2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案階段測(cè)試03a空氣氧氣二氧化碳試題

PAGE階段測(cè)試(三)A空氣、氧氣、二氧化碳(考試時(shí)間:35分鐘滿分:45分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Cl-35.5卷Ⅰ選擇題(每小題1分,共12分)1.空氣里含量最多的氣體是 ()A.CO2 B.O2 C.N2 D.H2O2.中國(guó)對(duì)大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜绮毮康某煽?jī),實(shí)現(xiàn)了我國(guó)挺進(jìn)深藍(lán)的宏偉目標(biāo)。乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T,他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是 ()圖1A.O2和H2O的含量 B.O2和N2的含量C.O2和H2的含量 D.O2和CO2的含量3.下列物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量的是 ()A.木炭 B.鐵絲 C.酒精 D.紅磷4.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ()A.液態(tài)氧 B.潔凈的空氣C.汽水 D.水泥砂漿5.有關(guān)空氣的敘述中,正確的是 ()A.空氣中的氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料B.化工廠廢氣及汽車尾氣,不會(huì)造成空氣污染C.稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源D.空氣中的氮?dú)馀c氧氣體積比約為516.某些食品需要充氣防腐,下列氣體最宜充入的是 ()A.氫氣 B.氧氣 C.氮?dú)? D.空氣7.“霧霾”是近年的熱點(diǎn)話題,環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。下列說(shuō)法正確的是 ()A.焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染B.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用C.臭氧(O3)是一種氧化物D.可吸入顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害8.某同學(xué)用如圖2所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作。下列說(shuō)法正確的是 ()圖2A.所用紅磷要過(guò)量,以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣能充分反應(yīng)B.在空氣中點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞C.紅磷燃燒時(shí),要打開止水夾,以免因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落D.仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的木炭,能夠更精確測(cè)定空氣中氧氣的含量9.實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖3圖3中各點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是 ()A.a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量B.b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量C.c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量D.d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了10.如圖4,集氣瓶中充滿二氧化碳,大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭,實(shí)驗(yàn)時(shí)打開止水夾,移開玻璃片。下列說(shuō)法正確的是()圖4A.將觀察到高的蠟燭先熄滅B.不移開玻璃片,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C.蠟燭會(huì)熄滅,是因?yàn)槎趸冀档土讼灎T的著火點(diǎn)D.去掉燒杯中的1支蠟燭,也能得出同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論11.為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中小花變紅,實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是 ()圖5A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說(shuō)明醋酸可以使小花變紅B.實(shí)驗(yàn)Ⅲ說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅C.實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)12.一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器,測(cè)定燃燒過(guò)程中O2的體積分?jǐn)?shù),變化如圖6所示。下列說(shuō)法不正確的是()圖6A.蠟燭燃燒需要氧氣B.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣C.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%D.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%卷Ⅱ非選擇題(共33分)【生活現(xiàn)象解釋】13.(8分)化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的視角認(rèn)識(shí)CO2。(1)分類角度CO2屬于(填序號(hào))。

a.單質(zhì) b.氧化物 c.有機(jī)物(2)微觀角度我國(guó)研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和X。若用“”表示氧原子,“”表示氫原子,“”表示碳原子,該反應(yīng)的微觀示意圖如下:圖7畫出X分子的微觀示意圖:。

(3)性質(zhì)角度三百多年前,人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體,后來(lái)該氣體被證實(shí)是CO2。據(jù)此推測(cè)CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是。

(4)變化角度CaCO3↑圖8圖8是某同學(xué)整理的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化圖。實(shí)驗(yàn)室中常用CO2→CaCO3檢驗(yàn)CO2氣體,寫出其化學(xué)方程式:。

(5)應(yīng)用角度Ⅰ.可用圖9所示方法自制汽水來(lái)消暑解熱。圖9制汽水時(shí),NaHCO3與檸檬酸反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水。①據(jù)此推測(cè),通常條件下不能與檸檬酸反應(yīng)的物質(zhì)是(填序號(hào))。

a.鎂帶 b.氯化鈉 c.燒堿②打開汽水瓶蓋時(shí)汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體在水中的溶解度與有關(guān)。

Ⅱ.Al-CO2電池是一種新型電池。③電池的工作原理:在O2的催化下,Al與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Al2(C2O4)3。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

(6)環(huán)保角度全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對(duì)策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是(填序號(hào))。

a.制定旨在限制CO2排放的國(guó)際規(guī)定b.減少化石能源的使用,開發(fā)太陽(yáng)能等新能源c.工廠通過(guò)加高煙囪直接排放含CO2的廢氣【基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析】14.(2分)用圖10所示裝置進(jìn)行氧氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。先將木炭加熱至紅熱,再注入H2O2溶液。圖10(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)B處觀察到的現(xiàn)象是。

15.(4分)下面甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖11(1)標(biāo)有字母a的儀器名稱是。

(2)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先關(guān)閉K1和K2,加熱c,一段時(shí)間后,再通入CO2,觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2,b中紙花逐漸變,由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開K1,還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是。

16.(8分)下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,據(jù)圖12回答問(wèn)題。圖12(1)認(rèn)識(shí)儀器:儀器A的名稱是。

(2)量取液體:量取5mL水,需要選擇的儀器是(填序號(hào))。

(3)制取氣體:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是,用該原理制取氧氣時(shí),除上述儀器外,還缺少一種儀器的名稱是,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是

。

(4)分離物質(zhì):實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是,充分反應(yīng)后,分離剩余的物質(zhì)需進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化,過(guò)濾需選擇的儀器是。

【科學(xué)探究】17.(5分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣。(1)用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時(shí)有白霧產(chǎn)生,用如下兩個(gè)裝置來(lái)找原因,其目的是

。

圖13同時(shí)又展開了下列思考與探究:(3)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率是否有影響呢?他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同質(zhì)量MnO2粉末作催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣所用的時(shí)間,結(jié)果如下(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同):實(shí)驗(yàn)次序12345678910MnO2粉末用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用時(shí)間/根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答,MnO2粉末的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響是________________________________________________________________________。(4)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率是否有影響呢?小組同學(xué)又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同):實(shí)驗(yàn)次序12345678H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間/s6602202058025943分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

。

(5)實(shí)驗(yàn)反思:MnO2顆粒的大小對(duì)反應(yīng)速率是否有影響?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明(語(yǔ)言敘述,不用畫裝置圖)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

18.(6分)某化學(xué)興趣小組利用如圖14所示裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。圖14(1)儀器a的名稱是。

(2)實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃酒精燈后,可觀察到硫粉在氧氣中燃燒呈現(xiàn)色火焰;裝置C中的現(xiàn)象是。

(3)裝置D的作用是

(用化學(xué)方程式表示)。(4)為了證明裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象不是由氧氣造成的,在不改變裝置的情況下,操作方法是________,并觀察裝置C中的現(xiàn)象。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)加入6%的過(guò)氧化氫溶液51g,理論上可生成多少克氧氣?(寫出計(jì)算過(guò)程)

【參考答案】1.C2.D[解析]空氣中不含氫氣,氮?dú)夂窟h(yuǎn)大于氧氣,水在常溫下呈液態(tài),所以不需要調(diào)節(jié)H2O、N2和H2的含量。因?yàn)樵诿荛]空間內(nèi),氧氣供給呼吸,人體呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳不能供給呼吸,含量偏高會(huì)影響人體正常呼吸,故乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T,他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是O2和CO2的含量。3.A[解析]木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量。4.A[解析]液氧屬于純凈物中的單質(zhì);潔凈的空氣中有氮?dú)夂脱鯕獾任镔|(zhì),屬于混合物;汽水中有碳酸和水等物質(zhì),屬于混合物;水泥砂漿中有水、沙子等物質(zhì),屬于混合物。5.C[解析]氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,不能用作火箭燃料,A錯(cuò)誤;化工廠廢氣及汽車尾氣,會(huì)造成空氣污染,B錯(cuò)誤;稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,C正確;空氣中的氮?dú)馀c氧氣體積比約為45∶16.C[解析]氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),且無(wú)毒,所以可作保護(hù)氣。7.B[解析]焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生煙塵等有害物質(zhì),會(huì)造成空氣污染,A錯(cuò)誤;環(huán)境污染既要檢測(cè)分析,還要進(jìn)行處理,在處理過(guò)程中不能造成二次污染,這些都與化學(xué)有關(guān),B正確;氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物,臭氧中只有一種元素,屬于單質(zhì),C錯(cuò)誤;可吸入顆粒物是有害物質(zhì),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生危害,D錯(cuò)誤。8.A[解析]若紅磷的量不足,則氧氣無(wú)法完全消耗,A正確;燃燒匙應(yīng)迅速伸入瓶中,防止瓶?jī)?nèi)氣體受熱逸出,B錯(cuò)誤;紅磷燃燒時(shí),應(yīng)關(guān)閉止水夾,防止氣體受熱膨脹,從導(dǎo)管逸出,C錯(cuò)誤;木炭燃燒生成二氧化碳等氣體,無(wú)法測(cè)定氧氣含量,D錯(cuò)誤。9.C[解析]圖像中起點(diǎn)描述反應(yīng)前的狀態(tài),轉(zhuǎn)折點(diǎn)描述反應(yīng)停止的狀態(tài),故A、D正確;趨勢(shì)描述反應(yīng)過(guò)程,故B正確。10.D11.D[解析]實(shí)驗(yàn)Ⅰ中小花變紅,Ⅱ中小花不變色,說(shuō)明醋酸可以使小花變紅;Ⅲ中小花不變色,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w不能使小花變紅;實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色,Ⅳ中小花變紅,說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成酸;上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明醋酸具有酸性,二氧化碳?xì)怏w本身沒(méi)有酸性,二者化學(xué)性質(zhì)不相似。12.D[解析]反應(yīng)結(jié)束后,氧氣體積分?jǐn)?shù)為16%,則剩余的氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等其他氣體占據(jù)剩余的84%,而非全部都是二氧化碳,故D錯(cuò)。13.(1)b(2)(3)不可燃,不助燃(4)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(5)①b②壓強(qiáng)③2Al+6CO2Al2(C2O4)3(6)c[解析](1)氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,CO2由C元素和O元素組成,屬于氧化物。(2)根據(jù)微觀示意圖可知,化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+3H2CH3OH+X,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,可知X為H2O。(3)CO2能使燃燒的木柴熄滅,說(shuō)明CO2不可燃,不助燃。(4)CO2可以與堿反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室采用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2,澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣,CO2通入到澄清石灰水中能使澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。(5)①檸檬酸可以跟NaHCO3反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水,可以推測(cè)檸檬酸具有酸性,根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)可知,酸可以跟氫前金屬反應(yīng),酸可以與堿發(fā)生中和反應(yīng),跟某些鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),檸檬酸不能與氯化鈉發(fā)生反應(yīng)。②打開汽水瓶,壓強(qiáng)減小,汽水冒出,說(shuō)明壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小。③根據(jù)題目可知,反應(yīng)物是鋁和二氧化碳,反應(yīng)條件是在催化劑氧氣作用下,化合生成Al2(C2O4)3,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6CO2Al2(C2O4)3。(6)含CO2的廢氣不經(jīng)過(guò)處理,直接排放,會(huì)造成空氣中二氧化碳含量增加,造成溫室效應(yīng)加劇,而加高煙囪不能達(dá)到減少二氧化碳排放量的目的。14.(1)2H2O22H2O+O2↑(2)木炭劇烈燃燒、發(fā)出白光[解析](1)A處發(fā)生的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。(2)B處紅熱的木炭與氧氣接觸,發(fā)生燃燒反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒、發(fā)出白光。15.(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(3)紅不能燃燒,也不支持燃燒[解析](1)從圖中可以看出儀器a為添加液體藥品的長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石(主要成分為碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。(3)c中的水蒸氣進(jìn)入b中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊變紅色;二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,故打開K1后,燒杯中的蠟燭熄滅。16.(1)鐵架臺(tái)(2)DI(或DIG或DIH)(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑酒精燈將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣集滿(4)2H2O22H2O+O2↑物理ACFG[解析](3)高錳酸鉀在加熱條件下,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)是固體在加熱條件下進(jìn)行,所以還缺少的儀器是酒精燈,如果用向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收集滿的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已滿。(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)后將水和二氧化錳分離需要進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒。17.(1)2H2O22H2O+O2↑(2)探究白霧的產(chǎn)生是否與溫度有關(guān)(或探究溫度低時(shí)是否還有白霧)(3)在一定范圍內(nèi),MnO2粉末的用量越大,反應(yīng)速率越快;但是當(dāng)MnO2粉末的用量達(dá)到0.5g后所用時(shí)間就相同了,所以在一定范圍內(nèi)增加MnO2粉末的用量可以加快反應(yīng)速率(4)其他條件相同時(shí),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快(5)將等量粉末狀和塊狀的MnO2置于兩個(gè)相同的儀器中,同時(shí)加