高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上開學(xué)第一課

高一歷史開學(xué)第一課歷史是什么為什么要學(xué)習(xí)歷史高中歷史的特點(diǎn)與內(nèi)容如何學(xué)好高中歷史01020304目錄contents

Part01歷史是什么請(qǐng)同學(xué)思考以下三個(gè)問題：1.你認(rèn)為歷史是什么？2.初中歷史的學(xué)習(xí)給你帶來了哪些收獲？3.你是否有信心學(xué)好高中歷史？個(gè)人說歷史【什么是歷史】

歷者，經(jīng)歷也；史者，記錄也。——東漢許慎《說文解字》【什么是歷史】所謂“歷史”，包含三層意思：一、歷史是過去的事（史實(shí)）。這個(gè)“歷史”是本來的歷史，客觀存在的真實(shí)的歷史。二、歷史是對(duì)過去的事的記載（史料）。即歷史著述，是經(jīng)過人腦的思考、加工而形成的主體化的歷史。三、歷史還指一門學(xué)科，或一門專業(yè)，即歷史學(xué)。歷史是客觀的，歷史學(xué)是主觀的Part02為什么要學(xué)習(xí)歷史請(qǐng)同學(xué)再思考以下幾個(gè)問題：1.你認(rèn)為我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)歷史？（或者說學(xué)習(xí)歷史對(duì)我們有哪些重要的意義）2.你所認(rèn)為的歷史課堂應(yīng)該是怎樣的？個(gè)人說歷史新《水滸傳》歷史錯(cuò)誤雷人【為什么學(xué)歷史】

大玉兒在劇中自稱孝莊，她好有先見之明，連自己死后的謚號(hào)都知道！【為什么學(xué)歷史】

在一次直播的電視節(jié)目里，在談到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，吳宗憲問她抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾年。楊丞琳說，好像11年吧，吳宗憲告訴她了8年，她居然說：哇！才打了8年耶！【為什么學(xué)歷史】2001年，趙薇為《時(shí)裝》雜志拍攝了一組照片，有一款服裝的圖案酷似日本軍旗，引起了社會(huì)的很大爭(zhēng)議和網(wǎng)友的強(qiáng)烈譴責(zé)。在強(qiáng)大的輿論壓力下，趙薇為此事在媒體上公開道歉?！緸槭裁磳W(xué)歷史】【為什么學(xué)歷史】1.個(gè)人：修養(yǎng)、氣質(zhì)；明智、做人等2.民族：文化、精神、凝聚力、地位等3.國(guó)家：借鑒、資政、教化、前途等4.學(xué)業(yè)：學(xué)考、高考基本要求

讀史使人明智知古可以鑒今Part03高中歷史的特點(diǎn)與內(nèi)容新高考：3+1+2模式3：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門必考1：歷史或者物理兩門必選一門2：化學(xué)、生物、政治、地理各選兩門所以，高中歷史是高考必考科目，也是主課??！高中歷史的重要性初中歷史梗概、基礎(chǔ)拓展、深入高中歷史初中歷史與高中歷史異同初中歷史高中歷史涉及范圍探討問題編排體例體例長(zhǎng)處較窄較寬較淺較深以時(shí)間線條為主以專題模塊為主來龍去脈清晰有利于研究問題一、必修課程1、《中外歷史綱要》上冊(cè)為中國(guó)通史2、《中外歷史綱要》下冊(cè)為世界通史高中歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容必修課程+選擇性必修課程+選修課程必修課程（高一）選擇性必修修課程（高二）高中歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容二、選擇性必修課程1、《國(guó)家制度與社會(huì)治理》（政治史）本課程通過國(guó)家制度和社會(huì)治理的相關(guān)內(nèi)容，揭示人類政治生活的發(fā)展。本課程由6個(gè)專題組成，是在必修課程基礎(chǔ)上的遞進(jìn)與拓展。2、《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》（經(jīng)濟(jì)史）本課程從經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的角度，揭示人類社會(huì)的發(fā)展,有助于學(xué)生充分認(rèn)識(shí)生產(chǎn)方式的變革對(duì)人類社會(huì)發(fā)展所具有的革命性意義。本課程由6個(gè)專題組成，是在必修課程基礎(chǔ)上的遞進(jìn)與拓展。高中歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容3、《文化交流與傳播》（思想文化史）本課程從人類歷史上文化交流與傳播的不同方式切入，展現(xiàn)不同文明、不同人群之間的聯(lián)系與互動(dòng)，理解文化交流與傳播在文明進(jìn)步中的重要作用。本課程由7個(gè)專題組成，是在必修課程基礎(chǔ)上的遞進(jìn)與拓展。三、選修課程分為《史學(xué)入門》和《史料研讀》兩個(gè)板塊。（選學(xué)）高中歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容Part04如何學(xué)好高中歷史多看、多想、多練、多問一旦拿起課本，就要人到、心到?？礆v史書，不能單純地讀故事，而要多加思考。做習(xí)題是鞏固知識(shí)的最佳途徑，做錯(cuò)的練習(xí)要及時(shí)解決，弄不懂就要發(fā)問?！皢枴钡姆秶軓V，可以與同學(xué)討論，可以與老師討論。高中歷史學(xué)習(xí)方法談勤于記憶閱讀目錄，以獲得一個(gè)總的概要。閱讀并識(shí)記每一章節(jié)的標(biāo)題，形成一定的知識(shí)框架。用有顏色的記號(hào)筆將重點(diǎn)的地方劃出，或作重點(diǎn)標(biāo)注。要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，把同類型的歷史事件放到一起，學(xué)會(huì)比較記憶。經(jīng)?；貞?，重復(fù)檢驗(yàn)記憶效果。高中歷史學(xué)習(xí)方法談自制輔助材料將某些知識(shí)點(diǎn)歸類，摘錄在一頁(yè)獨(dú)立的紙張上，建立思維導(dǎo)圖，這便于記憶。還可以以課本為主題，適當(dāng)?shù)拈喿x一些課外歷史讀物，拓展自己的知識(shí)面，這與課內(nèi)歷史學(xué)習(xí)是相輔相成的。歷史的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于教材內(nèi)，同學(xué)們可以嘗試廣泛地閱讀歷史材料，這對(duì)歷史的學(xué)習(xí)是大有裨益的。高中歷史學(xué)習(xí)方法談1、預(yù)習(xí)—從宏觀到微觀，從整體到局部預(yù)習(xí)任務(wù)：(1)了解基本史實(shí)(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、影響)(2)思考課本中提出的問題，不看答案試著自己作出回答。(3)在預(yù)習(xí)中自己提出問題，等待課堂上和老師一起解答。2、聽講—帶著問題進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)主要任務(wù)：(1)有針對(duì)性的聽，并在教材做好批注和筆記（不同顏色和樣式）（2）與老師和同學(xué)起積極探討歷史問題。落實(shí)“預(yù)習(xí)—聽講—復(fù)習(xí)—作業(yè)”四環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法3、復(fù)習(xí)—細(xì)水長(zhǎng)流主要任務(wù)：（1）把知識(shí)系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，梳理線索(思維導(dǎo)圖)（2）溫故知新4、作業(yè)一檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果主要任務(wù)：(1)先復(fù)習(xí)再作業(yè)(2)養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，尤其是書寫格式5、課外活動(dòng)—見多識(shí)廣主要任務(wù)：(1)多閱讀，并寫下閱讀筆記(2)聽講座，看紀(jì)錄片(3)參觀訪問答題要規(guī)范，答案書寫要三化：1、要點(diǎn)化：寫關(guān)鍵詞，如原因、背景、特點(diǎn)、影響、啟示等2、序號(hào)化：標(biāo)上數(shù)字，如①②③……3、段落化：一個(gè)要點(diǎn)寫一段后另起一行寫，切忌寫成一大段《中國(guó)古代歷史朝代順序歌》夏商和西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，兩晉前后延，南北朝并列，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。歷史課外書目推薦陳衡哲：《西洋史》李劍農(nóng)：《中國(guó)近百年政治史》蔣廷黻：《中國(guó)近代史》約翰·赫斯特：《你一定愛讀的極簡(jiǎn)歐洲史》茅海建：《苦命天子》、《天朝的崩潰——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究》陳旭麓：《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》錢穆：《中國(guó)歷代政治得失》張鳴：《重說中國(guó)近代史》如果一個(gè)人喜歡歷史和哲學(xué)，心就會(huì)變得強(qiáng)大無比。因?yàn)闅v史講永恒,時(shí)間上的永恒;而哲學(xué)講無限，