2023屆浙江省十校聯(lián)盟高三上學期第三次聯(lián)考歷史試題（解析版）

高中歷史精品試卷PAGEPAGE1浙江省十校聯(lián)盟2023屆高三第三次聯(lián)考歷史試題卷選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共17小題，每小題2分，共34分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.觀察中國新石器時代文化遺存分布圖。下列關于文化遺存②的描述，正確的是（）①代表器物是胎壁薄如蛋殼的黑陶②距今約7000至5000年前③大致處于部落向國家的過渡時期④出現(xiàn)大規(guī)模的祭壇和神廟A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④〖答案〗B〖解析〗依據(jù)觀察中國新石器時代文化遺存分布圖可知，文化遺存②指的是龍山文化，距今約5000年，代表器物是胎壁薄如蛋殼的黑陶，大致處于部落向國家的過渡時期，出現(xiàn)大規(guī)模的祭壇和神廟，①③④描述正確，B項正確；距今約7000至5000年前的有仰韶文化、大汶口文化和河姆渡文化，②錯誤，排除ACD三項。故選B項。2.張豈之在《中國歷史》中寫道“自陳勝起事到秦亡，起義軍始終被稱為‘關東盜’（注：關東指河南函谷關以東地區(qū)），關中地區(qū)未曾燃起一星反抗的火花?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因最有可能是（）A.關中地區(qū)社會穩(wěn)定、人民生活富裕 B.關中地區(qū)民風淳厚，不喜戰(zhàn)爭C.關東地區(qū)為六國舊地，反秦意識強烈 D.關東地區(qū)文化落后，民風彪悍〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭在地域上的特點是：都發(fā)生在關東地區(qū)，關中地區(qū)未發(fā)生反秦斗爭。結合所學知識，其原因可能是：秦滅六國后，用自己相對落后的秦文化兼并和統(tǒng)一先進的六國文化，激起了六國民眾和貴族的強烈不滿，導致了關東地區(qū)反秦斗爭如火如荼地開展，C項正確；關中地區(qū)同樣遭受秦朝暴政，A項說法錯誤，排除A項；B項“民風淳厚，不喜戰(zhàn)爭”與商鞅變法的影響不符，排除B項；“文化落后，民風彪悍”的是關中地區(qū)，排除D項。故選C項。3.《晉書》記載：前燕創(chuàng)立者鮮卑落容氏宣稱先祖是“有熊氏之苗裔”（黃帝部族稱號），后秦創(chuàng)立者光人姚氏宣稱“其先有虞氏之苗裔”（舜帝部族稱號），大夏政權創(chuàng)立者赫連勃勃聲稱：“朕大禹之后，居幽、翔?！边@些政權創(chuàng)立者此舉旨在（）A.宣稱自己是華夏后裔 B.推動民族交流融合C.構建其政權的合法性 D.證明華夏文明先進〖答案〗C〖解析〗結合所學知識可知，魏晉時期，中原地區(qū)的前燕、后秦和大夏等少數(shù)民族政權的創(chuàng)立者紛紛自稱華夏族后裔，目的在于借此構建其政權的合法性，C項正確；宣稱自己是華夏后裔是少數(shù)民族政權創(chuàng)立者們的具體做法，不是其根本目的，排除A項；推動民族交流融合是客觀結果并非主觀目的，排除B項；少數(shù)民族統(tǒng)治者標榜其為華夏后裔的目的并非為了證明華夏文明更為先進，排除D項。故選C項。

4.史學界認為，兩稅法減輕了政府對農(nóng)民的人身控制。以下史實能夠說明上述觀點的是（）A.以庸代役保證農(nóng)民有較充分的勞動時間 B.國家一年按照夏季和秋季兩次收稅C.改變了戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度 D.賦役合并折銀征收徹底廢除人頭稅〖答案〗C〖解析〗根據(jù)題干及所學知識，兩稅法即將征收谷物、布匹等實物為主的租庸調(diào)法改為征收金錢為主，一年分夏秋兩次征稅，減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，在稅收上廢除以人丁為主的賦稅制度，C項正確；以庸代役是隋唐時期的租庸調(diào)制度，與兩稅法無關，排除A項；材料主要說明兩稅法減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，排除B項；徹底廢除人頭稅說法過于絕對，排除D項。故選C項。5.947年，后晉被契丹滅亡，禁軍統(tǒng)領劉知遠建立后漢。952年，后漢滅，禁軍統(tǒng)領郭威經(jīng)澶州兵變而黃袍加身，建立后周。960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤建立宋朝，史稱北宋。為防止禁軍統(tǒng)帥奪權，宋初統(tǒng)治者采取的措施有（）①將地方精銳部隊編入禁軍②實行崇文抑武的方針③樞密院與“三衙”分權④派文官出任地方知州A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“952年，后漢滅，禁軍統(tǒng)領郭威經(jīng)澶州兵變而黃袍加身，建立后周。960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤建立宋朝，史稱北宋?！笨芍从沉宋宕鷷r期禁軍統(tǒng)帥兵變奪權的歷史信息，結合所學可知，宋太祖將地方精銳部隊編入禁軍，屬于加強中央集權的措施，①不符合題意；實行崇文抑武的方針，削弱了武將的權力，②符合題意；樞密院與禁軍管理機構“三衙”分權，前者有調(diào)兵權但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無調(diào)兵權，分散削弱了武將的權力，③符合題意；中央派文官出任地方知州，屬于加強中央集權的措施，④不符合題意；B項正確，排除ACD項。故選B項。6.近代某法律規(guī)定了公民參加高等文官考試的資格：國立或經(jīng)立案之公私立大學獨立學院畢業(yè)；教育部承認之國外大學畢業(yè)；有大學或?qū)？茖W校畢業(yè)之同等學力??法律頒布的第二年，考試院成立，戴季陶任院長；第三年，第一屆文官高等考試舉行，實際應考人數(shù)為1872人，其中女性20人，年齡自20到50多歲，籍貫涉及20多個省。據(jù)此推斷這一法律可能頒布于（）A.晚清政府統(tǒng)治時期 B.南京臨時政府時期C.北洋軍閥統(tǒng)治時期 D.南京國民政府時期〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料可知，該法律雖限制了文官考試的資格，但相對寬泛，重視教育經(jīng)歷和實踐能力，并且允許女子參加考試，具有更強的開放性和平等性，設立了最高考試機關——考試院，結合所學知識，該法律可能頒布于南京國民政府時期，D項正確；廢除科舉制度，設立學堂選官制度和留學畢業(yè)生選官制度，是清朝選官制度的變革，不符合題意，排除A項；1912年，中華民國建立。南京臨時政府十分重視官員選拔制度，特別是文官選拔制度的建設，出臺了官員選拔方面的一系列法規(guī)草案，但是由于南京臨時政府僅存在數(shù)月，文官選拔制度基本停留在紙面上，缺乏實踐，不符合題意，排除B項；北洋政府時期，選拔官員主要采用考試和甄別兩種方式。1913年初，北洋政府頒布了《典試委員會編制法草案》《文官考試法草案》，這是文官考試制度建立的標志?！段墓倏荚嚪ú莅浮芬?guī)定，民國男子年滿21歲者，得應文官考試，亦即女子不得參加文官考試，不符合題意，排除C項。故選D項。7.1902年，中國部分地區(qū)遭遇了瘟疫，《大公報》給予極大關注，在社會各界人士投遞的稿件中出現(xiàn)了“微生物”等詞。1910~1911年間，當鼠疫波及華北之時，《大公報》刊載了天津官醫(yī)院的來稿，詳細介紹了鼠疫的危害、病因、癥狀以及預防鼠疫的方法：還開設專欄介紹防疫知識。這表明大眾傳媒（）A.從根本上改變了人們?nèi)粘Ｉ罘绞?B.成為探究生命科學研究的理論陣地C.促使科學的衛(wèi)生觀念在防治疫病中傳播 D.徹底改變了人們觀察世界的角度和方法〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料“1902年，中國部分地區(qū)遭遇了瘟疫，《大公報》給予極大關注1910~1911年間，當鼠疫波及華北之時，《大公報》刊載了天津官醫(yī)院的來稿，詳細介紹了鼠疫的危害還開設專欄介紹防疫知識”可得知大眾傳媒促使科學的衛(wèi)生觀念在防治疫病中傳播，C項正確；材料未體現(xiàn)大眾傳媒從根本上改變了人們?nèi)粘Ｉ罘绞剑懦鼳項；材料未體現(xiàn)大眾傳媒成為探究生命科學研究的理論陣地，排除B項；徹底改變了人們觀察世界的角度和方法表述過于絕對，排除D項。故選C項。8.下圖是楊之光在1954年創(chuàng)作的中國畫《一輩子第一回》，該畫描繪了一位老婦人有生之年第一回拿到選民證時的激動心情。該作品旨在說明當時（）A.國家根本政治制度的初創(chuàng) B.第一部社會主義憲法的頒布C.廣大農(nóng)村婦女地位的提高 D.中國社會主義革命基本完成〖答案〗A〖解析〗材料中1954年老婦人拿到選民證，結合所學知識說明我國建立人民代表大會制度建立，人民依法行使自己的權力，人民代表大會制度是我國根本政治制度，A項正確；第一部社會主義憲法是在1954年第一次全國人民代表大會頒布，材料說明我國人民行使選舉權，排除B項；該作品的主旨是說明人民行使選舉權，不能體現(xiàn)農(nóng)村婦女地位提高，排除C項；中國社會主義革命基本完成是在1956年三大改造完成后，時間不符，排除D項。9.下圖所示為1950年《中華人民共和國婚姻法》（批注版）第一條。據(jù)此可知，新中國婚姻法（）第一條廢除包辦強迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度。實行男婦婚姻自由，一夫一妻、男女權利平等、保護婦女和子女合法利益的新民主主義婚姻制度……封建婚姻制度有三個特點：第一個特點是包辦強迫。在舊社會里，青年男婦的婚姻……①注重群眾普法教育②堅持社會主義原則③彰顯反封建民主精神④體現(xiàn)保護弱勢群體A.①③ B.②③ C.②④ D.③④〖答案〗D〖解析〗依據(jù)材料“廢除包辦強迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度”、“就是取消男尊女卑”“堅決實行新民主主義的婚姻制度”等信息可以看出新中國的婚姻法彰顯了反封建的民主精神，③符合題意，根根材料“男尊女卑”、“保護婦女”結合所學知識，在舊社會女子地位低下，因此體現(xiàn)出保護弱勢群體，④符合題意，D項正確；材料不能體現(xiàn)普法教育，①不符合題意，A項錯誤，排除A項；社會主義強調(diào)的是人民當家做主，材料無從體現(xiàn)，②不符合題意，排除B項；C項中有②，材料體現(xiàn)不了社會主義原則，排除C項。故選D項。10.十一屆三中全會后，全國海關工作會議和全國人大均要求對明顯過高的稅率做局部調(diào)整，以擴大對外經(jīng)濟技術交流，促進國內(nèi)生產(chǎn)的發(fā)展。隨后各地海關開始改革管理體制，恢復海關征稅和海關統(tǒng)計。據(jù)此可知海關關稅改革（）A.強化了關稅制度的法制化建設 B.適應了國家改革開放的需要C.為保護國內(nèi)的生產(chǎn)行業(yè)而施行 D.關稅法制化建設取得了進展〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料可知，十一屆三中全會后我國降低關稅，以促進改革開放的發(fā)展，說明海關關稅改革適應了國家改革開放的需要，B項正確；材料并未提到法律制度，無法說明關稅的法制化建設，排除A、D項；海關主要征收的是進口商品的稅收，與國內(nèi)生產(chǎn)無關，排除C項。故選B項。11.某教師采用沉浸式教學教授古代世界文明史時，通過3D虛擬現(xiàn)實技術為學生提供一個接近真實的學習環(huán)境，讓學生身臨其境，感受歷史的魅力。學生可以通過3D虛擬現(xiàn)實技術（）A.看到蘇美爾人在用60進制計算糧食產(chǎn)量 B.欣賞雅利安人在莎草紙上書寫的象形文字C.在恒河邊克爾白神廟發(fā)現(xiàn)那爾邁調(diào)色板 D.在愛琴海邊與哲人蘇格拉底夜讀“懸詩”〖答案〗A〖解析〗結合所學知識可知，60進制是古代蘇美人的文明成就，A項正確；結合所學知識可知，莎草紙是古代埃及人的發(fā)明，不是雅利安人的成就，與史實不符，排除B項；克爾白神廟位于阿拉伯麥加，并非印度恒河，與史實不符，排除C項；“懸詩”是阿拉伯人的成就，并非是古希臘的文明，排除D項。故選A項。12.13世紀，奧斯曼人在小亞細亞發(fā)展起來，不斷對外擴張，先后征服西亞和北非部分地區(qū)，建立起地跨亞非歐三洲大帝國。下列關于奧斯曼帝國表述正確的是（）A.最高統(tǒng)治者哈里發(fā)是國家和軍隊的主宰 B.首都巴格達是東西方經(jīng)濟文化交流中心C.位于歐亞商路樞紐促進東西方貿(mào)易交流 D.在十五世紀中葉，拜占庭帝國被其所滅〖答案〗D〖解析〗結合所學知識可知，1453年拜占庭帝國被奧斯曼帝國所滅，D項正確；奧斯曼帝國最高統(tǒng)治者是蘇丹，他既是宗教領袖，也是國家和軍隊的主宰，排除A項；奧斯曼帝國的首都是伊斯坦布爾，排除B項；奧斯曼帝國控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅，東西方之間的貿(mào)易受到一定影響，排除C項。故選D項。13.下圖是某一時期的人口遷徙方向圖，根據(jù)所學，推斷它發(fā)生在（）A.16--19世紀 B.1848年到1855年C.工業(yè)革命期間 D.19世紀末20世紀初〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料圖示中的內(nèi)容可知，人口遷徙方向主要是從亞洲（特別是中國）等地遷往美國。結合所學可知，美國加利福尼亞淘金熱發(fā)生在1848年到1855年間，中國大量華工到此開采金礦，B項正確；16--19世紀，伴隨新航路開辟和早期殖民擴張，人口遷徙方向主要是從歐洲、非洲遷往美洲，以黑奴貿(mào)易為主，這與題意不符，排除A項；工業(yè)革命期間和19世紀末20世紀初，世界人口遷移主要從歐洲、亞洲遷移至美洲，以歐洲人居多，這與題意不符，排除C、D項。故選B項。14.列寧說：“所謂改良主義的辦法，就是不摧毀舊的社會經(jīng)濟結構——商業(yè)、小經(jīng)濟、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內(nèi)對它們實行國家調(diào)節(jié)?！毕铝羞x項體現(xiàn)蘇俄（聯(lián)）“改良主義”（）A.實行余糧收集制 B.大力發(fā)展商品經(jīng)濟C.允許私營企業(yè)發(fā)展 D.確立生產(chǎn)資料公有制〖答案〗C〖解析〗根據(jù)題干列寧認為改良主義應該“活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們”可知此時在列寧的領導下實行新經(jīng)濟政策，通過發(fā)展資本主義間接項社會主義過渡，在新經(jīng)濟政策下允許私營企業(yè)的發(fā)展，C項正確；余糧收集制發(fā)生在戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實行之時，與題干反映的新經(jīng)濟政策的實行不符，排除A項；題干中列寧認為應該“審慎地逐漸地掌握他們”，由此可知列寧認為在一定程度內(nèi)發(fā)展資本主義，并非大力發(fā)展商品經(jīng)濟，排除B項；題干中列寧強調(diào)了在一定程度上發(fā)展資本主義的重要性，并非強調(diào)確立生產(chǎn)資料公有制，排除D項。故選C項。15.馬克思說，英國在印度應該完成雙重任務。第一個是破壞性的，是把原來的古老的陳舊的過時的制度給予破壞。第二個任務是建設性的，是在摧毀印度舊制度的基礎上建立起以西方的物質(zhì)文明為基礎的新印度。下列選項與“建設性”任務相符的是（）①移植英國的法律體系、共和體制②接受西方自由主義價值取向③實行宗教與政治分離政策④中央與地方分享權力A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料可知，馬克思認為英國的殖民統(tǒng)治客觀上促進了印度的近代化進程，西方的自由主義價值取向沖擊了印度的等級觀念，②符合題意；宗教與政治分離有利于擺脫印度種姓制度的屬于，③符合題意；中央與地方分享權力有利于政治現(xiàn)代化進程，④符合題意；移植英國的法律體系、共和體制屬于殖民方式，不屬于摧毀印度舊制度的內(nèi)容，①不符合題意。因此②③④正確，B項正確；①不符合題意，排除A、C、D項。故選B項。16.南斯拉夫??1948年受到“情報局”不公正對待而脫離社會主義陣營。同時，因西方特別是美國的敵視態(tài)度，其對外一直是“極端生硬的反資本主義”??探索獨立自主過程中，亞非會議的基本思想和方向?qū)ζ溆泻艽髥⒌?，產(chǎn)生了發(fā)展中國家聯(lián)合的思想。上述思想付諸實踐帶來的影響是（）A.倡導并建立了國際政治經(jīng)濟新秩序 B.導致了社會主義陣營的開始瓦解C.徹底瓦解了資本主義世界殖民體系 D.有利于世界向多極化的趨勢發(fā)展〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“探索獨立自主過程中，亞非會議的基本思想和方向?qū)ζ溆泻艽髥⒌?，產(chǎn)生了發(fā)展中國家聯(lián)合的思想”結合所學知識可知，南斯拉夫并未加入美蘇陣營，探索獨立發(fā)展，有利于世界向多極化的趨勢發(fā)展，D項正確；A項與史實不符，國際政治經(jīng)濟新秩序并未建立，排除A項；材料強調(diào)的是發(fā)展中國家聯(lián)合，排除B項；南斯拉夫與殖民體系無關，排除C項。故選D項。17.讀二戰(zhàn)后主要資本主義國家就業(yè)人口分布變化表，下列選項解讀正確的是（）第二次世界大戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國、日本就業(yè)人口分布的變化經(jīng)濟部門年份美國聯(lián)邦德國日本農(nóng)業(yè)1950年12.2%23.2%50.7%1990年2.8%5.1%7.2%工業(yè)1950年34.7%42.2%22.2%1990年25.8%40.5%33.6%服務業(yè)1950年48.9%32.4%26.6%1990年71.4%54.4%59.2%A.效率與公平趨于平衡 B.“中間階層”人數(shù)趨于穩(wěn)定C.市場調(diào)節(jié)初見成效 D.社會結構出現(xiàn)新變化〖答案〗D〖解析〗通過觀察表格，結合所學知識可知，20世紀中后期，隨著新的科技革命的展開，美國、聯(lián)邦德國和日本等國的工農(nóng)業(yè)就業(yè)人口，特別是農(nóng)業(yè)就業(yè)人口所占比重明顯下降，從事服務業(yè)的人口比重顯著增加，反映出二戰(zhàn)后主要資本主義國家的社會結構出現(xiàn)了新變化，D項正確；僅有就業(yè)結構的變化不足以說明西方國家的效率與公平趨于平衡，排除A項；材料并未體現(xiàn)“中間階層”的構成及其發(fā)展趨勢，排除B項；政府對經(jīng)濟的干預以及市場調(diào)節(jié)成效等與表格內(nèi)容無關，排除C項。故選D項。

二、選擇題Ⅱ（本大題共5小題，每小題3分，共15分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）18.下圖是樊樹志的《晚明大變局》一書的部分章節(jié)。“?”處最有可能填入的內(nèi)容是（）引言第一章“海禁一朝貢”體制的突破……第二章卷入全球化貿(mào)易的浪潮一、新航路發(fā)現(xiàn)與葡萄牙人東來二、以澳門為中心的全球化貿(mào)易三、尼古拉·一官與“海上馬車夫”四、“馬尼拉大帆船”與“太平洋絲綢之路”五?第三章江南市鎮(zhèn):多層次商品市場的繁榮……第四章思想解放的潮流……第五章西學東漸與放眼看世界的先進第六章新氣象:文人結社與言論……后記A.從澳門到馬尼拉 B.貿(mào)易順差與巨額白銀流入中國C.日本的朝貢關系 D.利瑪竇的“本土化”傳教活動〖答案〗B〖解析〗結合所學內(nèi)容可知，在“馬尼拉大帆船”和“太平洋絲綢之路”貿(mào)易中，中國精美的手工業(yè)品大受歐洲市場的青睞，因此中國手工業(yè)品大量出口，形成了貿(mào)易順差，巨額白銀流入中國，B項正確；“馬尼拉大帆船”貿(mào)易不是從澳門到馬尼拉，排除A項；根據(jù)“卷入全球化貿(mào)易的浪潮”可知，這一章的內(nèi)容應該與世界性的貿(mào)易有關，日本的朝貢關系、利瑪竇的傳教活動都與世界性的貿(mào)易無關，排除CD項。故選B項。19.日耳曼人遷徙過程中建立的諸多王國可以推知，日耳曼人的遷徙（）A.征服地區(qū)統(tǒng)稱“希臘化世界” B.促使了西羅馬帝國的興盛C.促進區(qū)域文化的碰撞與交融 D.把地中海變成羅馬的內(nèi)海〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，北方日耳曼人遷徙過程中建立了多個王國，結合所學可知，3世紀羅馬帝國不斷地受到日耳曼人的沖擊。因此，日耳曼人的遷徙促進了日耳曼民族文化與羅馬文化相互碰撞與交融，C項正確；亞歷山大征服的地區(qū)被稱為“希臘化世界”，材料涉及的是羅馬帝國，排除A項；日耳曼人遷徙加速了羅馬帝國的滅亡，排除B項；羅馬帝國把地中海變成羅馬的內(nèi)海，排除D項。故選C項。20.在中世紀歐洲，封建社會制度有它的合理性，土地分封是社會的基礎。但分裂狀態(tài)阻礙社會經(jīng)濟發(fā)展，于是就需要走向統(tǒng)一，民族國家成為趨勢，這就要求出現(xiàn)強大的中央集權。下列關于英法加強王權的史實，正確的是（）A.都鐸王朝英王約翰簽署《大憲章》加強王權B.法國國王腓力四世召開三級會議與教皇對抗C.15世紀亨利八世授意議會通過《至尊法案》D.法國拿破侖統(tǒng)治時期專制王權達到頂峰〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“分裂狀態(tài)阻礙社會經(jīng)濟發(fā)展，于是就需要走向統(tǒng)一，民族國家成為趨勢，這就要求出現(xiàn)強大的中央集權”結合所學知識可知，法國的分裂割據(jù)不利于法國王權的加強，因此法國國王腓力四世召開三級會議與教皇對抗，B項正確；金雀花王朝英王約翰簽署《大憲章》加強王權，排除A項；15世紀亨利八世授意國會通過《至尊法案》，排除C項；法國路易十四時期專制王權達到頂峰，排除D項。故選B項。21.維也納體系與歐洲近代精神即革命精神背道而馳，在政治上是注定要失敗的。然而從另一種角度觀察，維也納體系則又揭開了近代國際關系的序幕。它就解決國際爭端所提出的一些原則和方法為后世留下來一筆寶貴的歷史遺產(chǎn)，至今仍在國際社會中發(fā)揮著它的影響和作用。下列關于維也納體系的敘述，不正確的有（）①體現(xiàn)不兼并不賠償原則②它的建立與拿破侖帝國滅亡有關③推動外交制度進一步發(fā)展④以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征A.① B.①② C.②③ D.①②④〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料并結合所學可知，十月革命后，蘇俄提出了不兼并不賠償原則，宣布侵略戰(zhàn)爭為反人類罪，為國際法開辟了新的發(fā)展階段。這與維也納體系無關，①即A項符合題意，選擇A項；19世紀初，在反法聯(lián)盟打敗拿破侖后，以英、俄、普、奧為首的戰(zhàn)勝國召開維也納會議，在維也納會議及此以后簽訂了一系列條約，建立起以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關系體系，即維也納體系是。盡管維也納體系與歐洲的近代精神即革命精神背道而馳，但它揭開了近代國際關系的序幕，它就解決國際爭端所提出的一些原則和方法推動了外交制度進一步發(fā)展，且影響至今。所以②③④都與維也納體系有關，B、C、D項均不符合題意，排除B、C、D項。故選A項。22.據(jù)《漢書》載，漢昭帝逝世，無子，霍光立劉賀為皇帝。不久，霍光與群臣聯(lián)名上奏劉賀入朝后的劣跡：居喪時無悲哀之心，不素食，掠取女子，廢禮儀……要求廢黜劉賀?；侍鬁首?。前63年，劉賀受封為?；韬睢?011年劉賀墓被發(fā)掘，陸續(xù)出土了大量的陪葬品，其中不乏竹簡木瀆：涵蓋《詩經(jīng)》、《論語》、《孝經(jīng)》等儒家書籍，還有《醫(yī)書》《六博棋譜》等等。一些史學家認為古人崇尚“事死如事生”，陪葬物基本都是墓主人生前喜愛之物。由此推斷劉賀絕非不學無術的紈绔子弟，而是一個有著深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄，因此《漢書》中對劉賀的記載不足為信。對此解讀正確的是（）A.劉賀墓出土的簡牘為第一手史料，學者據(jù)此進行的分析推斷更為科學客觀B.判斷《漢書》劉賀被廢原因的真實性，應看其是否提供了得到印證的史料C.歷史研究要勇于懷疑，大膽假設，小心求證，以論帶史D.學術觀點須資料確證，如無實證，擱置爭議，自圓其說〖答案〗B〖解析〗根據(jù)題干可知《漢書》中對于劉賀的記載與史學家劉賀墓中隨葬品的解讀出現(xiàn)矛盾，這種情況之下，應該綜合更多史料去判斷，如果要判斷《漢書》中劉賀被廢原因的真實性，應該看起是否提供了得到印證的史料，雖然劉賀墓中出圖了一些簡帛，但不能直接得出其是一個有深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄，所以需要更多的史料進行印證，B項正確；劉賀墓中出土的簡牘是一手史料，但對其分析得出的結論可能會與史實有差距，排除A項；歷史研究要綜合各種史料進行整體分析，不能任意懷疑和假設，應史論結合，排除C項；學術觀點不能擱置爭議，自圓其說，應綜合多種史料得出更接近歷史真實的結論，排除D項。故選B項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共3小題，其中第23題18分，第24題17分，第25題16分，共51分）23.“治國必治邊”，邊疆民族地區(qū)治理關乎國家的穩(wěn)定與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一西夏人對蒙古軍隊的頑強抵抗，仍使蒙古統(tǒng)治者記憶猶新……于是便采取措施，把西夏遺民遷出故土，或徙居內(nèi)地與漢民族雜居耕種，從事手工業(yè)；或遠發(fā)邊地屯墾，或遣其充軍。使之不能聚集一地，以達到分而治之的目的。與此同時，蒙古統(tǒng)治者又把大批漢人、蒙古人、回鶻人等遷入西夏故地。一方面是為了……另一方面則是為了沖淡西夏遣民的成分，造成各民族間居雜處的局面，相互牽制?！祥对飨倪z民的遷徙及其他民族的融合》材料二經(jīng)過康熙雍正乾隆嘉慶祖孫四代的開拓，中國疆域達到內(nèi)在發(fā)展的極致。同時，中國按照自身發(fā)展的軌道滑行，國力達到了全盛?！诖藯l件下，清朝于北方遏制了沙俄的繼續(xù)南下，且運用外交手段劃定了邊界；于南方，運用朝貢貿(mào)易體制把歐洲列強的權利鎖定在規(guī)程所允許范圍內(nèi)?！@使得前中期的清朝對其疆域的最終奠定，能夠從容地從學理上與法理上自我確認.——于逢春《論中國疆域最終奠定的時空坐標》材料三中華人民共和國邊疆民族地區(qū)治理大事記時間事件1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定：各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；國家在經(jīng)濟、文化建設中照顧各民族的需要.1965年西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會第一次會議召開，出席大會的代表301人,其中藏族226人,門巴族、珞巴族、回族等16人.1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》正式頒布實施,其中20條規(guī)定：上級國家機關的決議、決定、命令和批示，如有不適合民族自治地方實際情況的，自治機關可以報經(jīng)該上級國家機關批準，變通執(zhí)行或停止執(zhí)行。2000年中國開始實施西部大開發(fā),5個自治區(qū)、27個自治州、83個自治縣被納入西部大開發(fā)的范圍。2012年十八大以來民族區(qū)域自治制度不斷完善.2013年西藏墨脫公路全線通車，西藏自治區(qū)墨脫縣告別了“高原孤島”和“全國唯一不通公路縣”的歷史，迎來了新的發(fā)展階段。（1）根據(jù)材料一，概括元朝對西夏的管理措施，分析其影響。（2）根據(jù)材料二，結合所學，概述清朝“運用外交手段劃定了疆界”。結合所學，指出清代中期中國的東南疆界及這一疆界在近代的變化。（3）根據(jù)材料三，概括新中國成立后中共治理邊疆民族地區(qū)的主要特點。運用經(jīng)濟基礎和上層建筑關系的唯物史觀原理，論述新中國實行民族區(qū)域自治制度的原因及歷史意義?！即鸢浮剑?）措施：①將西夏遺民遷出故土②把大批漢人、蒙古人等遷入西夏故地。影響：①民族雜居相互牽制，加強了對西夏的控制、鞏固了統(tǒng)治②民族雜居，促進了各民族交流交融③耕種、屯墾等，促進了西夏故地及邊疆地區(qū)的開發(fā)。（任答2點）（2）概述：與俄國簽訂《尼布楚條約》：從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領土。東南疆界：東南到臺灣及其附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等。近代變化：簽訂《馬關條約》，割讓臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本；抗日戰(zhàn)爭勝利，臺灣光復（3）特點：不斷發(fā)展完善；因地制宜，因俗而治；靈活性；民族平等；治理方式多樣性（立法、制度建設等）；依法治邊；涉及多個領域；堅持中央權威（任答4點）原因：少數(shù)民族地區(qū)地處邊陲，交通閉塞，經(jīng)濟社會發(fā)展水平相對落后。意義：促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)的加快發(fā)展?！冀馕觥剑?）措施根據(jù)“把西夏遺民遷出故土，或徙居內(nèi)地與漢民族雜居耕種，從事手工業(yè)；或遠發(fā)邊地屯墾，或遣其充軍。使之不能聚集一地，以達到分而治之的目的”得出主要是①將西夏遺民遷出故土②把大批漢人、蒙古人等遷入西夏故地。影響根據(jù)“另一方面則是為了沖淡西夏遣民的成分，造成各民族間居雜處的局面，相互牽制”得出，首先是民族雜居相互牽制，加強了對西夏的控制、鞏固了統(tǒng)治；其次民族雜居，促進了各民族交流交融，最后是耕種、屯墾等，促進了西夏故地及邊疆地區(qū)的開發(fā)。（2）根據(jù)“清朝于北方遏制了沙俄的繼續(xù)南下，且運用外交手段劃定了邊界”并結合所學內(nèi)容可知，清王朝與俄國簽訂《尼布楚條約》：從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領土。根據(jù)“于南方，運用朝貢貿(mào)易體制把歐洲列強的權利鎖定在規(guī)程所允許范圍內(nèi)”并結合所學內(nèi)容可知，在東南方向，東南到臺灣及其附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等。到近代以后，首先是簽訂《馬關條約》，割讓臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本；其次是抗日戰(zhàn)爭勝利，臺灣光復（3）根據(jù)表格信息可知，新中國成立后，我國通過頒布法律、制定相關制度等方式，在治理邊疆民族地區(qū)上不斷發(fā)展完善；因地制宜，因俗而治；具有靈活性；體現(xiàn)了民族平等；治理方式多樣性；依法治邊；涉及多個領域；堅持中央權威。原因結合所學內(nèi)容可知，主要是少數(shù)民族地區(qū)地處邊陲，交通閉塞，經(jīng)濟社會發(fā)展水平相對落后。意義則是促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)的加快發(fā)展。24.從古希臘時期到近代社會，西歐處于不斷地發(fā)展與變化之中。閱讀材料，回答問題。材料一在西方文明的發(fā)展中，有一個光輝燦爛的古代，又有一個光芒四射的現(xiàn)代。他們把處在“光輝”和“光芒”中間的一段叫做“中”世紀?！碌臍W洲文明因其帶有顯著的宗教特色而被稱為基督教文明?！伦诮檀_定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學某些流派的思想。——改編自費爾南·布羅代爾《文明史綱》等材料二西歐的封建時代多方面都呈現(xiàn)出二元對立的特點，其中政治上……。中世紀晚期，西歐正值資本的原始積累階段，就是封建關系逐漸解體、資本主義關系開始萌芽，二元制的經(jīng)濟特征正在消退，主要表現(xiàn)為莊園制經(jīng)濟瓦解、農(nóng)奴擺脫依附關系而獲得人身自由，而同時，商品貨幣關系越來越將城鄉(xiāng)間分割與對立的封建經(jīng)濟活動，納入了資本主義統(tǒng)一民族大市場發(fā)展的快車道。同時，二元制政治特點逐漸褪色，一方面是羅馬天主教會的衰落，另一方面是現(xiàn)代民族國家的興起，這種發(fā)展趨向已勢不可擋?！幾越孛鳌吨惺兰o西歐封建社會的二元制》材料三文藝復興對于整個中世紀神權……的精神統(tǒng)治，都是一次強力反動。……一些先進的意大利人深刻地感悟到了人的偉大，并由對人的能力的充分肯定發(fā)展到對“個人的完美化”——即個人的充分發(fā)展的有意識的追求。??這種個人主義倫理觀帶來的最顯著也最為深遠的變化便是近代科學的勃興。??文藝復興時代理論家同時做起了實干家，思辨與實驗、理論與實際開始結合，也正是這種結合后來敲開了科學革命的大門?！幾择R克垚《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，結合所學，指出中世紀的時間階段，并概括這一時期西歐的文化特征。從文化傳承的角度，指出材料一里中世紀文化與“光輝”古代文化的關聯(lián)。（2）根據(jù)材料二，結合所學，指出西歐封建時代政治、經(jīng)濟二元對立的特點。并分析“二元制經(jīng)濟和政治特征消退”的主要表現(xiàn)。（3）根據(jù)材料三，結合所學，寫出兩例在藝術領域“先進的意大利人”的代表，并分析文藝復興對近代科學的促進作用?！即鸢浮剑?）時間階段:大約5——15世紀左右文化特征：基督教文化占主導（或基督教信仰成為西歐地區(qū)普遍的文化符號）關聯(lián)：基督教確定希臘語為宗教語言；吸收了希臘哲學的思想（或神學家的思維方式源于古希臘哲學）（2）特點：政治上，王權與貴族的對抗，王權與教權并立的二元政治格局（或世俗王權與基都教會的權力長期并立）；經(jīng)濟上，鄉(xiāng)村與城市的對立表現(xiàn)：經(jīng)濟上，莊園制經(jīng)濟瓦解、農(nóng)奴獲得人身自由；商品貨幣關系發(fā)展；資本主義統(tǒng)一民族大市場發(fā)展。政治上，天主教會的衰落；現(xiàn)代民族國家的興起；王權的強化。（任答4點）（3）代表：達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾。（任寫2個）促進：文藝復興反對宗教神權統(tǒng)治，沖擊了封建秩序；肯定人的價值，宣揚人文主義，關注人本身與現(xiàn)世世界（宣揚個人主義倫理觀）；隨著文藝復興的深入發(fā)展，人們對自然界的認識產(chǎn)生了革命性變化；文藝復興思想家們崇尚理性，提倡探索人與自然的奧秘；注重實干，重視思辨與實驗、理論與實際的結合。這一切都有利于近代科學的興起。（任答三點）〖解析〗〖小問1詳析〗時間階段:根據(jù)所學知識，中世紀為大約5——15世紀左右。

文化特征：根據(jù)材料“新的歐洲文明因其帶有顯著的宗教特色而被稱為基督教文明”可以得出基督教文化占主導（或基督教信仰成為西歐地區(qū)普遍的文化符號）

關聯(lián)：根據(jù)材料“新宗教確定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學某些流派的思想?！笨梢缘贸龌浇檀_定希臘語為宗教語言；吸收了希臘哲學的思想（或神學家的思維方式源于古希臘哲學）〖小問2詳析〗特點：根據(jù)材料“西歐的封建時代多方面都呈現(xiàn)出二元對立的特點”可以得出王權與貴族的對抗，王權與教權并立的二元政治格局（或世俗王權與基都教會的權力長期并立）；根據(jù)材料“商品貨幣關系越來越將城鄉(xiāng)間分割與對立的封建經(jīng)濟活動，”可以得出經(jīng)濟上，鄉(xiāng)村與城市的對立表現(xiàn)：

表現(xiàn)：根據(jù)材料“就是封建關系逐漸解體、資本主義關系開始萌芽”可以得出經(jīng)濟上，莊園制經(jīng)濟瓦解、農(nóng)奴獲得人身自由；商品貨幣關系發(fā)展；根據(jù)材料“納入了資本主義統(tǒng)一民族大市場發(fā)展的快車道”可以得出資本主義統(tǒng)一民族大市場發(fā)展。根據(jù)材料“一方面是羅馬天主教會的衰落，另一方面是現(xiàn)代民族國家的興起”可以得出政治上，天主教會的衰落；現(xiàn)代民族國家的興起；王權的強化?！夹?詳析〗代表：根據(jù)所學可知有達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾。

促進：根據(jù)材料“文藝復興對于整個中世紀神權……的精神統(tǒng)治，都是一次強力反動?！笨梢缘贸鑫乃噺团d反對宗教神權統(tǒng)治，沖擊了封建秩序；根據(jù)材料“些先進的意大利人深刻地感悟到了人的偉大，并由對人的能力的充分肯定”可以得出肯定人的價值，宣揚人文主義，關注人本身與現(xiàn)世世界（宣揚個人主義倫理觀）；根據(jù)材料“這種個人主義倫理觀帶來的最顯著也最為深遠的變化便是近代科學的勃興”可以得出隨著文藝復興的深入發(fā)展，人們對自然界的認識產(chǎn)生了革命性變化；根據(jù)材料“文藝復興時代理論家同時做起了實干家，思辨與實驗、理論與實際開始結合，也正是這種結合后來敲開了科學革命的大門?！笨梢缘贸鑫乃噺团d思想家們崇尚理性，提倡探索人與自然的奧秘；注重實干，重視思辨與實驗、理論與實際的結合。這一切都有利于近代科學的興起。25.城市化是社會經(jīng)濟發(fā)展的主要表現(xiàn)和必然結果。閱讀材料，回答問題。材料一在此期間，城鎮(zhèn)人口由1843年的2072萬人，至1894年增至2351萬人，從占總?cè)丝诘?.1%上升至6%。從五口通商始，至甲午戰(zhàn)爭前，全國通商口岸34個?！袊鞯毓S有外資工廠、官辦和商辦工廠、民族資本主義工廠三大類?！M一步講，中國近代的城市化某種程度上是一種外力強制的移植，必然與中國社會產(chǎn)生一系列的矛盾和沖突，從而走上一條扭曲的道路.——整理自皮明庥《洋務運動與中國城市化、城市近代化》等材料二三線建設是中國在20世紀六七十年代，在嚴峻的國際局勢下，基于戰(zhàn)備需要而對全國工業(yè)布局進行的一次大規(guī)模的戰(zhàn)略性調(diào)整?！€建設期間，累計在三線地區(qū)的投資多達2000億元，建成全民所有制企業(yè)2.9萬個，形成45個以重大產(chǎn)品為主的專業(yè)生產(chǎn)科研基地和30個各具特色的新興工業(yè)城市……整體上，三線建設期間中國工業(yè)總產(chǎn)值占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的比重從1965年的52%提高到1970年的54.8%和1978年的59.4%,十余年間提高了7.4個百分點?！幾孕煊型?、陳熙《三線建設對中國工業(yè)經(jīng)濟與城市化的影響》材料三隨著城市人口上升，人口密度加大，過度擁擠不可避免.供水和排污能力不足所造成的問題，更加劇了城市擁擠的后果，導致1848—1849年、1854年以及1866年的霍亂大流行。此外，人口身高、身體健康狀況以及實際收入情況等統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，人們的生活總體水平并沒有隨著主要工業(yè)部門的飛速增長同步提升。19世紀40年代的愛爾蘭大饑荒所造成的嚴重影響則表明，政府在應對危機方面的能力有明顯的不足。——引自張海鵬、李細珠《中國近代通史》（1）根據(jù)材料一，分析“在此期間”推動近代中國城市化的因素。依據(jù)材料二，結合所學，從時間、空間、指導方針、意義等要素解釋三線建設的內(nèi)涵。（2）伴隨城市化的進程，也產(chǎn)生了一系列的問題。請結合材料三中呈現(xiàn)的問題，從三個不同角度給當時的政府寫一份建言獻策的提案，題目自擬。（要求：問題鮮明，觀點明確，條例清晰，表述成文。）〖答案〗（1）因素：列強侵略下工業(yè)文明對中國沖擊（或通商口岸的開放）；洋務運動的推動（或近代民族工業(yè)的興起）解釋：三線建設是20世紀六七十年代（或20世紀60年代前期），我國面對嚴峻的國際局勢，以“備戰(zhàn)、備荒、為人民”為指導方針，將建設重點放在西南、西北（或中西部）的一次對全國工業(yè)布局的戰(zhàn)略性調(diào)整。不僅增強了國防力量，而且改善了我國工業(yè)布局（或推動中西部的經(jīng)濟社會發(fā)展）。（時間、空間、方針，影響）（2）問題：工業(yè)革命帶來的城市人口猛增；城市規(guī)劃建設滯后；居民生活環(huán)境惡劣；傳染病流行；人們的生活總體水平未同步提升；政府應對危機的能力不足等。建議（角度）：建設新城，疏解中心城市人口：重視公共衛(wèi)生與疫病防治；加強基礎設施的建設，改善城市居民的居住環(huán)境；基層治理中發(fā)揮社區(qū)組織的作用（如把城市分成若干小區(qū)，每個小區(qū)組織志愿者，負責日常的救濟、協(xié)調(diào)私產(chǎn)團體和救濟工作等）；向社會開放政府公職、改革官員錄用制度，建立廉潔高效政府；建立和完善社會保障制度〖解析〗〖小問1詳析〗因素：根據(jù)材料“從五口通商始，至甲午戰(zhàn)爭前，全國通商口岸34個中國各地工廠有外資工廠、官辦和商辦工廠、民族資本主義工廠三大類中國近代的城市化某種程度上是一種外力強制的移植”及所學知識可得到列強侵略下工業(yè)文明對中國的沖擊（或通商口岸的開放）；洋務運動的推動（或近代民族工業(yè)的興起）解釋：根據(jù)材料“三線建設是中國在20世紀六七十年代，在嚴峻的國際局勢下，基于戰(zhàn)備需要而對全國工業(yè)布局進行的一次大規(guī)模的戰(zhàn)略性調(diào)整建成全民所有制企業(yè)2.9萬個，形成45個新興工業(yè)城市”及所學知識，可得到時間：三線建設是20世紀六七十年代（或20世紀60年代前期），我國面對嚴峻的國際局勢，指導方針：以“備戰(zhàn)、備荒、為人民”為指導方針，空間：將建設重點放在西南、西北（或中西部）的一次對全國工業(yè)布局的戰(zhàn)略性調(diào)整。意義：不僅增強了國防力量，而且改善了我國工業(yè)布局（或推動中西部的經(jīng)濟社會發(fā)展）?！夹?詳析〗問題：根據(jù)材料“隨著城市人口上升，人口密度加大供水和排污能力不足所造成的問題導致1848—1849年、1854年以及1866年的霍亂大流行人們的生活總體水平并沒有隨著主要工業(yè)部門的飛速增長同步提升政府在應對危機方面的能力有明顯的不足”可得到工業(yè)革命帶來的城市人口猛增；城市規(guī)劃建設滯后；居民生活環(huán)境惡劣；傳染病流行；人們的生活總體水平未同步提升；政府應對危機的能力不足等。建議：根據(jù)所學知識，可得到建設新城，疏解中心城市人口：重視公共衛(wèi)生與疫病防治；加強基礎設施的建設，改善城市居民的居住環(huán)境；基層治理中發(fā)揮社區(qū)組織的作用（如把城市分成若干小區(qū)，每個小區(qū)組織志愿者，負責日常的救濟、協(xié)調(diào)私產(chǎn)團體和救濟工作等）；向社會開放政府公職、改革官員錄用制度，建立廉潔高效政府；建立和完善社會保障制度浙江省十校聯(lián)盟2023屆高三第三次聯(lián)考歷史試題卷選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共17小題，每小題2分，共34分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.觀察中國新石器時代文化遺存分布圖。下列關于文化遺存②的描述，正確的是（）①代表器物是胎壁薄如蛋殼的黑陶②距今約7000至5000年前③大致處于部落向國家的過渡時期④出現(xiàn)大規(guī)模的祭壇和神廟A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④〖答案〗B〖解析〗依據(jù)觀察中國新石器時代文化遺存分布圖可知，文化遺存②指的是龍山文化，距今約5000年，代表器物是胎壁薄如蛋殼的黑陶，大致處于部落向國家的過渡時期，出現(xiàn)大規(guī)模的祭壇和神廟，①③④描述正確，B項正確；距今約7000至5000年前的有仰韶文化、大汶口文化和河姆渡文化，②錯誤，排除ACD三項。故選B項。2.張豈之在《中國歷史》中寫道“自陳勝起事到秦亡，起義軍始終被稱為‘關東盜’（注：關東指河南函谷關以東地區(qū)），關中地區(qū)未曾燃起一星反抗的火花?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因最有可能是（）A.關中地區(qū)社會穩(wěn)定、人民生活富裕 B.關中地區(qū)民風淳厚，不喜戰(zhàn)爭C.關東地區(qū)為六國舊地，反秦意識強烈 D.關東地區(qū)文化落后，民風彪悍〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭在地域上的特點是：都發(fā)生在關東地區(qū)，關中地區(qū)未發(fā)生反秦斗爭。結合所學知識，其原因可能是：秦滅六國后，用自己相對落后的秦文化兼并和統(tǒng)一先進的六國文化，激起了六國民眾和貴族的強烈不滿，導致了關東地區(qū)反秦斗爭如火如荼地開展，C項正確；關中地區(qū)同樣遭受秦朝暴政，A項說法錯誤，排除A項；B項“民風淳厚，不喜戰(zhàn)爭”與商鞅變法的影響不符，排除B項；“文化落后，民風彪悍”的是關中地區(qū)，排除D項。故選C項。3.《晉書》記載：前燕創(chuàng)立者鮮卑落容氏宣稱先祖是“有熊氏之苗裔”（黃帝部族稱號），后秦創(chuàng)立者光人姚氏宣稱“其先有虞氏之苗裔”（舜帝部族稱號），大夏政權創(chuàng)立者赫連勃勃聲稱：“朕大禹之后，居幽、翔。”這些政權創(chuàng)立者此舉旨在（）A.宣稱自己是華夏后裔 B.推動民族交流融合C.構建其政權的合法性 D.證明華夏文明先進〖答案〗C〖解析〗結合所學知識可知，魏晉時期，中原地區(qū)的前燕、后秦和大夏等少數(shù)民族政權的創(chuàng)立者紛紛自稱華夏族后裔，目的在于借此構建其政權的合法性，C項正確；宣稱自己是華夏后裔是少數(shù)民族政權創(chuàng)立者們的具體做法，不是其根本目的，排除A項；推動民族交流融合是客觀結果并非主觀目的，排除B項；少數(shù)民族統(tǒng)治者標榜其為華夏后裔的目的并非為了證明華夏文明更為先進，排除D項。故選C項。

4.史學界認為，兩稅法減輕了政府對農(nóng)民的人身控制。以下史實能夠說明上述觀點的是（）A.以庸代役保證農(nóng)民有較充分的勞動時間 B.國家一年按照夏季和秋季兩次收稅C.改變了戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度 D.賦役合并折銀征收徹底廢除人頭稅〖答案〗C〖解析〗根據(jù)題干及所學知識，兩稅法即將征收谷物、布匹等實物為主的租庸調(diào)法改為征收金錢為主，一年分夏秋兩次征稅，減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，在稅收上廢除以人丁為主的賦稅制度，C項正確；以庸代役是隋唐時期的租庸調(diào)制度，與兩稅法無關，排除A項；材料主要說明兩稅法減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，排除B項；徹底廢除人頭稅說法過于絕對，排除D項。故選C項。5.947年，后晉被契丹滅亡，禁軍統(tǒng)領劉知遠建立后漢。952年，后漢滅，禁軍統(tǒng)領郭威經(jīng)澶州兵變而黃袍加身，建立后周。960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤建立宋朝，史稱北宋。為防止禁軍統(tǒng)帥奪權，宋初統(tǒng)治者采取的措施有（）①將地方精銳部隊編入禁軍②實行崇文抑武的方針③樞密院與“三衙”分權④派文官出任地方知州A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“952年，后漢滅，禁軍統(tǒng)領郭威經(jīng)澶州兵變而黃袍加身，建立后周。960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤建立宋朝，史稱北宋。”可知，反映了五代時期禁軍統(tǒng)帥兵變奪權的歷史信息，結合所學可知，宋太祖將地方精銳部隊編入禁軍，屬于加強中央集權的措施，①不符合題意；實行崇文抑武的方針，削弱了武將的權力，②符合題意；樞密院與禁軍管理機構“三衙”分權，前者有調(diào)兵權但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無調(diào)兵權，分散削弱了武將的權力，③符合題意；中央派文官出任地方知州，屬于加強中央集權的措施，④不符合題意；B項正確，排除ACD項。故選B項。6.近代某法律規(guī)定了公民參加高等文官考試的資格：國立或經(jīng)立案之公私立大學獨立學院畢業(yè)；教育部承認之國外大學畢業(yè)；有大學或?qū)？茖W校畢業(yè)之同等學力??法律頒布的第二年，考試院成立，戴季陶任院長；第三年，第一屆文官高等考試舉行，實際應考人數(shù)為1872人，其中女性20人，年齡自20到50多歲，籍貫涉及20多個省。據(jù)此推斷這一法律可能頒布于（）A.晚清政府統(tǒng)治時期 B.南京臨時政府時期C.北洋軍閥統(tǒng)治時期 D.南京國民政府時期〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料可知，該法律雖限制了文官考試的資格，但相對寬泛，重視教育經(jīng)歷和實踐能力，并且允許女子參加考試，具有更強的開放性和平等性，設立了最高考試機關——考試院，結合所學知識，該法律可能頒布于南京國民政府時期，D項正確；廢除科舉制度，設立學堂選官制度和留學畢業(yè)生選官制度，是清朝選官制度的變革，不符合題意，排除A項；1912年，中華民國建立。南京臨時政府十分重視官員選拔制度，特別是文官選拔制度的建設，出臺了官員選拔方面的一系列法規(guī)草案，但是由于南京臨時政府僅存在數(shù)月，文官選拔制度基本停留在紙面上，缺乏實踐，不符合題意，排除B項；北洋政府時期，選拔官員主要采用考試和甄別兩種方式。1913年初，北洋政府頒布了《典試委員會編制法草案》《文官考試法草案》，這是文官考試制度建立的標志?！段墓倏荚嚪ú莅浮芬?guī)定，民國男子年滿21歲者，得應文官考試，亦即女子不得參加文官考試，不符合題意，排除C項。故選D項。7.1902年，中國部分地區(qū)遭遇了瘟疫，《大公報》給予極大關注，在社會各界人士投遞的稿件中出現(xiàn)了“微生物”等詞。1910~1911年間，當鼠疫波及華北之時，《大公報》刊載了天津官醫(yī)院的來稿，詳細介紹了鼠疫的危害、病因、癥狀以及預防鼠疫的方法：還開設專欄介紹防疫知識。這表明大眾傳媒（）A.從根本上改變了人們?nèi)粘Ｉ罘绞?B.成為探究生命科學研究的理論陣地C.促使科學的衛(wèi)生觀念在防治疫病中傳播 D.徹底改變了人們觀察世界的角度和方法〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料“1902年，中國部分地區(qū)遭遇了瘟疫，《大公報》給予極大關注1910~1911年間，當鼠疫波及華北之時，《大公報》刊載了天津官醫(yī)院的來稿，詳細介紹了鼠疫的危害還開設專欄介紹防疫知識”可得知大眾傳媒促使科學的衛(wèi)生觀念在防治疫病中傳播，C項正確；材料未體現(xiàn)大眾傳媒從根本上改變了人們?nèi)粘Ｉ罘绞?，排除A項；材料未體現(xiàn)大眾傳媒成為探究生命科學研究的理論陣地，排除B項；徹底改變了人們觀察世界的角度和方法表述過于絕對，排除D項。故選C項。8.下圖是楊之光在1954年創(chuàng)作的中國畫《一輩子第一回》，該畫描繪了一位老婦人有生之年第一回拿到選民證時的激動心情。該作品旨在說明當時（）A.國家根本政治制度的初創(chuàng) B.第一部社會主義憲法的頒布C.廣大農(nóng)村婦女地位的提高 D.中國社會主義革命基本完成〖答案〗A〖解析〗材料中1954年老婦人拿到選民證，結合所學知識說明我國建立人民代表大會制度建立，人民依法行使自己的權力，人民代表大會制度是我國根本政治制度，A項正確；第一部社會主義憲法是在1954年第一次全國人民代表大會頒布，材料說明我國人民行使選舉權，排除B項；該作品的主旨是說明人民行使選舉權，不能體現(xiàn)農(nóng)村婦女地位提高，排除C項；中國社會主義革命基本完成是在1956年三大改造完成后，時間不符，排除D項。9.下圖所示為1950年《中華人民共和國婚姻法》（批注版）第一條。據(jù)此可知，新中國婚姻法（）第一條廢除包辦強迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度。實行男婦婚姻自由，一夫一妻、男女權利平等、保護婦女和子女合法利益的新民主主義婚姻制度……封建婚姻制度有三個特點：第一個特點是包辦強迫。在舊社會里，青年男婦的婚姻……①注重群眾普法教育②堅持社會主義原則③彰顯反封建民主精神④體現(xiàn)保護弱勢群體A.①③ B.②③ C.②④ D.③④〖答案〗D〖解析〗依據(jù)材料“廢除包辦強迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度”、“就是取消男尊女卑”“堅決實行新民主主義的婚姻制度”等信息可以看出新中國的婚姻法彰顯了反封建的民主精神，③符合題意，根根材料“男尊女卑”、“保護婦女”結合所學知識，在舊社會女子地位低下，因此體現(xiàn)出保護弱勢群體，④符合題意，D項正確；材料不能體現(xiàn)普法教育，①不符合題意，A項錯誤，排除A項；社會主義強調(diào)的是人民當家做主，材料無從體現(xiàn)，②不符合題意，排除B項；C項中有②，材料體現(xiàn)不了社會主義原則，排除C項。故選D項。10.十一屆三中全會后，全國海關工作會議和全國人大均要求對明顯過高的稅率做局部調(diào)整，以擴大對外經(jīng)濟技術交流，促進國內(nèi)生產(chǎn)的發(fā)展。隨后各地海關開始改革管理體制，恢復海關征稅和海關統(tǒng)計。據(jù)此可知海關關稅改革（）A.強化了關稅制度的法制化建設 B.適應了國家改革開放的需要C.為保護國內(nèi)的生產(chǎn)行業(yè)而施行 D.關稅法制化建設取得了進展〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料可知，十一屆三中全會后我國降低關稅，以促進改革開放的發(fā)展，說明海關關稅改革適應了國家改革開放的需要，B項正確；材料并未提到法律制度，無法說明關稅的法制化建設，排除A、D項；海關主要征收的是進口商品的稅收，與國內(nèi)生產(chǎn)無關，排除C項。故選B項。11.某教師采用沉浸式教學教授古代世界文明史時，通過3D虛擬現(xiàn)實技術為學生提供一個接近真實的學習環(huán)境，讓學生身臨其境，感受歷史的魅力。學生可以通過3D虛擬現(xiàn)實技術（）A.看到蘇美爾人在用60進制計算糧食產(chǎn)量 B.欣賞雅利安人在莎草紙上書寫的象形文字C.在恒河邊克爾白神廟發(fā)現(xiàn)那爾邁調(diào)色板 D.在愛琴海邊與哲人蘇格拉底夜讀“懸詩”〖答案〗A〖解析〗結合所學知識可知，60進制是古代蘇美人的文明成就，A項正確；結合所學知識可知，莎草紙是古代埃及人的發(fā)明，不是雅利安人的成就，與史實不符，排除B項；克爾白神廟位于阿拉伯麥加，并非印度恒河，與史實不符，排除C項；“懸詩”是阿拉伯人的成就，并非是古希臘的文明，排除D項。故選A項。12.13世紀，奧斯曼人在小亞細亞發(fā)展起來，不斷對外擴張，先后征服西亞和北非部分地區(qū)，建立起地跨亞非歐三洲大帝國。下列關于奧斯曼帝國表述正確的是（）A.最高統(tǒng)治者哈里發(fā)是國家和軍隊的主宰 B.首都巴格達是東西方經(jīng)濟文化交流中心C.位于歐亞商路樞紐促進東西方貿(mào)易交流 D.在十五世紀中葉，拜占庭帝國被其所滅〖答案〗D〖解析〗結合所學知識可知，1453年拜占庭帝國被奧斯曼帝國所滅，D項正確；奧斯曼帝國最高統(tǒng)治者是蘇丹，他既是宗教領袖，也是國家和軍隊的主宰，排除A項；奧斯曼帝國的首都是伊斯坦布爾，排除B項；奧斯曼帝國控制了連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅，東西方之間的貿(mào)易受到一定影響，排除C項。故選D項。13.下圖是某一時期的人口遷徙方向圖，根據(jù)所學，推斷它發(fā)生在（）A.16--19世紀 B.1848年到1855年C.工業(yè)革命期間 D.19世紀末20世紀初〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料圖示中的內(nèi)容可知，人口遷徙方向主要是從亞洲（特別是中國）等地遷往美國。結合所學可知，美國加利福尼亞淘金熱發(fā)生在1848年到1855年間，中國大量華工到此開采金礦，B項正確；16--19世紀，伴隨新航路開辟和早期殖民擴張，人口遷徙方向主要是從歐洲、非洲遷往美洲，以黑奴貿(mào)易為主，這與題意不符，排除A項；工業(yè)革命期間和19世紀末20世紀初，世界人口遷移主要從歐洲、亞洲遷移至美洲，以歐洲人居多，這與題意不符，排除C、D項。故選B項。14.列寧說：“所謂改良主義的辦法，就是不摧毀舊的社會經(jīng)濟結構——商業(yè)、小經(jīng)濟、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內(nèi)對它們實行國家調(diào)節(jié)。”下列選項體現(xiàn)蘇俄（聯(lián)）“改良主義”（）A.實行余糧收集制 B.大力發(fā)展商品經(jīng)濟C.允許私營企業(yè)發(fā)展 D.確立生產(chǎn)資料公有制〖答案〗C〖解析〗根據(jù)題干列寧認為改良主義應該“活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們”可知此時在列寧的領導下實行新經(jīng)濟政策，通過發(fā)展資本主義間接項社會主義過渡，在新經(jīng)濟政策下允許私營企業(yè)的發(fā)展，C項正確；余糧收集制發(fā)生在戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策實行之時，與題干反映的新經(jīng)濟政策的實行不符，排除A項；題干中列寧認為應該“審慎地逐漸地掌握他們”，由此可知列寧認為在一定程度內(nèi)發(fā)展資本主義，并非大力發(fā)展商品經(jīng)濟，排除B項；題干中列寧強調(diào)了在一定程度上發(fā)展資本主義的重要性，并非強調(diào)確立生產(chǎn)資料公有制，排除D項。故選C項。15.馬克思說，英國在印度應該完成雙重任務。第一個是破壞性的，是把原來的古老的陳舊的過時的制度給予破壞。第二個任務是建設性的，是在摧毀印度舊制度的基礎上建立起以西方的物質(zhì)文明為基礎的新印度。下列選項與“建設性”任務相符的是（）①移植英國的法律體系、共和體制②接受西方自由主義價值取向③實行宗教與政治分離政策④中央與地方分享權力A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料可知，馬克思認為英國的殖民統(tǒng)治客觀上促進了印度的近代化進程，西方的自由主義價值取向沖擊了印度的等級觀念，②符合題意；宗教與政治分離有利于擺脫印度種姓制度的屬于，③符合題意；中央與地方分享權力有利于政治現(xiàn)代化進程，④符合題意；移植英國的法律體系、共和體制屬于殖民方式，不屬于摧毀印度舊制度的內(nèi)容，①不符合題意。因此②③④正確，B項正確；①不符合題意，排除A、C、D項。故選B項。16.南斯拉夫??1948年受到“情報局”不公正對待而脫離社會主義陣營。同時，因西方特別是美國的敵視態(tài)度，其對外一直是“極端生硬的反資本主義”??探索獨立自主過程中，亞非會議的基本思想和方向?qū)ζ溆泻艽髥⒌?，產(chǎn)生了發(fā)展中國家聯(lián)合的思想。上述思想付諸實踐帶來的影響是（）A.倡導并建立了國際政治經(jīng)濟新秩序 B.導致了社會主義陣營的開始瓦解C.徹底瓦解了資本主義世界殖民體系 D.有利于世界向多極化的趨勢發(fā)展〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“探索獨立自主過程中，亞非會議的基本思想和方向?qū)ζ溆泻艽髥⒌?，產(chǎn)生了發(fā)展中國家聯(lián)合的思想”結合所學知識可知，南斯拉夫并未加入美蘇陣營，探索獨立發(fā)展，有利于世界向多極化的趨勢發(fā)展，D項正確；A項與史實不符，國際政治經(jīng)濟新秩序并未建立，排除A項；材料強調(diào)的是發(fā)展中國家聯(lián)合，排除B項；南斯拉夫與殖民體系無關，排除C項。故選D項。17.讀二戰(zhàn)后主要資本主義國家就業(yè)人口分布變化表，下列選項解讀正確的是（）第二次世界大戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國、日本就業(yè)人口分布的變化經(jīng)濟部門年份美國聯(lián)邦德國日本農(nóng)業(yè)1950年12.2%23.2%50.7%1990年2.8%5.1%7.2%工業(yè)1950年34.7%42.2%22.2%1990年25.8%40.5%33.6%服務業(yè)1950年48.9%32.4%26.6%1990年71.4%54.4%59.2%A.效率與公平趨于平衡 B.“中間階層”人數(shù)趨于穩(wěn)定C.市場調(diào)節(jié)初見成效 D.社會結構出現(xiàn)新變化〖答案〗D〖解析〗通過觀察表格，結合所學知識可知，20世紀中后期，隨著新的科技革命的展開，美國、聯(lián)邦德國和日本等國的工農(nóng)業(yè)就業(yè)人口，特別是農(nóng)業(yè)就業(yè)人口所占比重明顯下降，從事服務業(yè)的人口比重顯著增加，反映出二戰(zhàn)后主要資本主義國家的社會結構出現(xiàn)了新變化，D項正確；僅有就業(yè)結構的變化不足以說明西方國家的效率與公平趨于平衡，排除A項；材料并未體現(xiàn)“中間階層”的構成及其發(fā)展趨勢，排除B項；政府對經(jīng)濟的干預以及市場調(diào)節(jié)成效等與表格內(nèi)容無關，排除C項。故選D項。

二、選擇題Ⅱ（本大題共5小題，每小題3分，共15分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）18.下圖是樊樹志的《晚明大變局》一書的部分章節(jié)?！?”處最有可能填入的內(nèi)容是（）引言第一章“海禁一朝貢”體制的突破……第二章卷入全球化貿(mào)易的浪潮一、新航路發(fā)現(xiàn)與葡萄牙人東來二、以澳門為中心的全球化貿(mào)易三、尼古拉·一官與“海上馬車夫”四、“馬尼拉大帆船”與“太平洋絲綢之路”五?第三章江南市鎮(zhèn):多層次商品市場的繁榮……第四章思想解放的潮流……第五章西學東漸與放眼看世界的先進第六章新氣象:文人結社與言論……后記A.從澳門到馬尼拉 B.貿(mào)易順差與巨額白銀流入中國C.日本的朝貢關系 D.利瑪竇的“本土化”傳教活動〖答案〗B〖解析〗結合所學內(nèi)容可知，在“馬尼拉大帆船”和“太平洋絲綢之路”貿(mào)易中，中國精美的手工業(yè)品大受歐洲市場的青睞，因此中國手工業(yè)品大量出口，形成了貿(mào)易順差，巨額白銀流入中國，B項正確；“馬尼拉大帆船”貿(mào)易不是從澳門到馬尼拉，排除A項；根據(jù)“卷入全球化貿(mào)易的浪潮”可知，這一章的內(nèi)容應該與世界性的貿(mào)易有關，日本的朝貢關系、利瑪竇的傳教活動都與世界性的貿(mào)易無關，排除CD項。故選B項。19.日耳曼人遷徙過程中建立的諸多王國可以推知，日耳曼人的遷徙（）A.征服地區(qū)統(tǒng)稱“希臘化世界” B.促使了西羅馬帝國的興盛C.促進區(qū)域文化的碰撞與交融 D.把地中海變成羅馬的內(nèi)?！即鸢浮紺〖解析〗根據(jù)材料可知，北方日耳曼人遷徙過程中建立了多個王國，結合所學可知，3世紀羅馬帝國不斷地受到日耳曼人的沖擊。因此，日耳曼人的遷徙促進了日耳曼民族文化與羅馬文化相互碰撞與交融，C項正確；亞歷山大征服的地區(qū)被稱為“希臘化世界”，材料涉及的是羅馬帝國，排除A項；日耳曼人遷徙加速了羅馬帝國的滅亡，排除B項；羅馬帝國把地中海變成羅馬的內(nèi)海，排除D項。故選C項。20.在中世紀歐洲，封建社會制度有它的合理性，土地分封是社會的基礎。但分裂狀態(tài)阻礙社會經(jīng)濟發(fā)展，于是就需要走向統(tǒng)一，民族國家成為趨勢，這就要求出現(xiàn)強大的中央集權。下列關于英法加強王權的史實，正確的是（）A.都鐸王朝英王約翰簽署《大憲章》加強王權B.法國國王腓力四世召開三級會議與教皇對抗C.15世紀亨利八世授意議會通過《至尊法案》D.法國拿破侖統(tǒng)治時期專制王權達到頂峰〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“分裂狀態(tài)阻礙社會經(jīng)濟發(fā)展，于是就需要走向統(tǒng)一，民族國家成為趨勢，這就要求出現(xiàn)強大的中央集權”結合所學知識可知，法國的分裂割據(jù)不利于法國王權的加強，因此法國國王腓力四世召開三級會議與教皇對抗，B項正確；金雀花王朝英王約翰簽署《大憲章》加強王權，排除A項；15世紀亨利八世授意國會通過《至尊法案》，排除C項；法國路易十四時期專制王權達到頂峰，排除D項。故選B項。21.維也納體系與歐洲近代精神即革命精神背道而馳，在政治上是注定要失敗的。然而從另一種角度觀察，維也納體系則又揭開了近代國際關系的序幕。它就解決國際爭端所提出的一些原則和方法為后世留下來一筆寶貴的歷史遺產(chǎn)，至今仍在國際社會中發(fā)揮著它的影響和作用。下列關于維也納體系的敘述，不正確的有（）①體現(xiàn)不兼并不賠償原則②它的建立與拿破侖帝國滅亡有關③推動外交制度進一步發(fā)展④以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征A.① B.①② C.②③ D.①②④〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料并結合所學可知，十月革命后，蘇俄提出了不兼并不賠償原則，宣布侵略戰(zhàn)爭為反人類罪，為國際法開辟了新的發(fā)展階段。這與維也納體系無關，①即A項符合題意，選擇A項；19世紀初，在反法聯(lián)盟打敗拿破侖后，以英、俄、普、奧為首的戰(zhàn)勝國召開維也納會議，在維也納會議及此以后簽訂了一系列條約，建立起以大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關系體系，即維也納體系是。盡管維也納體系與歐洲的近代精神即革命精神背道而馳，但它揭開了近代國際關系的序幕，它就解決國際爭端所提出的一些原則和方法推動了外交制度進一步發(fā)展，且影響至今。所以②③④都與維也納體系有關，B、C、D項均不符合題意，排除B、C、D項。故選A項。22.據(jù)《漢書》載，漢昭帝逝世，無子，霍光立劉賀為皇帝。不久，霍光與群臣聯(lián)名上奏劉賀入朝后的劣跡：居喪時無悲哀之心，不素食，掠取女子，廢禮儀……要求廢黜劉賀?；侍鬁首?。前63年，劉賀受封為?；韬?。2011年劉賀墓被發(fā)掘，陸續(xù)出土了大量的陪葬品，其中不乏竹簡木瀆：涵蓋《詩經(jīng)》、《論語》、《孝經(jīng)》等儒家書籍，還有《醫(yī)書》《六博棋譜》等等。一些史學家認為古人崇尚“事死如事生”，陪葬物基本都是墓主人生前喜愛之物。由此推斷劉賀絕非不學無術的紈绔子弟，而是一個有著深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄，因此《漢書》中對劉賀的記載不足為信。對此解讀正確的是（）A.劉賀墓出土的簡牘為第一手史料，學者據(jù)此進行的分析推斷更為科學客觀B.判斷《漢書》劉賀被廢原因的真實性，應看其是否提供了得到印證的史料C.歷史研究要勇于懷疑，大膽假設，小心求證，以論帶史D.學術觀點須資料確證，如無實證，擱置爭議，自圓其說〖答案〗B〖解析〗根據(jù)題干可知《漢書》中對于劉賀的記載與史學家劉賀墓中隨葬品的解讀出現(xiàn)矛盾，這種情況之下，應該綜合更多史料去判斷，如果要判斷《漢書》中劉賀被廢原因的真實性，應該看起是否提供了得到印證的史料，雖然劉賀墓中出圖了一些簡帛，但不能直接得出其是一個有深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄，所以需要更多的史料進行印證，B項正確；劉賀墓中出土的簡牘是一手史料，但對其分析得出的結論可能會與史實有差距，排除A項；歷史研究要綜合各種史料進行整體分析，不能任意懷疑和假設，應史論結合，排除C項；學術觀點不能擱置爭議，自圓其說，應綜合多種史料得出更接近歷史真實的結論，排除D項。故選B項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共3小題，其中第23題18分，第24題17分，第25題16分，共51分）23.“治國必治邊”，邊疆民族地區(qū)治理關乎國家的穩(wěn)定與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一西夏人對蒙古軍隊的頑強抵抗，仍使蒙古統(tǒng)治者記憶猶新……于是便采取措施，把西夏遺民遷出故土，或徙居內(nèi)地與漢民族雜居耕種，從事手工業(yè)；或遠發(fā)邊地屯墾，或遣其充軍。使之不能聚集一地，以達到分而治之的目的。與此同時，蒙古統(tǒng)治者又把大批漢人、蒙古人、回鶻人等遷入西夏故地。一方面是為了……另一方面則是為了沖淡西夏遣民的成分，造成各民族間居雜處的局面，相互牽制?！祥对飨倪z民的遷徙及其他民族的融合》材料二經(jīng)過康熙雍正乾隆嘉慶祖孫四代的開拓，中國疆域達到內(nèi)在發(fā)展的極致。同時，中國按照自身發(fā)展的軌道滑行，國力達到了全盛。……在此條件下，清朝于北方遏制了沙俄的繼續(xù)南下，且運用外交手段劃定了邊界；于南方，運用朝貢貿(mào)易體制把歐洲列強的權利鎖定在規(guī)程所允許范圍內(nèi)?！@使得前中期的清朝對其疆域的最終奠定，能夠從容地從學理上與法理上自我確認.——于逢春《論中國疆域最終奠定的時空坐標》材料三中華人民共和國邊疆民族地區(qū)治理大事記時間事件1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定：各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；國家在經(jīng)濟、文化建設中照顧各民族的需要.1965年西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會第一次會議召開，出席大會的代表301人,其中藏族226人,門巴族、珞巴族、回族等16人.1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》正式頒布實施,其中20條規(guī)定：上級國家機關的決議、決定、命令和批示，如有不適合民族自治地方實際情況的，自治機關可以報經(jīng)該上級國家機關批準，變通執(zhí)行或停止執(zhí)行。2000年中國開始實施西部大開發(fā),5個自治區(qū)、27個自治州、83個自治縣被納入西部大開發(fā)的范圍。2012年十八大以來民族區(qū)域自治制度不斷完善.2013年西藏墨脫公路全線通車，西藏自治區(qū)墨脫縣告別了“高原孤島”和“全國唯一不通公路縣”的歷史，迎來了新的發(fā)展階段。（1）根據(jù)材料一，概括元朝對西夏的管理措施，分析其影響。（2）根據(jù)材料二，結合所學，概述清朝“運用外交手段劃定了疆界”。結合所學，指出清代中期中國的東南疆界及這一疆界在近代的變化。（3）根據(jù)材料三，概括新中國成立后中共治理邊疆民族地區(qū)的主要特點。運用經(jīng)濟基礎和上層建筑關系的唯物史觀原理，論述新中國實行民族區(qū)域自治制度的原因及歷史意義?！即鸢浮剑?）措施：①將西夏遺民遷出故土②把大批漢人、蒙古人等遷入西夏故地。影響：①民族雜居相互牽制，加強了對西夏的控制、鞏固了統(tǒng)治②民族雜居，促進了各民族交流交融③耕種、屯墾等，促進了西夏故地及邊疆地區(qū)的開發(fā)。（任答2點）（2）概述：與俄國簽訂《尼布楚條約》：從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領土。東南疆界：東南到臺灣及其附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等。近代變化：簽訂《馬關條約》，割讓臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本；抗日戰(zhàn)爭勝利，臺灣光復（3）特點：不斷發(fā)展完善；因地制宜，因俗而治；靈活性；民族平等；治理方式多樣性（立法、制度建設等）；依法治邊；涉及多個領域；堅持中央權威（任答4點）原因：少數(shù)民族地區(qū)地處邊陲，交通閉塞，經(jīng)濟社會發(fā)展水平相對落后。意義：促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)的加快發(fā)展。〖解析〗（1）措施根據(jù)“把西夏遺民遷出故土，或徙居內(nèi)地與漢民族雜居耕種，從事手工業(yè)；或遠發(fā)邊地屯墾，或遣其充軍。使之不能聚集一地，以達到分而治之的目的”得出主要是①將西夏遺民遷出故土②把大批漢人、蒙古人等遷入西夏故地。影響根據(jù)“另一方面則是為了沖淡西夏遣民的成分，造成各民族間居雜處的局面，相互牽制”得出，首先是民族雜居相互牽制，加強了對西夏的控制、鞏固了統(tǒng)治；其次民族雜居，促進了各民族交流交融，最后是耕種、屯墾等，促進了西夏故地及邊疆地區(qū)的開發(fā)。（2）根據(jù)“清朝于北方遏制了沙俄的繼續(xù)南下，且運用外交手段劃定了邊界”并結合所學內(nèi)容可知，清王朝與俄國簽訂《尼布楚條約》：從法律上確定了黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領土。根據(jù)“于南方，運用朝貢貿(mào)易體制把歐洲列強的權利鎖定在規(guī)程所允許范圍內(nèi)”并結合所學內(nèi)容可知，在東南方向，東南到臺灣及其附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等。到近代以后，首先是簽訂《馬關條約》，割讓臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本；其次是抗日戰(zhàn)爭勝利，臺灣光復（3）根據(jù)表格信息可知，新中國成立后，我國通過頒布法律、制定相關制度等方式，在治理邊疆民族地區(qū)上不斷發(fā)展完善；因地制宜，因俗而治；具有靈活性；體現(xiàn)了民族平等；治理方式多樣性；依法治邊；涉及多個領域；堅持中央權威。原因結合所學內(nèi)容可知，主要是少數(shù)民族地區(qū)地處邊陲，交通閉塞，經(jīng)濟社會發(fā)展水平相對落后。意義則是促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)的加快發(fā)展。24.從古希臘時期到近代社會，西歐處于不斷地發(fā)展與變化之中。閱讀材料，回答問題。材料一在西方文明的發(fā)展中，有一個光輝燦爛的古代，又有一個光芒四射的現(xiàn)代。他們把處在“光輝”和“光芒”中間的一段叫做“中”世紀?！碌臍W洲文明因其帶有顯著的宗教特色而被稱為基督教文明?！伦诮檀_定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學某些流派的思想?！木幾再M爾南·布羅代爾《文明史綱》等材料二西歐的封建時代多方面都呈現(xiàn)出二元對立的特點，其中政治上……。中世紀晚期，西歐正值資本的原始積累階段，就是封建關系逐漸解體、資本主義關系開始萌芽，二元制的經(jīng)濟特征正在消退，主要表現(xiàn)為莊園制經(jīng)濟瓦解、農(nóng)奴擺脫依附關系而獲得人身自由，而同時，商品貨幣關系越來越將城鄉(xiāng)間分割與對立的封建經(jīng)濟活動，納入了資本主義統(tǒng)一民族大市場發(fā)展的快車道。同時，二元制政治特點逐漸褪色，一方面是羅馬天主教會的衰落，另一方面是現(xiàn)代民族國家的興起，這種發(fā)展趨向已勢不可擋?！?/p>