567891011121314答案DABDABBDCCBBDD二、填空題〔此題共4題，共20分〕15、〔4分〕H2Ca(OH)2COCO216.〔5分〕〔1〕NH3CD〔2〕27:145O2+4NH3一定條件6H2O+4NO17.〔8分〕〔1〕①D②元素③乳化④迅速往“灶〞里塞滿枯枝，進(jìn)入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會(huì)不充分。⑤C。(2〕①2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑。②①③。18.〔3分〕MgZnFeMg三、簡(jiǎn)答題〔此題共2題，共21分〕19．〔12分〕〔1〕Na2CO3CCuOH2SO4〔2〕C+2CuO高溫2Cu+CO2↑〔3〕2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4