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*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷〕://國內著名的免費課件交流平臺!*****************************************高一數(shù)學備課組任意角三角函數(shù)的定義一、知識回憶:1、函數(shù)的定義:2、角的弧度數(shù)與實數(shù)集的關系所以的取值集合是實數(shù)集合角度數(shù)弧度數(shù)實數(shù)一一對應一一對應即是實數(shù)二、新課1、考察角的終邊上任意一點的坐標OyxP1P2P3P4P1(x1,y1)A1P2(x2,y2)P3(x3,y3)P4(x4,y4)A2A3A4如圖示:oA1P1∽oA2P2∽oA3P3∽

oA4P4

高一數(shù)學備課組我們發(fā)現(xiàn):1、角度一定時,角的終邊上任意一點的縱坐標與該點到原點的距離的比值就一定。2、當角度變化時,角的終邊上任意一點的縱坐標與該點到原點的距離的比值就變化。3、當角的終邊相同時,角的終邊上任意一點的縱坐標與該點到原點的距離的比值就相同。1yr對應法則AB角的取值集合yr取值集合非空數(shù)集上的映射!即是一個函數(shù)!高一數(shù)學備課組高一數(shù)學備課組于是我們有如下定義:

設角的終邊上的任意一點P(x,y),點P到原點的距離為r,則我們定義:比值叫做角的正弦?!?〕角的正弦:〔2〕正弦函數(shù)記作:sin

記作:y=sin

問題1:你能確定正弦函數(shù)的定義域和值域嗎?同時我們定義:以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù)為正弦函數(shù)問題2:角

的終邊上任意一點P的橫坐標與該點到原點的距離r的比值與角

之間有何關系嗎?OyxP(x,y)r

〔3〕角的余弦:我們把比值叫做角的余弦?!?〕余弦函數(shù)以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù)為余弦函數(shù)。記作y=cos(5)我們把比值叫做角的正切。(6)以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù)為正切函數(shù)。記作:y=tan高一數(shù)學備課組高一數(shù)學備課組問題3:你能分別指出余弦函數(shù),正切函數(shù)的定義域和值域嗎?問題4:如果角的終邊不落在第一象限,可否認義正弦函數(shù),余弦函數(shù),正切函數(shù)?問題5:如果上述各個比值取倒數(shù),角

的取值集合與這些倒數(shù)值的集合能構成函數(shù)嗎?(7)比值叫做余割以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù)為余割函數(shù)。記作y=csc以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù)為正割函數(shù)。記作y=sec(8)比值叫做正割(9)比值叫做余切以角為自變量,以比值為函數(shù)值的函數(shù)為余切函數(shù)。記作y=cot以上六種以角為自變量的函數(shù)統(tǒng)稱三角函數(shù)高一數(shù)學備課組三、例題與練習:例題1:角終邊經(jīng)過點P〔2,-3〕,如圖示,求角的六個三角函數(shù)值。OyxP(2,-3)練習:教材P19練習1高一數(shù)學備課組例題2:求以下各角的六個三角函數(shù)值。練習:教材P19練習2高一數(shù)學備課組四、課堂小結:本堂課主要研究了〔1〕任意角三角函數(shù)的定義〔2〕任意角三角函數(shù)值的求法五、作業(yè)。教材P20頁第

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